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科学实践的心得体会篇1
科学发展观以促进经济社会和人的全面发展为宗旨，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。税收是国家建设的重要资金来源，在税收工作中树立和落实科学发展观，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，作为基层税收 “三驾马车”之一的办税服务工作，则是实践科学发展观的前沿阵地。
在办税服务厅，我从切身的工作感受和同事的工作表现中，认识到了科学发展观就在我身边，并且我们正在办税服务中实践着科学发展观。
我负责增值税专用发票代开工作，每天承办大量的操作业务。代开票的细节繁琐，操作复杂，为使工作保质保量，不出纰漏，我全力以赴投入其中，孜孜以求，精益求精，保证了本职工作的科学良性发展，2008年共计代开专用发票2000余份，在工作数量超过以前年度的同时，保证了工作质量，使因我方开票责任造成的退票率降低为零。在工作实务中，我以人为本，端正态度，诚信待人。在对某个体户提供的申请代开资料进行审核后，我发现其购销合同有问题，告之不能为其代开专用发票时，该人员态度恶劣，把基层税务人员的遵章执法说成是故意刁难，甚至口出不逊，骂骂咧咧。我不争不吵，平和而明确地指出是他的资料有问题，不符合代开要求，而且他的态度也是很不礼貌的，请他进行反思，该人员理屈词穷，只好走了。对此，我心态平和，不急不恼，尊重他人，坚持原则，妥善的处理了问题。
秉持科学发展、和谐征纳、依法治税的原则，办税厅领导班子大力倡导树立“五个一”的办税形象，一张笑脸相迎，一席好言好语，一颗诚心待人，一流效率办事，一腔正气执法，全心全意为纳税人做好服务。
倾听纳税人呼声，依法维护纳税人权益，提高纳税人满意度，是办税服务厅全体人员的工作目标。为让纳税人在纳税过程中一看就清楚，一问就明白，一听就舒服，一办就满意, 办税服务厅进一步规范操作规程，提高办税效率，改进服务方式，努力营造文明和谐的办税环境。业务操作规范和服务制度细化后，各岗位人员在办理各项涉税事项时，操作更加熟练，办税效率明显提高，与纳税人的沟通和交流不断加强，相互关系趋于和谐。2008年8月20日，全市国税系统办税服务厅工作经验交流会在我局召开，作为先进典型，我们向各县区兄弟单位介绍了自己的工作经验，各县区主管副局长和办税服务厅主任现场观摩了我办税服务厅的规范化管理情况。
对纳税人文明热情，微笑服务，不发牢骚；对同事团结友爱，和睦相处，乐于助人；对工作严格要求，精益求精，经常加班，不完成任务绝不罢休。如果大家要问这是谁？同志们会异口同声地告诉你：戎倬玛！综合服务岗涉及到的工作事项很多，几乎涵盖了税收征管的所有内容。为了适应工作需要，戎倬玛充分利用业余时间和工作间隙，刻苦学习税收政策、征管规程和相关知识，一方面对本岗位涉及到的知识要领全面掌握，从知识面上达到较宽的水平，另一方面在业务程序和操作技能上深入学习，精益求精，做到规范、熟练和准确。经过长时间的学习钻研，她的一本《税收“一站式”工作规范》在日复一日的翻看下变得破烂不堪，但戎倬玛的业务水平却得到了极大的提高，特别是在最能体现工作综合水平的解答纳税人咨询和ctais操作上，她已经做到驾轻就熟、游刃有余了。
综合服务岗负责办理税务登记、税收证明、行政许可、文书受理和税收政策的咨询、宣传等诸多工作，既要精通征管程序和税收政策，又要不急不躁，认真细致，为此，戎倬玛严于律己，竭诚服务，赢得了纳税人的好评。遇到新来申办税务登记的纳税人，她就不厌其烦地为其讲解有关条例规定，帮助纳税人完成税务登记表填写等工作，经常连续一个多小时站立在柜台前，细致入微地为纳税人解释和辅导。她深深知道，办税服务厅是国税的窗口，自己的一举一动都代表了部门和行业的形象，因此她特别注意加强自身修养，恪守职业道德，尽心尽力地为纳税人提供优质服务。有一次，她得了肠炎，领导让她在家休息治疗，可她想到当时正是业务高峰期间，同志们正在紧张工作时，就不顾病情，主动回到岗位，忍着病痛坚持在工作第一线。当纳税人们知道眼前这位面带着笑容工作的小姑娘正在生病时，很受感动，就在《纳税人意见簿》上留言表扬，当要找上级领导反映情况时，却被她婉言谢绝了。在戎倬玛看来，这些都是自己应当做的，认为不必张扬。她没有说过什么豪言壮语，却用无言的付出感动了纳税人，感动了身边的同事，她以无私忘我的实际行动引领了我们的办税服务。
胡锦涛总书记的“相信谁，依靠谁，为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭”，概括了党的执政为民的深刻内涵。而科学发展观是党执政理念的新飞跃，只有树立以人为本的科学发展观，以人的全面发展为目标，全面建设小康社会、和谐社会才能如其实现。
在本职工作中，我们勤勉敬业，恪尽职守，发奋学习和切身实践着科学发展观，以具有科学发展观精神的干部队伍为纳税人提供了文明、优质的服务，为基层税收建设默默无闻地奉献着自身的力量，为国税事业的发展提供了前进动力和人才保障。
科学实践的心得体会篇2
科学发展观是对以******总书记为首的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的科学发展观，就有什么样的发展道路。当前全市开展的“科学发展，富民强市”主题教育活动，得到了全市上下的积极响应。通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对自己做好本职工作，具有非常重要的意义。
一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，范文写作提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。
2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是******领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，第一心得范文网是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。
3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
二、加强学习，不断增强科学发展又好又快发展的责任感和紧迫感
科学发展观，作为党在新时期社会主义建设的最新理论成果，是“三个代表”重要思想的组成部分，是我们党在新的历史时期加快发展的行动指南。思想汇报专题妇联组织是党联系妇女群众的桥梁和纽带，做好妇女群众工作，必须坚持科学发展观，明白党政所需、妇女群众所求，解决群众之所想、上级党委之所急的难题。这就要求我们妇联干部，深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，用科学发展观来指导工作。学习科学、技术、技能，不仅从书本和媒体上获得知识信息，而且要向妇女群众学习，不断增强科学发展加快崛起的紧迫感和责任感,动员和带领全市广大妇女弘扬“四自”、“三创”精神，积极投身建设和谐淄博又好又快的伟大实践多作贡献，有所作为。
三、践行科学发展观，用科学发展观指导妇联的儿童工作
一是认真做好家庭教育工作，进一步优化未成年人健康成长的良好环境。全市各级妇女组织按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，紧紧围绕“争做合格家长、培养合格人才”这一主题，组织开展了一系列形式活泼、主题鲜明的活动。二是广泛开展各类捐资助学活动，不断优化未成年人受教育环境。立足九年义务教育，深化“春蕾计划”活动；拓展“春蕾计划”活动链条，帮助特困女生完成大学学业；赋予“春蕾计划”新内涵，对完成义务教育的“春蕾”女童实行技能培训。三是拓展工作领域，多形式关注特殊弱势群体儿童健康成长的精神环境。范文top100四是整合资源，强化责任，促进留守儿童健康成长的心理环境。
总之，我将进一步增强践行科学发展观的政治责任感和使命感，在履行好服务大局、服务妇女、服务基层职责方面，活跃服务思维，转变服务方式，优化服务态度，拓展服务领域，提升服务质量，扎扎实实地把科学发展观落实到本职工作的各个方面，为淄博的建设和发展做出自己应有的贡献
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科学实践的心得体会篇3
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。教师的工作是教学，说具体点就是教书育人，工作对象是学生，学习实践科学发展观，就要把科学发展观渗透到教育教学工作中，也就是在教育教学中要以学生为本，以全体学生为本，以全体学生的发展为本，以全体学生的终身发展为本，使全体学生得到身心协调的终身发展。我觉得树立科学教育发展观应该注意以下几方面的工作：
一、发展，并且是自主的发展
科学发展观的第一要义是发展，我认为发展而且是自主的发展，才能使人充分享受发展的成果。在教师专业发展的培养中，我们一般以师德教育为核心，以培养提升教师的教育教学实践能力为重点，以基本功训练为切入口，以校本研修为抓手，以新课程实践为载体，从而促进广大教师的专业化发展。所有这些的出发点都是好的，有的也取得了一定的成效，但辩证唯物主义告诉我们，外因要通过内因而起作用，促进教师专业发展关键在于如何激发教师的发展内驱力。所以教师要转变观念，树立科学发展的理念。至今，有部分教师仍以少数学生升学为目的，灌输死知识，教出来的少数所谓优等生，高分低能，离开了学校，很难适应社会。应试教育教出来的好学生可以说素质不高，即使能对社会产生一些作用，也只是少部分，却荒废了大部分学生。因此，教师要认真学习科学发展观，深刻理解科学发展观的内涵和外延，以科学发展的观点统领教学，一切工作都是为了全体学生的发展，为了发展全体学生的一切。为了学生的健康发展，开展情商教育;为了学生的思维发展，精心设计课堂教学、认真批改、耐心辅导、全面检测和科学评价;为了学生的终身发展，开展各种科学探究活动;为了学生的技能发展，安排社会调查等实践活动。总之，教师的一切工作都是为了全体学生的发展而设计，为了全体学生的终身发展而展开，出发点是全体学生的发展，落脚点也是全体学生的发展。
二、关注人，发展人
科学发展观的第二层内涵告诉我们，学校工作的出发点和归宿都要以人为本，要关注人、发展人。我想这是因为人是教育的根本，要发展人。
教师要以学生为本，把科学发展观的新思想与新课标、新理念、新教材进行有机整合，根据学生的实际情况适时适情选用教学方法和教学手段，使全体学生得到全面终身的发展，才能使教育全面协调可持续发展。
以学生为本中的学生是指全体学生，不是指少数几个优等生，而是包括班上的优等生、中等生和后进生，以学生为本中的本，就是出发点、落脚点，就是全体学生的身心发展、品行发展、技能发展。要使全体学生得到全面发展，而且得到终身发展，不是一件容易的事，要使后进生得到发展，更需要教师付出艰辛的努力。教师必须走出多少年来根深蒂固的应试教育的圈套，面向全体，着眼发展，采用适合学生发展的教学方法、教学手段，如素质教育法、创新教育法、科学探究法等，它们的说法不一样，实质是一致的，都是为了培养学生的素质、提升能力，归根到底都是为了学生的终身发展;教学手段如：多媒体、社会调查等，使用多媒体能激发学生的热情，使学生有身临其境之感;通过社会调查培养学生理论联系实际的能力，提高不断发现问题、解决问题的能力，为终身发展奠定基础。
三、把握规律，科学发展
科学发展观提出要实现全面协调可持续发展。我认为科学发展观对促进教师专业发展同样具有重要的指导意义。身为教师应该努力学习新课程理论，认识教育规律、掌握先进、科学的教育教学理念，这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点、新要求，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于学习践行科学发展观的活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
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科学实践的心得体会篇4
“科学发展、提升价值”是在xx电信发展乏力、市场萎缩、效益下滑、企业面临生死存亡的关键时刻提出来的；是在xx电信取得全业务经营权，实施二次创业，重铸xx电信辉煌的新形势下提出来的。“科学发展、提升价值”是对过去xx电信发展得与失的总结和终结，更是对xx电信未来发展的战略定位开启，对xx电信当前乃至今后具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
“科学发展、提升价值”充满深刻的辩证法，是企业发展辩证的统一。“科学发展”是前提、是手段，“提升价值”是归属、是目的。二者相辅相成，互为补充，没有“科学发展”，“提升价值”就是一句空话，不能“提升价值”，就不成其“科学发展”。因此，可以说“科学发展”是“提升价值”的必由之路，而“提升价值”是“科学发展”的必然结果。但“科学发展”不是一句空话，有其深刻的内涵，是一个偏正结构，“科学”是形容词修饰语，是用来限定“发展”的，它要求这个发展必须是“科学的”，是认识事物的本质，寻求事物发展的客观规律的，而不是盲目的、非科学或伪科学的。
实现“科学发展”，首先要不断提升发展自身的价值。“科学发展”第一要义是发展，没有发展，这个“科学”就无所依附，没有发展，“科学”就是无本之木，无源之水；就是皮之不存，毛之焉伏。所以，“科学发展”就企业而言，首要是发展，是增长，就是抓住当前企业全业务经营的开启之际，大力发展业务，扩大用户规模，努力提升市场占有率，实现全业务经营的“首战即决战，一战定乾坤”。但是，发展要讲究“科学”，尊重“科学”，突出“科学”。要摒弃过去那种用高投入拉动增长，只注重数字，不讲究质量运动式、粗犷式的经营方式和增长方式，实现内涵式的科学发展；要注重发展质量，大力提升发展的价值，实现发展与质量的统一。
实现“科学发展”，要努力提升企业的价值。企业价值是企业的最高目标和行为准则，是企业发展的根本动力。电信企业有企业自身价值和社会价值二种，企业自身价值就是不断追求企业效益的最大化，这是企业立本之源。企业自身没有效益，这个企业就没有存在的必要，也无法生存，因此，提升企业价值要融解入科学发展，包括企业的经营行为、投资行为、管理行为和合作行为等，企业的所有工作都要围绕提升企业价值来展开，任何时候都不能做有损企业价值的事，当发展与企业价值出现矛盾是，发展要向价值让步，总之要提升企业自身的效益，努力实现企业效益的最大化。同时，根据《电信条例》的要求和规定，电信企业还必须承担社会义务，提升服务水平，满足日益增长的社会对电信的需求，这就是电信企业的社会价值。努力提升企业价值，就要努力提升企业服务水平和服务能力，最大限度地满足社会对电信日益增长的需求，实现企业价值和企业社会价值的完美统一。
实现“科学发展”，要不断提升员工的价值。根据科学发展观的理论，“科学发展”其核心是以人为本，就企业而言，就是要以员工为本。员工是企业发展的第一生产力，是企业兴旺发达之本。市场竞争，说到底是人才的竞争，谁拥有了值高价优的员工、人才，谁就掌握了市场竞争的主动权，谁就能在今后的市场竞争中取胜。因此，企业价值要提升，要紧紧抓住员工这个核心，努力提升员工的价值。要坚持以人为本，牢固树立“基层第一，员工至上”的观念，并努力践行，落到实处，不能只停留在口头上、文件中；要引导员工树立正确的人生观、价值观，实现员工价值观念与企业价值观的和谐统一，正确处理好二者的关系，当企业价值观与员工价值观发生矛盾、产生冲突时，员工小价值要服从和服务企业的大价值；要关心和尊重员工，从政治上、职业发展上、生活上要努力创造条件，营造氛围，增强员工对企业的认同感和对自我的认同感，使员工的自身价值在企业的科学发展中不断得以实现，不断得以提升。
科学实践的心得体会篇5
这是我第一次以入党积极分子的身份走进农村。二十年来，我从农村出生，在农村长大，从农村走来，农村我再熟悉不过了，然而之前我只是千万农村中的一个普通人，除了做自己的事，从未想过我应该为这些生我养我的地方做些什么，今天我终于用自己的行动做了一点小事。
这是温泉党委和学校党委联合组织的深入实践科学发展观的活动，目的在于让农民了解党的知识和方针政策，帮助农民及时走上科学发展之路。我们今天首先在村委会了解全村的概况，然后在村委书记和委员的带领下先后走访了农户梁浩光和残疾户阿强。梁浩光和妻子是云星村勤劳致富的典范。子女在外打工，老两口在家勤劳肯干，除了种植少量青菜自我供给之外，还管理家里的大片荔枝树。梁浩光认定“果树只要有人管理就会有收成，只要勤劳就能致富”这个理。残疾人阿强已经住上了政府免费为他建的安居房，房子对他来说已经足够宽敞，外面有一小厅作为小卖部摆放一些食品杂货。阿强虽然不能像正常人一样劳作，但政府对他每月几十块的生活保障，加上兄妹对他照顾有加，还有小卖部的一点小生意足以他维持生活。在于他们交谈的过程中，我们也把党的一些最新的惠农政策以及农村党员的责任和义务告诉他们，让他们体会到党的关怀。
今天的活动，不仅宣传了党的知识，还让我对农村的现状也有了进一步的了解，具体有三点想法：
第一，从改革开放初期的家庭联产承包责任制到今天的统筹城乡发展，农民的生活水平确实有了很大的提高，农民对自己的生活状况总体上是比较满意的。梁浩光和阿强虽然都是农民，但家里的冰箱、彩电、音响、手机等电器设备样样齐全。梁浩光不无面露喜色地说：“农村生活比较自由，想去干活就去，想什么时候去可以自由选择，不像你们上班上课有时间约束。”村里正在搞合作医疗，梁浩光和阿强都认为这对他们这些长期呆在家里的人来说还是很有好处的。
第二，从一个地区的农村走进另一个地区的农村，我对区域发展的不平衡有着别样的敏感。这里的农村（广州周边地区）和我家乡（普宁）的相比，这里的各项制度和设施都更为先进完善。同样是农村，这里的残疾户可以住上安居房，而安居房在家乡那边却闻所未闻；这里的篮球场和乒乓球台可以作为新农村建设的标志出现在村里的公共场所，而在家乡却不见任何公共体育娱乐设施；这里的农户家电齐全，而家乡的农民还有很多不知手机为何物。区域发展的不平衡，要求党和政府必须加大对农村的投入，特别是加大对落后地区的投入。
第三，三十年的改革成果确实让农民得到了实惠，但在取得进步的同时，新问题也日益涌现。随着现代化建设的推进，城市需要越来越多的劳动力，这就导致了农村劳动力流失，耕地荒废，农民精神生活单调。梁浩光的两个儿子和儿媳都外出打工，家里只剩下他们两个老人和孙子。两个老人虽然勤劳，但毕竟已是年过花甲，体力有限，家里还有很多庄稼活干不来。阿强的生活虽靠父母和兄妹维持，但父母已年老，兄弟都外出打工，自己又不能外出干活，因此常感到寂寞无聊。此外，农民收入没有稳定的保障，遇上天灾农民必须自负盈亏。今年荔枝开花时节雨水过多，荔枝收成不好，抵不上买肥料的成本。
深入实践科学发展观，必须做到坚持统筹兼顾，其中包括统筹城乡兼顾落后地区的发展。这就要求我们要加大对农村和落后地区的支持，让科学发展观在农村烙上印迹。
科学实践的心得体会篇6
学校深入学习科学发展观，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：
一、准确把握科学发展观的理论内涵。
科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了为什么发展、为谁发展、靠谁发展和怎样发展等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。
全党开展深入学习实践科学发展观活动，是总结国内外经济建设的经验教训，审时度势做出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。
当今我国正面临应对金融危机的考验，如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性，要认真加强学习，从思想上高度重视。具体工作中，要组织好对学生的教育，抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育，利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度;另一方面还要围绕新时期学生经常遇到的难点问题和关注的热点问题，广泛开展话题大家选、是非大家辩、答案大家找的大家谈活动。
三、结合工作实际，努力践行科学发展观的理论。
学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累英语教学方面的专业知识，不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。
(一)、创新教学方法，寓教于乐。
作为教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。
1、坚持参加校内外教学研讨活动，不断取人之人，更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。要经常听课，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。
2、认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。
3、坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变要我学为我要学，营造和谐的课堂教学氛围。
(二)、创新工作理念，以人为本。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。
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