在演讲稿的深情洋溢中，演讲者的真挚情感是一道触动灵魂的美妙旋律，在一份演讲稿中演讲者情感的真挚流露能够深深触动听众的内心，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的学校的美演讲稿5篇，供大家参考。
学校的美演讲稿篇1
我的学校是中山区中心小学，这所学校有着悠久的历史和优美的环境。几十年来，她用优异的教学成绩和良好的口碑征服了众多的家长。
我爱学校的鱼世界。每当五颜六色的小鱼从我眼前经过，我仿佛变成一条鱼，遨游在一望无际的`大海中。
我爱学校的天体模型。每当看到其他星球围绕着太阳旋转的时候，我仿佛置身于宇宙之中，慢慢揭开它神秘的面纱。
我爱学校彩色的操场。每当我孤单寂寞时，我喜欢在操场上漫步;每当我高兴时，我喜欢在操场上疯狂的奔跑，大声地喊叫。每天，校园里催人奋进的钟声开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空上翱翔。
如果学校是大树，我就是一片树叶;如果学校是大海，我就是一条小鱼;如果学校是花园，我就是一株小花;如果学校是天空，我就是一只小鸟……
我深爱着你啊——我的学校!
学校的美演讲稿篇2
各位老师同学：
大家好！
我演讲的题目是“诚信与我们同行”。
站在国旗下，举目仰望高高飘扬的红旗，一只公鸡骄傲站立的画面立刻展现在你面前。心里不禁感慨良多。此时此刻，我们沉浸在壮丽的国歌中，庄严而认真地为祖国和国旗做我们自己的志愿者。我们的新一代背负着沉重的负担。作为祖国最宝贵的财富，我们应该首先强调诚信。什么是诚实？农民说，诚信是秋天硕果累累的果实；老师说，诚信是师生之间的一种纯粹的感情；工人们说，诚信就是在努力下生产出高质量、高价格的产品。简而言之，诚信是一个人的基础，是一个民族生存的根本。
翻一翻中国五千年文明史，会发现有很多诚实守信的故事。同时，我们也可以看到，国家因丧失诚信而毁灭的例子也可以得心应手：商周信仰的丧失加速了国家的灭亡；楚怀王食言，不仅死于国，还使一代贤人——屈原饮恨汨罗江；吴三桂食言，留下千古骂名。因此，以史为鉴，诚信是我们立身之本，修德做事之本。
诚实对一个人很重要，对一个国家更重要。一个不讲诚信的'个体，在社会上是一件危险的事情，而一个不讲诚信的民族，是一种莫大的悲哀。所以我们中学生要从我做起，从我做起，让我们在不久的将来肩负起建设祖国的重任。
作为未来祖国的主人，我们面临着一个新技术、新信息、新系统不断涌现、竞争日益激烈的信息时代。如果我们想让自己适应这个时代，让我们的国家站在这个竞争的世界上，我们必须诚实守信。你可以没有金钱、荣誉或健康，但你不能没有诚信，因为诚信是一个人的基础，是一个民族生存的根本。
学生做作业，考试，坦诚待人，势在必行。朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸面上，成为我们的口头禅，让它活跃在我们中间，让诚信无处不在。同学们，只要我们大家都行动起来，祖国的建设就会蓬勃发展。学生们让我们大喊“真诚地与我们同行！”
学校的美演讲稿篇3
亲爱的同学们，浩浩钦江水，养育爱国忠烈，回望他们的功绩，感动如清泉流过心田，仰慕他们的人格，如甘露润泽你我的灵魂。
我们都知道，冯子材和刘永福是钦州人民所耳熟能详的英雄人物，微风吹拂，秋叶飘落，刘冯精神永消不逝。
历史都记载着，两位年过半甲的老人在当时外强的侵略下，仍忠于职守，并与敌军浴血奋战，毫无苟且偷生之意，毫无萎缩之色。不仅如此，他们始终坚定自己永远是中国的守护者。一中是冯子材创建的，如今，已有118年历史的一中又建立了一个令人赞叹不已的新校区，能够来到一中读书，对我们而言：是一种幸运，因为在一中的校园里到处洋溢着刘冯精神。
茫茫宇宙，万物轮回，大自然向人民展示花的妩媚，树的挺拔，山的竦峙，水的流圹，而我独爱那宽博的新一中，它带给我们的是惊喜，是欢乐……我喜爱一中的静谧。漫步在新校区的小径上，映入眼嘹的是满眼绿意，似乎正和我们一同不断成长着。站在教学楼走廊望去，长烟一空，浮光跃金，静影沉碧。尽手眼底，张开双臂，在这静谧的'世界里，心事浩淼，仿佛拥有了这世上的一切。让我深深的嵌入一中的世界里。
远处会传来一阵阵琅琅的读书声，那是同学们为梦想而奋进的号角声。教室里刻苦的身影，操场上矫健的身姿，那是刘冯精神在一中的延续，我仿佛看到刘冯在战场上的英姿。他们肩负起民族的希望，把所有的苦难携带在自己的人生路上，让人民生活得更安宁。同学们，要成为国家的栋梁，得在自己的路上勇敢前进，让国家更繁荣昌盛。
一中的历史悠长，师资力量雄厚，为国家培养了一大批杰出人才，真不愧是开创钦州教育事业的先河。是钦州人文昌盛的象征，是钦州文明发展的标志，让我们在人生的道路上散发出刘冯精神的魅力。让我们一中在未来的人生道路上发展得更好!!!
人们做错了事，抑或是错过了时机，后悔了，于是便渴望能买到后悔药，希望能够回到过去，重新做个选择。于是乎，“回到过去”便成了大众的一种习惯心理。
近来，在论坛上经常看到有学识的人名曰“回到未来”。初一看，好似理想主义者，一笑而过;见多了，便开始仔细咀嚼，方才如梦初醒，那是进一步的思虑。
在此，我们假设爱因斯坦的相对论是不成立的，而且某人跑起来也超过了光速，能在时间跑道上来回自由奔跑。那他既然回到了过去，那为什么还要回到未来呢?原因很简单，回到过去，他依旧无法选择正确的方法，解决原有的问题。
回到过去，依旧一错再错，这并非现在科幻杂志里所构想的“过去不可变论”在作祟，追根究底，原是他的认识问题。做错了，错过了，虽然意识到错了，但依旧怀抱那颗执着的心，即使回到过去，重新给他一个机会，他依旧会做同样的选择。因此，想要“回到过去”类似一种自欺欺人的行为。放下那颗挣扎的、执着的心，于是，以前的种种是非与心中空明的他无所关系了，所以他便想重新“回到未来”，把握好尔后的每个机会。
父母的爱，予你是与生俱来的，它可以是喜欢吃鱼头鱼骨;它可以是骑在单车上的你身后的那句“慢点儿骑”;它还可以是在你被病痛纠缠时，低语向上帝天真地祈祷“把痛苦转移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震来临之际，展开双臂怀抱你，那以命换命的壮举!……然而，你是否想等到他们都逝去之后，再来“回到过去”?
机会是平等的，每个人都可以站在机会面前，但机会只选择有准备的人。2015-08-05 就是考试，你是否在想以前复习不够用功?5分钟后就轮到你演讲，你是否还在抱怨昨晚为何没把演讲稿背透?每天晚上躺下去睡觉，你是否在为今日的虚度而惋惜、紧张呢?想不想“回到过去”?
切忌“回到过去”的自欺欺人，切记“回到未来”的大彻大悟，把握好现在的一分一秒。
把握现在，所有的爱就在此刻，只需你伸出手紧紧攥住，你便可以沐浴在爱的暖流中;所有的机会就在下一刻，你要做的，只是屏弃一切杂念，安静地做准备。这样，你就不会再迷恋过去，从而无愧于未来。。。
高三了，剩下四个多月了，兄弟姐妹们，拼了!……
我有世界上最好的爷爷和外婆，可他们在我还没出生的时候就 生病离开了。妈妈说现在的环境污染太严重了，许多人就会容易生病。妈妈还说以前的天空很蓝，比我们水彩笔画出来的天空还要美丽，树叶也都绿油油的。可现在的天空总是飘着许多黑烟、灰尘和一些难闻的气味。高高的烟囱冒出的黑烟都飞在蓝天上，汽车、摩托车排出的尾气也迷漫在我们呼吸的空气中。
爸爸说花草树木能净化空气，让我们的身体健康。可是森林里的树木被砍去加工成别的东西了。草地上的小草也被踩的东倒西歪，还有许多塑料袋让它们无法呼吸。大树少了，天气越来越热，河里的流水也越来越小了，有些还是又赃又臭的水，小草大树喝了这样的水都生病了。妈妈说有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡，因为他们连喝的水都快没有了。
地球是我们家，环境的变化是人们造成的，从现在起我们小朋友要为保护我们的家出一份力气，让我们的地球不再生病。
我们去公园的时候不要乱丢垃圾，不要踩那些嫩嫩的小草，洗手的时候要节约用水，也要提醒爸爸妈妈节约用水。去不是太远的地方就不要让爸爸开车送，可以坐公交车或者走路，骑单车，还能锻炼身体，如果我们每个人都这么做了，地球就会变得象原来那样美丽，到处绿树成荫，蝴蝶飞，小鸟叫，小朋友们把歌唱，多美丽的图画呀。
保护环境人人有责，我们都要做一个环保小卫士，让我们的家越来越美丽!
学校的美演讲稿篇4
我是一个普通的教师，普通得就像银河里的一颗小星星一样。然而，普通的人很多很多，于是，我的故事，我的经历，我的生活，是不是可以代表这很多很多……
当我以优异的成绩被师范学校录取的时候，我所高兴的，不是我将成为一名未来的教师，说来惭愧，我那时所高兴的，是我的农村户口可以转变成城镇户口了。想起这往事，想起我众多的同学，读了高中上大学，上完大学再变为研究生，变为律师、讲师的时候，我曾觉得：我的选择是那么尴尬，多么无奈和可悲!
后来，既来之，则安之这句话安慰了我。再后来，三年的师范教育在我身上大见成效，我开始觉得教书有点意思了。到现在，尽管教师的地位、待遇还不如意，但我仍可以聊以自慰地说：当教师太有意思了!这并不是因为有较好的经济待遇或者较高的社会地位，而是有了同行的友谊、关怀，有了学生的尊敬、爱戴。能够拥有一批人的心，这是多么值得骄傲和自豪啊!
我中师毕业拿着介绍信到学校报到时，校长和其他老师还以为我是学生呢!这倒好，他们便象关心学生一样关心我：初来乍到，人地生疏，便有一位年过半百的老师不辞辛苦地为我搬行李，上楼下楼，又上楼，下楼……直到汗流浃背，气喘吁吁。这过程，他还一边搬行李一边向我介绍学校的情况：同住的是谁，性格怎样，学校领导是谁，食堂在哪里……使我顿时产生了归家的感觉，我从心底里感激他——后来我知道，这可亲可敬的老师叫王垂荣老师。
能当好班主任，才可算是一个完全的教师，有经验的领导和老师都这样认为。一进学校，领导便安排我当班主任。我一听，吓出一身大汗。天哪，我初出茅庐，当教师还不知行不行，要我当班主任?我几乎不知所措，虽然读师范的时候就死记了不少的所谓理论和方法，但这些和实际有着很大的距离，就象一个刚从书本上懂得怎样游泳的人一下子要到汹涌的大海里去一样，那紧张的心理是可想而知的。幸好，学校安排了同级的一位富有班主任工作经验的老师带着我，他叫廖雪涛。这使我有了靠山，心里吃了定心丸。
廖老师三十开外，为人厚道热情，工作精明能干，当班主任经验丰富。每当与他在一起的时候，我的心就踏实。他经常主动提醒我：开学初做些什么准备工作，如何管理学生，学生出了问题怎么办等等。从初一到初二，廖老师一直支持我，帮助我。他帮我解决了不少难题，教我管理学生的经验秘诀，使我顺利出色地完成了学校的各项工作任务。
如今，我已经能够独立地开展各项工作了，而且也取得了一定的成绩，不但被学校评为先进教师，多次受表扬，还被评为市优秀少先队辅导员、优秀班主任，出席了表彰大会。
每当我取得一点点的成绩时，我总忘不了曾经帮助我，支持我的众多的领导和同行：严肃果断的辜校长，和蔼可亲的吴主任，精明能干的廖老师……
我爱学校，是因为学校爱我。除了工作中领导同事的关心支持使我出色地完成任务外，学校领导对我的生活更是关怀备至。住房的缺乏，是教师最大的后顾之忧，这是众所周知的，不少青年教师的婚姻也因此成问题。但是，当我向学校领导表示我要结婚并希望能适当安排住房时，领导在学校住房极端紧张的情况下，做通了部分教师的思想工作，重新调整组合，腾出一间小房子来，为我解决了一大难题。如今，学校又盖建了教师住宅楼，我想高兴地告诉大家，就在几天前，我已经搬进了一套两室一厅的新居。我做为一个二十多岁的年轻教师，能和那些干了几十年，至今已经白发苍苍、即将退休的老教师一道分到住房，还有什么不满足的呢?我觉得，如果工作做不好，就对不起关心我、支持我的领导和同事，就会辜负他们寄予我的厚望，我还有什么理由不努力做好各项工作呢?
我爱学校，还因为学生爱我。这是我感到当教师其乐无穷的一个重要原因。近十年的教学，我深刻地体会到：学生是老师的本钱，教师的资本是学生。因为我年轻，和学生有很多共同语言，容易接近和相处。就像兄弟姐妹一般，我和学生一起长跑，与他们一道做游戏，同他们一道到食堂取饭吃饭，带他们外出旅游……既是老师，又是朋友，在不知不觉中，让他们接受我的教育熏陶。在心与心的沟通之后，对他们进行的教育，是多么省力而又高效啊!这几年的粉笔生涯，使我更体会到肩上担子的分量，也体会到当一个教师的光荣和快乐。
我想，教师除了这微薄可数的工资，除了这枯燥无味的粉笔和教科书，几乎就两袖清风了。但是，我们拥有一份珍贵的精神财富，这就是学生的心，学生的尊敬、爱戴和祝福!这是任何可数和不可数的财物都换不到的啊!当一个学生面对父母的训斥责问而一言不发，却在你的面前痛哭流涕倾吐肺腑的时候，当你的学生联名写信向学校领导要求你继续当他们的班主任的时候，当你在熙熙攘攘的人流中听到一声亲切的老师您好的时候，当你的学生居高临下地指挥着他的下级，却在你面前毕恭毕敬唯言是命的时候，当雪片般的教师卡生日卡向你飞来的时候……老师们，你不觉得你所从事职业的伟大和崇高吗?你不觉得这是人生最大的安慰，最大的满足和幸福吗?你不觉得这心灵的祝福是使世界上最美丽的语言都显得苍白无力，最丰富的词汇都无法言状的最最珍贵的财富吗?!
我爱学校，是因为学校爱我，学生爱我。
学校的美演讲稿篇5
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
我之所以再次竞聘学校中层职务：
一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。
我觉得自己具有以下五方面的优势：
一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文功底和过硬的业务素质。
二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。
三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以"明明白白做人，实实在在做事"为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的'写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。
四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。
当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！
谢谢大家！
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