只有内容贴合实际的作文才能得到老师的认可,注意描写表达,使景物活灵活现,这样的作文才能获得高分,下面是吾爱文书网小编为您分享的我的妈抒情作文5篇,感谢您的参阅。
我的妈抒情作文篇1
昨晚,又梦见了我的启蒙老师,音容笑貌宛如当年。
我七岁上的学。入学第一天,孩童们陆续地被家长领来,几条支在砖垛上的长条板桌前,有侧趴在上面默默流泪的,有坐在桌前张着大嘴哇哇嚎哭的,有抱着家长大腿死活不放的,还有被母亲拎着一条胳膊在屁股上啪啪挨扇的……
那个年代(四十多年前),孩子没现在这么金贵,农村孩子多得成灾,一个家庭少的三四个,多的七八个,甚至十多个的也不是绝无仅有。我的同桌八福就男女姊妹十一个,居然个个都活了下来。
小孩童们初次离家,犹如刚摘奶的小狗仔,没有了着落,嗷嗷乱叫。我是被上四年级的哥哥领到学校的,好在我有几个月育红班的基础,哥哥走后,如同身子被扔到了凉水井里,还好,只是心里难受、凄凉了一阵子,眼泪在眼眶里打了几个转,没哭出来。
正乱着,一个梳着两条辫子、眼睛挺大的女老师走上了讲台:大家安静了!今天入了学就是学生了,学生就要服从组织纪律,听从学校安排。家长们把孩子安排坐下后离校吧!
也怪,那个年代,几岁的孩子对集体、对组织、对纪律就有很强的服从性和敬畏感,老师几句话震得哭的闹的都没了脾气,尽管有的仍不断啜泣,但还是被乖乖地安排到座位上,家长们趁机脱身急着挣工分去了。
家长们走后,老师费了半天劲问出全班二十几个学生的姓名。造好花名册后,老师可能看我还有点精神,点名挑我和另一名女生跟她去办公室领东西。当抱着笤帚、簸箕、粉笔回到教室,面对一个个无神、无助、无奈正打着蔫的同学,我幼小的心间忽然升起一丝成就感和自信感,对老师也产生了些许亲近与依赖。
没上学前没注意,放学回家时才发现老师竟跟我是同路:出学校走南北街向北走,到丁字街口本院二奶奶门前,老师向西,我向东一拐就到家。
没多长时间,我对老师越来越熟。一天放学后,刚进院门就听见了姥姥的说话声。姥姥来了!心里一阵欢喜。跑进屋看见方桌上放着一大篦子冒着热气的大包子,没多想,我抓起一个转身跑出家门,追上刚分道不远的老师,讲包子塞到她手里扭头跑回了家!
那时,老师都是跟班走,语文、数学一个人教。跟老师熟了,在老师的眼里,我读到了更多的慈爱和温暖,对老师越来越亲近,上课也格外用心,所以成绩也总是数一数二的。
春天来了,阳光明媚,和风送暖。校园里几株大杏树开满了粉色的花,蜜蜂们在花丛中追逐嬉戏,孩子们也在杏树下疯跑。我因正患疾气(因营养不良,皮肤发黄、浑身没劲),偎靠在教室门槛上无精打采。正发着呆,只见老师一下坐在我身旁,一边嘘寒问暖,一边用她柔滑的手指梳理着我蓬乱的枯发。顿时一股热流充满心房,抬眼一看,只见老师正怔怔地望着远处,大大的眼睛里凝结的满是心事和忧郁……
上学几个月后我才知道老师姓吴,口天吴。从二奶奶嘴里,知道了老师身世苦心里更苦。
老师一岁半就没了娘,一个哥哥当兵走了,跟常年有病70多的老爹相依为命,日子过得那个苦!尤其二十大几了还没婆家,这在当时的农村更是一种无形的压力。对老师了解多了,也就明白了老师眼里为啥除慈爱外还有时流露淡淡的忧郁与伤感。
在那个春天和夏天,害着癞病的我和心里装着疾苦的老师在课下经常共同坐在台阶上,看同学们玩闹,看飞过的雁阵,看天际的云飘……
那时候,我枯草似的乱发里常有虱子蠕动,老师便经常把我揽在怀中,仔细地扒拉,不时听到啪啪挤死虱子的响声。长期的营养不良,我脸上长了片片脱皮的白癣,老师也经常掏出蛤喇油给我涂抹。依偎在温暖的怀里,枯发被老师柔滑的手指一下一下地梳理着,就连老师那声音很低的小白菜呀——心里黄啊;三两岁呀——没有娘啊的歌声,也成了一种莫名的享受。忽然,我感觉头顶上一点一点地湿凉,抬眼看到老师满脸的泪水,我赶紧埋下头,身子跟老师靠得更紧,心也跟老师贴得更近……
二奶奶是我记忆中最善良的老太太,小脚,下不了地,常年坐在大门底下纺花(用手摇纺车纺棉线)。二奶奶对老师的关心不亚于对待亲闺女,每逢老师打门前过,二奶奶总是停下纺车,关切地问:妮儿,吃的嘛呀?!得到答复,心里才安生。有时把老师喊道近前,问道伤心处就跟着老师流泪。赶上做顿差样的,她总是等老师放学后留下改善改善。对没娘的孩子,二奶奶天性怜悯,疼在心里。对老师的大龄未嫁,她更是牵挂焦急。
一场北风一场寒。冬天到了,二奶奶喊住放学回家的老师,掀起罩褂,见里面的薄袄遮不住腰;摸摸袖子,发现只有半截。二奶奶又顿时老泪横流:妮儿,礼拜天头晌午来家一趟,给我做点事!
星期天上午,男人们都出工走了,二奶奶叫老师把身上的小袄脱下来,找了她和二爷爷的两件夹袄让老师穿上偎坐在热炕上的被窝里,三下五除二将老师的小棉袄拆开,袖子、对襟、底边接上帮衬,哧得一声撕开自己盖的薄被子,在被套上揭下了一层层棉花……几近中午,老师穿上了加厚加大的棉袄,二奶奶也拾掇好了她那又薄了一层的被子。看着老师穿着男人的衣服坐在被窝里的样子,我感觉很滑稽。低头偷看老师,老师平时发锈显黄的脸庞,此时竟是白里泛红。
记得那次午饭是在二奶奶家吃的。老师见我又抱柴火又舀水地忙活,笑得很开心。那天,我,二奶奶也很开心!
我的老师家里事少,心无旁骛,敬业。我跟老师上学的几年里,老师教的班级一直在全公社名列前茅。也是跟老师特殊的亲近,我的学习成绩一直较好,语文基础打得磁石,并形成了偏爱语文的兴趣,至今受益。
四年级上,老师的父亲故去,部队转业到包头的哥哥将老师接到他那里教书。
老师走后,我的情绪低落了好长时间,从那时起才我真正感受到什么叫寂落和思念……
屈指算来,我和我的老师已经分别四十多年了,老师也年逾古稀,早应安享晚年了吧!
我的妈抒情作文篇2
昨天是大年初一,家家户户都开始为新的一年做准备:挂上对联,摆上食物,请上客人,一同狂欢。这个大年初一我过得既有趣又有意义,它将成为我过年中最温馨的记忆。
昨天下午,好多客人来我们家玩,我们一起吃着美味的饭菜,一起攀谈着新的一年的计划、愿望,孩子们在客厅里兴奋地又蹦又跳,看着窗外那朦胧的细雨,顿时感觉心中暖意浓浓。吃完饭后,大人们热情高涨,玩起了扑克牌、麻将。他们总会因为胜利而大呼小叫,在一旁的孩子们看见了,不由的大笑起来。大人们热火朝天,而小孩子也不能闲着:他们一会儿玩电脑,一会儿玩捉迷藏,弄得连不会说话的孩子也在走廊里跑跳着。可在家里,我们显得非常得无趣,是呀,家里这么小,空间很有限。突然,我想起家里有一些烟花买过来,于是,五六个人在大人的带领下在我家的花园里放起了烟花,美丽的烟花虽然短暂但还是勾起了我们的兴趣,我们有的时候比谁放的烟花高,有的时候比谁放的烟花时间长,有的时候在烟花中玩抓人,有的时候在烟花中跳起了舞蹈。才几分钟过去,烟花就全部都放完了,大家意犹未尽、其乐融融。
晚上下起了小雪,我倚着窗户,看那漫天的明星,看那飘扬的白雪。虽寒风刺骨,但我们还是去看了那温州几年才见一次的雪。雪花飞扬着、舞动着,好像是一群穿着白纱裙的姑娘在翩翩起舞,你瞧,大树经不起雪姐姐的诱惑,一个劲儿地摆动着身子。小草缩进了泥土里,微小的身子顿时暖和起来。好几个人在雪中玩耍着,快乐弥漫在每一个人的心间。
一年只有一次的大年初一,让人感觉怀念,想留却匆匆离去。__年的这个大年初一,让我感受到的不只是新年的快乐,还有大家一起玩乐的温馨……
我的妈抒情作文篇3
“一日之计在于晨”,清晨推开窗,一股清新的气息沁人心脾,给人舒适感,阳光明媚地跳跃在窗边,晶莹的露珠卧在绿叶上,眨着它的小眼睛。我想,每一天都是新的,幸福,就这么简单,洋溢在美好的日子里,每天都是一首诗。
人生交契无老少,论交何必先同调
阳光灿烂的日子里,和朋友在一起是最舒服不过的事情了。虽然有时也会有点“小插曲”,但彼此都不会往心里去。这一天,和平常没有什么不同,但是谁都不知道下一秒会发生什么。中午,吃完饭想在操场上散步,忽然瞥见那边有打篮球的,我们就过去一起玩。小轩捡起球,冲着晓琳喊:“接球!”可晓琳并没有听到小轩的呼喊,被球狠狠地砸了一下。随后,两个人开始纠缠起来。“怎么滴吧?“你说怎么滴?”火药味在操场上蔓延,只要稍不留神,就会燃爆。我只好过去拉架,过了好一会儿,她俩才握手言和。
人们常说,不打不相识,经过此事,两人见面竟互相勾肩搭背有说有笑的了。而我呢,被晾在一边吃干醋。但没关系了,好朋友就这样。友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理,是这样吧?
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越
对于学习,我不是一个懒惰的人。我会很认真地记笔记和所有重点,并且睡觉之前还会看一看,以便加深印象。直到有一天,一场突如其来的小测降临在我面前,我慌了。测试卷不是很难但也不简单,当我刷刷写完一大半的时候,那些平时聪明的小脑瓜们还在蜗行摸索呢。我对自己充满了信心,心想:没有什么能难倒我。可试卷发下来,我傻了,几个鲜红的“特步”在卷子上乱走。听吧,“啪啪啪”,没人打我,我在心里抽了自己几个响亮的耳光。
这跟粗心大意没关,而是我太骄傲。项羽骄傲,乌江自刎;拿破仑骄傲,兵败滑铁卢;庞涓骄傲,被乱箭射死;关羽骄傲,大意失荆州……多么惨痛的骄傲?有哪个名人不是赢在谦虚败在骄傲?痛定思痛,我决定以后为人低调,努力向前。
有心能知,有情能爱,有缘能聚,有梦能圆,每一天都是一首诗。它是失败的终点,是成功的起点,是我们必须珍惜而又不容易珍惜的点点滴滴。不需要任何佐料,只需用心灵去感受生活,品味生活,记录生活,这样,才会发现生活的无限真谛。
我的妈抒情作文篇4
你立伟大的东方,我将你装进我的心房——我的祖国。回首苦难,是为了更好的发展未来;回首灾难,是为了更好的珍惜现在;回首战争,是为了更好的崇尚和平;回首历史,是为了更好的开创未来。祖国是一吧部惊天的史诗,无论读到那里都会有新的体会,新的感受。当我们看到苦难时充满了无限的悲悯;当我们读到灾难时,心情沉重而无可奈何;当我们阅览战争时,免有丝丝的悲伤。我们重温历史时,喜时悲、一波三折难以平静。因为祖国——你就我心中。
你是我们的瓦,为我们遮风挡雨;你是我们的房,给我们温暖。你不止一次被人修补,也有无数人因你而伤亡。我的身体里流淌着你的血液,你的智慧;我的记忆里存储着你的图案,你的精神。你是我们的精神支柱,你是我们的精神食粮。
啊!朋友!当你初醒睁开朦胧的双目时,
你可曾记得你有几万个不眠之夜,
当你走在平坦的大道上时,
你可曾想起你当年的.荆棘,
无情的风暴侵袭着你,
罪恶的马踢践踏着你,
可你扑扑身上的积雪,
依然伫立在我的心里。
当汶川地震发生时,也震碎了我的心。那一个个动人的场面,一个个感人的镜头让我领略了人性的光芒。用精神和意志凝结而成的钢铁长城现在还停留在我心里,难以褪色。它们使我快速成长,让我明白了爱有多伟大。让我更加依恋于它,信赖于它。它是伟大的、是难以抗拒的正义力量,任何人都不能从我心里将它分成为三六九份。
无论你现在变得怎么样,也无论你明天会怎样。你都永远在我心里——我的祖国,我的家。
我的妈抒情作文篇5
今晚,当我拿起笔写作文时,思绪万千,脑海里浮现也许多画面。那些画面,都是与您有关:那就是从四年级开学的第一天,我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师——平老师。
平老师的耳朵很长,我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛,高高在上,不知道你们有没有注意到,弥乐佛耳朵非常的长,长到下坠。老师也是这样的,并且,非常的“好玩”,所以,只要是没有其他老师的情况下,我就会“玩玩。平老师总笑着说:“有那么好玩吗?”然后我说“是呀,呵呵”。
我们班从一年级开始,是全年级里最出名的调皮的班级,好多老师也管不了我们,也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子,每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的还在上课时睡觉。但是,自从您担任了我们班语文教学的任务时,我们班级有了很大的进步。第一,上课时有一些同学不说话了。第二,上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三,已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进,这一切都是您平老师的功劳。
平老师上课前总是给我们出出题,才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理,并常用这些道理来循循善诱教育我们。从平老师的眼睛中看到了目光和蔼、平易近人,使我们上课时不敢在胡闹、倒乱课堂纪律让老师生气、发火。
平老师的到来,使我爱上了语文,喜欢学习语文。语文课上他的滔滔不绝,使我佩服;他的声情并茂的朗读,使我心醉。他的一言一行,使我深深地受到感染,从此,我上平老师的课总时全身贯注地听讲,语文学习水平迅速提升。是平老师,挖掘了我的潜力,指引了我。
记得有一次上《普罗米修斯盗火》时,您让我读课文。里面有几个神的名字我不懂读,您让我查了字典,我会了。但是我不敢,因为我没有勇气。平老师就鼓励我说:“不用怕,大胆读吧,就是读错了也没关系,老师相信你是最棒的。”你的一句话让我信心倍增,结果我全读对了。
平老师,是您一直在为我支撑着成长的天空,是您一直在守望我的进步啊!您辛苦了,我会好好学习不让您失望。您的教诲之恩,我终生难忘!
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