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我朋友作文600字篇1
范式一辆素车一骑白马,为世人传下生死之交的千古佳话;也为“朋友”二字作了最动人的诠释。
所谓朋友?两年前的期约,千里远的距离,中间音讯不通。期日至,一个设馔候友;一个如期而至。这就是朋友,深深地相知与了解,彼此的信任与默契。所谓朋友?张劭病逝,范式得梦;千里奔丧,棺柩始前。这就是朋友,彼此能产生心电的感应,这感应甚至能超越生死的界线。
感慨这“素车白马”的深情,想起古之“高山流水”的相知。伯牙与子期,峨峨兮知志在高山,洋洋兮知志在流水。子期死,伯牙擗琴绝弦,终生不鼓。这亦是朋友,没有阶层的等级,没有身份的悬殊,只有善鼓与善听的心心相印,只有擗琴绝弦的哀思与永远的铭记。白居易诗云:“相知岂在多,但问同不同。同心一人去,坐觉长安空。”庄周与惠子是这样,他笔下的石匠与郢人也是这样。一人若去,满城竟空。美景徒设,锦瑟虚度。如此生命相托的“死友”,心心相印的“知音”,均谓之朋友。
也有一种朋友,或许不曾晤面,却能超越古今纵横中外忽略种族。只是在某个瑟瑟的寒夜,在一星孤独的烛光下,你用一段文字拨响了我心底寂然已久的弦。我便从此念念不忘,在心里为你留下永恒的一方。郑板桥误听袁枚死讯而抛的眼泪,杜甫为李白世皆杀之我独怜之鸣下的不平,当都是这“神交之友”的见证。
朋友就该这样:甘之如醴,想起来,心底漾起绵绵的暖意;又淡之若水,交往中不掺杂任何世俗的功利。现如今,见了一面的,握了一手的,搓了一顿的,平日厮混的,趋利而往的,人皆谓之朋友。唉,别污了这“朋友”二字!
我朋友作文600字篇2
绿叶虽然会枯黄坠落,但我们不会忘记它在夏日里奉献阴凉;流星虽然会稍纵即逝,但我们不会忘记它在星空里划出的彩虹;朋友虽然会离我而去,但我不会忘记你们在我内心里留下的袭袭身影。叫一声朋友不容易,道一声朋友请珍重,相聚的时光虽美好,回首,只留下一份留恋,一片记忆。未来的路途太遥远,也太戚迷,请在笑容里为彼此祝福。用一句简单的话语,化为一抹阳光,温暖着彼此的心扉。因为命中注定我们会相识,所以我们懂得珍惜这份难得的爱,一起经历过的日子,留下的是温存。
晴朗的日子想象阴霾,花朵不流露寂寞的表情。欢也无语,悲也无声。最后只剩一句:朋友,珍重。
相识才知是缘,相知才懂是爱。我感恩,红尘中与你们相遇,让我深知其中的酸甜苦辣;我感恩,生活中有你们相伴,在一起的日子是多么快乐,疯疯打打,乐此不疲;我感恩,人生中有你们相知,诉尽心中无限事,一番安慰此愁消。
朋友,珍重!我们虽没有海誓山萌的爱情,血浓于水的亲情但我们有坚如磐石的友情朋友。珍重!朋友,再会!天下没有不散的宴席,低头望着流水匆匆流去,只有友情才是永恒,岁月无情不停,匆匆太匆匆,只有友情停留在心中,紧守那份爱,执着去对待此去经年,友谊长存朋友珍重!
偶尔听到《朋友》让我回忆了以往的点点滴滴,想想我的朋友对于现在的我是莫大的安慰。在我的印象中朋友永远是最美好的回忆。
?桃园结义》刘备、关羽、张飞,我嫉妒他们的情意。我也佩服他们的一若千斤。朋友永远隔着一扇难以尚开的大门,无论是生死之交、无论是虚情假意、最后志走四方。
相知无远近,万里尚为邻。
朋友请珍重,现在我们何谈朋友,我们没有正确的眼光来衡量朋友。我们只是一时的玩乐,一时的逍遥,一时的痛快。
朋友、什么是朋友现在我还没理解朋友的真谛,朋友是可以一起在雨中慢步、朋友是你的情感可以感染他、朋友是永远的不离不弃。有朋友的日子是快乐的、有了朋友我发现我拥有了一切。我们一生会失去很多,尽最大的努力爱护自己的朋友,努力使朋友不受伤害。
朋友最难得的是离别时会想起他,记起他,你永远是我的朋友。
朋友珍重
朋友慢走
朋友不哭
朋友坚强
朋友幸福
朋友平安
朋友只是人生的过客。
朋友不仅属于你,同时也属于别人。
朋友、好走。
我朋友作文600字篇3
时间在流逝,记忆也在流逝,我与她是什么时候成为好朋友的,我已经记不清了。只记得在今年寒假的第一天——在即将分别的那一天,我们都显得十分依依不舍。虽然有些不情愿,但最终我们还是分开了。离开了从小长大的故居,离开了四年多来学习的校园,离开了自己最好的朋友,来到了一个并不遥远、并不陌生的城市。 在我眼里,她永远是一个品学兼优的好学生。
她,戴着一副眼镜,两片嘴皮子薄薄的,语速不快,却总能说出一篇精美的文章。在班里,她的学习成绩一直名列前茅。而她的语文成绩好主要就是因为她特别爱看书。每当下课的'时候,别人都出去玩儿了,而她,却总是坐在自己的座位上,津津有味的看着一本书。而当上课铃响起的时候,她又立即收下那本书,投入到课堂上去。
有一次,我和她一起走在回家的路上(我和她住在一个院里)。我突然来劲儿,问她:“你都看过哪些书?”她想了一会儿,说:“嗯,有《童年》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》……(还有很多,但我想不起来了)”当时,我真的是目瞪口呆,一种佩服之心油然而生。这时,我才感觉到我们还在走路,就急忙跟上脚步。说句老实话,现在我爱看书,绝对是被她“传染”的。
对了,不是说她品学兼优吗?“学”可有了,那“品”呢?这我可得好好跟你们说说了。
记得有一回,是数学考试。试卷上的一大题需要用到尺子,但是我没有带尺子,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,手和脸上都渗出了汗水。这时,我发现她的桌子上摆着一把尺子。“她会借给我吗?”我心想。虽然如此,但我还是轻轻拍了下她的肩膀(她就坐在我的前面),小声的说:“你能借我一下尺子吗?”“当然可以!”她斩钉截铁的说。“那我用了你怎么办?”“没关系。我先做后面的。”我先愣了一下,是呀,我为什么不先做后面的呢?但我又一想:“她还等借给我的尺子呢!”于是,又赶紧做了起来。最后,这张试卷的成绩是98分。哎,多亏了她,多亏了那把尺子。
哦,差点忘了,你还不知道她是谁吧。她就是我的好朋友——张钰茜(xī)。
我朋友作文600字篇4
我身边的“朋友”,朋友每个人都有的,可是我这个“朋友”不是普通的朋友,出乎你们的意料。他就是快乐。
我曾经曾失去过这位好朋友,下面就听我慢慢说吧!
记得小学的时候我每天都充满了快乐,还有人帮我起个外号叫快乐“小精灵”。这个名字好听吗?我很喜欢这个名字。可是就在这个时候快乐离我而去了……不要离开我好吗?求求你了
我希望你能原谅我好吗???告诉我,我到底有什么错。谁都不知道一个快的“小精灵”从此从所有人的心中消失了,我的脸上在也看不见一丝微笑但只能看见冷漠和恐怖。我已经不想在学好了。天天跟
那写不三不四的`人在一起学的越来越坏,“小精灵”已经消失了,现在剩下的只是魔鬼,让所有人感到害怕,“小精灵”怎么会变成这样,很多人在召唤“小精灵”可是已经不能在回来了。
我要感谢一位老师她让我重新变成“小精灵”,她跟我说了一句话使我记忆犹新:要想成功那就要看看自己的造化,看自己的表现,不是因为什么困难而失去了自己的快乐,你说说值得吗?是不值得的,你要好好想想看看是自己错还是别人错。知道吗。
你看看我这个记性说了半天没有说出原因知道是为什么吗?因为爸爸和妈妈离婚。所以我才失去了他,如果是你们的话说不定跟会做出什么傻事呢?看了我这个作文要学会自己去解决问题,要学会写什么技能这样才不会伤害到自己。
从此我又找会了他,我要谢谢你我的王老师。让我找会他,谢谢,从哪以后魔鬼边重我身边消失,而快乐“小精灵”又回来了,但这一次的快乐“小精灵”比以前还好。
我朋友作文600字篇5
瞧!那个女孩是谁呀?她留着短短的头发,眉毛弯弯的,眼睛大大的,一张嘴巴很少说话。她是谁?对,她就是我四年级的好朋友,也是我的学习对手——杨宇慧。杨宇慧非常关心集体。那是在四年级的运动会上,男女接力赛的.时候。我和杨宇慧都参加了,练习的时候我看见她担心的眼神,担心什么呢?担心同学摔跤,担心我们班会输,担心同学之间打闹。钟金红跑着跑着不小心摔了一跤,她的腿摔得很厉害,这时,同学们站在一旁似乎都吓呆了,不知道怎么办才好,大家都束手无措。
正在她失望地准备自己努力爬起来时,突然,一双温暖的小手拉住了她手臂。是杨宇慧!她看了看钟金红的伤口,小心翼翼得把她扶起,毫不犹豫将钟金红的手搭在她的肩膀上,艰难地往前走……杨宇慧不仅关心集体,还是个拾金不昧的好少年。就在一天放学回家,我们聊得正开心,突然,杨宇慧停下脚步,弯下腰,捡起了地上的20元钱。旁边的同学看见20元钱,眼睛一亮:“哇!20元钱!太好了!你可要请客哦!”“请客,请客……”其他同学也跟着叫。。她低下头望了望那20元钱,边把钱放入口袋边说:“算了,下次吧。”同学们听了觉得很扫兴,就回去了。我和他同路,所以没有走,我说:“杨宇慧,怎么了?回家吧。”她说:“我想……”她又看了一眼20元钱,“我想把这钱交给老师,让老师寻找老师,毕竟这不是我们的。“这使我很诧异,我想,大多数人捡了钱,都会占为己有。她没等我说什么,就跑去办公室,把钱交给老师了。
你无微不至地帮助同学;你总是把困难留给自己,把方便留给别人;你总是用一些幽默而有趣的童年话语来安慰别人:你总是……许许多多的“总是”在我眼帘浮现着,令我怀念不已。我相信,善良的你一定会深受别人的喜爱。
我朋友作文600字篇6
提起我的好朋友,那可是全年级无人不知,无人不晓。学习成绩顶呱呱,第一、第二是他的“专利”。他中等个头,皮肤白里透红。他的“三绝”在我们班可谓“家喻户晓”。
有泪轻弹
他生性好哭。无论遇到大事小事,只要不顺心,他就眼圈发红,鼻子发酸,一会儿就“倾盆大雨”,好似一个泪人儿。就拿今天早读课文来说吧,他兴高彩烈地把作业交给数学老师。数学老师才看了一眼他做的作业,脸就像六月的天——说变就变。老师刚批评他两句,我这位老弟在0.01秒内,就“热泪盈眶”了,鼻子还不停地抽搭。那样子,让人好不心疼。可老师大人秉公执法,冷冷地说:“男儿有泪不轻弹!”听到这话,他也只好强忍悲痛,点头称是。
本性难移
他是个猴性子。要说我们班发言谁最积极,非他莫属!举手动作堪称一绝,四年级时,有一次老师刚提个问题,我还丈二和尚——摸不着头脑,他已经以迅雷不及掩耳之势站起身,手举得简直比直尺还要直,嘴里大声“怒吼”:“老师!老师!……”对此“猴急症”,数学老师有一剂“良药”,就是应一声:“今天上你家吃饭。”他一听,心领神会,立即规矩了许多,可是不到两分钟,又故伎重演。我知道,这叫江山易改,本性难移呀!
高音喇叭
他爱说话,嗓门儿又大,像高音喇叭似的,你在班级的任何角落听他发言,都能字字入耳,句句入脑。这不,最近学校要举行广播操比赛,他的嗓门有了用武之地,尽管嗓子喊破了,他仍坚守岗位,这精神着实让人感动。上次,一位外校老师来我班上课,课上得非常成功。我们班主任问学生配合怎么样?那位老师不假思索地说:“学生发言积极,声音洪亮,尤其是那个声音最响的,他表现最突出!”看来,他已“深入师心”。
我的好朋友就是这么一个勤学好问、活泼可爱的人。不好,他“两眼喷火”,正朝我走来了!我得三十六计——走为上策!看我这木鱼脑袋,忘了告诉你们,他是我最要好的朋友——张皓珗。
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