一篇优秀的作文能够引导我们关注内心的声音，帮助我们更好地理解自己，语言的准确性和丰富性，是优秀作文的重要组成部分，下面是吾爱文书网小编为您分享的爱阅读的作文优秀8篇，感谢您的参阅。
爱阅读的作文篇1
“读书破万卷，下笔如有神。”这句人尽皆知的诗句，阐述了阅读对写作对人生的益处。每当阅读一本本经典佳作，我的心灵就受到了一次次洗涤，获得了洁净和轻盈。直到现在，我的阅读量已有数百万字了。每当我阅读完一本著作，我总要感叹一句：“阅读，真好！”
小时候，我懵懵懂懂，还不识字。可就从那时，阅读就走进了我的世界，走进了我的人生。当时，我只能看无字的连环画。虽然一知半解，但在我的心中却是极大的震撼：啊！阅读真是一种奇妙的东西。它给我幼小的心灵进行了一次洗涤。从此，我便爱上了阅读。
时光飞逝着，我的个子逐渐长高。我学会识字后，便丢下那一本本索然无味的连环画，童话故事书便吸引了我的眼球。当我捧着一本本童话，读着一个个浅显易懂的小故事，既为丑小鸭蜕变成天鹅而兴奋，又为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而伤心。我的情绪是多变的，但我对阅读的喜爱丝毫不变。当时，阅读让我由一个幼稚的小男孩渐渐走向懂事的少年。
时光又把我送进了小学时期的高年级，当时的我不再满足于浅显的小故事书，便找来了一本本经典名著。看罢《三国演义》，掩卷沉思：关羽的忠肝义胆、诸葛亮的鞠躬尽瘁浮现在眼前，为我的人生树立了榜样；初看《红楼梦》，不曾理解此书的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，被贾宝玉的娘声娘气和林黛玉的哭哭啼啼所烦，便丢下了《红楼梦》；又看上了《水浒传》，一百单八将的忠义双全以及最后的悲惨遭遇使我的心灵受到极大震撼。还有一些外国名著，我就不一一细说。在阅读中，我曾大笑过，也曾痛哭过。总之，阅读将我从儿童期送入了青春期，使我渐渐走向成熟，彻底改变了我的思想。
如今，我已升入初中，虽然阅读时间大量减少，可是阅读却深深地吸引着我。时间再紧，我也会挤出时间来阅读，因为阅读书籍是我心中极大的安慰。
自小，阅读走进了我的人生，已陪伴了我数年，也必将陪伴我一生。它让我明白了一个个道理，对我的写作也有很大的益处。现在，我不禁感叹：“阅读，真好！”
爱阅读的作文篇2
我是一名普普通通的母亲，在教育孩子方面没有任何经验，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起分享。
首先，要培养良好的生活习惯。
自理能力主要包括自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。培养孩子的生活自理能力有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的能力，提高孩子适应新环境的能力。
其次，要培养良好的学习习惯
自从孩子升入一年级开始，我就非常注重孩子学习习惯的培养，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚开始的时候我一直陪着孩子。孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点粗心。
其次，注重孩子品格的培养。
我觉得让孩子成才，必须让孩子先成人。我有是一个幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交车时要给老人让坐。
对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。我们希望孩子能健康快乐的成长!
爱阅读的作文篇3
无论是两次工业革命，还是三次科技革命，都将人带入了科技高速发展的时代。可与此同时，人们对读书的意识也被碾压在科技的年轮之下。
时代永远会以它的速度向前发展着，所以我们无法改变时代，只能重新唤回人们对书的执着和热爱，所以才有了材料中中外明星在地铁上丢书的事件。
当今社会是一种“快餐”社会，所有事似乎都力求又快又好，每个人都被圈禁在一个叫“高效”的牢笼里。公交车上，大部分人都拿着手机当“屏奴”，快速地阅读当天的新闻时事，很少能看见有人捧着一本书在车上静静的品读，而如果有人这样做，大概也会被以为是一种异类。
而又是从何时起，被无数伟人视为“精神财富”的书籍却被手机所替代呢？古人爱读书却没钱读书，只能亲手抄录，而今，人们有钱买书却没有时间再读书。不得不承认，这是一种文化的退步。
而要让已经习惯快速阅读的人们重新捧起书读书，这无疑是一项艰巨的任务。可艾玛˙沃特森等明星却敢于挑战这样的困难，这也是一种进步。虽然明星只是万千群体中的一小部分，可他们带来的明星效应却是无穷的，无数的人会受他们的影响而纷纷加入“丢书”和“捡书”的活动，那么提高人们的阅读能力就成为了可能。
曾经有不少调查都显示，中国虽然是一个人口众多，经济发达的大国，可却是一个精神财富无比贫瘠的国家，要在这样的现实中唤醒人们读书的意识，无疑是需要极大的勇气的。虽然很多类似的运动大多都以失败告终，可我们也不能否认，有一种先进的想法并为之付出实践，就已经是一种成功了。
那些不被人们看好的事物，才有实现的价值，中国版的“地铁丢书”虽然是当今社会现实中的一股清流，可也有不少人以为其没有实践的价值，在地铁上丢书真正又会有多少人去看呢？更多的人只是抱着一种新奇的眼光去看待这件事，或许等地铁丢书的热潮消褪，人们就又恢复到“手机时代”。
可我却认为，这种不可为的事情，如果最后成功为之，将带来巨大的影响，中国将不再仅是一个暴发户般的经济大国，而将成为一个有内涵的“豪门”国家。到那时，一种读书的风气也将在中国形成，我们不妨大胆设想，或许将来中国也能成为另一种意义上的大同之国。
爱阅读的作文篇4
1.亲子共读是一件美妙的事，是孩子与父母享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，是吸取知识的手段。让孩子爱上阅读，首先让孩子爱上亲子共读吧，这样不仅加深亲子间的感情，还能让孩子感到阅读的快乐。
2.阅读时间要相对固定，晨起、餐后、睡前都可以。最好根据实际情况来确定具体时间，共读时间大约十五分钟，有助孩子养成良好的阅读习惯。如果遇到有出游计划，不妨将共读地点移到郊外，一片草地，一张石椅都是最佳场所。在大自然的怀抱中，亲子共读将更有诗意。
3.对所有儿童(尤其是幼儿和中低年级)，父母大声读给孩子听是最佳亲子共读方法，因为孩子最初的阅读兴趣和习惯来源于倾听。等孩子走进学校会更专注，信息储量、语言积累、思维品质都会超过不愿或不能倾听的孩子。对中高年级来说还可以共同默读，20~30分钟即可。
4.不要急于让孩子认字和教他阅读的方法。很多孩子就是在家长的这种强迫下，与书“奋斗”许多年，却仍没有真正爱上书籍。我们见了太多认识很多字的人根本不去阅读，但什么时候见过一个酷爱阅读的人不认字呢?最重要的是阅读的兴趣，让孩子爱上阅读才是我们要做的。
5.即使已学会一些拼音和汉字，也不要马上让孩子独立阅读。还没建立起较完备的语言系统时，那些汉字在他们眼中是相互独立的，不能连贯成美妙的故事。而亲子共读是培养独立阅读能力的最有效方法，因为一旦孩子此过程中培养了语感，等时机成熟，自然会拿起书自己阅读。
6.在孩子看电视时千万别对孩子说“我们去看书吧”，这等于将“看电视”和“阅读”对立起来，孩子就会排斥阅读。对于喜欢看电视的孩子，父母首先限定每天看电视的时间，等看完电视无事可做时，你再说：“孩子，让我给你读一段好玩的故事吧!”他一定很乐意。
7.亲子共读贵在坚持!如果把它看成一件很重要的事情，我们就会坚持下来。哪怕每天只有十分钟，只要做到了，就是一件非常有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起孩子的阅读兴趣，小家伙就不会允许家长懈怠下来，因为他每天都在等着下面的故事呢!
8.亲子共读后，可以找一些孩子感兴趣的话题和孩子聊聊，刺激孩子的思考。但要和孩子平等交流，不要变成测试，不然孩子以为在接受考问，从而排斥交流。要鼓励孩子大胆质疑，不要拘泥于标准答案，应以开放性的思维引导孩子更深入地思考，从而引发孩子更广泛地去阅读。
9.亲子共读不是读完一本书就完成的事情，可以将阅读活动拓宽到画画、手工、观察、讨论等更广泛的领域，还可以引导孩子阅读相关系列的书籍，将几本书中的人物事件进行对比等。这些延伸拓展都有助于形成良好的家庭阅读氛围，从而让孩子爱上阅读。
爱阅读的作文篇5
我是一个活泼可爱的小女孩，特别爱看书，绝对是个小书迷！我这个小书迷还很会思考，遇到不懂的词或句，非得搞明白我才罢休。
有一次，在读《笑猫日记》时，我遇到了一个词，叫“憔悴”。我不懂它的意思，便跑去问妈妈，妈妈正忙着，就对我说“我也说不好，你去查一下字典吧。”没办法，我立即去查字典。字典上说：指黄廋，脸色不好。我再把书上的内容向前倒一些看，这下，我真的明白了这个词的意思。之后，我还用“憔悴”造了一个句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，脸色十分憔悴。
我太爱看书了，常常看着看着就忘记了时间，因此，我架起了一副近视眼镜。家里三百多本专属我的图书我全部看完了，新书还未到货的时候，我就会看一看报纸、杂志，有时候还特意去图书馆、书店看书。没有文字可以阅读，对于我来说，就是度“秒”如年，好不难受！
也许有些作家写的书太好看了，我开始崇拜起一些作家了，比如曹文轩、孙幼军等，特别是杨红樱，我差不多阅读、收藏了她的每一本，有一次，她到南京来，我为了见到她，得到她的亲笔签名，我“罢”了一次课外课。
我爱看书！书是我每天必要的营养餐，生活中不可缺少的亮丽色彩！
爱阅读的作文篇6
长沙的冬，总伴着冬雨，寒意袭人。经历三天的聆听，眼、耳、心的洗礼，心底涌出一股融融暖意。从朱爱朝老师的《用艺术的方式和世界连接》到黄耀红博士的《人是课堂的尺度》的讲座，处处散发着对教育的哲理思考，这犹如一张具有宏观意识的大网，将我心中碎片化的意识进行了汇聚，静静地汇成一条有生命力的河流，这便是为师之道：师法自然，心中有人。
接触孩子的教育已有一年半的时光，作为经验缺乏的青年教师，我初始着眼于如何上一堂合格的语文课。随着短短时光中浅浅的积淀，以及在与我们七班孩子的心灵的交流与碰撞中，我渐渐被孩子们闪耀的独特个性牵引到奇妙的世界，激发我的教学灵感，重新思考。在某段时间，我的教学主观目的性太强，不知如何教授孩子们写作，渐渐有点为了写作而写作的意味。但在与孩子的碰撞交流中，赋予我很多的灵感。在看图写话中，我为孩子的写作基本格式搭好框架，为孩子的写作内容中打开会发现的眼睛，用借来的优秀作品进行思维想象碰撞与开拓。我在懵懵懂懂中渐渐发现孩子的奇妙，他们观察的世界多姿多彩却不相同。原来只需给孩子正确的方向，不限制不禁锢，让孩子自由的飞，奇迹便会惊现在我眼前。
师法自然，心中有人。老师的教学，而非从自己出发，也不是用自己的想法而替代孩子的心中整个世界。孩子滋养了我，他们的机灵、活泼、好动甚至“调皮”激发我的灵感，扭转我固有的思维，带我走进奇妙的课堂与生活。心中有孩子，心中有孩子独立的人格，心中有跟孩子平等的对话，心中有对孩子自身作为个性个体的包容，师法自然，让孩子作为独立“人”的自然成长，便是为师之道。
当然，教师提供给孩子成长的养料，并不能仅仅只定位为“知识”，而是需要给孩子完整的滋养。让孩子走进自然，汲取文化，探索科学，把孩子们的小世界融入大世界。朱爱朝老师独具慧眼，聆听世界，通过节奏用艺术的方式和世界连接。在教学中，她找到自己的一根文化线，二十节气串联孩子的吟诵与自然科学。吟诵将孩子孤立的个体结合成整体，自然笔记勾连科学，激发孩子个人创造力的舒张，想象力的奔放，个人能量的释放。想到这里，我想我也需要思考，找到符合我们班孩子的一根线。
爱阅读的作文篇7
14岁是蒙蒙细雨，14岁是微微南风，14岁是青春的开始。我们，刚刚开始青春。
青春充满着春天的色彩，“赤橙黄绿蓝靛紫，谁持彩练当空舞?”那绿绿的，蓝蓝的，红红的，黄黄的，就像七彩的旋律，回荡在每一个人的心田。有人说，青春是生命的阳光;有人说，青春是生命的象征。我要说，青春是未来酸甜苦辣的预言。
如果你的青春是无忧无虑的，那你的未来将充满了苦与辣。
如果你的青春是有条不紊的，那你的未来即便有辛酸，但甜也占了多数。
你恐慌地说，我不要过苦辣的生活，我该怎么做?
请打开书本，在知识的雨露中催开心灵之花，不让时间之水白白地从灵魂间流过。一本精美别致的画册，会引领你步入美的殿堂，陶冶艺术的情操;一套千古流芳的诗集，会让你羡慕李白泛游青山的浪漫，感受杜甫忧国忧民的凄怆，欣赏席慕容优美缱绻的哀伤。一份内容丰富的报刊，会给你讲述日新月异的世事变化，飞速发展的科技成就和斑斓多姿的异国文化。
青春的开端，常常会受外界的影响而迷失方向，误入迷雾的森林。那么请打开书本，你可以找到青春的方向。司马迁受宫刑，却完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒用坚强与苦难对抗，成为文学史上一颗璀璨的明星;霍金笨重的轮椅，阻止不了他向宇宙奔跑的步伐。当你的脸上面带微笑，重返正确的航道时，你一定不会忘记是什么带你走出迷雾的森林。
没有人生来就是天才。伤仲永的故事只能换来人们的叹息。青春的开始也是成长的开端，成长需要智慧。如果你天资聪颖，请你读书，它能让你更上一层楼;如果你天资愚钝，请你读书，后天的努力能让你弥补先天的遗憾。数学锻炼了你的逻辑，文学升华了你的情感，历史增长了你的见识。蓦然回首，茅塞顿开，那扇禁锢思维的大门早已开启。正如培根所说：“读书使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻。”
正是书海的无涯，充实了青春，让世界蜕变得婀娜多姿。
现在，青春才刚刚开始，良好的开端是成功的一半。智慧是起跑的动力，知识是过程中的补给，终点是成功的希望。
在青春的起点，我们刚刚开始。
爱阅读的作文篇8
古人对阅读可是十分看重的。唐代大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书丰富了我的知识，读书开阔了我的视野，读书还拓宽了我的知识面，读书让我的生活更美好。
从小到大，我阅读过许许多多、各式各样的书：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……这些书中我最喜爱的要数四大名著之一的《三国演义》了。
“话说天下大事，分久必合，合久必分。”这是《三国演义》中耳熟能详的开头语。这一句话充分的让人体会到了当年的战火纷飞年代是混乱的.。《三国演义》这本书主要是“尊刘贬曹”的，全书中曹操的形象是奸诈、不讲义气的，总而言之，他是一名奸雄。而刘备的形象却截然不同，他是忠义、求贤若渴，是一名英雄。他的军师也是有“卧龙”之称的诸葛亮，他足智多谋、胆大心细，天下之事，他无几乎无所不知，是那个时候有十分大名气的军师。
记得刚上四年级时，一开学就来了一次摸底考试，这次考试中，课外阅读题占了将近一半的分数，可刚开学，同学们必读书还并没有看完，许多题都不会，而我早就将那本书看了好几遍，因为我几个月之前在书店看到了这本书，便买了下来，回去多看了几遍，因此，我是全班中错最少的人中的一员，这一次阅读真是帮了我的大忙啊！
阅读既可以令我知识更加丰富，还可以开阔我的视野，阅读让生活更美好。
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