优质作文要有独特的文采和表达方式，能够吸引读者的眼球，让人印象深刻，写作文是让我不断探索语言之美、修辞之妙的绝佳机会，吾爱文书网小编今天就为您带来了六年级下册我的心愿作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级下册我的心愿作文篇1
每个人的成长生涯中，都许下过不计其数的心愿，有人从小立志要当个优秀的人民教师，有人梦想着自己成为企业家，也有人希望自己能当个人民警察。这些心愿激励着他们朝着奋斗的目标努力前进。而我也有一个心愿，那就是长大后当个出色的宇航员，为人类探索宇宙做出贡献。
说到我这个心愿，还是儿时的.想法而产生的。
在一个繁星点烁的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛的一踢，皮球飞到阳台那边了。我不慌不忙地向阳台走去。黑暗中我摸索不到皮球，抬头望去，这才发现深蓝色的天空是那么的迷人：瞧!星星在天空中欢快的眨着眼睛，月亮披着银纱在悠然地散步;皎洁的月光透过窗纱，洒在写字台上。听!风儿吻着路旁的扬树，发出"哗啦哗啦"有节奏的声响;蛐蛐躲在墙缝里，不知疲卷地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛走进了一个神秘的童话世界。这时，我被天上的星星月亮迷住了，心里情不自禁地发出许多问题："宇宙到底有多大?""宇宙上有外太空生物吗?"宇宙是怎样形成的?"等等一些问题缠绕在我的脑子里。渐渐我对宇宙产生了浓厚的兴趣，想做宇航员探索宇宙的心愿也在我幼小的心灵中扎下了根。
我喏想实现我的心愿，就必须向目标发起挑战。多看一些关于宇航员的知识，使自己对宇宙无知的脑瓜日益充盈起来，多了解天文知识，使每次观察夜空都有不同发现，使自己对宇宙的知识更加了解。我相信，经过我的不懈努力，这个心愿终究会在我心里发芽，长叶，开花，最终长出累累硕果!
如果在未来的某一天中，你们看到一位宇航员正在为人们讲解他在宇宙探索的奥秘，请你们相信，那就是我，那就是未来的我——一名出色的宇航员!!!!!
六年级下册我的心愿作文篇2
我有一个心愿，那就是：如果人人都能捡起一片垃圾，那我们的世界将有多么美丽，多么洁净啊！到那时，我们将生活在一个多么美好的世界里！
可事实却不是这样。每当我走过步行街的时候，我总能看见那些手有垃圾袋的人，可他们在吃完袋里的东西之后，却总是随手一抛，就不管了。每当我看到这一幕时，我总是很气愤，因为他们不爱护环境。可更让我气愤的是，那些行人见到地上的垃圾，就算是踩到了脚底下，哪怕就是踩过去，也都不去捡，好像唯恐弯下腰累着，都仿佛没有看见似的，甚至有的人还尽量躲着它。这不是纵容人们随地乱扔垃圾吗？
每当我看见垃圾的时候，我总是把它捡起来，扔进垃圾箱。就算平时我有垃圾，我也不会随手一抛就得，而是把它们都扔进垃圾箱。我不是在装环保，而是形成了习惯。可我的同学却不这么认为，他们管我叫“收破烂的”，可我听了并不在意。虽说不在意，可心里多多少少还是会有些难受，所以有时就不想干了，可我又一想：这也是为保护环境出份力嘛，走自己的路，让别人说去吧！
我有一个心愿，那就是：如果人人都为环保尽一份力，那么我们将生活在一个多么美好的世界里！那时，天是湛蓝色的，水是清澈的，山是翠绿的……名师点评：文章开头交待得十分清楚，点明主题，起到总领全文的作用。文章让读者一目了然，明白文章将要描写的主旨是什么。
然而，文章接下来却描写了事实与小作者的心愿相违背，人们乱扔垃圾，看到脚下的垃圾也无动于衷。小作者对这种现象很是气愤。
小作者是相当值得表扬的。因为小作者是一个爱护环境的好孩子，好公民，即使周围的人都乱扔垃圾，嘲笑自己，但小作者却说了一句另读者震惊的话“走自己的路，让别人说去吧！”同时小作者呼吁人人都为环境献出自己的一份力量。
六年级下册我的心愿作文篇3
“权作一对离又合”，猜猜是什么？答对了，是树。在一片茂盛的丛林里，有着一颗百年不换样的树。那棵树就是我。我是一棵松树，我身边的朋友枫、胡杨、白桦等树和我生活在一起，我们是形影不离的好伙伴，当然，还有森林中的小动物。
当小溪用清脆的嗓音唱起歌谣。苦着脸的土地冒出了油绿的小草。光秃秃的树长出了嫩绿的叶子，便是春姑娘来临了，她温柔地抚摸着我粗糙的脸颊，抖去了我头上那洁白的雪，小鸟从枝头上偷偷地唱起春的歌声，燕子在天空中自由的翱翔，小松鼠从冬眠的世界苏醒，他高兴地爬上我的手臂，瞅瞅这个到处充满勃勃生机的世界，大声呼喊：“新的一年到了，又是一个美丽而又幸福的日子！！”
当知了合奏团齐声欢唱；当太阳烘烤整个大地……便是夏姑娘来临了。她热情地拥抱着所有事物，让人热得透不过气。毛茸茸的小松鼠在我的身体中盖窝避暑，知了在我身上避暑，小鸟也我身上避暑。嫌地上太热的蚂蚁也纷纷爬到我身上，可他们生气了：“喂！腿短不怪我，是你太高了！”
当所有叶子变成金子；当大地铺满了金色的地毯；当红红的苹果露出可爱的笑脸……便是秋姑娘来临了，她吹起一阵阵清凉，麦子欢快地跳起了舞。周围的树只剩下一小些叶子，调皮的秋姑娘将叶子吹了我一身。我捧在手中细数叶子精致的纹理，仿佛看到它蕴含的生命的奥秘，小松鼠拿着他的小篮子摘了一个个我成熟的果实——松果。准备过冬吃。
冬天，冷漠的冬姑娘再次冻住了小溪的嘴，“嘿！淘气的冰！快送小溪姑娘的身上出去，小溪说不出话了！”我大吼着。冬姑娘生气了，她让所有事物都披上寒冷的白色的大衣。除了我，所有树都没有叶子，仿佛没有了绿色就没有了灵魂。我期望着春的来临，可惜心愿没能达成……
一些人因太冷而到丛林中，将我和我的朋友连根拔起，又用电锯将我们的枝臂和根砍断。我忍着痛，倾诉着：“人啊！你们到处破坏大自然，总有一天你们会……”我还没有说完，就已经被四分五裂的运走了。
六年级下册我的心愿作文篇4
每个人的心中，都会有一个心愿。这个心愿是每个人的精神顶梁柱，正因为有了这个顶梁柱，我们才能有目标、有目的的朝着前方行走。然而，我也有一个心愿，就是我希望我的成绩能变好。
在老师的眼中，我是一个成绩很不好的学生。因为在每一次的考试中，我总是考不好。因此，我给那些教过我的老师了；留下了很不好的印象。
在家长眼中，我是一个调皮的孩子。我每天放学后，总是潦草的完成老师所布置给我的作业，然后就快快乐乐的出去玩了。我的家长曾许多次劝我老师布置的作业我应该认认真真的完成，完成作业后不应该把时间都荒废于玩耍，应该要好好的看书。可是，我总是不把他们说的话记在心中，只是随随便便的答应下来罢了。每当我的考试成绩发下来被家长看过后，他们总是在我的身旁不停地唠叨着。这时候，我非常的烦恼，同时，这也让我对学习更加的讨厌。
可是，现在我后悔了。
每当老师把考试成绩公布时，那些考得好的学生们总是那么的高兴，老师还当众表扬他们，有的时候还会给他们发一些奖品。可是，我却和他们不一样，每次当老师把考试成绩公布时，我总是那么的伤心，因为我每次都会考砸。每当我走上讲台领我的试卷时，我格外的羞愧。
这时候，老师也会当众把我给批评一顿。这时候，全班同学都在嘲笑我，这使我感到无比的害怕。
每当那些考试考得好的同学在炫耀自己的成绩时，我只能在旁边默默地倾听着。心里就只有羡慕的份。每当这时候，我多么希望我的考试成绩考得也跟他们一样好。因为这样，我就不用再去羡慕别人了。
现在我后悔我当初没有好好的学习了，导致我现在的成绩非常的差。从现在开始，我要好好的学习，不再让我的人生有任何的遗憾！
六年级下册我的心愿作文篇5
时光飞逝。又是一个新年。在新的一年里，我又长大了一年，这意味着我将承担更多的事务，更多的责任，更多的自省，知道如何约束自己，学习更多的新事物，增加更多的新知识和技能，积累更多的丰富经验。
说到新年，除了互相祝福之外，最重要的是要提到目标、计划和自我祝愿！在新的.一年里，我有三个愿望，这是我一直想要实现的。今年，我将尽我最大的努力完成它们。
我希望我的文章能在报纸和杂志上发表。这是我的第一个愿望。因为我还是个孩子，我父亲说我在写作方面很有天赋。因此，他经常训练我充分发挥文学的作用。因此，我写了无数的文章。因为我会读书，所以我特别喜欢童话、小说甚至成语。
我父亲经常买一些书给我看。现在我长大了，我父亲不再关心我的书了。通常，他只是给我一些零花钱去书店买书。有些人喜欢在他们的演讲中加入一些带有外国风格的英语，而我喜欢添加一些习语。我认为这是一种文学风格。虽然我写了很多文章，但没有一篇发表在报纸或杂志上。我希望这个愿望能在新的一年里实现。我想亲身体验一下，我的文章都是打印出来的。
我希望从素描升级到水彩画。这是我的第三个愿望。去年暑假，我妈妈为我报名参加了一个艺术班。一开始，我只能画素描，因为素描是最简单的，然后逐渐升级。其中，我最喜欢的是水彩画。在新的一年里，我希望我能从素描提升到水彩画，这意味着我的绘画水平可以提高。
这是我的三个新年愿望。在这一年里，我将付出更多的努力和汗水来收获更甜美、更丰硕的果实。
六年级下册我的心愿作文篇6
小的时候，亲戚们总是问我，我心愿是什么？我心愿就是当一名老师！长大后，还有人问我：我心愿是什么？而我心愿从来没有变过。
每当看见老师为我们上课时，我就更想当一名老师，看着老师教书育人，传授我们知识，教导我们做人做事，我心愿就会涌上心头，让我的心变得炽热起来。
还记得夏天的时候，老师的妈妈生病了，课上到一半时，老师的妹妹突然打来了一个电话，只见老师对着窗外，说：“好了，我知道了，我上课呢。”可是老师转过头来时，我却看见老师眼睛仿佛蒙上了一层层薄薄的雾。同学们看见后，赶快递上面巾纸。老师每讲完一道题，让我们写题，稍有点空闲的时候，就盯着窗外。我多么希望，我现在立刻长大，好替老师上课，让老师赶快走，去看自己的妈妈。
我知道想要当一名老师特别不容易，当然，我也会用许多的方式来帮助我实现。如果想当一名老师阅读积累是必须的。“读书须用意，一字值千金。”在阅读中我要下苦功。功夫想要下的足就要严格要求自己。早上起来，拿一本书，准备好笔记本与荧光笔，每当看见优美的词语句子，我就会将它们写到自己的笔记本中，然后深刻理解文中作者想要表达给大家的中心思想，让它们点亮我前进的方向。例如：我在《鲁滨逊漂流记》中我学到了鲁滨逊的聪明能干，顽强不息，不畏艰难的精神。这让我的教师梦更加坚固。
但愿，长大后我就成为了你。才知道那只粉笔，画出的是彩虹落下的是眼泪；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
六年级下册我的心愿作文篇7
心愿就是我们一生中最大的理想和想法。我的心愿是什么呢？
我的爷爷前年过世了，奶奶也80多岁了。今年爸爸和姑姑、姑夫把奶奶接到郑州。在我家时，我看到每天奶奶都用手敲打她的腿，我问奶奶怎么了。她告诉我是因为痛。老爸老妈给奶奶买了药，喝了也敷了，但却不管用。
我看到奶奶走路很慢，时常是一拐一拐的。老爸告诉我那是奶奶在年青时，因为劳累过度留下的病根。因为时间太长了，所以现在已不好治好了。
在姑姑家，姑姑他们找了个按摩店，天天按摩并敷药，奶奶说有点好，也不太痛了。我去玩时听到奶奶这样说，心里好高兴。这样奶奶就能舒服一点了。可是我上次到姑姑家时，爸爸问奶奶的腿还痛吗？奶奶说严重了。难道奶奶的腿无药可治了吗？
老爸告诉我，在他小的时候，爷爷和奶奶要把他们弟兄和姐姐三个养大，种地种菜，还做其他的活，奶奶的腿就是那个时候扭伤的，关节坏了，是陈旧伤。这么多年，吃药打针，也贴了膏药，也没见减轻痛。我很扫兴。
看到奶奶这么大年纪，受苦受痛，我就很心痛。我也很爱我爷爷，他生前还一直想见他的宝贝孙子，就是我。可是我们从郑州回信阳的火车晚点了。
听老爸说，去世前几个小时，爷爷昏迷了几次，醒来后问我回来了没有。我和妈妈回到家的半小时前，爷爷等不及我了，爷爷……去世了。我也终于没能在爷爷去世时看上他一眼。
爷爷他人生中的最后几个小时就是想见我一面，我现在再也见不到爷爷，也看不到他那慈祥的笑容了，也听不到他那粗重的声音了。我现在早已怀念我的爷爷，可他再也回不来了。
他的笑容永远停留在了照片上……
我希望，爷爷可以起死回生的来到我的身边，我要让他一直陪着我。他和奶奶都要有健健康康的身体。
六年级下册我的心愿作文篇8
心愿像一粒种子，种在我“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行驶在我“心”的海洋上；心愿像一团彩线，编织着我们“心”的世界，而我的`心愿就是希望家乡的环境变得更好。
听妈妈说，在她上小学的时候，环境根本就不是现在这样的。
那时候，四面八方都是绿林大山，小鸟在天空中飞来飞去，花草遍地都是，好像都是在为我们打招呼，隐隐约约还能看到两三个人在欢声笑语的聊天；还有一些老年人在路边散步，呼吸新鲜空气，好一派自然和谐生机的景象。
以前桥下方还有一条河，那条河很宽很清澈，而且也不是特别深，隐约还能看到小鱼儿在水中嬉戏玩耍，于是一放学的时候。总会有那么些学生三五成群的去河边抓小鱼小虾，有的学生还更野，玩起了打水仗，十分热闹。
可惜现在看不到了，现在人们生活条件更好了。将四面八方的绿山挖成了黄土。一棵棵大树被砍到，鸟儿们无家可归也终于从天空中掉了下来，以前的土房不见了，变成了高楼，以前在路边散步的人们，在家里看着电视，为了把路修得更宽，小河也最终产生了变化，以前的清澈见底变成了浑浊不堪，垃圾袋，到处都是，小鱼儿也再也看不到了。之前在小河中玩耍的野孩子们，也见不到了。
我的心愿就是让家乡环境变得更好，我相信它总会在某一天在我的心中开花，结果。
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