为了能够不断提升我们的写作能力，我们需要将作文写好，为了使作文写优秀，我们一定要多加思考才行，下面是吾爱文书网小编为您分享的我最敬佩的他作文模板6篇，感谢您的参阅。
我最敬佩的他作文篇1
生活中，有许多值得我们敬佩的人，他们就像是夜空中闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的“明星”，有的是很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的人就是我的同桌——方雨欣。
那天，北风呼啸，大雪纷飞，妈妈要很早去公司开会，为了不让我冻着，所以她顺带让我坐她的小汽车来到学校。我心里想：哎，还好有妈妈的汽车庇护，不然我就冻成冰棍啦！
到学校后，我看了一下手表，刚刚7：05分。嘿嘿，今天我一定是全班第一个到校的！可是，一走进教室，我就看到了一个熟悉的身影，原来是同桌——方雨欣！她正坐得端端正正地看着语文书。咦，她不是腿断了在家养伤吗？怎么会这么早来到教室？一连串的问题吸引着我走进教室。她迅速瞟了我一眼，并和我打招呼：“嗨，早上好！”可是眼睛还是盯着语文书。我疑惑地问：“你不是在家养伤吗？”她头也不抬地回答“我怕掉队，在家休养时间太长了就会遗漏许多知识，会跟不上进度的。”我点点头继续问：“那你是怎么过来的呢？”“走过来的呀。”她回答道。
听到这里，我惊讶地张大了嘴巴，这样一个受了伤的小女孩，竟然在寒冷的天气里坚持走来上学，还每天坚持看语文书温习预习，真是太了不起了！看到我惊讶地模样，她缓缓地站了起来，一瘸一拐在走廊上走来走去，一边走一边说：“看！这腿已经恢复得差不多了，你可以放心啦！”
这件小事已经过去很久了，但每每想到，还是会觉得震惊不已，她的精神真值得我们学习！
我最敬佩的他作文篇2
我最敬佩的同学是，“陈一迪”，陈一迪他的特点是：投球技术非常好，每次打球都让我看的目不暇给、目不转睛。他不但篮球好，他的躲避球技术也非常的好，他再球类方面可以说是“天才第一”，这是我最敬佩的地方。一迪让我值得的地方是“运动技巧”，他让我学习到怎样把球踢的比较高，怎样跑步跑的比较快，怎样把球丢的比较准，他的运动技巧是我值得学习的地方，希望我们也能像他一样拥有很强的运动技巧。常言说:“保持现状，就是落伍；踌躇不前，就是退步。”一迪他不断的努力与挑战，这个特质可以让我学习永不放弃的精神，向他这种永不放弃的精神最值得我们学习，他永远都是在班上让我最敬佩的同学!
令我敬佩的同学还有曾经和我同培训班的同学，她是个很善解人意的人，郭家彤。她是个热心助人的人，但她却只有我这一个朋友，他经常笑容满面，她的成绩虽然没有很好，但也很勤学，被他帮助的人有很多，无论男女老少一样，他很善解人意，做什么事都会体谅别人，世界上不是每一个人都跟他一样，他是个很诚实的孩子，培根说得好:“说谎能使人失去人格也毁掉人们对他的信任。”。
其实，我最敬佩的同学大概是全班吧……因为人不可能是完美的，有可能数学好，语文差，有非常多种可能，所以我想学习每个人的优点，把自己的缺点改掉，例如:永不放弃.刻苦耐劳.热心服务.人缘很好.待人诚恳有礼.毅力惊人的精神……欣赏别人的好不是件坏事，而是让自己有更多的特质，虽然没办法跟大家一样，能改掉坏习惯，对我来说大概就是件好事，如果觉得自己不能，那就要去检讨自己，相信自己可以，那你一定可以，因为希望掌握在你的手中。
我最敬佩的他作文篇3
每个人都有敬佩的人，有的人敬佩明星，因为明星光芒四射；有的人敬佩教师，因为他们传授我们知识；而我最敬佩的人，是我的同学彭逸霏。彭逸霏一头短发，樱桃小嘴，眼睛黑黑的，像秋天的葡萄，闪闪发光。
她的脸上总是微笑着，是一个阳光女孩。我敬佩她的原因很多，二年级时，我们在体育课上打篮球，打得非常激烈。王佳伟跳了起来，举着篮球，近了，更近了，王佳伟离篮筐更近了。球飞了出去百厘米、五十厘米、十厘米，只听得“哐”的一声，篮球却飞偏方向了飞向正在底线旁和周照萤交谈的彭逸霏。彭逸霏正在笑呢，没有想到被篮球“砰”的一声，砸中了眼睛。
王佳伟奔跑过来，一看，吓得呆若木鸡，脸色发白。他心里一定在想着自己会被老师骂。我们也担心跟着要受处罚，但是，上课时，老师像往常一样讲解课文。原来彭逸霏没有告诉老师！我们又惊又喜。彭逸霏真是好样的，她原谅了王佳伟。从此之后，我就敬佩她。因为她包容我们，而且有爱心！在学习上，彭逸霏各科成绩好。而且，一手毛笔字，让我佩服得不。
她从幼儿园开始一直练习书法，目前已经考上书法七级。获过无数次奖，可以说是“战果累累”。她是怎么坚持的呢？有一次，我去找她。看见她挺直腰板，以标准的姿势拿着毛笔。正在练习字呢！她落笔的地方，如有神助。那些字，一笔一画，整整齐齐，又刚劲有力。我这个写字不好的人，真是自叹不如！这也让我更敬佩她，彭逸霏身上的优点还有许多许多，正因为这些优点，她得到许多同的认可，当选为班长。
当上班长之后，她更加虚心，爱帮助人了。许不懂的问题，不管哪个同学去请教她，她总是非常有耐心，直到请教的同学弄懂为止彭逸霏的确了不起，她就是我身边一颗闪闪发光的星星。
我敬佩她，是为了学习她，像她一样，做一个“十全九美”的人。
我最敬佩的他作文篇4
张大哥是我奶奶家楼上的一位邻居，他个子高高的，那双不大的眼睛非常有神，脸上有一种说不清的憨厚。他今年上初三，小时候患过小儿麻痹，治好后便留下了后遗症，走起路来总是一瘸一拐的。有时候我在奶奶家中做作业，经常听到他上楼时一边吆喝一边走：“一二三四五，猴子赶老虎；一二三四五，上山一溜烟……”听起来真烦人！我心想：上楼吆喝什么，难听死了！
可是有一件事过后，我对他的看法彻底改变了。
那天，妈妈骑车送我到奶奶家楼下。妈妈把一筐苹果放在地上，对我说：“我把车停好，你先把苹果搬上去。”妈妈刚走一小会儿，我就遇到了张大哥，我出于关心，对他说：“没让家里人来接你吗？”张大哥并没有生气，笑了笑，说：“这么大人了，怎么老让家里人来接呢？”他看着我无奈地站在那里，就问：“怎么，搬不上去吗？”我没出声，心想：你反正也帮不上忙，问那么多干嘛？他见我没有回答，搬起苹果就往上走。“喂！”我喊了出来，张大哥踉跄了几步，差点把苹果摔在地上。
显然，他有点力不从心，脸憋得红了，对我说：“咱俩一起搬。”听了他的话，我拿住苹果筐的一端，他拿住另一端，便一小步一小步小心翼翼地往上搬。刚到二楼，我就已经浑身无力，气喘吁吁，汗流浃背了。
他看到我这样，对我神秘地说：“我告诉你个秘密，只要一边吆喝一边搬，就有力气啦！”我听后，半信半疑地问：“真的？”他点了点头，喊起来：“一二三四五，猴子赶老虎！”咳！可真灵，在吆喝的节奏韵律中，我们不知不觉地一口气上了半层楼。这下我可服了，稍稍休息，在张大哥“一二三四五，上山一溜烟”的继续吆喝声中，我们很快又上完了剩下的半层楼。
到了家门口，我们互说了一句再见，就匆匆分别了。
后来我再听到他的吆喝声时，不仅不觉得刺耳，还感觉好亲切。张大哥这么做，不光是他对自己的鼓励，也是对我们的激励，告诉我们要勇敢地面对生活。
渐渐的，张大哥的形象在我心中越来越高大！
我最敬佩的他作文篇5
说起值得敬佩的人，第一个想到的就是我的爷爷。他年纪大了，皮肤黝黑，鬓角白皙。每年冬天，爷爷总是戴着一顶厚帽子。我们都亲切地称他为“光头”，他只是高兴地答应了。
爷爷是个勤劳的农民，每天早出晚归，辛勤劳作。去年夏天，我们回老家探望祖父母。晚上，我们一家人幸福地坐在一起，吃着西瓜，看着电视。这是非常愉快的。第二天早上，我被公鸡的叫声和狗的吠叫声吵醒了。我小心翼翼的下了床，轻轻打开门，生怕吵醒父母。奶奶正在做家务，我问她：“奶奶，爷爷在哪里？” “他五点钟就出去了！”奶奶笑着回答。好吧，我只能乖乖等爷爷回来了。
夏天的农村真的很热。树上的`蝉不停地尖叫，仿佛在抱怨夏天的炎热。等了许久，中午时分，我终于看到爷爷拿着锄头从远处回来了。爷爷看到我在山坡上等他，很高兴，我高兴地跟他打招呼。额头上挂着豆大的汗珠，衣服都能挤出水来，他光着脚慢慢走了过去。我关切地问爷爷：“爷爷，外面这么热，你工作不累吗？”爷爷说：“干了一辈子，也习惯了，不累。”吃过午饭，爷爷又出去工作了。 .
爷爷也很节俭。我一天只吃两顿，每顿只吃萝卜和白菜，很少吃小鱼和小虾，几乎不吃肉。他舍不得买一件新衣服，只穿父亲不想要的旧衣服，每一件都能穿上几年。临走前，我们给爷爷放了一个红包，但他坚持不给。爸爸说：“爸爸，你可以留着，全是家里的。”妈妈也插嘴道：“对，爸爸，就当做生活费吧！”爷爷勉强接受了。可我们回到家，却发现爷爷把红包放回了妈妈的包里。唉，我对他无能为力！
爷爷，你是我最敬佩的人，我永远不会忘记你老脸颊上的笑容！
我最敬佩的他作文篇6
在我的记忆中，我最敬佩的老师就是教我数学的马老师。
马老师对待学生总是不厌其烦，没听懂的知识马老师会一遍一遍地讲，直到我们明白为止。考试没有考好的同学，马老师总会帮助其分析错题，树立信心，积极鼓励。
有一次，因为我平时没有认真上课，圆柱和圆锥体积没有学好，只考了61分。马老师马上找到我，与我研究了一下为什么会错这么多题，是因为我平时上课时听讲不是非常认真，回家后又没有很好地复习。找到原因后，马教师就开始讲我不会的题，最后终于使我明白了我错在了哪里。在后来有关的考试中，我吸取了以前的教训，终于把成绩提高了。
马老师不仅对我们的学习关心，而且对我们的身心健康也关怀备致。我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突，而且蛮横不讲理，欺负弱小同学。马老师对这些行为不是抱着置之不理的态度，而是积极反对，对打架、骂人的同学要进行严厉批评，严重者还要惩罚。
有一次，有一位同学忽然难受得无法坚持上课，马老师立即打电话通知家长，并把这位同学送到医院，还替他挂号、交费、检查、拿药，忙得满头大汗。
马老师虽然对我们非常关心，对自己要求的却是非常坚强，宁可自己吃苦，也不让我们缺课。
有一次，马老师讲课时，不小心被桌子绊倒了，脚骨折了，马上被送往医院，照x光片、打石膏。可是在病痛当中还是非常关心我们的学习。我和同学去看马老师时，她见到我们第一句就问我们学习如何。三个月后，马老师的伤还没有痊愈，就忍着伤痛，拄着拐仗开始给我们上课了。
这样关心学生，一心为学生的老师是多么值得学生敬佩呀！
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