作文是语文试卷中最能展示我们语言运用能力和文字表达能力的部分，很多人提到写作文就感到头疼，这是因为他们平时缺乏素材的积累，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的小技能的作文推荐7篇，供大家参考。
小技能的作文篇1
5月1日是劳动者的节日，我们小学生也不甘落后，各年级分组开展了生活技能大比拼的活动。这天，最后的比赛拉开了序幕，同学们一大早就来到了学校，等待着老师宣布比赛开始，好把自己勤学苦练掌握的本领展现出来，每个人的脸上都洋溢着快乐自信的笑容。
第一项比赛是包书皮，作为二年级的我们，这项技能大家可都是练得炉火纯青了。只见同学们先把书皮沿中间对折，把书放在书皮右侧中间，在书皮正反面按出折痕，然后在折痕的下面正中剪一个角，沿折痕折起，再把书放在书皮上，沿折痕把书包起来，不一会儿，大家就都完成了这项比赛。
接下来的比赛是系鞋带，我兴奋极了，因为我已经练习了好多天，不仅系的快，还学了好多系鞋带的花样呢，现在终于可以大显身手了！比赛开始了，我站在台上，捏着鞋带的两端，只听一声令下，我快速地把两端交叉在一起，然后拉紧，把手握成一个枪的形状，两根鞋带也捏得紧紧的，一个向上卷，一个向下卷，再交叉拉紧，鞋带系好了，就像两只漂亮的蝴蝶落在鞋子上，我把手高高地举了起来……
比赛结束了，在我的心里，结果已经不重要了，因为在这次活动中，我学到了许多生活技能，感受到了自己的成长，体会到了劳动的快乐。
小技能的作文篇2
漫步在每一个城市里，最令我感兴趣的，不是百花齐放的公园，也不是宁静优美的湖畔，而是有没有现代化高科技的事物，每一个新事物的出现都令我由衷赞叹!
高铁·刷脸进站
来到郑州东站，我发现进站时并没有检查身份证和车票的工作人员，而是直接把身份证放在机器的指定位置上，只要正对着一个摄像头，瞬间，门就打开了。我心中充满了新奇感，想起了以前跟父母坐火车，在门口排队验票的情景。没想到，这么快就有了如此便捷的仪器，还能防止有些人趁机蒙混过关。我不得不感叹，科技改变着我们的生活，科技真好!
出租·无人驾驶
一个全国仅有的科技交通工具，问世于成都天府国际机场。它，就是无人驾驶的出租车，它将随着机场的通航而投入使用。据说，这种“智慧小车”拥有自己的专用车道，车道旁边还特别设计了灯光秀，尤其是穿越隧道群时加上灯光的配合，会给人一种穿越时空的感觉。想一想，这是多么令人惊叹、令人期待啊!
在现代社会，科技在不断地改变着我们的生活。一些航空公司已经可以让飞机不受各种电子产品的干扰，人们可以在飞机上通话、上网等;无人餐厅里面全部是由机器人管理，从食物的筛选到美味的饭菜制作完成，全部过程都是由机器人完成，中间没有任何人参与。想想这些变化，心中就会生出由衷的幸福感。
科技给我们带来了无限方便，丰富了我们的生活体验，提高了我们的生活水平。我也要更加努力，跟上现代社会的步伐，争取为新科技再尽一份新力量。
小技能的作文篇3
在我的成长过程中，学会了许许多多的家务活，如：洗碗、洗衣服、拖地……但是，唯有一次炒菜让我记忆犹新，难以忘怀。
那天，妈妈买了排骨和辣椒，然后就出去上班了。这时我回来了，看见桌上的菜，见妈妈不在家。我兴奋地一蹦三尺，这正是我大显身手的好机会。
于是，我把先把排骨洗好，再切辣椒，家里还有黄瓜，把黄瓜切好，然后穿上围裙，开始炒菜了。我先打开液化气灶，“嘭”的一声，蓝色的火苗跳了出来，正高兴地舔着锅底，好象久别的亲人一样。我立刻倒油，再把排骨放进锅子里，“啪”、“吱”、“嘣”，油点像豆子一样蹦了出来。我的手被溅到几滴油，真疼啊！我拿起铲子铲了又铲，排骨结住了锅子，我赶紧倒水，排骨终于铲下来了。我急速地倒盐、鸡精，撒了一勺辣椒，倒了半勺料酒，再倒一些酱油，接着盖上锅盖等15分钟。再打开锅盖，铲动几下，香喷喷的一盘红烧排骨就炒好了。
下面就是煮饭了。我先量米，再洗米，最后把洗好的米放进电饭煲里，煮上30分钟就ok了。
最后登场的便是辣椒炒黄瓜了。我先倒油，再把辣椒倒进锅子里，再倒黄瓜，随后放盐和一勺辣椒粉。哇！真香啊，过了一会儿，一盘辣椒炒黄瓜就好了。
不一会儿，妈妈就回来了，妈妈看见桌上的菜问道：“这是谁做的？真不错！”我骄傲地回答：“这是我做的。”妈妈高兴地拍拍我的肩膀，夸我长大了，懂事了。我听了心里高兴地比吃了蜜还甜。
这学会了做家务活了，这样还可以帮妈妈减轻负担。你们说，我是不是个懂事的小男孩呢？
小技能的作文篇4
我在新乡师专育才小学已经上四年级了，四年的校园生活经历了数不清的事情，给我的有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……其实学校就像我第二个家，给了我许多许多，老师象慈母般关爱我，同学们像兄弟姐妹一样关心我，当我遇到困难时老师和同学就会毫不犹豫帮助我。我想说一件让我至今都倍感温暖的事情！
那是三年级的时候，有一次上体育课，我的脚不小心扭伤了。当时我就疼的一屁股坐地上哇哇大叫起来，泪水不由不自主的涌出来。我们体育王老师跑过来连忙帮我脱下鞋子，看我的脚，当时脚踝已经肿了一片，老师说：“脚踝扭伤了，你现在坐着别动了，一会下课后老师把你扶回班”。这时同学都围着我看，并且同学们都纷纷的安慰我。一下课老师居然把我背起来，当时我连忙推辞说：“老师你别背我了，我这么重，你刚上完课已经够累的了”。老师推脱不过，就扶着我，同学们也扶着我，把我架到了校医务室，校医看了看我的伤说：“脚扭伤了，将脚抬高休息两天就好了”。校医就帮我处理了伤，还擦了药。老师同学又小心的把我扶到了班上。当时同学们都来到我的身边关切的问我：“还疼吗？我看着同学们的目光，我很感动，眼泪又在眼眶里打转。
这一刻我的内心感到温暖极了！
小技能的作文篇5
每一天，妈妈都在外面辛苦地工作，但是，当她回到家中，还要做饭、洗碗，洗衣服……在，而爸爸和我却是轻松地坐在沙发上看电视，看着忙碌的妈妈，看着妈妈疲劳的神情，我的心里感到非常心疼，我下定决心一定要给妈妈减轻负担，我要从洗碗开始。
这天，我放学回家，发现厨房水槽里有许多又油又脏的碗，我想帮妈妈洗干净，于是，我让妈妈来教我，说干就干，我喊来妈妈，妈妈知道我的目的以后，对我说：“我的孩子长大了，学会孝顺妈妈啦！”妈妈先给我做了示范，她拿起一个水槽里的碗，左手捏着边沿，然后打开水龙头，把碗放在水龙头下面冲一遍，右手用抹布擦了起来，底部擦了然后再擦碗的中间，接着再擦碗的边沿，一个碗很快就洗好了，这时，妈妈叫我自己试一遍，我按照妈妈的步骤开始洗碗，我觉得手中的碗非常滑，像一条不停挣扎的鱼儿，非常调皮，难以控制。妈妈见我遇到了难处，对我说：“你必须用大拇指扣住碗的边沿，其它四指按住底部，碗就不会溜走了。”听了妈妈的`话，我恍然大悟，再次试了起来，碗果然像施了魔法似的，不再“调皮”了，我仔细地将碗的内外都洗了一遍，再用水冲洗一下就好了，最后，我把洗好的碗放入柜子。就这样，反反复复，所有碗就像变身般，穿上了一件亮晶晶的衣裳，看着闪闪发亮的碗，我心里别提多高兴啦！
今天，我不但学会了洗碗，而且给妈妈减轻了负担，想到妈妈以后可以不用那么辛苦，我的心里乐开了花。
小技能的作文篇6
这个暑假，说到我学会了什么，最难忘的要属学会溜冰了。每每想到这件事，我心里就荡起一种难以表达的滋味。
那一天天气很好，我看见表妹在溜冰，心里充满了羡慕，因为我不会溜，于是我就叫表妹教我。开始，表妹说：“我们先不穿溜冰的鞋，把溜冰时的动作先摆好。”只见表妹驼着背，把双手放在背后，脚展成“八”字形。接着，表妹开始示范，左脚移到左下方，又收了回来，接着右脚移到右下方。我跟着学了起来。
“该穿溜冰的鞋了。”表妹说。我听了手舞足蹈。但我一穿上溜冰的鞋，就觉得双脚不听使唤，总是站不稳，身子一会向前倾，一会向后仰，只听见“嘣”的一声，就来了个四脚朝天。表妹把我扶起来，一边告诉我：“溜冰首先要掌握平衡。”一边慢慢地放开我的手，我小心翼翼地站起来。噢，我能站起来了，我果然没有摔跤。可是，我滑的速度却很慢很慢，好似蚂蚁在走动一样，因为我心里太紧张了怕摔跤，所以不敢溜得太快。
明白了溜冰的技巧和注意事项，我又重新溜了起来。但不巧的是路面有一点高低不平，接着我的身体猛地向前移动，这下我可慌了神，摇摇晃晃地冲向墙壁，我急忙伸出手掩护，只听见“砰”的一声，撞上了墙，手背上擦破了皮，伤口很疼。表妹赶紧走了过来，安慰我说：“不要紧的，过几天就会好的，要学会一样本领可没有这么容易的，要不怕困难，勇往直前。”
听了表妹的话，我强忍着泪，问自己：“哎，别人溜得这么好，我为什么就溜不好呢？”于是，我让表妹溜，我在一边仔细观察她溜冰时的`步形，只见表妹把脚分开，形成了一个“八”字状。一只脚溜着，另一只脚略微抬起……原来如此，我照着表妹的动作做……“咚！”我又摔了一跤。表妹急忙把我扶起来，很担心地说：“来，我扶着你溜吧。”我扶着表妹的胳膊，一步一步艰难地朝前溜着，练了很长时间，脸上已经是汗雨如下了，但我一点都不觉得热。
经过我的不懈努力，，我终于学会了溜冰，我使劲向前滑着，在一旁的表妹拍手称赞，说：“表姐，你成功了！”
这次暑假学习溜冰，让我深深地体会到，不管做什么事，只要有恒心，没有做不到的事，也更加证实了一句名言：“世上无难事，只要肯攀登。”
小技能的作文篇7
今天天气非常好，同学们都非常期待这一天，因为我们今天下午的班会课要展现劳动成果了。
五月，是我校的生活技能展示月。我们六年级一班的生活技能比赛有缝钮扣、叠校服、水果拼盘。大多数同学都想展示做水果拼盘。让我们一起走进生活技能成果展现的舞台吧！
老师说：“先开始缝钮扣，时间是五分钟。”在短短的五分钟内，战场上的人都紧张无比，五分钟的时间飞快过去，比赛者把自己的作品交了上去，经过语文老师和几位同学的`现场评比，选出了一等奖的三个同学。
下一个项目是叠衣服，而我也在其中，这个比赛的时间和缝钮扣的时间一样，也只有五分钟。不一会儿，我就叠好了，即使叠的不好，但这也是我的一种尝试，让我深深地体会到生活的魅力，劳动的意义。
缝钮扣、叠衣服都比完了，剩下最后一场比赛——水果拼盘。这时语文老师说：“比赛开始”。你看那一个个忙的，而我们那些没事干的同学，就开始在班里欣赏了。我们都围在了刘煜同学的旁边，我一看，那花瓣是用西红柿的桃状围成了一株植物。马原奇同学是用苹果做了两个天鹅，而那两个天鹅的造型设计的非常美观，让我们赞叹不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了许多的水果，有点像“大白”，造型非常美观。
我想：在学习之余，我们还要多做一些家务活，让自己的生活更加完美、充实、绚烂多姿！
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