优秀的作文能够让读者深刻体会到作者的用心和思考，透过写作文，我们可以提升自己的批判性思维和创造力，吾爱文书网小编今天就为您带来了我是风,作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
我是风,作文篇1
我是一只蚂蚁，我的身体分为三部分，分别是头、胸、腹。我在蚂蚁群中是最低级的一只工蚁，我的工作是把食物搬回蚁巢供蚁后享用。
我本来住在一个由我们的工蚁挖的洞里，每天勤勤恳恳地工作。可是有一天，一个拿着小夹子的胖胖的人类来了，这个人类用小夹子把在外面寻找食物的伙伴夹了起来，放在了玻璃瓶里。我看到了，大惊失色地跑到了一颗白色石头下躲了起来。可是，因为我的身躯太黑了，一下子就被他发现了。于是，我也被捉到了瓶子里。
后来，这个胖子将我们倒在了一块叫做“蚁胶”的东西上。这里一片蔚蓝，周围不断地发出一阵阵香味。“蚁胶”里有一个洞，我发现了同伴们都躺在里头。它们似乎一点也不着急，看上去很是悠闲，我问它们：“为什么你们都不干活了？”大家懒得回应我，一个个啃噬着蚁胶，吃饱了就躺着睡大觉。后来，我发现“蚁胶”这个东西是可以吃的，饿了只要趴着张开嘴吃一口就行了，这可是一种“享受”啊！原来这是个好地方，我开心地笑了。
之后，我也和同伴一样过着吃了睡、睡了吃的生活。几天后，那个胖人类又来了，我们以为这个人类又会带我们去一个好地方，所以我们不以为然，继续趴在蚁胶里睡。
此时，我们发现最胖的同伴被人类用小夹子从蚁胶里夹了出来，并被胖人类用针扎穿了胸部，这个人类边笑边说：“养得这么胖，做出的标本一定能卖个好价钱！”什么！做成标本！听到这句话，我十分害怕，我想逃走，可已经胖得动不了了，我心想：我不应该好吃懒做，如果我不吃那么多，就还有一丝逃跑的希望。
在我挣扎着向前爬去时，那根明晃晃的针头朝我扎了过来，我被针扎穿了胸膛……
我是风,作文篇2
我家附近有一个小池塘，那里面有许许多多的小鱼儿。我想了想，对身边的朋友说：“这里为什么有这么多的鱼？”朋友不紧不慢地对我说：“因为这环境好，水质好！”确实，这里天空湛蓝深远，树木环绕，河水清澈见底，真是美丽极了！
我注意观察了鱼儿的睡姿，发现鱼儿一直都是睁着眼睛的。
我冥思苦想，终究还是想不出鱼儿为什么一直睁着眼睛。便急忙跑去问妈妈，妈妈笑眯眯的对我说：“奥运，你是聪明的，再去观察观察，一定会有收获的。”听了妈妈的话，我飞快地跑到了池塘边。这次可不一样，我特意带了一个放大境去观察，一点也不马虎。哈哈果然有新发现，我用放大境观察鱼儿的眼睛，可是它让我奇怪的却是，它的眼睛外面还有一层透明的东西。
我又跑去问妈妈，妈妈慈祥地说：“那个是鱼儿的眼皮，鱼儿跟我们人类一样，都有眼皮。”“可是为什么鱼儿的眼皮看不到呢？”我迫不及待地问。妈妈又说：“鱼儿的眼皮是透明的，所以我们用肉眼看不见。”原来是这样啊，我恍然大悟。
大自然好神奇啊！只要我们细心观察，用心体会就会发现身边的事物各有千秋，富有大自然生命力的奇迹。
我是风,作文篇3
那天，我在学校边上的报刊亭，买有关作文的报刊，结果，报刊亭的老爷爷给我推荐了一本《实用文摘》！
我一看，心想：“以前我怎么没听说过这个名字！”一看，原来是刚刚发行的！“那刚刚出版的图书，会不会不好呢？还是回家看看在说吧！”我回家一看，内容深深的吸引了我，简直太好了，有很多是我们小学生都不知道的内容，这样我们就可以开阔视野了！还有“读写园地”，那就是我们自己写作文的园地，那里让我们自由的发挥出了我们写作的水平！据说，作文被选登了以后，还会有稿费，稿费无论多少，小作者收到以后，也会无比的快乐，因为这有可能是他们人生中赚到了第一笔钱，这对那些小作者们，是多大的鼓励啊！而且，虽然《实用文摘》是刚刚发行的，但是它的质量是绝对没问题的！内容绝对也是没问题！就是一个字：好！上面还有很多，从各个不同的'书上摘抄下来的内容，让你感受到每本书的乐趣，《实用文摘》还有小学版和中学版的呢！
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我是风,作文篇4
我是一朵云，在浩瀚的天空中游荡。
我游荡在一片柏油马路上，听见下面的小女孩喊：“妈妈，妈妈快看那朵云，多漂亮，多白啊。”我觉得好幸福，心里甜甜的，有种说不出来的感觉在我心里扩散开来。我的身体不由得变成心形，来感谢这个小女孩。
再往前走，我看见一个女人盯着我，赞叹道：“看着云，多漂亮，云应该是最纯洁的了。”听到这里，我好开心，希望时间在这一刻停留。让我好好享受这种感觉，慢慢体会她的赞叹。
前面是一片土地，这片土地裂开了好多大口子，像被刀子割开了。这片土的寸草不生，让人看了怪心疼的。我在这片土的上呆着，忽然感觉身体酥酥的，麻麻的，全身乏力。好像整个身体都缩卷在了一起，不能动弹了。
我明白了，我在天空中呆久了，就会变成雨。现在是我变成雨的时候了。我的身体渐渐变成千万颗，滋润了这片土地。我觉得我好幸福，我在生命的最后一刻滋润了一片干裂的土地，我不后悔，我好自豪，自豪自己是一朵云。这片干裂的土地渐渐湿润了，我带着幸福的最后一滴雨，投入了大地妈妈的怀抱。
我期望，明天，由我变成的水滴会再次蒸发，变成另一片云，带了需要水的地方，再次变成雨，滋润那一方！我想，那时，那片云也会觉得幸福。
我是风,作文篇5
我焦急地顾盼着，希望赶紧处理完手头的事情，在这特殊的日子里，回到母校向那些曾经点亮过我心灵灯盏的老师们献上我崇高的敬意。思考之际，我瞥见了秋风中在高空飘荡的风筝，那风筝与线轴，仿佛是我与老师，让我有了在二十年后给你们惊喜的想望。一霎那感觉好似时光流转，思绪翻飞
我怯怯地交上一份建议书，里面寄托了我对老师小小的希望。我不知道这份建议书带给我的将会是老师的怒目而视，还是平淡如水，抑或是亲切赞赏？我很快便知道了答案，我收到的是老师真诚的致谢函。我的心中荡起了波澜，老师重视了我卑微的声音，是多么负责任哪！老师是那线轴，将我这个胆怯的风筝引向了自信的蓝天；是老师那真挚的言语，让我勇敢地迈出第一步。
老师找到了我，兴高采烈地对我说：“你真行啊，这次作文我给你打了满分！”我稍稍一愣，心中顿时欢呼雀跃。但与此同时，否定的声音也相继袭来：“书写潦草，要扣分！”“格式不正确，扣分！”面对这些，我心直往下沉。老师却坚持没扣我的分，他对我说：“这篇文章的水平超出了你年龄的认知，我不扣分，但别人提到的，你以意。”我认真地点了点头。还是老师用他全然的信任将我这摇摇欲坠，即将重新落入自卑深渊的风筝牵上了更为广阔更为浩瀚的天空！
我回过神，认真而快速地解决着手中的事务，我相信，就算到了暮色茫茫，老师也会守着我们的约定等我回去。因为老师，我是那飘荡的风筝，你是那稳重的线轴，你一步一步将我牵引上青天，而我们的心，被一根细长的无形的线连在了一起，我永远走在你的视野与祝福中，而你也是我永远的思念与牵挂！
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