作文是语文学习中最重要的环节，也是语文成绩取得高分的关键之一，作文是不是写的时候都无从下笔呢，下面是吾爱文书网小编为您分享的佩服的人作文通用6篇，感谢您的参阅。
佩服的人作文篇1
在生活当中，有着许许多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因为哥哥有着比别人棒的本领，而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。
我哥哥16岁，长得很高，皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明，数学非常棒，我不会的题，哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛，但哥哥最喜欢的却是“电脑”，可以说是电脑“高手”。他的打字速度非常快，老师经常叫哥哥帮忙查资料等等，使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的，并没有人教他。当老师在操作电脑时，哥哥就在一旁看，回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来，哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空，哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣，就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页，他曾经和班里的两位同学合作制作网页，代表了学校参加制作网页的比赛，还得了一等奖。
有一次，学校要为灾区捐款，哥哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元，他班上的人还给他取了一个外号，叫“爱心小少年”。
还有一次，一个同学的脚踏车坏了，哥哥用自己的脚踏车把他送回家，并且还帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人？
曾经有一位同学的成绩很差，那位同学的妈妈担心他考不上高中，就叫哥哥帮他补习，可哥哥不是像其他同学一样装腔作势，而是真心真意的在帮他补习，出人意料，那个同学真的考上了高中，同学的妈妈高兴的合不拢嘴，连声称赞哥哥。
我有这么一个乐于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因为我为哥哥感到骄傲。
我真的很佩服他，佩服他的数学好，佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。
佩服的人作文篇2
“只要功夫深，铁杵磨成针。”这句话出自李白小时候的一个故事，意思是：只要你下功夫，铁棒都能磨成绣花针。今天，我写作文，用这句话形容我的姥姥，那真是再恰当不过了。
我的姥姥已年过七旬，却仍有一股不服老的冲劲。什么都想学，而且学了，就一定要学好。她现在已经报了好几个班了，有：二胡、电子琴、中医、电脑。整天忙的不得了。
接下来，我要讲给你的，就是她在学电子琴时的一件事。在姥姥刚学电子琴的两个月后，老师就让弹一曲表演的曲子。那首曲子是考五级的曲子，对于姥姥这样一个初学者来说难度很大。姥姥就想：“”既然这首曲子比较长，那我就把它分成一小节一小节的来突破吧。”说干就干，姥姥把谱子分段，一段一段地攻克。有好几次，都晚上十点了，姥姥还在用手点着谱子，轻声吟唱着。
把谱子唱熟后，姥姥便立刻上手弹起来。先弹第一段，第一段有一点不流利，姥姥都要精雕细琢地弹好几遍，直到一点都不打磕巴。接下来的几段依然如法炮制。姥姥弹起来常常忘记了时间。她有时用手在腿上打着拍子，低声唱着谱子;有时连着弹了一遍又一遍，眼睛在谱子和手之间来回跳动，似乎不知道累。有时姥姥连着弹了一两个钟头，妈妈看不下去了，对姥姥说：“妈，您都弹了一两个小时了，起来活动活动吧。”
姥姥头也不抬地说：“嗯，一会就休息。”妈妈听了，放心地走开了。十分钟后，妈妈看到姥姥还在练，有点生气：“妈，我跟您说了，休息一会儿吧!”“好好好，这就休息。”姥姥不情愿地离开了电子琴。可是还没过五分钟，姥姥就又坐到电子琴前，认认真真地弹起来。妈妈望着姥姥，心疼地叹了口气。每天晚上，都会从我家传出尚有些不熟练的琴声。
“功夫不负有心人。”姥姥终于“铁杵磨成针”了，有一天晚上，姥姥有些兴奋地喊道：“我终于练好了!”我急忙跑过去听。哇，姥姥弹得真不错，时而婉转悠扬，时而急促热烈，一曲弹完，姥姥脸上露出了欣慰的微笑。
这件事，让我更深刻的理解了茨威格的名言：“我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”此后，我会向姥姥学习，对值得去做的工作抱有一颗恒心，坚持不懈地向目标和梦想努力!
佩服的人作文篇3
台下一片嘈杂声。听这样子，就知道马上又要进行比赛了。这次是男子100米的决赛，我国选手苏炳添也在内。就在这时，气氛一下子紧张了起来，似乎凝固在了时间里。苏炳添和其他的参赛运动员已经在起跑线上做好了准备。
“各就各位”，“预备——砰”。这时，运动员们如离弦之箭一般，冲了出去。特别是苏炳添，抬头起身，以迅雷不及掩耳之势飞奔出去，气势如虹，无人能及。跑出几米远之后，苏炳添继续加快速度和步伐。他脸上表情严肃，咬着牙，瞪着眼，目光坚毅又勇敢。脸庞的肌肉因为快速奔跑微微地抖动着，嘴巴大口地呼吸着。手臂用力地甩动，手指并拢就像一把锋利的刀向前挥舞着。布满肌肉的粗壮大腿快速且有节奏地迈动着。短短几秒钟之内苏炳添就和其他选手并驾齐驱，很难分出胜负。在最后的几十米，他似乎受到了左右两位选手的包夹，他们速度也非常快，有点干扰到了苏炳添的发挥。但苏炳添在最后的时刻依然不甘示弱，拼尽全力冲向终点……
比赛结束了，虽然他只取得了第六名，但是这已经是亚洲运动员在奥运会赛场上的最好成绩。身为黄种人，苏炳添向世界证明了自己是世界上少数跑得最快的人之一。他已经32岁了，他通过自己的刻苦训练和坚强的毅力，在短短几年时间里把自己的成绩从10秒开外提高到10秒以内。这次奥运会的半决赛他更是跑出来惊人的9秒83，破了亚洲纪录！苏炳添好样的，他感动了每一个人，他是我心中的英雄！
佩服的人作文篇4
我的外公今年65岁了，他小小的个子，虽然已是满头花白的头发，但他一双充满智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。
都是由外公是家里唯一的一个大学生，他毕业于浙江工业大学，学的是机械专业，所以特别擅长理科，平时我的数学家庭作业都是由他来辅导的，碰到那些需要动脑筋的奥数题时，外公总是全神贯注地思考，一遍遍地计算，最后灵感闪过他的脑海，总能将它解决。
外公常常教导我要好好学习，如今的社会竞争非常激烈，没有大专文凭是很难生存和发展的，所以他希望我也能考上大学，成为一名有用之才。外公也常和我提起他学生时代的事。那时候，外公家里条件非常艰苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起给大家熬粥，然后徒步行走几十里地去学校上学，中午学校食堂的菜买不起，就吃家里带来的咸菜，梅干菜，尽管如此，生活的艰辛并没有阻挡外公勤奋求学的劲头，皇天不负有心人，他终于以优异的成绩考上了大学，成了全村的骄傲。因此，外公教育我不要和同学攀比生活条件和穿着打扮，要和同学比学习，比成绩，要有一颗求上进的心。
除此之外，外公还是个大孝子呢。太太年迈，得了老年痴呆，几次摔倒住院，外公总是无微不至地在她身边照顾她。太太行走不便，外公就跑去店里买来了轮椅，天气晴朗的时候，就推着她出去溜达溜达，周围的邻居都夸他孝顺。
说了这么多，大家应该对我的外公有所了解了。他就是这么一个平凡的人，是我最敬佩的那个人！
佩服的人作文篇5
在幼儿园的时候，我最讨厌画画， 正是由于钱老师对我专心地教导，使我慢慢喜欢上了美术。
一次，美术课又和往常一样开始上课了。我还是非常讨厌。“真烦！不就是一横一竖画一个东西吗？没劲！” 钱老师好像看出了我的心思，就拿出了几张她画的卡通人物给我看。我天生就是个卡通迷，对卡通情有独钟。这下，我一下子就对这些卡通画产生了浓厚的兴趣。只见这些卡通画在钱老师的笔下，惟妙惟肖，与卡通片里的几乎是一模一样。我看得几乎入了迷，恍如身临其境。钱老师借此机会，对我说：“这就是美术。一般的动画片都是由一张张美术作品串联起来的。你既然喜欢看动画片，为什么不能喜欢美术呢……？”钱老师的这段意味深长的话，似乎激活了我的“美术细胞”，使我从一个对美术“极端”讨厌的人，渐渐地喜欢上了美术。钱老师对我谆谆的教导，我仍记忆犹新。
还有一回，我在幼儿园的一个中等大小的小沙滩里，用班级里的玩具玩沙子时， 不小心把那个玩具给弄丢了，我急得不知所措，心里想：“这下完了！被钱老师发现以后，一定会被‘狂暴’地批评一顿，世界末日将要来临了！”可是出人预料的是：钱老师非但没批评我，还安慰了我，让我别着急。
这，就是我最佩服的老师――钱老师。
佩服的人作文篇6
前些日子，我们班来了一名新同学，他叫孟祥宇。当他自我介绍时，我上下打量一下，哇塞，竟然长这个样子！长长的鼻子下有一颗大板牙，只能用两个字来形容:真丑！
可是，随着时间的推移，这个丑同学竟然让我越来越佩服。
他来的第二天，我们老师利用早自习给我们进行了数学考试，卷子发下来，我一看题，觉得很简单，我都会，心里很自信能考100分，可是结果出来后，我却因为马虎而得了99分，让我意想不到的是丑陋的孟祥宇却考了100分，拿了这次数学状元。看着老师给他颁奖，我心想：这次就让你光荣一把吧，下次不会给你机会了。
谁知，第二次考试，他又考了100分，我嘴上虽然不服，但是心里也不得不佩服他的实力了。我一边暗下决心努力超过他，一边琢磨着怎样让他成绩降下来。
机会终于来了，有一天放学时，不知道什么原因，孟祥宇竟然忘了老师留的作业，他追上走在前边的我问，我心想：皇天不负有心人。就应付地对他说：我记得老师今天没留作业啊！这个傻子竟然相信了我说的话。第二天，他因没有完成作业被老师狠狠地批评了一顿，看着他窘迫的样子，我别提多高兴了。
可是天有不测风云，有一天做数学卷子时，有一道题竟然难住了我这个数学百事通，我想了半天也想不出办法，就去问我们班长，班长不会，我接着又问了几个数学比较好的同学，他们都没想出解题的思路。我只好回到座位继续冥思苦想，正在我百思不得其解时，有个声音在我耳边响起：哪道题啊，我看看能不能解出来?我惊喜地抬起头，和我说话的这个人竟然是孟祥宇。我一看是他，惊讶的同时半信半疑地把不会的题指给他，他看了一会儿，说：有办法了。接着就把解题办法一步步详细地讲给我，直到我明白为之。看着他走回座位时的背影，我的心里真是五味杂陈
这就是我最佩服的孟祥宇同学，我在他身上看到了许多闪光的东西，这些闪光点会时刻让我反省自己，我以后也要像他那样，做个乐于助人的好学生。
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