写好作文相信大家的语言功底一定都得到提高，一篇优秀的作文是需要我们反复思考并修改的，下面是吾爱文书网小编为您分享的写同桌的作文优质8篇，感谢您的参阅。
写同桌的作文篇1
同桌的你，天真浪漫;同桌的你，可爱大方;同桌的你，令我心动!
亲爱的，好记得我们是在什么时候相识的么?还记得那段同桌情么?还记得你我手拉手，在夕阳下发誓永远是朋友的情景么?或许这些，你早已忘记，可我却挥之不去，忘不了，这关于我们，一切的一切……
亲爱的，朋友，记得那是一个裙裾纷飞的夏天，朝阳映着薄云，开学第一天，你转到了我们班。一双大大的、充满着希望的眼睛，配上一张圆乎乎的脸，高挺的鼻梁，红扑扑的小嘴，这便是你。
老师让我和你坐同桌，刚开始，我还不太愿意，毕竟，跟一个以前根本不认识的人坐，让人不太自然。可是渐渐，我就被你的热情打动。“你好!我叫王美微，以前在五小上学，今年十岁!”“哦!”我淡淡的答。上课了。你笑着对我说：“我英语不太好，你要多帮我哦!”我没吭声。
一天很快就要过完了。放学了。你听说我家在中原区，便吵着要跟我一起回家。
一路上，你给我说了很多，叽叽喳喳，如同一只小麻雀，好可爱!渐渐，我便和你熟识了。
……
日子很快，两星期后，我和你已是最好的朋友，你我之间，无话不说，无事不谈，和你坐同桌，很快乐，很幸福。同桌的你，是多么的天真、善良。每天上课，我们总是肩并肩，认真听讲，积极发言，你是全班发言最积极的呢!课后，我们总是在一起，玩着那早已玩腻了的自创游戏。虽然有时，我们自己都觉得有些幼稚，但我们却从不提出来，因为我们总是很享受，和彼此在一起的，每一个瞬间。
……
两个月后，老师大调整座位，你我被分开了，我和班上的调皮大王——辉辉做了同桌。下课后，我很沮丧，一个人静静坐在座位上。你来到我身旁，俯下身，轻轻在我耳边说：“喂，你怎么了，是不是因为和辉辉坐同桌而苦恼呢?”我不吭声，望着你，还是那件熟悉的蓝裙，曾经的同桌，你，静静在我面前，天使般的笑容如花绽放，很美，如同你纯净透明的心。呵呵，曾经和差生做惯了同桌的我，怎么可能因辉辉而沮丧呢?是因为你呀!曾经，你的到来，如同一场梦，而我与你坐同桌的日子，宛如这梦的插曲，虽然知道她总会结束，但却从未曾想过，那结束后，令人难以忍受的平静。天下无不散的宴席,但却有不断的友谊，我笑了，没事儿，真正的朋友，是不会因为距离的远近，而遗忘对方;真正的友谊，纵使隔了千山万水，也一定不会单薄!你是我最好的朋友，不管彼此坐在哪，友谊都会似水纯洁，似海深情……那段与你坐同桌的日子，我与你绝不会忘记，我坚信!
……
转眼，已经上初中了，依然记得开学前一天，你打来电话，告诉我你和我一个班的情景。“真的?”话语中透着惊喜，其实我早就知道，只是没想到，同桌的你会这么激动，想起小学六年级时那段令人痛苦的时光，我以为你早已将我们之间的友谊遗忘，早已将那段美好的“同桌情”遗忘，可是，你原来一直都记得，一直把它们珍藏在心底!
千金难买有缘人，你我真实有缘，想当初，阴差阳错成了同桌，阴差阳错成了朋友，如今，又阴差阳错分到了同一个班!
真是幸福!可以再和你一起，坐在同一个教室，一起读书，一起嬉戏，一起欢笑;就算仅仅是看着你，我都感到无比满足，无比快乐!同桌的你，也许有一天，会将我遗忘，当请一定一定，不要忘记我们之间的“同桌情”，一定一定，不要忘记我们曾经，一起做过的梦哟!
一定。
写同桌的作文篇2
我的同桌喜欢看书，在校园里总能见到他看书的身影。就比如说某一天吧!
那天中午，我和同学从餐厅里吃饭回来;刚踏进教室的门，我就看见他正坐在位置上认认真真地看书，有时还读出声来。我的脑子里突然出现了一个坏念头：这个书呆子真烦，吃完饭回来都看书!如果他要看书的话，还不如吃饭的时候把书也带过去了呢!死书呆子。于是我便故意在他旁边把地板踩得“咚咚”响。我原本以为他会被我吵到，可是他并没有被我吵到，而是继续埋头看书。我大叫道：“书呆子!”他抬起头问：“你干什么?我不是书呆子好不好哟!”“你还这样!明明就是书呆子!啦啦啦……”我白了他一眼，便喊着：“书呆子!书呆子!”出去了。
我玩着玩着，口干了;我回来喝水时发现水冷了。于是我问他：“你是不是动过我的水杯?书呆子!”他很诚恳地讲道。“我才不相信呢!”我根本不相信他的谎言。
“呵，好笑!我根本就没动过。请不要冤枉好人，美味佳肴!”他大声骂道，“请你不要说话。”
我火了，跺跺脚生气地骂了一句：“你有你有完没完啊，葱油饼!啊?看书就看书，还讲话，真是的!”说完，我便气呼呼地跑了出去。
午休铃随着音乐响了起来，我们都在读书。可是他还在看书，我警告他：“葱油饼，快读书!”他不理我，反而用《经典文学》读本遮住自己的书本。
“哼!不想被发现啊!”我在心里嘀咕道。于是我便举手告诉管理员，管理员敲了敲他的桌子。他才痴迷地抬起头来，拿出经典文学。
又过了一会儿，他便重新看了起来。我一把“嗖”的夺过他的书;我原本以为他会骂我，没想到他温和地微笑了一下。我突然回忆起我对他的那句话而感到羞愧极了，我一定要像他一样认真看书!
瞧，我同桌他就是这么认真看书的。你说他认真吗?
写同桌的作文篇3
听到猪油汤圆这几个字，大家一定口水直流吧！但我们班的猪油汤圆可不同，他就是我的同桌唐元昊。这个奇葩的外号可是非常符合他哦！因为他长得圆头圆脑，名字中还有唐元二字，和汤圆正好斜音，所以我们班的调皮大王杜佳浩就给他取了个外号猪油汤圆。
唐元昊只要一上体育课就像换了一个人似的，整个人精神抖擞，跑步对他来说简单；打排球时会装几下酷；仰卧起座轻而易举。活动课，体育课应该是最能发挥他特长了！
可是唐元昊在学习方面却是名列前茅。上课时一会儿拿着个纽扣在桌子上转圈圈，一会儿拿个修正带在桌子上涂来涂去思绪万千，总不能集中思想上课，偶尔还要打扰我学习，提醒他也没有用，不一会儿又动起来，真拿他没办法！老师面前一条虫，同学面前一条龙，这句话用在他身上可再也合适不过了。记得那天上数学课时，他一直低着头做小动作，王老师发现了，叫他起来回答问题，他一问三不知，嘴巴翘得老高老高，都可以当挂钩了，老师也被他的傻样弄得无可奈何。
他真是活像个猪油汤圆。在学习和老师面前犹如一个生的猪油汤圆，没有光泽，无精打采；而在活动和同学面前则是个煮熟了的猪油汤圆，油头滑脑。大家说说他像猪油汤圆吗？
写同桌的作文篇4
“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。”每当读到这句诗，我便暗自庆幸，我遇到真正懂我的你……
记忆是尘封的往事，随着那微风躲进沉睡的枯叶堆里，又随被晚风吹散的落叶，飞舞在梦中。同桌，今夜你的梦中，是否会有我的身影呢？轻轻地，静静地想着你，怕风一吹记忆就会散去，再也找不回来。
星星，似乎听懂了我的话语，眨着眼睛，闪着光芒。黑茫茫的天空中，那是多么秀丽的光，点点就像钻石般闪亮。同桌，记忆里，我们曾约定要一齐看流星雨，再一齐对流星许愿说我们的友谊要天长地久；记忆里，你不开心地时候，会发疯似的拉着我满大街地跑，然后肆意地大笑；记忆里，你会花痴地指着男明星的海报尖叫；记忆里，你不顾淑女形象地爬到树上，只为帮我摘那朵我说好看的花，即使摔得满身泥也毫不在乎……我明白，一切一切已随风远去，飘到那我看不见的梦中的远方。因为，多年以来，你已离我而去，杳无音讯。飞翔的鸽子没有为我带来你的消息，关于你的记忆像断了线的风筝，迷失了方向。同桌，愿闪耀的繁星能带着我的思念，飘入你的梦乡……
夜深了，灯灭了，只是，繁星依旧。依然，我还想着同桌的你。以前，没有了你我多么不习惯。没有你笨笨地抓着头发地问我功课我不习惯；没有你搞怪地逗我开心我不习惯；没有你上课的时候按住我的手画画儿我还不习惯；没有你上课让我提醒不要睡觉我还不习惯……以前，拿着你的相片满脸是泪；以前，望着你送我的笔记本发呆；以前，指着天空斥责你遗忘了我。如今，长大了，习惯没有你的生活，也感谢你让我学会独立。其实，同桌，我们有太多的相似：同样爱看星星，同样爱看蓝天，同样喜欢吃巧克力味的冰激凌，喝新鲜的果汁，同样喜欢秋天，喜欢黄昏的时候散步……但是，我们又有太多的不同：你爱闹，我安静；你活泼，我沉默；你刚强，我柔弱；你爱笑，我爱哭……这让我忘不了以前同桌的你，真的不能忘记。
依然，我记得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然记得以前的同桌的我！
写同桌的作文篇5
既然是写给同桌的你，那我就希望你可以听见，我的声音。——题记
黄发圈，浅扎墨发，仍有几缕在额间留以余温。素眉，极有灵气的双眸，小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛，樱桃小嘴，总会因书中一小段有趣的情节而漾起一阵巧笑嫣然。
“可爱”的你，是我心中唯一的'代名词。极有缘的是，在换成和你坐的前夜，我还边看着走进教室里的你边暗自在心中叹着：“原来我们班还是有可爱的小姐姐的嘛！”
在日后和你坐成同桌的一个星期里，我的生活因你的“闯入”添了几多别致的乐趣，这其中给我影响最深的就是你的笑容。
还记得我们刚与同坐的晚自习课间，你捧着一本从阅览室借来的书津津有味地看着，略有好奇的我仍在一旁写着物理作业。突然一阵笑声传来，我一惊，只见身边的你全然没有了淑女样子，边跺脚边捶腿，正持书放声大笑。看着你笑得如此开心，我也禁不住笑了起来，因为那时的你实是很有趣。而那时你突然收敛笑意，看向了同在笑的我，那双水灵灵的眸子在此时格外动人。我心领神会，翻了翻你书的封面，便说：“看着你笑的样子，我莫名地也想笑。”你双眸一亮，嘴角又勾起了一抹浅浅的笑意，就立马把那段惹你发笑的话指给我看，和我一起同笑，评说着书中的事件，而我知晓着那时你的微笑，即使没有酒窝的衬托，也仍是暖如冬日的。
如果这世上有一种魔力可以让你听见我的一句心里话，那我想说：
“何玉婷，我想和你永远都是朋友，可以吗？”
写同桌的作文篇6
今年九月份我升入了五年级，也换了一个新同桌。他就是我们班里的中队长胡宸溢。
胡宸溢的个子比较高，一对水汪汪的大眼睛，像是两颗圆润的玛瑙，上课时总是那么炯炯有神。一张能言善辩的嘴巴总能在回答问题时，给出很完美的答案。
胡宸溢非常乐于助人，只要是同学有困难，无论是谁，他总是会尽他所能去帮助。有一次，坐在他前面的许绍涛同学，在做数学题的时候遇到了困难，愣是急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候，胡宸溢走到了许绍涛旁边，拿着书本，指着题目，仔仔细细，耐心地给许绍涛讲解。胡宸溢告诉许绍涛：“许绍涛，这一题算的是三角形菜地可以种多少番茄?这道题需要先算出三角形的面积，你的第一步是写对的。但你没有认真审题，题目中写了每棵番茄占地30平方分米，可是第一步算出来的面积单位是平方米。两个单位不同，做出来的答案肯定就不对了。而且平方单位之间的进率是100，所以450平方米=45000平方分米。”许绍涛听了胡宸溢这么详细的解答，恍然大悟地点了点头。他感激地对胡宸溢说：“胡宸溢，谢谢你。”胡宸溢笑着说：“没事，我们是同学，不用客气。”
胡宸溢还特别喜欢看书。下课的时候，总是可以看见他坐在座位上，津津有味地看着课外书。胡宸溢很喜欢看《装在口袋里的爸爸》。只要有时间，他就会拿起这本书看起来。他看书的时候，就好像是听不见我们说话一样，全神贯注，不受外界打扰。只要有同学过来和他聊这本书，他一说就停不下来了。胡宸溢每次都觉得去图书馆看书的时间过得太快了，每次都觉得意犹未尽。他可真是一个名副其实的“小书迷”。
这就是我的新同桌，一个令我羡慕的小书迷。
写同桌的作文篇7
我的同桌叫李宜聪。她带着一副大眼镜,头发又硬多。成绩平平,相貌平平,看上去似乎特点不怎么鲜明。但是,她的性格特点却很突出,那就是一个字——慢。
六年级了,我们的班主任老师开始培养新的“小老师”。“小老师”其实就是帮我们改听写作业的同学。以前,一般都是好学生改,但是现在,李宜聪成了我们的小组长,负责改听写作业。
李宜聪第一次上任,就令我们吃惊极了。我们一小组就四个人,改听写应该很快。要我改,五分钟搞定。可是同桌李宜聪呢,改了十分钟,才改了两份都不到。我们组的同学都着急死了。她改得慢的呀,都赛过慢羊羊了。她好像是拿着一份,从书上看一笔,再改一笔。照这样的速度,老师让汇报的时候,怎么上交呀?我担心地想。
上课铃响了,老师一进教室,就要求汇报听写。完了完了,我心想。可李宜聪好像仍然不慌不忙,跟没看见老师,没听见老师说话一般。哦,天哪。我们组的人都要急疯了。万一老师一生气,把我们组的都作废了,怎么办呀?我们只能眼睁睁地看着一个个小组长给老师汇报了成绩,就剩我们组了。“李宜聪,快呀,快呀!”我们不停地催她。可李宜聪依然不紧不慢。老师以为都汇报完了,就布置了点作业,回办公室去了。
我们组的同学都很沮丧,把罪都怪在了李宜聪头上。“老师不该叫你改的!”“慢死了,现在怎么给老师看?”李宜聪仿佛没听见,速度也没提高一点点,只是慢悠悠地回了一句:“万一有错的,我没看出来怎么办?”这似乎不是个合理的解释。我很生气地驳斥他:“别的组长呢?他们不也看出错误来了吗?就剩你啦!”
我们等呀等呀,一分钟,两分钟,三分钟……她还没改完。过了大概又十分钟,她终于改完了。可老师不在,怎么办呀?
最后,只好留下了听写,唉,慢性子同桌好麻烦啊,李宜聪什么时候才能快一点呢?
写同桌的作文篇8
我有一个特别麻烦的同桌，她不但是一个数学“大白痴”——几次数学考试差不多不及格，还非常健忘——刚问过一遍的英语单词一分钟之内又会来问，更是个爱抄作业的人。本学期一开始，她就被陈老师换过来了。我和她从前做过同桌，所以知道她的脾气，我打算坚守阵地，不让她抄半个字。
一天，陈老师去值周，代课的冯老师讲完英语，就让我们自己写作业。因为教室中间的第二、三大组的桌子是拼在一起的，所以此时此刻我身边有两个人都在心怀鬼胎、两眼放光地盯着我。我连大气都不敢出，轻轻地拿出【课时特训】，写了起来。这时，他们也不约而同地拿出了【课时特训】，虎视眈眈地盯着我，我不寒而栗，飞快地把第一、二题写好，这么简单的题目他们不会抄。接着我又写好了第三题，并马上用修正带盖住，因为我感觉到有‘‘杀气’’，危险即将来临。果然不出我所料，他们最后一个‘‘堕’’不会组词，于是几乎不约而同地瞟了过来。他们见我早有防备，于是就来抢修正带。虽然我‘‘严防死守’’，但在他们的‘‘轮番轰炸’’下，我最终还是寡不敌众，被‘‘攻破’’了‘‘防线’’。他们马上把答案抄好，然后又窃笑着，两眼直勾勾地盯着我。我一路过五关斩六将写到了第五题，他们也紧随其后。这次他们不再采用‘‘轮番轰炸’’的战术，而是‘‘合力进攻’’，我再一次败下阵来。我知道这样下去不是办法，刚好在这时，下课铃响了，我就不写作业了。
唉，她什么时候才能不抄作业啊!
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