作文是一种通过文字描绘情感和思想的艺术，作文是我们展示个性和独特见解的途径，下面是吾爱文书网小编为您分享的眼神作文通用6篇，感谢您的参阅。
眼神作文篇1
一天，我和好伙伴在外面疯玩了一个下午，手上身上都是泥巴。一回到家，我看见妈妈已经烧好了一桌饭菜，就直奔餐桌拿起筷子就开始吃，把饭前洗手忘得一干二净。妈妈看见了，连忙大喊一声：“恺恺，过来!”我吓了一跳，战战兢兢地来到妈妈身边。“你刚才忘记什么了!”
“我我……忘记洗手了。”我支支吾吾的回答道。“我跟你说了多少遍了!饭前要洗手!以后不洗手那天就不准吃饭!”妈妈开始了暴风骤雨般的批评，我的“金豆豆”一滴一滴地落了下来。妈妈那时的眼神是严厉的，但又带有着对我的期待与关心。原来，这也是母爱!
母亲的眼神总是给我激励的。
多少次，我拿着鲜红的荣誉证书，递到母亲面前;多少次，我满怀遗憾，和妈妈谈论失败的教训;多少次，我想要放弃，向妈妈诉苦……妈妈的眼神永远都是那样，成功时给我带来赞赏，失败时给我带来安慰，想要放弃时给我带来前进的动力。难忘一次次，妈妈在我身旁，同我一起向目标努力;难忘一次次，考试考砸后妈妈的安慰和为我总结教训;难忘在我进退两难时，妈妈始终支持着我，激励着我，鞭策着我……原来，妈妈的所做的点点滴滴，都包含着母爱!
母爱是世间最伟大的力量。感谢妈妈，你对我的悉心培养;感谢妈妈，你那始终回荡在我耳旁的谆谆教诲;感谢妈妈，你的母爱使我温暖，使我奋发图强，伴随着我不断长大。您既是一位“慈母”，又是一位“严母”，更是一位“圣母”!
眼神作文篇2
眼神也是一种表达的言语。所谓“察言观色”就是能识时务而切中做适当的言行举止。
我的妈妈，有着乌黑的头发，卷而带些俏丽，她虽然不是大老板，不是舞台上走秀时尚的大明星，却有如柔水般温和的性情，保有一颗温软的敦厚的心。妈妈带着副黑框眼镜，两支炯炯有神的眼睛，照亮了她的神采。虽然昔日青春年华不再，以年近不惑，但他这对双眼时常充满着活力和自信。
回忆过去，从呱呱坠地的那一刻开始，是妈妈一路陪伴我度过生命中的风风雨雨；是妈妈的眼神，一路看着我走过人生中的一步一脚印。是妈妈的眼神，督导我不要沦为歧路，不要陷落人生中的盲点，要以磊落、踏实的步伐旅游生命。
当我深受课业的打击，挫败的煎熬，是妈妈用温和的眼神鼓励我；“人要克服困难，不要被困难打败。”她伴随我度过失意的谷底，为我心中绽放了希望的花朵，期盼我能错中学习，更上一层楼。
当我尝到胜利的果实，妈妈也与我一同欢乐、一同喜悦，眼神之间更充满美好的感动，也勉励我要“胜不骄”，怀着对事物学习的热忱而不能因此自满，误断了学习良知。
谢谢妈妈辛苦照料这株待成长的树芽，用爱灌溉，用心施肥，也期盼能成长不畏风吹，不怕雨大的大树。
眼神作文篇3
回忆是一片金黄的沙滩，那些记忆中的事早已化作贝壳中的珍珠，埋藏在那颗颗细沙中。时而，几只鸟儿飞来，又忽然飞去，散落了一地的羽毛，拨开那些羽毛，找出一颗大而晶莹的珍珠，竟看到了那时，那眼神……
那天，风轻轻抚过我的脸庞，留下了秋天的气味。我带着满怀的好心情，来到了学校。不一会，老师满脸严肃地走进了班级里，说这次考试我们全班都考得不好。随后，同学把我的试卷发给了我，她看了看我的分数，摇了摇头。
我一把抢来了试卷，天哟！我只考了86分！对于语文从来没有下过90分的我，顿时接受不了，再加上妈妈平时管我那么严，从不允许我成绩上的退步。她会怎么说呢？她会骂我吗？我踏着沉重的步伐，风吹得我瑟瑟发抖，路边的灯也弯下了腰，路边的行人在讨论着什么，他们似乎都在嘲笑我一般。
我走进了家门，妈妈从厨房走了出来问我：“今天你们老师说发试卷了，你考得怎么样？”看着妈妈充满期待的眼神，我不由得低下了头。“8……86分。”我结结巴巴地说，并把试卷给了妈妈。妈妈接过试卷，仔细地看了看我的试卷，说：“还好啦，下次考好一点就好了，来，我们一起分析一下错题。”妈妈的眼睛像深深的潭水，宽广而平静，眼神中充满了对我的鼓励。那时，那眼神，充满了妈妈对我的爱；那时，那眼神，也充满了妈妈对我的支持。
把这颗珍珠放回，让那时，那眼神永远藏在记忆深处。有些回忆就像掌心的水，无论摊开还是握紧，她总是会从指缝中一点一滴流淌干净，但那时那眼神却刻在我的沙滩上，成为我的动力，一直支持着我勇敢地走下去……
眼神作文篇4
我拉上书包的最后一条拉链，提着奶奶为我精心准备的行李穿过客厅，走进厨房。
奶奶正佝偻着腰往炉灶里添柴火，火烧的很旺，锅里的蒸汽直往上冲，弥漫着整个屋子。我张了张嘴，想说几句道别的话，但还是哽住了。奶奶转过身看见了我，一边忙活一边对我说：“东西都准备好了吗？别把作业/课本留在家里，稍微等一会，吃个鸡蛋再走吧。”说着奶奶起身从锅里捞出两个雪白的'鸡蛋，那是奶奶自己养的柴鸡下的，个子很小但是很剔透。本来我不想吃，但是看在奶奶一片苦心的份上，我还是三口两口地吃完了。“这是柴鸡蛋，新鲜、营养足，以后想吃就回来，奶奶给你煮。”我心里一阵酸楚，我是多么想留下来陪奶奶啊，但我却不能，为了学习我必须走。我抬头看到了奶奶那充满慈爱而又充满期待的眼神，竟然一句话也说不出。
“孩子，和你爹妈多会来几次，不用每次都大包小裹的，我用不了那么多东西，只要亲眼看见你们，我就高兴。”奶奶有些哽咽了，眼眶里充满了不舍得泪水，她用衣袖擦了擦，然后又微笑着望着我，怜爱地抚摸着我的头。我扎在奶奶怀里，把头埋得更低了。
“奶奶，我要走了，要不就迟到了。”“走吧，好好学习！我送送你。”
我提着书包慢慢走出家门，不时地回头望一望还在目送我的奶奶。“奶奶，您放心，我一定会好好学习，一定会常来看你！”
眼神作文篇5
进入班级，我下意识地去找寻那双期待的眼神，因为我知道那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看，他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮闪闪的，他坐得笔直，无论我走到班级的任何地方，他的目光总是在紧紧跟随。他在期待老师的肯定，他在期待老师的微笑，他在认真地期待着老师对他说：“大家看，梁生同学听得多认真！”
来到这个班，我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色，更不是因为他上课听讲的认真，而是因为他上课的不守纪律，他坐好的时间只有一两分钟，之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评，但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天，在一次听讲中，他回答了一个问题，而且比较正确。这对他而言，非常难得，我抓住时机对他进行了赞赏：“很正确，梁生同学今天这节课表现很好，老师要奖励他一个红色的小旗。”红色的小旗很难得，按照班规，二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果，他的眼睛里放着光，显然，他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态，身体挺得直直的，认真地在听课，没有做小动作，更没有和其他同学说话。我走到哪儿，他的目光跟随到哪里。是的`，经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然，他们触摸不到批评的温度，他们从早到晚都是在接受批评。他们缺少的是老师对他们的肯定，他们在每时每刻都在期待老师肯定，只有肯定才能让他们的心灵激起浪花，泛起涟漪。
不由地想到另外一个班的马明同学，教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说：“不知怎么回事，其他老师都没有贺卡，他为什么就单单想起你了呢？你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。”我当时不知道谁是马明，我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解情况，马明说：“老师，上课你夸奖了我，你说喜欢我，我也喜欢你。”我明白了，他希望得到老师的夸奖，他太期待老师的肯定。由于他的各项表现并不好，老师们的夸奖一般不会轮到他，所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了，甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定，竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课，他的眼睛总是亮闪闪的，我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮，但是我总是微笑着，轻轻地，爱抚地拍拍他：“还不坐好？待会我要表扬了……”他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。
期待的心灵，期待的眼神，只需要我们对他们的一点关注，只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。
眼神作文篇6
有的人，每天都接受老师的教育；有的人，每天都接受家长的教育；有的人，每天都接受社会的教育。他们教育我们的方式有很多，时间久了，我们也能总结出一些经验来了。
今天，学校对我们全年部组织了一次数学考试，我们班的整体成绩很不理想，平均分低得可怜。这让我们的班主任直接爆发了，得罪她的代价就是以抄写错题十遍的结果收场。
下午，临近放学的时候，我就开始一阵心慌意乱，以至于我连回家的方向都搞错了。我知道，成绩单早就通过微信群发到了家长手中，这个年代，想隐瞒点啥事儿似乎比登天还难。
一进屋，我就感到妈妈的脸阴了下来。我吓得只想往后退，可是又没有退路。
我装作很勤奋的样子埋头写作业，写到晚上七八点钟时，还没写完。我用余光瞟了一眼妈妈，我发现她正在气喘吁吁地叉腰站在那里，用一种无法形容的眼神瞪着我，仿佛是在提醒我说，“要是十点之前还写不完，我就弄死你！”
想到这儿，我惊出一身冷汗。我抬头看了看钟表，不禁加快了书写速度。
今天老师留的作业实在是太多了，妈妈又给了我最严厉的警告。这日子太难了，我想哭也找不到地方。
妈妈平时不太唠叨，她总是用眼神示意我该做什么不该做什么。妈妈的眼神很厉害，有时暖得能把一块石头捂热；有时冷得会“杀”死一个人。
她喜悦时的眼神，我猜不透，可她发怒时的眼神，我一读就懂。毕竟，保命要紧哪！
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