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我崇拜的人600字作文8篇

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我崇拜的人600字作文8篇

我崇拜的人600字作文篇1

有人崇拜明星:像刘德华、黎明等。有人迷上了绿茵场上的英雄:像罗纳尔多、贝克汉姆。而我却最崇拜我的表哥。

你也许会疑问,你哥有啥了不起的,即没有周杰伦那么帅,也没有罗纳尔多那么有名。首先告诉你,你的想法错了。的确,哥哥不是什么歌星,球星,但他不服输,敢拼博。所以我崇拜他。

记得他上小学的时候,学习成绩很差,虽然不和别人打架,很老实,但也成为老师眼中没救的学生了。但是到了六年级,表哥可以说是脱胎换骨了。他的成绩从倒数第几名变成了二三十名,最后成班里的前三名,成绩在学校里名列前茅,成了班里拔尖的学生。从老师眼中一个没救的坏学生变成了一个品质好,学习好的三好学生。他的成绩之所以进步那么快,主要是因为五年级暑假的时候的努力。那个暑假,他几乎与这个世界隔绝了,每天就是看书,写作业。去年,他以全县第十名的优异成绩考入了县初中。

到了初中以后,表哥开始学英语了,在前几次的.考试中,表哥英语总是不及格,舅舅为此很着急。但表哥的英语很快就跟上来了,英语成绩也升到80多分。去年暑假,我揭开了这个秘密。我在舅舅家住的时候,每天早晨都会听到流利的英语朗诵声,这就是表哥的声音。那英语声中有时有一些错误的读音,表哥就会马上改正,并且还在本子上记下这个单词的音标,以便于以后查找。

表哥为了鼓励自己,还在卧室里挂了一首诗,那可是表哥自己作的诗,“身居高楼大厦,师拜年逾花甲,今日书笔在手,明日学府清华。”表哥每天都要朗读一遍这首诗,勉励自己好好学习。

我的表哥就是这么的努力,所以我最崇拜的人就是他——表哥。

我崇拜的人600字作文篇2

我一向佩服忠诚谦虚有智慧的人!比如刘伯温,比如吴用,当然,羽扇纶巾的诸葛孔明是我最崇拜的人!

“臣本布衣,躬耕于南阳”在《出师表》中,诸葛亮是这样谈起自己的。他总是自己无德无才,他的成就都是承蒙君主的错爱!这是多么谦虚的品格啊!要知道,能让徐元直鼎力推荐,能让刘备三顾茅庐邀请,能让周瑜感慨“既生瑜,何生亮”,诸葛亮,注定了是个传奇人物。

“谈笑间樯橹灰飞烟灭”,这是苏东坡对诸葛亮的称赞。我试着想象那个场景,漫天的火光烧红了大江,连云彩也不忍看下去,用红布遮住了眼睛。曹操的百万雄兵在诸葛亮的计谋下毁于一旦,死的死,伤的伤,逃的逃,一代枭雄曹孟德只有亲兵跟随,一路狼狈逃窜。而这一切都在孔明的预料之内。更不消说,那场本不该有的东风,正是他知天文晓地理的杰作。这样有智慧的人,我们不得不称之为奇才!

想来,那司马一家也是狡诈的很!他们盗取了孔明的木牛流马,却不懂得机关的用法,又把蜀军的卫兵抓去询问,不想,又中了孔明的计策,白白的把粮食拱手送给了蜀军。这样,诸葛亮不费一兵一卒就得到了粮食。这样的方法,古今中外绝无仅有!

我去过武侯祠,这是唯一的君王和臣子共祭祀的祠堂,这足以证明诸葛亮在蜀国人眼中和心中的分量!这就能理解半个成都人——杜甫感慨的说:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。这种遗憾这种悲痛深深铭刻在蜀国人的心中。

诸葛亮不愧是智慧的化身!不愧是忠诚的子民!他不愧于“鞠躬尽瘁死而后已”的历史评价。我崇拜这样的人,我要成为这样的人!

我崇拜的人600字作文篇3

上半年的时候,我们班新来了一位班主任,他就是人见人爱、花见花开的邵凤祥老师。

邵老师今年四十七,虽然人到中年,但是仍然像顽童一样。邵老师个子不高,外号“矮冬瓜”,却有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴。

上他的课时,我们总是沉浸在快乐的'氛围里。在讲一些比较长的课文时,邵老师会采用其他授课方式。比如在讲《将相和》的时候,邵老师会让我们角色扮演,这样一来,既让我们融入故事当中,又让我们理解了故事内容。在讲课的过程中,邵老师那张能说会道的嘴巴,总能引得我们开怀大笑。有的时候,要在课堂上进行练字,邵老师就会先让我们自己练习一会儿,然后再给我们讲一些字的笔画和写字的技巧。他细心地教,我们也非常认真地学。不过,我最想看邵老师在黑板上写字,因为他写的字是那么漂亮,在我心中是无人能比的。妈妈曾经对我说过:“女儿,你要好好学习,好好练字,最好要写得像书上面的字那样漂亮。”我骄傲地对妈妈说:“妈妈,书上的字和邵老师的字相比,还差得远呢。”

上课的时候,邵老师是值得尊敬的一位老师。下课后,邵老师就像变了一个人似的,从一位老师,变成了一个和我们一起玩的伙伴。

下课后,我们常和邵老师坐在一起聊天,一起聊如何踢好毽球,如何在书法等级考试中写好字。记得上学期,我和几个同学在和邵老师聊天,聊了一会儿,我们就开始“欺负”他了。邵老师装哭,我就蹲下身来,想看他是真哭还是假哭。忽然,邵老师抬起头,调皮地向我吐舌头,像小孩子似的,逗得我哭笑不得。有的时候,邵老师看到我们几个同学在踢毽球,就跑过来说道:“让我来,让我来,让我这个高手来!”我们都不约而同地说道:“就你那个水平,还敢来和我们比赛。”说完,邵老师和我们都哈哈大笑。

我很高兴遇到了这位令我崇拜的邵老师。

我崇拜的人600字作文篇4

我崇拜的人有很多很多,比如明星,比如爸爸妈妈,比如交警、环卫工人……可是,我最崇拜的是我的老师——牛老师。

我的崇拜之情来源于很久以前发生的一件事,这件事直到现在仍旧让我记忆犹新。那是夏日里的一天,火辣辣的太阳照射在大地上,叶子们热得卷起了身躯,小狗热得躲在了汽车底下,“呼哧呼哧”地喘着气……我们在教室里上着课,被空气中涌动着的燥热弄得心烦意乱。突然,一个学习还不错的同学举起了手,向老师请教了一个字,牛老师皱着眉头,盯着那个字看了好一会儿,才吞吞吐吐地说:“这个字……这个字我不是很确定它的读音……”老师的话音未落,同学们便七嘴八舌地议论了起来。我们用怀疑的目光看着老师,眼中有不置信、惊讶,甚至带着些好笑。老师严厉地说了一句:“安静!”教室里霎那间鸦雀无声,所有同学的目光聚集在老师身上。牛老师红着脸,但还是平静地环视了一圈教室,轻咳一声说:“同学们。对不起,我回去查一查,再把答案告诉你们。”大家轻轻点了点头,牛老师的眼神更加坦然了,她露出了微笑,真诚地看向大家:“同学们,老师想告诉你们,当别人问到你不会的问题时,千万不要不懂装懂,这只会带来误会和不良的后果。诚实地回答任何问题,比什么都珍贵。”大家听了,若有所思,完全忘却了四周的燥热……

下课铃声响起,老师笔挺地走出了教室,我望着老师的背影感触良多:老师看上去好像丢了脸,但她的坦然告诉我她并不在乎。她用实际行动教会我们——实事求是比什么都重要!

我崇拜的人600字作文篇5

世界上有许多值得我们敬佩的人,他们就像灯光一样有着无数的光辉,时刻照耀着我们,是我们前进的动力,萦绕在我们的心头。

我心中的英雄没有叱咤风云,他朴实无华,当他下了登月飞船以后,只以人民为代表,他深知这次机会是人民给他的,他没有骄傲自大,出色的完成了自己的任务,成为第三个登上月球的国家,因为他提供的资料,世界不再小看中国,这次登月预示着一个东方大国的雄起。他就是登上神舟五号飞船的杨利伟。

普通人的眼里,登上月球是最令人自豪的事情,常常希望自己遨游太空,才1.68的杨利伟似乎缺少一些神话色彩,但有谁知道登上月球要经过何等艰苦的训练呢?20xx年的一次登月,准备了许久,早在20xx年航天队伍就要从几万人里选出三位首梯队员,人山人海里,或许能淹没杨利伟,几万人里要选出三个名额,竞争如此的激烈,杨利伟真的能挤进登月的名额里吗?他没有放弃,努力地锻炼自己的体魄,这造就了他的可贵品质:既有坚忍不拔的顽强意志,又有精细严谨的良好习惯,这些良好的品质使他出类拔萃,一路过关斩,终究承载者梦想的飞船,踏上了月球的道路。杨利伟不曾想到儿时想翱翔在天空的梦想,会飞的那么远,那么高,飞向了遥远的太空。

这就是杨立伟,用实际行动来证明自己,正因为他的这种精神使我深深的敬佩他,而他回到中国时踏上土地的时刻,更加加深了我对他的佩服。他下地后的第一句话,是发自自己的肺腑之言:“我为我们伟大的祖国而骄傲。”他下地的那一瞬间,全国的电视都涌现了他的面目,可他平静自若,能在巨大荣耀面前,保持如此平常心态,这正是优秀航天员应该具备的素质。把名义看的如此淡薄,他真是一位伟大的航天员啊!

这就是我心中的英雄,他的一言一行,他的精神永远激励着我们前进!

我崇拜的人600字作文篇6

经过一夜忐忑等待,“杂交水稻之父”袁隆平领军的中国超级杂交稻今日成功通过亩产900公斤世界纪录大考。这位年过八旬的耄耋老者当日向媒体揭秘了令世界侧目的中国“超级种子”。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!

袁老大半辈子都在研究杂交水稻,以提高水稻的产量,让全世界所有人都能吃上饱饭。他有一个梦,在梦里,稻苗长得像高梁那样高,稻穂比扫帚还长,稻米像花生米一样大,他就在稻穗下乘凉。50年来,他用一粒粒种子改变了世界,却只留给自己一个小小的愿望——禾下乘凉。

都说“民以食为天”,袁老他不断突破粮食产量,一次次打破自己创造的纪录,八百公斤到九百公斤,再到一千公斤……。袁老的目标永无止境,没有最好,只有更好,实现了这个,又想更大的目标。

当大多数老人都安享晚年时,九十多岁的袁老依然亲自下田察看水稻,水稻让他精神,即使累了,在看到自己研制的.水稻技术取得成功,疲惫也早已消失,只剩下满心欢喜。

“四海无闲田,农夫尤饿死”。这是唐代人民的写照。而现在,我们再也不用担心会遇到饥荒了,袁老和他研制的杂交水稻,造福了中国,也造福了全世界。

我认为,世界上任何一项奖项都无法概括袁老应获得荣誉,“袁隆平”将会深深烙印在世界人民的心中。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。毫无疑问,袁老定是重于泰山的,他的贡献,完全称得上是空前决后的。

袁老,您一路走好,向您致敬!向您学习。你是我们的榜样。

我崇拜的人600字作文篇7

每个人都有自己崇拜的人,当然,我也不例外,有一个人让我由衷的从心里佩服她,她就是我最崇拜的人——潘老师。

她中等身材,经常披着一头柔顺的秀发,圆圆的脸蛋,白里透红,眉毛浓浓的、弯弯的,微微翘着的鼻子下面有一张红润的樱桃小嘴,一笑就露出了洁白的牙齿,特别是老师的眼睛,双眼皮,水灵灵的。

老师的眼睛很美丽,只要上她的课,同学们都会听得十分认真,而我觉得老师的眼睛像会说话似的,也是这双会说话的眼睛,让我开始崇拜起了老师。

有一次上课时,一道难题,我硬是解不开,可老师偏偏叫我起来回答,我应声站了起来,心里却慌乱急了,脸麻辣辣的红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴的,语无伦次,声音小得像个蚊子。同学们笑了,我把头埋到了胸前,脸红红的`,我偷偷地瞥了一眼潘老师,发现她那双眼睛正盯着我,没有一点“威压”,倒是像在说“别急,慢慢来。”我慌乱的心情平静了许多,我思索了一下,鼓起勇气,流畅地回答了潘老师的问题。

还有一次,在课堂上,我因一件小事喝同桌吵了起来,声音虽然不大,却被潘老师发现了,她眉毛一翘,一道严厉的目光射向我,仿佛是说:“和你同桌比起来,老师认为你比他好,所以你应该起模范带头作用,可你上课还不遵守纪律,难道你要让我失望吗?”我惭愧地低下了头,立刻和同桌认真听讲起来。

老师,您不仅是上课时像磁石般吸引着我们,课余还经常和我们一起玩,谈心……我们在与您无拘无束的相处中,渐渐地敞开了心扉。啊!老师,我真崇拜您!

我崇拜的人600字作文篇8

常言道:“教师是一剂良药,虽苦了口,但治愈了我们的内心。”教师是我们在人生中影响最大的人,他可以将你引向万丈深渊,也可以将你带上成功之路。

所以教师是给我们极大的帮助的人,其中令我最崇拜的便是我的语文老师了。

从开学初便听闻语文老师是个很有名气及有威严的一个人。但待我真正见到他时才明白他并非我想象的那么高大,也没有荷尔蒙的气概。但他才华横溢,“人不可貌相,海水不可斗量。”也正运用在了他身上。

最令人惊叹的便是那双鹰眼,仿佛能看破红尘。倘若你在语文课上,低着头,手里在揉着什么,你一抬头便会发现他会用他那双尖锐的鹰眼朝你瞪来,就像鹰已寻找到了猎物一样。所以这便是为什么他这么有威严的原因罢……

开学之初,他与我们讲了些关于他自己的故事。如:他自己初中没怎么去上学,后来让姐姐给他恶补学科,最终他以全校第一的成绩考上了高中。在当时很多人看不上他,说他一无所有,很多人都认为他没有什么成就,但他奋起,成功了。

我们这个时代的人感受不到他那个时代的.贫穷与困苦,也无法从知现在一切的来之不易,所以他在当时的成功也算是很困难的。

别人评价他的教学只能用一个字来俗称“奇”。

怎么个奇法呢?他不布置太多作业,让我们捉住学习的方法,使我们感到学语文其实是快乐的,也并不用花太多功夫。不过,最重要的是博览群书。除此之外,他将自己的知识传授给我们。他的知识很是丰富,他可将离骚背下,也可将岳阳楼记背的滚瓜烂熟,这便是他神奇之处。

“大鹏展翅直冲天,我听烟火对愁眠。”这便是对他最好的形容。

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