每一本书都是一次心灵的旅程，而读后感则是这段旅程的结晶，让我们的心灵变得更加丰富多彩，我们在书中找到了许多令人难以忘怀的读后感，吾爱文书网小编今天就为您带来了《绿》的读后感优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
《绿》的读后感篇1
?青铜葵花》是一篇长篇小说，讲述了7岁以兄妹相称的乡村男孩青铜和城市女孩葵花历经千辛万苦的感人肺腑、催人泪下的故事。令人啧啧赞叹，也同样更加令人爱不释手。
这本书细致描写了许许多多感人至深的小故事。其中有青铜对妹妹的关爱：为了让葵花能学，青铜放弃了自己上学的梦想;为了葵花晚上写作业有光，青铜捉萤火虫做南瓜灯;为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头;为了葵花报幕时的美丽，青铜吹着腮帮子做冰项链……有葵花对家庭的付出：为了给自己的家庭省钱，葵花没有拍照;为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦花;为了赚钱给奶奶治病，葵花跑到江南捡银杏;为了让哥哥被别人看起，葵花教哑巴哥哥识字……
这一家人互相扶持，互相关心，虽然贫困但仍然开心快乐，着实的令人感动。从他们身上，我学到了很多很多：风雨过后总有彩虹、只要真心付出总会有回报、在贫困中不能失去意志，贫困不能移……
这本书真的是一本好书，读了这本好书，我懂得的道理更多了，同时也更加深刻了。我以后一定会多读书，多读好书的!
《绿》的读后感篇2
?阿衰 on line》是一本漫画书，也是我的最爱。在我无聊之时，便会拿出一本《阿衰 on line》来解解闷，找找乐趣。
?阿衰 on line》的主人公是阿衰，他是一名初中二年级学生，长相不帅，身材不高，普普通通但并不优秀，生活邋遢，爱吃臭豆腐。性格时而自卑，时而自大。对一切新鲜事物都感兴趣，喜欢上网冲浪。他经常做出各种搞笑事，让人大笑不止。有一次，当当老师让阿衰做值日班长，管着学生不让他们说话。当当老师一出就站在门那偷听，以为他们在大讲特讲。人算不如天算，教室里却鸦雀无声，于是她十分纳闷，想开门看看怎么回事。一看，原来阿衰在讲台上用力“释放有毒气体”，脸都变红了，台下所有学生都用手捂着鼻子和嘴。当当老师因受不了臭味，当场晕倒，被送进了医院。
可你经常阅读《阿衰 on line》，就会发现，主人公阿衰不仅有搞笑的一面，还有值得同情的一面。在家他经常遭父母的唠叨和混合双打。在学校，他又经常遭到同桌大脸妹的'铁头功。你想想，现在孩子哪能受得这种日子，但阿衰却一直过得很开心，这样的坚强，我们不该学习一点点吗？
《绿》的读后感篇3
?青鸟》这本书给我的感受特别深，所以我在这个暑假里一口气把它看完了。
这本书说的是一对兄妹俩寻找青鸟的故事，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂。兄妹俩去了夜宫、回忆国、恐怖的墓地、幸福家园、青孩子的'世界。给我印象最深的是”夜宫的五道大门“这一章。
蒂蒂、咪蒂、狗蒂鲁、猫蒂勒脱、糖果先生、面包先生，上路了，在半路上蒂蒂发现蒂勒脱不见了，蒂蒂把情况告诉了大家。这时，蒂鲁说了一句话，蒂蒂相信了，于是他们继续往前走。到了夜宫没想到蒂勒脱已经在大门口等他们了。蒂蒂进了夜宫，问夜神：”夜神大人，您有没有见过青鸟？“夜神说：”没有没有。“蒂蒂不甘心向前走了一步大声地说：”能让我在夜宫里找一找吗？“夜神说：”好吧！好吧！你有这么大的勇气就让你找一找吧！“于是夜神给了蒂蒂一把钥匙让他开夜宫里的五道大门。蒂蒂先开了第一道门，里面是恐怖的鬼怪，蒂蒂见了把鬼怪赶到门里，蒂蒂又开了第二道门，里面是个无精打采的家伙，还不停的咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕。他一出来就躲了回去。蒂蒂再开第三道门才开了一半就看到了血液，听到了枪炮声和喊杀声，闻到了硝烟的味道和死亡的气息。蒂蒂就叫大家合力把门合上。然后，蒂蒂把第四道门开了下来，可是过了好长时间才有几个面戴黑纱的大个子走了出来，可是大个子一听到蒂鲁的叫声和孩子们的哄笑立马躲了回去。最后，蒂蒂开了第五道门，没想到里面是一座美丽的花园树上还有青鸟，蒂蒂大叫道：”大家快过来啊！我找到青鸟了！“大家连忙跑过去抓青鸟。抓了好几个，但到了夜宫的门口鸟儿死了。
一路上，青鸟总是得而复失。其实，青鸟象征着幸福，兄妹俩明白了幸福的真正含义，其实幸福是一件很简单的事情，只要我们都用一颗无私的心去关爱别人，在别人得到幸福的同时，你会发现自己也变得快乐起来。
读后感的模式已基本掌握了，也写出了自己的收获。但打印时错误好多哟，下次要细心点哦！用心读一读，看看老师帮你改了哪些地方。
《绿》的读后感篇4
何谓“围城”？钱钟书的夫人杨绛曾给黄罗芳一张纸条，阐明了“围城”的丰富内涵，上头写道：《围城》的主要内涵是：
围在城里的想逃出来，
城外的人想冲进去。
对婚姻也罢，职业也罢，
大都如此。
怀着对这句话以及“围城”的好奇，我读了《围城》这本书。
主人公方鸿渐从欧洲留学回国后，进出事业、感情、家庭三座”围城”，屡屡抗战，最终仍免不了失败的命运，书中还塑造了另一些“归海派”人物和国内的知识分子，如空虚无聊的赵辛楣，矫情浅薄的苏文纨，纯真可爱的唐晓芙，巧于心计的孙柔嘉，虚伪卑鄙的李梅亭。
性格决定命运，我想是这样的，书中的主人公方渐鸿就是这句话的真实写照。他虽然善良，但又有些懦弱，缺乏原则，甚至还带有一丝玩世不恭的态度，正是因为这种性格，使他身陷“围城”。其实，“围城”都是自我创造的，他想成为大人物，这出发点是好的，但他只想去改变环境，并没有认识到自身的问题。在那个时代，作个大人物不容易，必须有高尚的品质和情操，要具备很多优点……用自我的人格魅力赢得他人的尊重，或者利用旁门左道，利用手段，做一些自我都觉得对不起自我的事情。而方鸿渐，他是一个典型的知识分子，应对自我的欲望，他有些亦正亦邪，他一向在两者交界处游荡。正是这种性格，使他身陷自我为自我创造的“围城”。
在竞争愈加激烈的今日，更多的人为了自我的利益和虚荣所困。这本书恰巧揭示了人的心灵最深处的罪恶。为了满足自我的虚荣，躲在黑暗的角落里，或攻于心计，明争暗斗，甚至不是你死就是我亡，人们在贪婪和欲望的驱使下变得可怕。这本书，更是我们清楚地认识到欲望和利益的可怕。
方渐鸿一生中遭遇了很多“围城”，这是他的性格决定的，这些看似偶然的困扰，事实上却是必然的。
有时我们也会身陷“围城”，但更多都是我们自我为自我创造的。我以往也有很多烦恼和困扰，此刻看来，也不足为奇了。成功要靠自我努力争取，“如果你失败了，就说明你还不够强大，让自我变得强大起来吧！”读了这本书，我明白了，想要成功，只能改变自我。只能是我去适应环境，环境并不会来适应我。想要打破自我身边的“围城”很简单，凡事应更多地站在客观的角度去研究，多找找自身的原因。
“围在城中的人想突出来，城外的人想冲出去，职业如此，其他大多也莫过于此，人生大都如此”这就是那本书阐释的主旨。其实，我感觉也能够理解为：“一些人普遍想冲出那些落后、守旧、不切实际的思想，而那些落后、守旧、不切实际的思想在人们心中却成了围墙，把他们包围住了，而他们却要想方设法冲出去。”大概如此。
?围城》已读，生活仍在继续，围城如社会，故事如生活，但我期望：我的社会不是围城，我的生活也不仅仅是故事。
《绿》的读后感篇5
为了让我更加了解历史，珍惜今天的幸福生活。九月一日这一天，爸爸带我到工人文化宫看了一场具有教育意义的电影《甲午风云》，看后我感触很深，通过这部影片让我意识到强大的重要性！（开门见山，亮出自己鲜明观点，引出下文。）
回顾历史，1894年7月25日日本舰队袭击了中国舰船，引发了中日甲午战争。由于当时的满清政府不够强大，慈禧太后目光短浅，贪图享受，为了修建颐和园，竟然挪用了海军军费，致使北洋水师没有及时添加任何战舰，而原有的舰只也已渐渐老化行动缓慢。可日本却举全国之力买到当时最先进的战舰“吉野”号，致使在中日黄海大战中，北洋水师在强大的战舰面前彻底失去了防御能力，结果北洋水师全军覆没，战争以惨败而告终，还签订了丧权辱国的《马关条约》。（背景，过渡。）
历史告诉我们：落后就要挨打，只有真正强大起来才能保卫我们的国家。由此可见，一个国家不强大只能被欺负；同样一个人如果不强大在社会就不会有立足之地；一个学生不好好学习使自己强大起来，就不会拥有美好的未来。（排比论证，值得借鉴！）
那么什么才是真正的强大呢？（再次提出什么是“强大”，将话题深入议论！这里要另起一段，为的是更好的突出主题！）
我觉得每个人首先应该有一个远大的梦想，为了自己的目标而努力。其次，我们还要拥有一颗强大的内心，因为生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸。再次，我们还应该拥有一个强大的头脑，因为只有装满知识与智慧的头脑才能在奋斗之后取得成功。最后，我们还要拥有强大的自律性，通过严格的自律产生强大的自我约束能力。我相信经过老师的教诲，父母的督促，同学的帮助，我们自己坚持不懈的努力，最终定会实现自我价值！（道理论证，升华主题！小学生作文逻辑严密，值得借鉴！）
“惊涛骇浪之后，方显英雄本色！”（引用论证，画龙点睛！）每个人都要有“吞吐天地之志，包藏宇宙万物之心”，这样我们才能真正的强大起来走向成功！（感召式结尾，升华主题，很好！）
《绿》的读后感篇6
使我想起了曾经读过的一篇文章——《妈妈，我爱你》，主要内容是这样的：
当飞机撞到大楼时，银行家爱德华困在了大楼中，他意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼顶忽然坍塌，他一阵眩晕，知道时间不多了，于是按下了第二个电话，电话还没接通，他想起一件更为重要的事，又拨通了第三个电话。。。。。。
爱德华的遗体在废墟中被发现后，大家却都很疑惑，第三个电话是打给谁的？爱德华无儿无女，又在五年前结束了婚姻，如今只有一个老母亲在旧金山。当晚，律师迈克赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的老母亲。母亲流着眼泪说：“爱德华第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想知道爱德华生前有没有立下相关遗嘱？”可母亲摇摇头说；"我儿子临终前没有留下遗言他只对我说了一句话。。。。。。”
迈克含着泪水告别了这位痛失爱子的老母亲。
不久，美国一家报纸在醒目位置刊登了“9。11”灾难中一名美国公民生命留言：“妈妈，我爱你！""
多么凄美！多么令人感动！尤其是故事中的爱德华，在临别瞬间将母亲的.恩情凝成最有分量的五个字：妈妈，我爱你！这五个字深深的震撼了我，爱德华在临终前还不忘母亲对他的养育之恩，而我们呢？现在的生活是多么的快乐幸福，而从来没有感觉到父母的辛苦，整天只知道饭来张口、衣来伸手。父母悉心养育我们，有求必应，无私地奉献自己的一切。而我们中的许多人，是否想过回报父母，孝敬父母呢？如果你对这个问题有所迟疑的话，那么就赶快行动，去孝敬父母吧。因为一个不懂得孝敬父母的人，终究要受人唾弃的。孝敬父母不一定要大张旗鼓，有时候悄然的举动更能显出亲情的温馨，更有温暖人心的力量。从今以后，我要体谅父母，孝敬父母体察他（她）们的需要，做一些力所能及的事情为他们分忧。有些父母为了养育孩子，放弃了自己的梦想，耗尽了自己的青春，承受着生活的压力。做子女的应该懂得感恩。感恩是一种生活态度，更是一种品德。我们应怀着一颗感恩的心去孝敬父母，回报我们的亲人。
《绿》的读后感篇7
贝多芬，一个扼住命运的咽喉，无论在什么情况下，都不放弃希望的英雄，让所有人都为之敬佩。
?名人传·贝多芬传》是由法国的罗曼·罗兰写的。它主要写了贝多芬的一生的经历：路德维奇·凡·贝多芬出生在德国的科隆附近。他的童年充满了艰辛。缺少家庭关爱的他早早地离开了家，在“音乐之都”维也纳度过了余生。26岁时，他的耳聋症开始肆虐，但是他是一个音乐，既使耳朵聋，他也得继续创作。他的许多作品就是在此之后创作的。他在此之间忍受了莫大的困难，但始终不放弃，努力扼住命运的咽喉，用自己的痛苦换来别人的幸福。终于，在1827年32月6日，他离开了人世。
记得以前学骑自行车时，经常遇到许多困难。好几次因为不能克服它而想过放弃，可是一想到放弃就等于半途而废，以前所有的努力都将白费，我就没有放弃。在经历无数的摔跤和撞倒以后，我始终锲而不 舍、 永不放弃，终于学会了骑自行车。如果我当时放弃了，那我还学得会骑自行车吗？答案是肯定的。 永不放弃是每一个人都应该拥有的品质。如果人人都放弃，那不就什么事都做不成了吗？在困难关头，一定不能放弃希望，要坚持下去，要像贝多芬一样扼住命运的咽喉，因为坚持下去就会看到希望。
无论在什么时候，都要永不放弃！
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