作文是我们与自己对话的方式之一，可以让我们更好地认识自己的内心世界，优秀的作文要有独特的文采和表达方式，能够吸引读者的注意力和想象力，下面是吾爱文书网小编为您分享的_照亮我的世界作文优秀5篇，感谢您的参阅。
_照亮我的世界作文篇1
黑夜是那么地冗长，伸手不见五指。风，是那么的肆虐，盛气凌人。然而，蓦然回首，在不远处，有你在逆行着光行走的身影。
——题记
窗外的枝头乱颤，依稀可听见几只乌鸦低声哀鸣，四下望去，街角巷间，容不下一分声音，狂风疾走，疯魔们张着血盆大口，伸着满满的獠牙，朝着那些无辜的生灵们贪婪地吮吸着鲜血，高举着胜利的旌旗。
然而，你却用微光，照亮了整个世界，白衣天使。
无数个你，众志成城，用心与爱纺织成了战场杀敌的盔甲；无数个你，果敢坚毅，用意志与勇气凝聚成了巍然屹立的城墙。你只身一人在物流前线，瘦小而单薄的身影在阳光下十分强硕；你强颜欢笑着对3岁的儿子说：“儿子别怕，妈妈去打怪兽”，潸然泪下的水珠，在阳光下如钻石般璀璨。你在抗疫前线与队友的铮铮誓言，团结一致的凝聚力在阳光下无比坚实，无数个你，从不踽踽独行，用众志成城的力量，点亮了九省通衢的武汉黄鹤楼上的耀耀灯火；无数个你，从不趋利避害。舍小我而取大我的壮志为我们万家灯光中增添温暖；你，是父母或是子女；你丈夫或是妻子；但无数个你，却是一个中国，是一个国家的力量，横戈跃马，不改的是民族气节，赤胆忠心，不变的是爱国之情。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”。歌颂的便是这惶然震颤的力量。
你脚下的土地便是你的中国，你怎么样，中国就怎么样。你是什么，中国就是什么。你有光明，中国便不会黑暗。
你用爱焐暖了整个严冬，让涅槃面生的春日孕育出了新生。让在世俗中迷茫和忙碌的我，拥有了一次用静心却静待一株花开的机会。
日光下澈，照在了园中娇艳的花朵上，也照在了我的心中，因为有你的光，便有了我的世界……
_照亮我的世界作文篇2
天黑了，月亮从枝头上升起来了，那寂静的大街上，顿时洒满了银光。忽然，一阵轻巧的推门声打破了夜晚的宁静。随即，从门后出来了一个宽大的背影，手中好像还提着一个袋子，袋中闪着微弱的光芒。
那背影转过身来，但因为光线实在太暗，根本看不清他的脸，也不知道他要出来干嘛。
风呼呼地吹着，把树叶吹地沙沙地响，让这原来寂静的夜晚变得有一丝诡异。
他往前走去，那一瘸一拐的步伐实在让人心疼。他的目光始终没有离开过地面，那光在夜晚中闪烁着，虽不能把地面照得极亮，但勉强能看清前方的路。
他继续向前走着，风吹着他的薄衣服，让他冷得情不自禁地打了一个寒颤。忽然，他的步伐停了下来，从袋子中拿出火光，在离地面很近的地方照了一照，随即颤抖着蹲下来，把在地上的不知什么圆状的东西捡了起来，放进袋子中，继续一瘸一拐地向前走着。
他就这样不停地向前走，看见什么便颤抖地蹲下，用火光照一照，随即放进袋子中。
忽然，他的动作不再像之前那样重复了——他抬头望瞭望天空，这时的天空除了一望无际的黑色，便是那微黄色的月亮。他似乎想起了什么，从袋子中把那微亮的光亮拿了出来，把自己的脸照得稍亮了一些。终于看清他的脸了!五官十分清秀但布满皱纹。
忽然，一声“嘎吱”的推门声响起，随之，是一声响彻云霄的喊叫声。“老头!”这是一个老太太的声音。
只见这个老太太手里拿着极亮的蜡烛，如同疯了似的往大路上跑，那个刚在不知在捡什么的人停住了，转身便往老太太那跑。
不一会儿，他就跑到老太太那里了。老太太那明亮的蜡烛把他的脸照的雪亮雪亮，老太太看见老头手上提着袋子中放着许多瓶子，老太太久久地凝视着袋子，眼中情不自禁地禽满了泪水。老头拍拍老太太的后背，和她一同回了家。
第二天早上，就有邻居说：“这老头，虽说是哑巴，但是会体谅妻子啊!”
周围静下来了，没几个人还在说了……
_照亮我的世界作文篇3
时光匆匆转眼间，我就该成为初三的学生了。
在上课时，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。不管，老师提出来的问题是多么简单，我都不喜欢举手回答，怕自己回答的不好，被同学嘲笑。
记得有一次，在一节数学课改变了我对回答问题的恐惧。数学老师在黑板上出了一道用方程解应用题的题。老师说：“我要找一位同学来给我们大家讲一讲，看看，我找到这位同学，能否给我们讲明白。”老师说完这句话，把目光转向了我。我不由得低下头，以为老师看见我低下头就不会叫我了，没想到还是叫了我。我站起来思考了一会儿，把这道题的做法讲给了同学和老师。我讲完了，老师问同学们：“都听明白了吗？”同学们用非常整齐的话对老师说：“听明白了。”
当我坐下时，老师对我说：“不错，讲的非常好，继续努力！”老师向我递来一个赞许的眼光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语、不喜欢举手回答问题的孩子，老师的这个眼神让我充分感受到了关爱，勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。
在这一节数学课，我收获到了以前上课从没收获到的知识。在这节数学课下来，自己也回答了很多问题。
这节数学课老师让我懂得了很多道理：没有我们不敢回答的问题，只是自己不去尝试。我们要敢于挑战自己，这样才可以收获更多。
老师一个赞许眼神，让我战胜了自己对回答问题的恐惧让我心里感到暖暖。让我充分地感受到了关爱，让我在回答问题这方面变得更加勇敢和自信了。
老师的一个赞许眼光，照亮了我的世界。
_照亮我的世界作文篇4
灰暗的世界会因一束光而被点亮，这束光，或惊奇或寻常。当这一束光照亮你的世界时，你会感激，而且会感到十分的幸运。因为它点亮自己，照亮了别人。对这样一个找到生命真谛的人来说，我们无需用华丽的词藻去赞美他，他的光芒会使你黑暗的世界而放出异样的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。
还记得那是初一的时候，疫情来势汹汹，我们被困在家里不能出门。憋闷使人无论做什么也难以沉下心来，更别提学习了。随着新增确诊人数的清零，结束了两个多月的网课，终于在五月份的时候，我们也迎来了开学。
伴随着开学如期而至的还有夏季的炎热，在经过了网课与“自学”洗礼后的我，已经变得死气沉沉了。
但是他的出现，就仿佛一束光，照亮了我那颗灰暗的心，他便是薛老师。他是一个和蔼可亲的人，他有一个挺拔的鼻子，以及些许白发。他的出现极大的改变了我。在这炎炎夏日，是他不断地督促我与鼓励着我，使我对学习的兴趣日益增长，成绩上也突破了原先的自己，即便薛老师在那一年是非常的辛苦与不易，但他仍然没有放弃对我的学习方面的帮助提携，对我严加要求。
薛老师不仅仅在学习上对我们费尽心思，他对学生们生活上的关爱更是无微不至。那是一个中午，我们都吃完了饭进行午休，但是薛老师却没有休息，一直轻手轻脚地打扫教室的卫生。他看到有的同学在刻苦学习时也会提醒他们注意休息。从那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成为一个像薛老师那样的人，学习他身上的品质从而做一个更加优秀的人。
薛老师的一句话一直被我铭记：“学习是没有尽头的。”这句话虽然简单却蕴含无数真理。无论何时何地，我总会用这句话激励自己，特别是遇到一些挫折的时候，想起这句话我就会告诉自己，从挫折中学习，从挫折中再启程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也带来光明与希望。敬爱的薛老师啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，给我力量，让我不断前行！
_照亮我的世界作文篇5
不知你是否和我一样，常常觉得白天的亮有时不那么真实，照不进自己的心里，或者因为虚情假意太多，或者因为身体忙碌的疲惫。而在夜晚，独坐案前，或者靠在床边，打开一盏小灯，随意拿起几本经常看或者从来还没看又或者看完又忘记的书，读上十几分钟或者更长，我的世界才真的透亮起来。
读不尽《红楼梦》。说实话，我到今天也没有完完整整读一遍。因为时间总是不那么充裕(懒)，或者更充分的理由是：我常常被几个情节吸引住，反复捉摸，不断带入，总有些不忍往下看，不敢看结局。比如，我把宝黛二人共读西厢的那部分看了又看，总觉得故事永远这样多好，因为美好总是那么短暂;读到晴雯离世，我总是停在那几段，瞻前顾后，捉摸贾宝玉为她写的诔文，想把这个姑娘的前前后后完全记在脑海中，因为我觉得她太值得敬佩了……
惊叹《金瓶梅》。我相信毛主席的话：没有《金瓶梅》就没有《红楼梦》。兰陵笑笑生绝不是一个一般的文人，他对小说节奏的把握，对人物心理的细致刻画可以说胜过今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫无边，实则直戳人性，从头到尾可以说没有一个好人，我有时担心，我会不会被影响成为一个坏人，事实证明，一个人的善良本性和恶一样，也很顽强。当你看遍人性之恶的时候，才明白善的不易，才有勇气去做一个不太坏的好人。
翻一翻《宋史》、《契丹国志》。原来时下流行的古装剧其脚本都在这里，这些编剧和导演往往能把史书上的一句话，发挥成几十集的电视剧，把宋辽之间的恩怨演绎成各种各样的版本。当你读过史籍之后，评判当代古装剧便有了自己的看法，他们有的胡编瞎造，有的是在尊重基本史实的基础上合理发挥，而我循片读史，不亦乐哉。
再看看陀思妥耶夫斯基，天才和疯子之间往往只有一毫米的距离;再翻翻勒庞的《乌合之众》，有的人说这本书坏，有的人说这本书好，而我只要读前三章，对“集体无意识”这个概念有了更深刻的理解，学会独立和辩证思考，不再陷入带节奏;再瞄几页海德格尔的《存在与时间》吧，有些书可能你注定一生都不能参悟，但是不妨碍你痴迷的.乐趣，哲学看似枯燥，其实乐在其中，诗意和哲思往往有着内在的因缘……
困了，眼睛就要闭上了，然而这时，我的世界被一束光照亮。
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