优质的心得是丰富我们内心世界的最佳选择,心得的记录可以让自己的思维更加开阔,下面是吾爱文书网小编为您分享的团建的心得体会学生6篇,感谢您的参阅。
团建的心得体会学生篇1
时间过得很快,不经意间就是三月份了。三月十二日是一年一度的植树节,为此,我们土木系青年志愿者协会秉承传统,开展了一次植树活动。这次活动以绿化地球,贡献社会,丰富大学生活为目的,在xxx公园举行。
3月12日早上7:20,所有参与者在校门口集合,休整过后大家坐上开往四美塘公园的大巴车。到达xx8公园后,所有参与者首先进行游园活动。在春风拂面、柳枝依依的xxx公园游湖、泛舟,享受融融春光。
其中主要的活动有:游园后所有成员在10:30重新集聚,并分成五人的植树小组,以组为单位开始植树活动。同学们各自分工,有人到指定地点挑选自己心仪的树种并由两个人一起搬运到植树点,有人帮同伴拿铁锹,一切准备就绪大家开始热火朝天的干活。由女生扶住树苗,男生用铁锹挖除杂草和泥土,并将挖起的泥土堆在一边,忙得不亦乐乎,大家的脸上都洋溢着满满的笑容。植完树后,每人将自己写的祝福卡片挂在树上,并合影留念。
植完树后,大家围坐在一块,一起玩一些健康有趣的游戏,气氛非常愉悦,最后在下午3点半左右离开xxx公园安全返校。
这次活动是土木工程系青年志愿者协会开学来主办的第一次大型校外活动,并且有义务助学社和机械系青年志愿者协会参与。通过这次活动,大大促进了社团与社团间的交流、合作与沟通,同时也增进了社团内部人员相互之间的了解,更进一步团结了我们土木系青年志愿者协会的力量,促进协会以后的发展。
这次活动在响应“向雷锋学习”的号召下积极展开,充分展现了我们作为新世纪大学生,努力回报社会、贡献社会、美化地球的一面。虽然只是几个人共植一棵树,虽然所做的这些对社会来说是微不足道的,但当我们看见自己亲手种下的树就在那里,想象着有一天它会长大时,一种成就感和满足感油然而生。在某个方面,这也是我们当代大学生素质的一种体现。
当然,这次活动的开展,还有些不足之处。在开展活动前夕,宣传力度不是很到位,以致于参与者数量少于预计人数,活动刚开始时的分组有点混乱。但是我相信在以后的活动中这种问题将能更好的解决,我们能越做越好!
总的来说,这次活动举办的还是很成功的。并且具有很大的意义。我们会在以后的工作和活动中吸取这次活动的经验和教训,弥补出现的不足,提高解决问题的能力,充分调动大家的主观能动性,发挥集体智慧,为我们土木系青年志愿者协会贡献自己的一份力量!
团建的心得体会学生篇2
在我的观点中,诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。这也是对一个班级的生活委、班级会计的本质要求。
班级的生活委管理着一个班级的资金的使用,而这些资金在使用的时候,由于经常是一些小物品,或者是一些比较零碎的物品,所以不会有一些非常正规的票据,因为我们经常在小商品市场买东西,在这件事上我只能面对现实,毕竟像复印学习资料、小气球、彩带这些事不会开票的。所以,我必须以诚信为根本,在班级的账册上尽量详细的记下移动的金额,时间以及经手人。这就使得班级的资金的使用更加透明化,只要通过寻问经手人后再核对账册,就可以辨别其真伪。
以诚待人,以信取人,是我们中华民族最为优秀的传统之一。孔子云:“诚者,乃做人之本,人无信,不知其可”;韩非子曰:“巧诈不如拙诚”;陶行知先生也曾说过:“不作假秀才,宁为真白丁”……但随着时代的进步,人类在迅速发达的市场经济熏陶下,摒弃了人类最基本的传统和优秀的东西,真是可惜可叹!而我们大学生就更要努力的去改变现状,用我们的那股子锋锐之气去消磨他,去改变他。
诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是立业之本,做人的准则,是企业和人的第二张身份证,。一个班委如果张口就谎话连天,如果说话不算数,不守信义,谁还会相信他,谁还会服从他的调配。这样就无法有效、高速的开展班级活动,这样就无法建立一个有凝聚力、向心力的整体。
“无诚则有失,无信则招祸”。那些践踏诚信的人也许能得利于一时,但终将作茧自缚,自食其果。如果我们班委,作为一个班级的领导者,不讲求诚信,欺诈老师和同学,隐瞒真相以从中获利,那我们最终面对的将会是老师的批评和同学的指责,最为严重的是:他将失去同学、老师对他的信任。他将会被孤立,甚至被抛弃。因此,诚信确确实实是做人、立业之本。我们每个人都有义务从自身做起,恪守诚信,让诚信成为我们为人做事的准则;只有这样,我们的生活才能绚丽多彩,我们的社会才能不断进步。
诚信使我们做人的最基本的要求,同时也是我们的生活目标。有时我们不得不面对现实:我们每个人都或多或少说过谎。但是,我们大学生,作为一个成年人,就要努力的去该掉这些坏习惯,这不仅仅是对他人负责,这更是一种对我们自己一生负责的表现。
诚信是人的一张脸,他写着你的品德和操行。我们在班级中如果没有了诚信,或者你的诚信受到了怀疑,那么你将难以融入这个班级,难以融入到这个集体中去,难以在同学心中立足。小胜靠智,大胜靠德。
团建的心得体会学生篇3
大学生活,总是有许多事情值得我们去做,我们认真努力的学习,我们举办和参加各种比赛,我们组织并参与各种社会活动。
我们一直忙碌着,一直绷紧着神经奋斗着,我们好像忘记了放松、惬意,我们忘记了开怀大笑的感觉,我们忘记了孩童时的无忧无虑。完全的放松,自由的欢笑,天真和浪漫都逐渐从我们的生活中流逝,但在阳光明媚的六月,最美的是天使般孩童的笑靥,他们有着最纯真的心,他们有着异想天开的创意!踏着一地的阳光,我们来到了湖大幼儿园,寻找天真的欢笑,寻找最自由的想法,寻找天马行空的创意。
下午两点半,我们带着准备好的材料和小礼品,来到了湖大幼儿园,小朋友们已经午休完毕,乖乖的坐在教室,看到我们的到来,他们一下子活跃了起来,开心的朝我们露出笑脸,老师们耐心的弹起风琴,组织小朋友们坐好,好动的小朋友们虽然把手背在身后,却还时不时朝我们做着鬼脸,就在进门的一刹那,我们已经被他们的快乐感染,每一个人都抑制不住脸上的笑容。
在老师的组织下,他们终于安静的坐好了,我们的领队陈寻向他们做了自我介绍,并告诉他们今天要和哥哥姐姐们进行一系列有意思的活动。首先,小朋友和我们自由结成一对一的组合,孩子们很开心,欢呼雀跃,跑到各自喜欢的哥哥姐姐身边。我们也完全被孩子们的活力打动,大家忘记了一切烦恼,进入了孩子们的世界。
我们拿出准备好的白纸,发给每一个人,告诉他们画出自己心目中的家,而我们先在一旁陪伴,在他们需要时给与帮助。孩子们的想象力完全超出了我们的想象,一只彩色笔就让一张白纸变得生动无比,蘑菇形的房子,蜗牛壳状的房子,宇宙飞船式的房子。他们的世界果然丰富多彩,让我们这些自称做设计的人都自叹不如。短短四十分钟,他们已经捧着自己的理想家园骄傲的站在我们面前,接踵而至的,是各式各样的难题交到了我们手里,但是,读大学的哥哥姐姐也不是那么容易放弃的,我们拿出模型卡纸、彩色卡纸、透明胶等各种做模型需要的材料,开始为实现他们的理想而准备。他们也立刻被我们带来的五花八门的材料所吸引,或是激动,或是疑惑,都好奇着:他们画的这些奇妙世界真的能在哥哥姐姐们的帮助下变成真的吗?我们的时刻登场了~
三点二十,我们的活动进入正题——帮孩子们建房子,我们拿着孩子们画的图纸,开始琢磨和分析搭建的手段和方法,孩子们也有模有样的和我们讨论着他们的方案,整个教室,气氛异常热烈,大家都像梦想家般奇思妙想,同时,也如实干家般,努力的寻梦。大学生和幼儿园小朋友的合作,简直是难以想象和猜测的,时而是我们指导他们剪裁材料,时而又是他们指点我们他们的设计和想法,他们的童趣和我们的思想自由的交融。
时间过得飞快,我们建房子的速度也不可估量,最后的十几分钟里,我们的专注程度不亚于交图前夕,但心情却没有那种沉重的压力,孩子们也十分认真,像爱护自己的宝贝一样,生怕自己和哥哥姐姐一起搭建的小房子出什么意外,四点半,哨声响起,十几幢奇形怪状的小房子就摆在了我们的眼前,大家擦擦头上劳动的汗水,全都自信而骄傲的站在自己的作品旁边,那一刻,无论是我们还是孩子们,都像是真的建起了自己的理想家园一般快乐和满足。
接下来的时间,我们一起欣赏每一件作品,为每一幢房子取了名字,并给小朋友们送上了可爱的小礼品,已表示对他们以下午精彩表现的表扬和肯定。这是一次小小的互助活动,我们没有评选一二三等奖,每个人的梦想都是美丽的,每个人的劳动都是值得肯定的,我们在乎的是这个过程中的交流和获得的纯真快乐,在乎的是孩子们和我们都获得了一次没有任何束缚和压力的体验。
活动终于结束,作品应老师的请求留在了幼儿园作展览,而我们带着满心的快乐和孩子们依依告别踏上了归途。
虽然时间很短暂,但这一下午,团员们似乎像是内心注了活力一般,脸上洋溢着微笑,内心的激情,比傍晚的夕阳更加火红。
团建的心得体会学生篇4
大学的天空总是那麽地蓝,它总是能让你看到最白、最纯、最理想的云朵在游荡中靠近你,在漫漫中远离你,而后又让你回味,让你遐想。
大学一年级上学年的团日活动让我尽情地享受大学课外活动的丰富与乐趣之余,体会到了梦寐以求的团体活动的无限魅力。
一直以来,作为大一新生的我对大学生活尤其是大学课外活动的憧憬总是层层迭出,从未停止过。第一次团日活动是我与同班首次共同交流心得、展示个人才艺的第一次集体活动,当得知我和舍友佟斌的双截棍表演将代表220宿舍与其他宿舍节目共同为本次活动添光加彩时,我们既高兴又沉重,能在全班同学面前展示自己,并将我们的个人才艺展现给大家可以说是第一次,大学成就了我们这样一个机会,所以我们很高兴。而沉重,同样是因为第一次登台表演,作为新手,没有任何经验,又怕自己中场失手,搞坏活动气氛不说,如果砸到同学我们罪过可就大了。抱着这样矛盾的心情我们准备,一次又一次的练习虽然很累,占用了我们本来上网打游戏甚至学习的时间,但极力想为做贡献的我们未曾丝毫的怠工。终于到了上台表演的时候了,之前的自信、自豪在面对全体同学时,一时间紧张起来,手臂也开始发抖,手心开始出汗,握棍的手也不如先前那样有力了。但是同学们鸣般的掌声将他们的热情传递给了我们,从个个感官一直传递到全身。开始—掌声—高潮—掌声—收棍—掌声。虽然短短的几分钟不足以发挥出我们的全部所学,但同学们的掌声丝毫没有因此而减弱。以前总是听说团队精神有多么地重要却从未真实地体验过,这次在表演的过程中,与同伴默契的配合让我从心里真正的体验到了什么叫做"团队精神"、什么是"团队"。
欣赏完自己的表演后,接下来同学们的吉他独奏表演、歌曲合唱、相声表演更加让我感受到了集体的魅力,多姿多彩的节目表演,展现了同学们多种不同的才艺,表现了当代大学生丰姿多彩的才能,被气球和彩带装饰的教室正是因为地方不大,才更显示出了"一家人"的温暖。
如果说第一次团日活动像一颗火炉温暖了交运3班这个大家庭,那么第二、第三次团日活动就是一股生命的力量把这个大家庭由精彩一步步拥向辉煌。在集体参观伊利集团的第二次团日活动中通过了解伊利集团的历史沿革、生产规模还有当前其所面临的国际国内形式,让我感受到中国企业的勃勃生机,特别是那叠放成品牛奶的铁架:真是一座牛奶大厦。第三次团日活动通过讲座的形式,我们又一次切身体味了一番中国古代文化的博大精深,中国先贤的智慧即使用于当今仍然是精华!
团建的心得体会学生篇5
我还记得当我还是医学院的一名学生干部时,我的部长告诉我,她的人生信条是:“如果你选择了自己的道路,就应该风雨兼程的走完。”起初,我觉得这句话太夸张了,有点严肃,但渐渐地我明白了这句话的真正含义。我认为如果一个人想要取得优异的成绩,必须学会坚持,认识到责任的重要性。
“调研”对我来说从来都不是一个新词。我以前从来不知道调研是什么。如何调研?调研有什么用?直到我加入了青年志愿者服务组的医学院并开展社会实践的暑假下乡活动,我接触到的调研在某种程度让我有了深刻的理解。
从那时起,我在调研的道路上越走越远,不仅要写调研计划,找指导老师帮助,还要熟悉各个环节,写下每个培训课程内容。因为我很清楚的知道,作为一个初学者,我需要学习的地方还很多,作为团队的领导,我更不能放弃任何一个小细节。
调研之路是充满艰辛的。我没想到,我有一天也会每天冒着大太阳,顶着被狗咬的风险,挨家挨户去做调查问卷,有时候一天需要爬几座山。短短的几个问卷,在调查的时候却遇到了各种各样的困难。然而,我们面临的最大的问题之一是语言交际问题。因为xx县,有很多不会说普通话的少数民族,完全理解不了他们在说什么。所以每次做调查问卷需要长时间向他们解释,在每个人完成问卷之后声音都变得沙哑了。
即使这样,我们也不会放弃,因为每个成功完成一份调查问卷,对我们有很大的鼓舞,让我们离目标又近了一步。
最后,在我们大家的.共同努力下,基本完成了既定的调研任务。这一路上,谢谢大家不怕日晒,不怕狗咬陪我爬山和调研。大家都知道调研之路很漫长,需要积极学习,接受所有的不理解,坚持目标,才能做好每件事情。
这次的暑假调研我也深深地体会到,一个人只要是在做自己热爱的事情,即使再苦再累,依然能感到幸福!
团建的心得体会学生篇6
在大学工作有蛮久的了,尤其是作为一名大学辅导员,带过不少读的班级。我虽然是班级的辅导员,但是在管理班级上我是作为辅助力量的,今天就来谈谈我对于班级管理的心得。
进入大学工作许久,在班级的管理上,我也逐渐摸出了一些经验。大学众多班级,我作为xx学院的辅导员,管过不同专业的班级,有时候还同时管理两个专业以上的班级,这对于现在的我来说,可是有不少的经验。班级不同,管理方式也不一样,但是有一点是一样的,就是我至少作为他们的辅导员,只作为他们的助力,我只管大事,班上的事情一般我都会交给学生自己去管理,我不会过多的去涉及,毕竟他们都是大学生,都成年了,大家也都是独立的人了,在对班级管理上,也应该是他们自己去做了。
所以通常一个班级,我只会帮助他们选拔班委、班干部,但是这些也是要经过同学们的投票的,我只是作为一个终审人,帮助一个班级把班委也选齐,其他事情我几乎就不怎么去管理了,除非他们解决不了的事情,我才会去插手。大学是一个培养独立自主的地方,不是高中了,高中老师在班级里的作用是极大的。一般也都是班主任去管理,但大学不一样,不能同昨日相比。学生都有自己的思维,一个班级的建设是要靠全班同学的合作才能建设好的。因此班级的整个管理工作,我基本上都交到班干部去做,每个人分工明确,把属于自己的工作做好,为整个班提供服务。
等班干部正式上任后,就分别叫他们加入相关的qq群,之后对于班上的通知除非是经过我手的,基本上就是班干部他们自己去进行通知同学了,这些事情我就不会去过的的管理。因为班级的重点是学生自己,我即使是他们懂得辅导员,也不能什么都去管,这样是不利于他们的能力的发展的,该放手的时候就要放手。班上的各类活动,也是他们自己去组织,我只是一个旁观人,在旁做一些提示,是不能直接越过学生去办理的,因为时间长了,他们就会去过分依赖老师,而不注重个人的能力培养,这是不行。
大学生就要自己自主办事,需要去学很多的东西,这些事情都是对自己有利的,那我这个老师也就不能去阻止他们的成长。班级管理最重要还是在于他们自身,只有班级真正的进入学生自主管理,班级的.建设才会更加顺利和成功。
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