为了及时记录在生活中的美好瞬间，我们需要认真写好一篇作文，只有平时多积累一些素材，才能写出优秀的作文，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的小学生爱读书的作文6篇，供大家参考。
小学生爱读书的作文篇1
我记忆游丝中的一丝一缕都有我那心爱的书朋友相伴，它牵着我的魂，绕着我的梦，丰富了我的童年时光……它像一位老师给我无限知识，开阔了我的视野，让我的童年是那么充实而快乐。
从小，妈妈每晚都给我读书，渐渐的我爱上了书。我会为《西游记》中孙悟空的机智勇敢而喝彩;为小英雄王二小生命短暂而悲伤;为《狼来了》中的放羊娃欺骗的行为而感到气愤……
渐渐的我长大了，开始读一些小说，《狼王梦》让我改变了对狼的看法;《爱的教育》让我明白了爱的真谛;《我们一起走，迪克》让我懂得了人的冷漠以及动物的忠诚……
有一次我正在手不释卷地读着《我们一起走，迪克》这本书时，突然妈妈喊我去吃饭。我匆匆吃了饭又回去接着读。突然，想上厕所，我把书藏在衣服里，小心翼翼地走进厕所，坐在马桶上又津津有味地读着……也不知过了多长时间，妈妈在厕所外大声地喊：“你怎么啦?掉厕所里啦?”我才从书的世界里醒过来，说了声：“快了!”
书带给我知识，带给我乐趣。书，让我知道人间冷暖，让我懂得如何做人做事。我爱书，书，使我的生活充实而又从容，安静而又休闲。
书，我爱你!
小学生爱读书的作文篇2
我读书我快乐小学生作文
我家有许许多多的书，有《小猫日记》、《皮皮鲁传》、还有《大林和小林》等等……这都是我读过的书。正是这些书，伴我成长，正是这些书，教会了我做人的道理，正是这些书，拓展了我的思维，正是这些书，给我了丰富的知识，而，给我更多的却是快乐。
最近，让我受益匪浅的是《弟子规》，是作文班的老师发给我的。
书皮上，有古代的小孩在读书，一看就知道是古圣先贤传承下来的.书籍，我从书中懂得了礼仪、规范和一些做人的道理……
如“借人物，及时还，后有急，借不难。”有一次，我向于润鑫借书，我说下个星期天还给他，到了这一天，我冒着大雨，把书还给了她，她说我真是一个守信用的人，我的心里比吃了蜜还甜。
我还懂得了“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，出必告，反必面”等等，让父母因我而自豪，不再天天操心
渐渐的，我养成了读书的好习惯，一有时间我就不由自主的拿起我最喜欢的书来阅读，现在，书已经成了我的良师益友，放学看一会，晚上睡觉前看一会，每天不读一会书，就像生活中少了点什么。
让我们多读书，读好书，好读书吧u因为书中字有黄金屋，书中自有乐无穷啊。
小学生爱读书的作文篇3
每当轻轻用手翻开一本书，目光流连于那一行行方正的中国字时，心中总会涌起一股喜悦，被那神奇的故事所吸引。
小时候总喜欢坐在床沿上，听姥爷讲那安徒生或格林兄弟编织的童话。每当听到灰姑娘被继母关进小屋、睡美人即将苏醒的精彩时候，姥姥总会扯着嗓子大喊吃饭。心不在焉的咽下饭后，又会缠着姥爷将那未完的故事。
长大以后童话已不再像小时候那样吸引住我的眼球，慢慢开始接触内容更为丰富的书。喜欢金庸的武侠小说。郭靖的憨厚可爱、黄蓉的俏皮聪颖、杨过的放荡不羁、小龙女的风华绝代无一不令我沉醉于其中。也喜欢j。k。罗琳笔下的哈利。波特，那神奇的故事的诠释了什么是爱。西方文化令我痴迷，东方韵味使我流连。每本书都像一位孜孜不倦的老师，教我做人的道理，给我人生的启迪。
书是上帝赐予人们最珍贵的礼物，它甚至会改变你的命运。沉醉于五物之间的六一居士——欧阳修便是的例子。欧阳修四岁丧父，家中十分贫穷，没有能力让他上学。于是他便向别人借书来读，为了更好的学习，有时还会抄下来读。唯读书是务，自幼赋诗文字，下笔如成人，他的童年就是这样度过的。虽然命运对他很不公平，但他通过读书改变了自己看似不可能改变的命运。他没有在乡间碌碌无为的度过一生，他的名字流传千古，为后人所皆知，只因他通过读书改变了自己的命运。
多读一本书，你就多了一份能量，一份与命运抗衡的能量；多读一本书，你就多了一位朋友，一位帮助你走向成功的朋友！
小学生爱读书的作文篇4
这个暑假，我读了许许多多，各式各样的书籍，品味了流芳百世的诗歌，见识了中外赞叹的著作。回眸望向书柜，目光定格在一本在花花绿绿的书中，显得极不显眼的书籍上。它的封面颜色几乎只有灰，白两种颜色，在周围书籍色彩艳丽的情况下，仿佛已陈旧不堪，和父辈的读物倒有几分相似。但我却快步上前，将书抽出“啊，这本新书我还没有读完呢!”少女环抱着书籍，嘴角洋溢起几丝微笑，低呼道。几乎是迫不及待的翻阅起来，但读着读着，心中那面平静的湖似乎是被投进了一枚卵石，泛起了层层感动的涟漪……
是的，感动。正如《黑魂灵》的作者曹文轩在题记中写的那样;“在文学书写中，动物世界是人间的延续，是人类行为的另一种表现方式。它们让人们的喜怒哀乐有了翅膀，歌喉，能够浮水和奔腾。人们让他们的动物本能和原始冲动有了强烈的社会性……”如同文中的黑水手，它是一只意志勃发的鱼鹰：也是一只已垂垂老矣的动物;再如文中的“小傻子”——一个充满了“动物性”的小男孩。在这篇故事里，我看到了两个，剥离了社会的纯真生命。
再如《白栅栏》一文中，作者笔下的自己的童年，使我久久不能忘怀。那远天的鸽哨、麦浪的回响、及苇草的垂眸，这些美好的乡村风光，无一不在拨动着我的心弦，令我神往。作者在文中写道：“每个人在童年都会有一些微妙、朦胧，扑朔迷离的感觉。这些感觉会沉淀在记忆的茫茫黑海之中，直到生命的最后一星花火熄灭的顷刻，还会突然浮现，然后向夏热黄昏时的落霞，向宁静的西方天空弥漫开来，于是时间倒流，这个人又梦幻般的回到了稚拙、清纯、金泽闪闪，充满花朵气息的童年时代……”这些优美的语句看似轻巧，却也蕴含着无限的深意，令我感动。
书是生活的总结，书是理想的升华;书是进步的阶梯，书是情感的寄托。读了《黑魂灵》这本令我感动颇深的书后，我更感觉书是我的一位知心好友。莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
小学生爱读书的作文篇5
有一次在图书馆找书看突然看到一本书的封皮很是独特，封皮上是一个小动物，刚开始以为是一些图画书，可是一看这么厚，就感觉不太对劲了，心里便想着：到底是讲的什么呢。我把书拿到自己的座位上就开始看了起来，这本书我看了挺长时间的呢，其实我觉得更多的时间是用心感悟。
?你不必按照别人的经验去生活》当时一看到书名就感动到想哭了好嘛。作为一个从小就比较懂事孩子，父母的乖乖女，在其他的小伙伴追逐玩耍的时候，我在一边羡慕一边摆凳子做作业，老师眼中的好学生，从不调皮捣蛋，永远是一个乖孩子，不做不触底线的行为。不敢对父母要求过多，反而对父母的话语言听计从，父母总是常说“你看看别人家的孩子”这句话，搞得我都快有心理阴影面积了，不管怎么努力，家长口中总是会说“你看看别人家的孩子!再看看你!”怕是我这样的人也能被某个家长说成“别人家的孩子了”吧!总是向别人家的孩子看齐，一路上模仿，一路上按照别人的经验去生活。韩大茄在这本《你不必按照别人的经验去生活》就告诉了我们这么一个道理：想做点什么就放心大胆的去做，不要成为别人的复制品，活出自己“积极”、“阳光”、“自由”、“随性”的人。你不必成为别的复制品!曾几何时，喜欢挑战的你被要求脚踏实地;沉默少语的你被要求说着许多废话。
满满的我自己反而开始厌倦这样的自己。会想起小时候自己的梦想，我说我想当“作家”我爸妈就会说“嫌弃卖字为生，会穷困潦倒;”我说我想当“厨师”我又会被批判只知道吃，没脑子等等，我说我想当设计师，我爸妈会说道“又没想象力，画的画也不好当它干啥”从那以后我慢慢失去了梦想，仿佛我想干什么都是错的……
小时候在别人眼中成为一个孤僻的人。长大之后，才知道，并不是每个人的人生都有一个既定的模式，也不是青春期就可以叛逆、张狂，就像你向往的优秀班长他们也不可能一帆风顺。就像这本书里的一句话“生活就像都心电监护仪一帆风顺就证明出事了。”平时太注重活成别人的复制版，成为一个外表看起来“积极”“阳光”“自由”“随性”的人，在内心和别人的眼中未必是真正想要成为的自我。其实，你不必按照别人的经验去成活，为自己活一次，可能会看到一个不一样的，全新的自“我”。那个“我”可能话不多但学习好，那个我可能不太爱发言但是什么都懂，那个“我”可能积极但学习不好，那个“我”可能爱玩手机但却天天坚持读书。
作者韩大茄，一个理工科土建造价工程师，白天搬砖，晚上写作，透过现实的迷茫，用犀利的文字声击人心，用温暖的笔触融化困顿，用随笔性的简童提醒人们不必活成别人的复制版，坚持自己的个性，未必不是自己最闪亮的地方。揭示生活的真相，并热爱生活。在图书五个章节的百余篇文字和故事中，从作业上的难题，到人际关系的处理和维系，到生活仪式上的经营和管理，再到自我的认知和世界规则的认识，用一篇篇发人深省的文字，给人警醒和告诚，如良师益友般的促膝交谈，认识世界，认识生活，认识自我，不必按照别人的经验去生活，做自己想要成为的那种人。
好像一旦我们违背了我们在他人眼中的形象，我们就成了离经叛道、十恶不救的认了似的!其实，我们大可以活的随性一些，让我们自己去发现自己的长处，去改善自己的短处，跟随者别人的脚步，你永远只能看见他人的背影。正如牛顿所言“我能有今天的成就，是因为我站在了巨人的肩膀上。”这本书的作者就在努力的帮助大家你可以也获得一次站在巨人的肩膀上的机会，比如很久没写作业的你，突然有一次认真的完成的那天的所有作业，那不就是一次在巨人的肩膀上的机会了嘛。你可以跑的比别人快你可以当一个踩出新脚印的人，你会发现奇迹，你会发现其实创新并不难，你更可以用自己的想法去判断一些人的看法，甚至是牛顿!爱因斯坦!都可以证明他们的看法呀。就像敢于直至的伽利略制止亚力士多德，你不必按照别人的经验去生活，你不必按照别人的脚步去看世界，找到真正的你。
这样才是你呀，勇敢、阳光、快乐，成为你自己向往的人，加油!
小学生爱读书的作文篇6
午后手捧一本书，静静地品读书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”，总会觉得时光流逝的很快很快，好不惬意。读书对不同的人而言有不同的见解，有人说：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会。”有人说：“读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣。”还有人说：“读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识。”仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我许多快乐。
一本好书就像老师、家长，在我们出现纰漏或者错误时，她都会帮助我们指出错误，并指引我们朝着正确的方向前进，是我们人生的指明灯，例如《世上最伟大的促销员》她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、充满信心的做好工作，帮助自己走向成功。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读书更是人类的亲密朋友。我们可以从书籍中品出快乐的味道，品出人生的乐趣，就像知心好友与你分享他的乐趣，有时也品出艰辛的味道，好似一位友人向你诉他的忧愁。书，让我们体会出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油盐之类的琐事。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。唐玄宗说过：读史使人知兴替。在科技迅速发展，社会飞速进步的今天，我们更应该多读书，读史书，从这些书中学习史实，明白事理，并跟着老夫子一起吾日三省吾生。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。读书，让我学到许多的道知识，为人处事、个人修为、历史政治、科学奇观等等。现在，我已参加工作，工作之余，我会捧上毕淑敏、郭敬明、泰戈尔等这些文人墨客的书慢慢的欣赏。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我从书中找到了我的黄金屋——那就是快乐。朋友，你找到了什么呢?
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