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防火演练作文篇1
在一个安静的下午，突然一阵哨声打破了这安静的校园，接着，传来一阵阵轰隆隆的声音，难道是地震了，那你就大错特错了，这是我们一年一度的防火防震演练。
故事要从今天早上说起……
早上时，李老师宣布，下午学校要进行防火防震演练，同学们听后都开心的一蹦三尺高，每次一到演练时同学们非常的兴奋。
下午，随着广播宣布开始演练，我们的心也跟着广播的声音的开始，越来越开心，越来越兴奋。广播把这次演练的规则说了一次，我们听着更激动了。一会儿，传来了三声哨声，我们立马会意，连忙往桌子下面钻，由于我们都长大了，桌子显得那么“瘦小”，怎么也钻不进去，就只好在呆在桌子外面。接着又传来了三声哨声，同学们“连滚带爬”的逃出来，又“三步并两步”的窜向门口，门一下子被堵住了。同学们，如果这是真的地震来了，那可多么危险。幸亏老师及时制止了我们的错误行为。接着我们又向操场进军，可是路上有几个同学有说有笑，不慌不忙的走着，如果真的是地震来了，你们还能这么悠闲吗？在操场上同学们都很开心，丝毫看不出在演练，像在玩儿一场游戏。
同学们，演练就是为了当事情真正发生时我们能够做出正确的应对，从而保护自己的安全，可是大家这种不屑一顾的态度，让这次演练成了一场游戏。
防火演练作文篇2
什么是消防逃生演练 难道是消防叔叔做我们看吗 教室里的喇叭突然响起了，4、5、6年级在操场集合，1、2、3年级的老师各回到自己的班级里等警报器了。同学们得到操场集合。过了一会儿，楼梯里浓烟滚滚。这时我们班主任像赶羊的人一样，把我们赶进教室。 突然警报器拉响了，我们用毛巾捂住口、鼻。弯下腰迅速地来到门外排起了队。哒!哒!哒!大家急促地迈着脚步，冲下楼梯，迅速来到操场上集合。 几名消防战士来到司令上，用话筒大声说：同学们好，下面我来给大家讲述灭火器怎么使用。首先把灭火器上、下、左、右摇一摇，然后再把白色的链条拔出，对着火苗一喷，。 只听见 哧地一声，一大股白烟冒了出来。 一会儿浓烟散了以后，火苗很快就熄灭了。我们情不自禁地鼓起掌异口同声的说：哇!太棒了。消防叔叔接着说：我要请两位同学和一位老师来做示范。怎样使用木、灭火器。我们纷纷举手，都希望请自己上台去给大家做示范。 只见被选中的老师带领额二位同学上台了。他摇了摇瓶子，把白色的链条一拔。一股白烟冐了出来， 火竞然也灭了。还有二位同学同时起喷，其中一位男同学方向喷错了，朝另外一位消防叔叔喷去，消防叔叔敏捷躲开了消防器的喷射。笑地我们前俯后仰。示范结束了，我们学会了在火灾中逃生和使用灭火器 这次消防演练，就是把火灾是的自救方法交给了我们。让我们更加珍惜生命。
为了让学生们学习消防知识，增强消防意识学会自救方法，今天下午学校特地邀请了消-防-队的叔叔们，为我们举行消防演练。
下午，我们正做着作业，突然，一种奇怪的声音从楼下传来，我仔细一听，原来是报警器的声音，再往窗外一看，一股股浓烟徐徐升起，犹如一只只黑色的雄狮冲向天空，真可谓是浓烟滚滚啊!
大家急忙拿起毛巾争转先恐后地冲出教室!而张老师却镇定地在一旁指挥着：大家不要慌，不要挤，到外面排队。我心想：难道张老师就不害怕吗 难不成张老师是超人，能直接从火海中昂首挺胸的走出来
当我们正以闪电般速度下楼梯时，奶牛书生方铿懿、大力士王啸宇、运动健将应佳霓、武术大师朱洋元和千金小姐王奕璎，他们想到了教室中还有同学和老师的东西，于是又奋不顾身，再次冲进教室，因为书是方铿懿的生命，于是，他将教室图书角的书一个劲地塞进怀里，而王啸宇和应佳霓还有朱洋元，他们想到了同学们的书包很重要，就一个劲地将同学的书包背到自己背上，平时斯斯文文的王奕璎也毫不示弱，她把教室的每一处带电的插头都拔了，以免发生大爆炸，她还将老师的文件.教科书等一齐塞进怀里，不让被火烧毁。当他们正准备逃离时，楼梯已经被大火堵住了，无法逃生了，这一场景被几名消-防-队员看见了，于是他们便迅速上前营救。
而我们其他同学已顺利逃出了火海，这时我的腿几乎软的像两根面条，心从嗓子眼儿降回了原位，我想：这回小命算保住了，活着真是一件太幸福的事啦!与此同时，小女生吕巧颖不顾自己的安危，拿起灭火器冲向火堆，将火扑灭了。可这时，我又想起了王啸宇，这个大力士平时做事冲动，傻乎乎的，真不知道他会干出什么 可谁知道，他竟满身背着书包，从云霄飞车上慢慢地降了下来，而千金小姐王奕璎也大胆地从云梯上爬了下来。
可仍未看见方铿懿他们三人的身影，我一遍遍地扫视教学楼的每一层，终于在二楼看到了他们，只见他们陆续从二楼跳到了气垫床上，又挨个回到了我们班的队伍里。
一场惊心动魄的消防逃生演练结束了，可它留给了我许多收获，它让我学会了遇到灾难时的逃生技巧，让我增强了消防意识。
防火演练作文篇3
今天早上我一来到学校，就听说要开展一次消防演练活动，我平淡的心情一下子就变得兴奋，好奇起来。在经过教室一阵不小的骚动以后，我们好奇的心才得以平静下来，心中开始不停地猜想那令人兴奋的场面。而那高昂的情绪一刻也没有松懈下来。
正在这时，火警的报警铃突然急促地响了起来。老师保持冷静地组织我们去操场集合，而我们脸上却没有丝毫惊慌，我们知道，这一声尖锐的警报将拉开这次活动的序幕。
我们在操场集合以后，听完校长的致词后，我们在一位教官的带领下开始正在训练了。首先，教官教了我们一首绕口令，这首绕口令不仅简单易懂，而且教我们怎样逃生，在火灾发生时怎样有效的应对。而不是慌忙造成大错。
接着，教官给我们每一个人都发了一个关于消防安全的标志，这些既熟悉又陌生的标志让我们感到无比的好奇，但在这快乐中也学到了不少的消防知识。
我们还举行了一次火灾高楼逃生的活动，这些都让我们足够兴奋了。不仅是这样，我们还在教官的带领下参观了消防车的各种工具，让我们增长了很多知识。
通过这一次有趣的消防演练活动不仅让我增长了不少知识，还让我懂了在危急时刻，一定不能慌忙地做出决定，而要谨记冷静才是危急时刻最好的选择，凡事一定要冷静，沉着应对。
防火演练作文篇4
火有利也有害，有利是因为火可以给予人们温暖和光明，害是因为火可以让人们受伤，让人失去生命。为了防止火灾对人有危害，我们家举行了一次防火演练。可对这件事情我事先却一无所知。
我像往常一样回家，到了家门口我闻见了呛人的味道。我赶快跑进家里，一进家，家里浓烟滚滚，我慌了起来，我对我自己说，先镇静，镇静。先去看看爸妈在不在家，还好爸妈不在，我赶紧把水往我身上泼，滚了出去。
我家真的着火了吗？可事实并不这样。
我大喊道：“救火啊！救……”刚喊我就看见了爸爸妈妈从屋里出来了，我立刻恍然大悟，原来这都是爸爸和妈妈的注意呀！
我跟爸妈到了屋里，心中一惊，屋里的浓烟已经消失的无影无踪了。我到厨房一看，原来是一堆干柴着了火，干柴四周围着一堵砖墙。这一切都是爸爸做的呀！妈妈说：“你看你现在的这个样子，像一个乞丐似的，你被烟吓成什么样子了，要是火呀……”爸爸对我说到：“你做的也有好的地方，你首先知道着爸爸妈妈，而且闻到烟就知道把水往自己的身上泼，但是问题也不少，这一次的防火演练，你很失败。”我惭愧的低下了头，是啊！如果这次是真的话，我都不知道能不能下来了。
虽然这次的防火演练我应对的不好，但我知道了发生火灾该怎样做了。爸爸又说：“经过这次锻炼你应该知道了吧，在危险的时候要保持了一个清醒的头脑，这点你做的很好。”
火是无情的，它对我们有利也有害，经过了这一次的演习，我知道了防火的重要性，知道了火的害处，在日常生活中我们应把火的害给它降到最低，这样我们才可以远离火灾。
防火演练作文篇5
今天上午，王老师对我们说：下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的)，一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。有人说根本没有必要，又没有地震。当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。
防火演练作文篇6
俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。为了让家庭更深入地了解消防逃生常识，使每一位家庭成员都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。老师就对我们说：“回家要告诉父母，在家要举行一次防火演练，并做好记录。”同学们听后纷纷把老师的话记在笔记本上。回到家，我就告诉爸爸妈妈。
今天，我们就开展了一次家庭防火演练。大家都准备好了，就等着开始，随着指挥员——爸爸一声令下，防火演练开始了。我们有的拿着纸巾，有的拿着毛巾，有湿的东西都拿了，捂住口鼻，一个个以最快的速度跑到家楼下的空地，演练也到此结束。最后爸爸宣布演练用了4分钟的时间，还不够理想，要多练习几次。
经过多次演练后，我们的速度越来越快，我也觉得这个演练很有意义，因为如果真的发生了意外，我们就有经验，不会惊慌失措。像演练这样有经验地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的损失，因此演练是很重要的，也是非常有必要的。防火安全，是每个人都要预防的，一定要从现在做起。
防火演练作文篇7
星期五下午，我们正在教室里认认真真地写作业。忽然，学校的警报铃响了，当时同学们都不知道发生了什么事情，班主任舒老师快速对我们说：“一、二大组马上从前门跑去操场，三、四大组马上从后门跑去操场。”当我们跑到操场才知道原来是二楼的四年级（三）班和三楼的五年级（三）班教室里发生了火灾。老师很急，同学们更急，一个个像热锅上的蚂蚁，生怕熊熊大火的舌头卷走我们学校的教学楼。正当我们心急如焚的时候，三辆红色的消防车迅速地开进学校，好几名消防队员拿着高压水枪跑去救火，还有2名消防队员拿着云梯奋不顾身地去救人。不一会儿，3—4名被困在大火中同学被安全救了出来。大火也在消防队员的高压水枪强劲的喷射下很快扑灭了。同学们终于放心了，因为火被扑灭后，美丽的教学楼又出现在我们的'眼前，我们感到十分的开心。
后来，大队部舒老师告诉我们这只是一次防火演练，而不是真正的火灾，目的是为了提高全体同学的自我保护能力和应变能力，同学们听了很受启发。
最后，消防队员又耐心地告诉我们怎样逃离火灾来保护自己，我听了又增加了一些新的防火知识。
我非常感谢消防官兵为我们上了一堂生动的知识课。
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