真实是一篇作文的灵魂，在写作的时候一定要保证高度的专注，在写作文时我们需要多用一些修辞手法才增加作文的文采， ，吾爱文书网小编今天就为您带来了描写校园作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
描写校园作文篇1
今天，我欣赏了校园春天的美景。
走进校园往右拐，就来到了甘露亭，亭子坐落在绿叶红花之中，它四角微翘，外形优美，古色古香。甘露亭上写着：青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉……古诗勉励着我们珍惜时间，好好学习。
沿着甘露亭往左拐，映入眼帘的是一丛丛的茶花。红艳艳的花朵真漂亮！有的只开了几片花瓣，有的花瓣全开了，露出了黄黄的花蕊，还有的是含苞欲放的花骨朵儿，像一个个可爱的小娃娃挺着大肚皮。茶花真香啊!香得引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。茶花真红啊!红得像一团团红红的火焰，在燃烧着。茶花真美啊！微风一吹，美得像一位位美丽的少女，在空中翩翩起舞……那舞姿，真是美啊！茶花真艳啊！艳得胜过那早晨的万丈霞光，胜过那雨后的七色彩虹。
我一路左拐，沿路还看见了翠绿的桂花和粉红的桃花呢！桂花那细小的嫩芽好像新生的婴儿，皮肤嫩嫩的，滑滑的，还有那日日夜夜保护桂花的翠绿色的叶子，像一位伟大母亲在抚摸着自己的孩子。桃花也开得正浓，树枝上挂满了一张张粉红的笑脸，好像许许多多的小女生在向我们打招呼呢！
继续往前走，我们来到了后花园。后花园生长着高大的樟树、青翠的竹子。樟树好像一把把绿色的巨伞，撑起了一片片绿荫，为我们遮风挡雨!竹子身材高挑，竹叶翠绿，成了后花园中的好风景。
我爱波澜壮阔的大海，我爱白雪皑皑的雪山，我爱一望无际的草原，可我最爱的还是风景如画的校园！
描写校园作文篇2
我的校园有着书声琅琅的教学楼，有绚丽多彩的花坛，悠长寂静的走廊……这一切都十分美好，但是其中最最令我难忘的就是操场西南角的那座假山和鱼池了。
假山和鱼池咫尺为邻，“s”形的鱼池紧紧靠着假山，为学校增添了一幅有山有水的景象。春天，边上的桃树和柏树才刚刚抽出了那嫩绿的小芽儿，鱼儿就已经从水底浮起来，欢快地打着旋儿，把头探出来，呼吸着还略带凉意的空气。一条条金的、黑的、白的鱼儿在水底待了一冬，全都出来活动筋骨了，有的跳出水面，溅起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，与自己的同伴们嬉戏打闹，给鱼池增添了无限生机。边上的假山也苏醒了，又当起了鱼池的士兵。
夏天，灿烂的阳光照射下来，为勇猛的假山骑士穿上了一件黄金战甲，阳光从水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。
秋天，叶黄了，鱼儿游泳速度慢了，只是悠闲地游，荡漾出一圈圈水波。假山也疲了，没有了夏天的精神，它们就要睡了……
冬天来了，假山骑士和鱼儿已准备完毕，进入了沉睡，对着寒风不理不睬，它们正打算明年好好干呢。
我爱我的学校，更爱学校的那一处美景。
描写校园作文篇3
“未见我校，先见红色”，我们的学校是有名的红军小学，革命传统优良，精神不朽，远远看去，学校的红色旗帜在校园的围墙上高高飞舞，展示着自己的独特风采，高高扬起的红旗是我们校园文化最典型的标志。也是我在学习之余最爱看的东西。红色精神永垂不朽，革命先烈永葆活力。
沿着校园的墙壁走上一圈的话，也是随处可见的红色印记，一面面的铜墙铁壁的壁雕，“四渡赤水”的人们还历历在目，英雄人物的一举一动都印刻在墙壁上，他们用鲜活的例子向我们讲述着爱国战争的故事，向我们讲述着那已经过去的红色生涯。
学校的操场上是更为明显的红色文化，在鲜花和绿草掩映下的是一块儿巨大的石头，上面写着巨大的几个字：继承红色基因，落实立德树人。我想这就是红色文化的价值吧，引领我们的成长，指引我们的方向，在我们的心中形成一种更为强大的红色力量，这就革命先辈留给我们的精神食粮。
假山边的铜像，是多么伟岸的存在啊，一个个坚定的立在显眼的地方，像是行走的英雄，又像是坚强的巨人。我总是从他们的身边走过，就像是在感受他们走过的岁月。
我们的红色传承黑板报是最容易吸引同学们驻足的地方啦，在这样的场所中，无所不见的就是红色的印记，是红色的时代。
这就是我们的校园，一个充满红色文化的地方。我们的红色基因铸就学校的明天，我们的红色传统传承中国梦的发展。
描写校园作文篇4
“紫菱，知道你去地球的目的吗？”“我知道，不过……”“不过什么？”“我想带巧琳一起去。”“你去就去呀！带着个女仆做什么？”“我要她陪我去地球，不然……我会寂寞的。”“好吧！批准！”“谢谢母后！”
她们坐着飞船来到了地球，“哇！这里就是地球啊！好漂亮啊！”“公主……”紫菱捂住了她的嘴，“在这里，你叫我小姐！”“是，小姐。”“不不不，你还是直呼我的大名好了！”“公主，不行啊！”“公主叫你怎样你就怎样！”“呃？母后？你怎么来了？”“我要把这条‘魔法水晶链’给你戴上。”“哇！好漂亮的项链啊！”“这是一条魔法链，还有，千万不能用魔法对付人类啊！还有，不可以取下来，否则，你会魔法全失，如果你要联系我，就用这个魔法手镯吧！切记！”
“好了，各位同学，我们班今天新转来一个同学。”“大家好！我是金紫菱，老师，还有我的朋友，金巧琳。”“哇！她可真是漂亮！长着一头金黄色的卷发，还戴着一个小皇冠，手上戴着一个特别特别漂亮的手镯，穿着一身洁白色的短裙，穿着一双洁白的皮鞋，上面还有一朵小花，简直就是一个公主！”“好了，你就坐在李静莲的旁边吧！”“那……巧琳。”“她就坐在张欣雨的旁边。”“可是，老师，李静莲是谁呀？”“是我！”一个少女站了起来。
下课了，紫菱坐在她的位置上发呆，“喂！金紫菱！”“呃？谁叫我？”“我是李静莲。”“哦，原来是静莲啊？什么事？”“你难道想闷在这里吗？我们出去玩吧！”“可是……对了！你帮我告诉全班同学，因为今天是第一次见面，所以，我要邀请全班同学到我家做客！”“好啊！我马上去。”“公主……”“叫你不要叫我公主啦！叫我紫菱！”“紫菱，我呆在这里真是不好玩，要不，我们玩‘变颜色’的游戏吧！”“不行，母后告诉过我，不可以在地球上使用魔法的。”“哦。”巧琳失望的回去了。
接下来会发生什么事呢？请看下回。
……
描写校园作文篇5
元宵节晚上，我和爸爸妈妈一行六人一起去广场看礼花。一路上，看灯的人可多了，男女老少都有，他们兴高采烈地边说边笑，整个县城一派节日的气氛。
忽然，一个“导弹”喷的一声飞向天空，就像打飞机似的，在天空中爆炸了，五颜六色的伞兵飘然而落，快到地面时就消失了。几颗“流星”从空中划过，看，那流星闪闪发亮，飞向云层，接着出现了无数小礼花，小礼花噼里啪啦的响声吓得我弟弟赶忙捂住耳朵，一会儿，小礼花便消逝得无影无踪。
元宵节的晚上可热闹了，看灯的人人山人海，人们笑逐言开，我以为这是在做梦，可这的的确确是真的，真希望每天都是元宵节！
采茶叶200字
星期天，天气晴朗，阳光灿烂，我和妈妈一起去采茶叶。
到了茶园，我问妈妈怎么采，妈妈就给我做了一个示范，原来是要采茶叶的芯。
我开始采茶叶，发现一颗颗茶叶芯，既像一个个绿色的小米粒，又像一个个圆满的家庭，因为茶叶的叶子包住了茶叶的芯，好像爸爸妈妈抱住孩子一样。
小茶叶芯探头探脑的，好像在说：“小朋友，你找不到我呢。” 一眨眼工夫，一个半小时过去了，茶叶也采完了，我们就高高兴兴回家了。回家一称茶叶，我也有3两，还挣了12元钱呢，真开心啊。
今天真有意义，因为我学到了不少劳动知识，还体会到劳动的快乐。
描写校园作文篇6
每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成功的果实；一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们完美的明天。
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