定期写作是培养良好写作文习惯的关键，我们每个人都应该重视起来，实际生活是作文的灵感之源，脱离实际的作文难以产生深远的影响，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的以感恩为话题的作文5篇，供大家参考。
以感恩为话题的作文篇1
每个人都有家人的爱，有父爱、母爱……但是在我的心中我只有母爱是最深的爱。
记得有一次，我半夜突然发烧，用体温计量了竟然有39.8℃，当时妈妈吓坏了，而且当时家里就我们两个，医院离我们家大概有2千米，妈妈也是二话不说的把我背在她的肩上狂奔向医院。突然，有一滴水滴到我的脸上，我强睁开眼睛，发现是妈妈的汗水妈妈额头上那珍珠般大小的汗珠慢慢的滴下来。就这样我和妈妈在医院过了个夜，当我睡醒了的时候，赔陪了我一整夜的妈妈才刚合上眼。
记得那年春天，我和小伙伴一起出去玩没想到我一不留神小伙伴们都不见了，我四处张望发现一个人都没有，而且那个路段我也不熟很熟悉，我也只能靠运气走了。妈妈看其他人都回家了，我还没有回家，就去问，结果他们以为我回家了。妈妈就去我们玩的那个地方，疯狂的找，找了很久都没有找到，妈妈当时都快急疯了。后来，妈妈问了一下附近的人，说我往右边走了，妈妈就去右边，后来在一棵树的旁边找到了我。当时我看妈妈的泪水在眼眶里打转，和她那要急疯了的样子，感到很幸福，因为那时的我才7岁，妈妈自己工作也很忙。
其实有些孩子都觉得自己的妈妈对自己不好，不，你错了，妈妈在背后为你付出的一切你却不曾知道。在我的眼里妈妈是最好的，母爱是最伟大的!
以感恩为话题的作文篇2
小时候总有母爱相伴，长大后觉得与母亲日渐疏远，蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱一直在我身边。
是什么原因使天公如此生气，一连几天都阴沉着脸。今天终于高兴起来，将温暖的阳光照到了久违的大地，我知道，今天肯定是个大晴天。我将被子抱出房间，将被子在铁丝上胡乱一搭，就上学去了。
下午放学回家，我发现早上被我乱搭的被子早已平平整整地放在了铁丝上。我的心被什么触动了一下，一种莫名的感动涌上心头。我走上前去摸了摸被子，啊，好暖!里面躲了个太阳，今天晚上我可以拥着太阳入睡了。在我被子的旁边还有两床被子，由于有阳光的地方都被我的被子占据了，它们只能待在这里。这是妈妈的被子。我走上前去摸了摸，冰凉冰凉冰凉的，就如同妈妈的手，那双即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服的手。她用她的手温暖了我，如今还要用她的身体去温暖被子!
仔细想想看：家中最好的床单，最漂亮的衣服，甚至连吃饭时最好的碗筷，这些哪一样不是妈妈为我准备的，哪一样里面不包含着妈妈对我的爱呢?我却忽视了它们的存在，还千方百计地去搜寻它们的踪迹。
母爱如水，时时流淌在岁月的河床中，永远地滋润着我。母爱像太阳，时刻释放着她的光和热，却不索取半点回报。
我走过去，将妈妈的被子放到那个充满阳光的地方，让妈妈也沐浴着自己女儿的爱进入梦乡!
让你快乐的是朋友;给你教诲的是老师;然而，给你温暖的一定是母亲!
从前，妈妈总爱牵着我的手四处走，用那双大手的温度来温暖我冰冰的小手。现在我长大了，您却已慢慢地变老，我也会用我的手去温暖你的手!去回报您从前给予我的无限的爱!像您爱我那样爱您!
是您让我在成长中学会了感恩——我亲爱的妈妈!
以感恩为话题的作文篇3
活动目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：
a.制作大火鸡，标识语：happy thanks givingday感恩节快乐;
b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
d.制作感恩贺卡;
4、感恩周：
a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。
b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词
d.制作金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
当日活动流程：
a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
c、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks-giving!
e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
f、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
以感恩为话题的作文篇4
感恩是我们每个人都必须要学会的。在我们的人生道路上，我们必须学会感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩所有帮助过我们的人。
感恩父母。父母给予我们生命，抚育我们成长。我们大都来自农村，父母因为要供养我们上学，要维持家庭生计，大都长年在外。因此，在许多的同学中都有很多抱怨，抱怨自己的父母为什么要离开自己外出打工，抱怨自己的父母为什么不是一位大老板或者是一位当大官的人，如果是他们就可以在家里陪着自己了。可是，我们从来都没有换个角度去想，不可能每个人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他们只是普通人，他们在外日日夜夜地为别人打工，只是为了让我们能生活得更好，能够有好的出息，能够改变他们现有的生活面貌。难道我们不应该为他们的付出而感恩吗？难道我们不应该以自己的实际行动来回报他们吗？不，我们应该，我们应该以自己的实际行动，以优异的成绩来回报他们。
感恩老师。当我们踏入学校的那一刻开始，老师就在每时每刻地影响和改变着我们。在我们小的时候，老师教我们读书识字和做人的道理；当我们在学习上迷惘的时候，他们给我们指明前进的道路；当我们在生活上失意的时候，他们给我们找回了自信与勇气。老师是我们的第二任父母，他们在学习上帮助我们，在生活上关心我们，在精神上支持我们。带领着我们向着正确的人生道路走支。难道我们不该感恩老师吗？
感恩其实很简单。感恩父母，我们在他们累了的时候让他们轻松一下，也可以做一些力所能及的家务事等等。感恩老师，我们应该遵守校规、班规，做一个遵守纪律的好学生，认真完成老师布置的任务，以优异的成绩回报他们辛勤的劳动。
以感恩为话题的作文篇5
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鸟恩，方成其壮阔。感恩，使我们的生命更加灿烂。感恩，让生活充满人性，充满和谐。在这个世界上，就有着一群人值得我们去感恩。
春节是一个人人期待的节日，在这期间人们可以放下手头上的工作，家人团聚，家人其乐融融。可突如其来的疫情却夺走了这一切留给人们的只有悲痛但人们并没有为此而放弃希望而是越挫越勇，无数的医生，护士想都没想就奔赴一线。在其中，有一个最值得我们感恩的人中国工程院院士—钟南山。钟爷爷已经有84岁的高龄了，却冲在了抗疫第一线。疫情刚刚发生时，钟爷爷坐在奔赴武汉的火车上餐桌的一角，便开始了工作。到达武汉后，战斗在危重病人之间，每天的休息时间不到四个小时，再苦再累不下“火线”，只因他心中那坚定的信念——拯救祖国的同胞们。看到电视上报道钟爷爷没日没夜的工作，我的心如同刀割一般。就是在全世界也找不出第二个这样的人吧！我深深的被打动了，泪水盈满眼眶。感恩有你，钟南山，你是民族的脊梁，中国的英雄，是你给恐慌的人们吃下定心丸，是你拯救了病患于水深火热之中，感恩您！
还有许多和钟爷爷一样不问生死、不问归期的逆行者，他们就是白衣天使。他们中有很大部分是九零后和九五后，正处于一生中的黄金时期，却担任了如此艰巨的任务。还记得有的人为了不让亲人担心而偷偷离开，奔赴一线吗？还记得有的人为了方便穿防护服工作忍痛剪下的秀发吗？还记得援鄂请战书上按下的鲜红的手印吗？还记得为了救助上万名感染者而不眠不休晕倒的身影吗？还记得摘下口罩时，那洁白的脸上勒出的一道道深痕，甚至有的已经化脓、溃烂依然灿烂的笑脸吗？那冷冰冰的防疫服下，是一个个都么鲜活生动的生命，是多门赤诚火热的心啊！感恩有你，感恩你们，你们是年轻人的榜样，是我们的偶像。是你们端正了我们的价值观，指引了我们人生的方向。
感恩有你，终南山；感恩你们，白衣天使；感恩所有在疫情期间倾情奉献的中国人！众志成城，让祖国从黑暗的牢笼里解脱出来，同舟共济，让炎黄子孙再一次见证民族精神！
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