我们在每本书中寻找知识，也感受读后感，阅读让我们的内心荡起层层涟漪，产生深远的读后感，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的《弓》的读后感精选5篇，供大家参考。
《弓》的读后感篇1
边城，是一首哀婉凄美的田园牧歌。它展示了一个和谐、纯净的湘西世界。在这桃花源式的理想世界里，沈从文先生为我们展示了山城茶垌码头团总两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情。
在依山傍水的边城碧溪边的白塔下，住着一个靠摆渡为生的老船公及和他相依为命的外孙女翠翠，他们过着勤劳而安闲的生活。老人不愁吃穿，心中唯一操心的是为活泼可爱的翠翠找个好婆家。掌管水码头的船总顺顺有两个儿子，同时都爱着翠翠。大儿子天保托人捎话给老船公提亲。而翠翠不爱老大，却很爱他的弟弟傩送。船总有意让老大娶翠翠，盼望老二能够和有一座有崭新碾坊陪嫁的王团总的女儿结婚。当兄弟两人发现同时爱着翠翠时，哥哥天保就主动退让，乘船离去，不想途中失事，不幸淹死。老二在心中爱着翠翠却得不到她的理会，家中又逼迫他接受新碾坊，于是赌气之下就离开了桃源。老船公忍受不住这沉重的打击，在雷电暴雨袭击的一个夜晚，悄然死去。翠翠接替了外祖父的事业，继续撑船摆渡客人，她怀着对老人的哀悼和对傩送的挂念，带着“软软的、酸酸的心”等着，等着。
等过第一个秋，等过第二个秋，等着等着，等到哭了为何爱恋依旧，她等他的承诺，她等他的回头，等到黄叶滑落，等到燕儿飞过，等到了最后，竟忘记了承诺。
你等，你闻着等的味道，时间却在时钟的画面穿梭，指针在你等待逆向转动，你和他的记忆，排山倒海而来……
这湘西边远的小城原本是静谧的；这破旧的渡口原本是残缺的；这时间流淌的故事，原来是没有的；然而因为渡口承载了他和你的承诺，故事因为有了你的等待，这小城开始布满了馨香。你难以忘记你和他邂逅的那一刻，那一刻你和他交换了生命的誓约，从此你用“等”谱写人生的奏鸣曲，你每天闻着等待的味道，等待着那个也许明天就会回来的他，也许永远也不会回来的他……
如诗的边城，诗意地演绎着人生，诗意地演绎着生活。离开了，不会再回来。等待，一切都是等待。缘分，命中已定，其实等待也是一种意境，很美，也很诗意。即使他不再回来，对于翠翠来说这漫长的等待或许更能贴近彼此的心。
翠翠，你是否还站在斑驳的小木船上，静静地，静静地等待，你的心是否早已随他徘徊于远端的垂阳，久久不归呢？你静坐在那儿，等，等着生命的流逝却无法挽留。等时过境迁，却不流一滴眼泪。
翠翠，我希望你不要害怕等待，因为经过漫长的等待，见面的那一刻会更加幸福；我希望你能喜欢等待，因为等待能让你感觉你正与他一步一步相遇；希望你能喜欢等的味道，它是时间，记忆沉淀而酝酿的美酒，时间越长，味道越浓，回味越无穷……
傩送，我希望你不论走多久，不论走多远，都一定要回来，回到这个渡口。这里有一个人在等你。她会一直等下去，等下去。她是多么希望下一个乘船人就是你。
流水坠月，遮不了山的青葱；寂静忆风，盖不了水的闲适；时间流淌，带不走你对他的等待。你一直在等，一直地等，等着他再次出现于渡口。
“这个人也许永远不会回来了，也许明天就回来……”
等一个人多美好，即使只有回忆在风里残破，飘落……
《弓》的读后感篇2
暑假里，我读完了《简爱》这本书，颇有感想！
书里主要写了女主人公简爱从小就被舅母领养，由于他没有财产，没有地位，自幼就受到虐视和欺侮。也因为如此，简爱从小就养成了自立自强的坚强性格。之后，她进入了罗沃德学校学习。毕业以后，他来到了桑菲尔德庄园担任家庭教师，她的自立自强赢得人们的尊重。在与主人罗切斯特先生相处的日子里，两人都被对方的气质所吸引，在经历了许多磨难后，两人最终走到了一起。
读完次书后，我被简爱那独立自主，自强不息的精神深深地吸引着。她坚强地面对困难和挫折，她还追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等。正如她所说：“我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心！”
?简爱》教会了我坚强地面对生活中的挫折，要在生活中自立自强。但现在的我还不能在方方面面做到自立。
记得有一次。我们布置的劳技作业是织一段毛衣。我为了走捷径，对妈妈死缠烂打道：“妈妈，你帮我织一下呗，我织得不好。”“不行，这又不是我的作业，自己动手。”妈妈一口否决了。“哎呀，我作业都来不及了，你就帮帮我吧！”“囡囡，自己的是自己动手，这样才有收获啊，不然你血来干嘛呢？再说，妈妈以后不可能一直跟在你身边，你要学会自立。”妈妈语重心长的.说道。我听了后，有了不小的感触。
还有一次，班级分班了，原来的老同学被“拆”得七零八落。新班级，一张张新面孔，我是有喜有悲。老师来竞选班长，我自告奋勇，毛遂自荐。老师看重我并让我当了班长。第二天，天灰蒙蒙的，似乎要掉下泪来。
到了班里，同桌神色匆匆地跑过来说：“许多同学在你背后说你坏话。”我若无其事的说：“我没怎样，他们能说什么呀！”同桌接着说：“他们说你爱表现，就知道讨好老师。”顿时，眼前一片氤氲。后来，老师知道后开导我说：“同学质疑我，我就要去证明给他们看，努力向上。学会自强。”
是呀！我们在面对困难挫折时，要对自己有信心，要看与面对困难，学会自力更生。
我反复读了几遍，也流了许多眼泪，那是感动的泪水。也树立了奋发进取，自强自立的信念。漫漫人生路上，《简爱》是我的精神财富，将激励我不断向前！
《弓》的读后感篇3
最近，我读了《苹果树上的外婆》这本书。里面的小主人公的名字叫安迪。安迪的同学们都有奶奶和外婆，可是，安迪却没有，他很羡慕他们也很伤心。他的家门前有一棵大苹果树，安迪平时最喜欢在苹果树上玩了。
一天，他梦想着自己的外婆来到了他的身边带他去游乐园玩、去套野马、去海上冒险……这些都是他爸爸妈妈不让
他玩的。有一天，他家搬来个新邻居—芳克太太。她很善良、慈祥，她帮安迪补袜子、还给他做李子蛋糕吃，老奶奶有风湿病，行动不便，安迪帮她买生活用品、帮她搬东西，还给老奶奶煮土豆吃。老奶奶因为有了安迪的帮助，所以她生活得很快乐。安迪也因为有了苹果树上的外婆和的风湿病的老奶奶生活得很快乐。
读《苹果树上的外婆》有感
一本看似内容简单的书，却蕴含着深刻的寓意，就是这样一本书——《苹果树上的外婆》。当初粗略地看了一遍，觉得内容简单到有些古朴。当再次翻阅它的时候，我的`内心被"亲情"这两个字牢牢扣住了。的确，细细将这本书品味一番，启迪人们深思。
故事的主人公安迪是一个没有奶奶和外婆的孩子，他羡慕其他孩子都有奶奶和外婆，他的父母十分繁忙，哥哥姐姐又都有各自的事情。虽然妈妈答应他和爸爸一起去坐旋转木马，但他知道妈妈坐木马会头晕，而且妈妈太累了需要休息；爸爸更愿意在家里打理花园。懂事的他压抑了自己的愿望，常常苹果树上沉思。
太渴望有外婆的他幻想自己有一个外婆，和他一起去游艺场玩，去草原套野马，甚至去印度捕老虎······其实这些都是安迪自己非常想做的事情，我很钦佩安迪的想象力，正是他梦寐以求的祖孙之间隔代的亲情，所给予了他这天马行空的想象力。整篇故事的最后几章节，安迪家来了个邻居新奶奶，她虽然贫穷，但喜欢孩子，十分和蔼可亲。
安迪也十分喜欢新奶奶，帮她搬家具，整理房间，当然有困难也会寻求老奶奶的帮助，他们成了忘年交。渐渐地，安迪去找外婆的次数少了。奶奶为了感谢安迪，烤了李子蛋糕送到安迪家，还向安迪妈妈使劲夸安迪是多么好的孩子，这令安迪很自豪。虽然奶奶没有外婆那么强大，那么无所不能，都是在奶奶那里，安迪感到自己被需要。
都是亲情给予的两人，前者使我们感到：各种社会的规范等压抑了我们天马行空的想象力，但有时亲情的抚慰和爱护，会让我们再萌生出意想不到的奇思妙想······后者又告诉我们：我们不是无能的！亲情是互相的，就像故事中的小男孩安迪，他和奶奶互相求助；我们虽然感到的是亲人给予自己帮助，但是我们可以在亲人无助时伸出援助之手，别的亲人也许会在适当时机，助自己一臂之力！总之亲情给予了我们太多太多······
《弓》的读后感篇4
总是风吹过，泪花零落，仕望东去，流淌着美丽的传说，按捺不住的心境只为读懂余华笔下血肉丰盈的富贵，车轮碾过小巷的石子路，哒哒的马蹄声踏破了黎明的沉寂!
富贵，这个以往风光一时的少爷，因为年轻无所顾忌的胡闹和为所欲为埋葬了自我和家人余生的幸福，他最终在潦倒中觉悟，也许并不算迟，可哪知厄运的脚步从未走开，富贵眼睁睁地看着身边的一个个亲人慢慢死去。他却只能默默地活着，在死亡的陪伴下活着，单纯地为了活着而活着。
一曲长歌，道出了多少哀怨一阵燕鸣，啼尽了几许呢喃一生活着，看透了些许桑田。
平静而近乎冷酷的笔尖，勾勒出命运的俘虏;艰难而近乎残忍的人生，钉上青春的枷锁。让倦怠了世俗的眼睛在字里行间静静地休憩。
夕阳下的两个“富贵”漫步在自我的土地上，死亡的震撼与活着的琐碎，可怕的是在活着湮灭。富贵学会了忍受，去忍受出于对生命存在而产生的敬畏，去忍受生命赋予的职责，去忍受现实给予我们的幸福和苦难。
活着，一种心态，一种姿势，抑或一份职责，涤尽多少悲苦。不要惊叹时间都去哪儿了更不必说时间不经意在指间溜走，应当是你把时间活生生地丢弃!
饱满的麦穗低着谦逊的头颅，不时地在风中摇摆：人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着!
《弓》的读后感篇5
从几千年前的古希腊神话开始，但凡被人们载入史册的英雄们都是战功显赫的战士、将领或受人敬仰的神祗，但罗曼·罗兰却告诉我们，英雄们真正的伟大之处并不在于他们英勇的事迹和高大的体魄，而在于他们的心灵与人格。贝多芬、托尔斯泰、米开朗基罗，三位不同时空，不同领域的巨匠的名字，生命和灵魂在闪耀，为经受的苦难考验而闪耀。
贝多芬的父亲是个酒徒，母亲是个女仆；十一岁被送进戏院，十七岁丧母；从1796年开始，他感受着耳蜗逐渐丧失了把美妙的乐音振动转化为令人迷醉的电信号的能力。他忌讳身体的残缺，从不敢在人前提起。
米开朗基罗受人嫉妒，1503年被受人挑唆的教皇强迫他画西斯廷教堂的天顶；紧接着，他又被迫在美第奇家族的陵墓前雕刻；最后，他又被一令召回，在25年前的工作上劳动4年。他蔑视屈服与权贵者，却无法主宰自己为何工作。
家庭，精神的归宿。却成了托尔斯泰的牢笼。他的思想，他从事的人民教育事业。与他家人的生活方式发生冲突。他不能离开他所爱的家人。他开始计划抛弃家庭，但当他再次看到即将逝去的一切时他的脚步无法继续。
但是，他们用第三交响曲《英雄》、《欢乐颂》，用《创世纪》、《最后的审判》‘用《战争与和平》、《复活》回应着苦难。
“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬
“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰
读《名人传》，是和大师的心灵对话。
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