心得体会是我们内在世界的映射,是对生活琐碎与大义的思考,通过写心得体会,我意识到自己在解决问题方面的不足,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的当篮球教练的心得体会8篇,供大家参考。
当篮球教练的心得体会篇1
在校领导的带领下,我圆满完成了本学期校篮球班的训练任务,现作如下总结:
开学初,按教导处的要求,我认真制定好教学计划,落实上课内容,安排好学生及时做好登记工作,每次训练做好出缺勤的记录,并询问原因,及时与班主任沟通。对于课上训练我对学生严格要求,让他们每次训练都有所收获。主要做了以下工作:
一、耐力训练
篮球运动对抗性很强,运动员始终要保持旺盛的斗志,这就要求我们的学生有一定的耐力,我以一定的训练强度来训练他们。要求每天早晨训练前至少跑六圈,这也是准备活动的一部分。因为我们的运动员来自不同的班级,针对年龄特点,训练的强度由弱至强。
二、球性训练
球性训练是篮球队员必不缺少的一项基本功。没有良好的球性,对于今后篮球专项的技术很难掌握。我们的队员对篮球有着共同的兴趣,但对于球性参差不齐。为此在训练前十分钟的球性训练中,我要求队员每人一球,做到球不离身,人到哪,球跟到哪!从小养成习惯,这对于以后的训练是很有帮助的。对于球性训练内容主要以跨下绕球、两手交换拨球、上抛球等等。针对个别有难度的学生我重点辅导,做好示范动作,每次练习的内容都要求学生向我汇报演示,我及时纠正。同时加强队员之间,师生之间在技术方面的交流,有利于队员克服困难,对学好篮球充满信心。
三、技术训练
我们的这些队员对篮球有着强烈的兴趣,但并不是人人都能掌握复杂的篮球技术。况且这些队员来自不同的班级,年龄特征决定我训练内容呈梯形分布,有简单到复杂,比如:五、六年级以运球传球为主(行进间运球、运球急停、运球突破、双手胸前传球、反弹球、肩部传球等等),六年级则要求较高,因为他们训练目标不同。所以以运球、传球、投篮(原地单或双手投篮、三步上篮等),简单的战术(传切配合、掩护配合、防守战术,快攻等等),也就是说能打简单的比赛。
总之,本学期队员们在平时的训练中学到了许多篮球知识和本领,我将一如既往认真细致地做好学校安排的各项工作。
当篮球教练的心得体会篇2
体育传统项目学校是指多年来该校在一或两个运动项目上已具有广泛的群众性和相当的运动水平,长期以来形成传统的学校。我校自二0__年被市教育局、文体局确定为“青少年篮球业余训练网点校”以来,把普及篮球项目做为学校特色项目来抓。随着我校篮球运动广泛、深入开展,近年来,这一运动已经成为我校展示体育风采的一道亮丽的风景线。我校篮球运动的普及和水平的提高均得到上级与同行的认可与肯定。
为进一步弘扬我校篮球特色项目建设,使我校篮球运动普及和水平再上一个新的平台。本人认为,在今后教学组织、训练及机制管理上还应做到分层递进,整体提高。
一、构建篮球课堂教学内容体系和教学策略
要使全校学生普遍参加篮球活动,人人都会玩篮球,课堂教学是基础,它是学生获取篮球知识,掌握篮球技能的主要阵地。
在现行体育与健康(小学)教材中篮球教学内容没有形成体系,教学目标不够明确,给教师的教学带来很大的盲目性。我们应综合体育与健康各年级教材,根据不同年龄阶段的学生身体发育的特点,对1--6年级教材中的一些选学内容进行适当的调整,合理的安排篮球教学内容和辅助素质练习,从而达到分层递进,不断提高训练水平。
1、教学内容分层安排:
一年级安排以原地左、右手运球、面对面抛接球、直线跑、
跳等练习;
二年级安排以原地左右手运球、原地双手胸前传接球、行进间往返运球、运球急停、急起往返、跳绳、单双脚跳、往返摸线跑、投垒球等练习;
三年级安排以行进间曲线往返运球、运球急停、急起、双手胸前跑动传接球、原地单双手胸前投篮、双人攻防练习、60米加速跑、200米耐力跑、立定跳远、单脚跳.仰卧起坐、立卧撑等练习;四年级安排以行进间往返变向运球、运球接跑篮、跑动传接球上篮、双手胸前投篮、单手肩上投篮、攻防练习、60米、100米快速跑、400米、800米耐力跑、立定跳远、单脚跳、引体向上、府卧撑、步伐移动等练习;
五年级安排以双手胸前跑动传接球上篮、假动作突破运球上篮、全场往返运球上篮、传接传切配合上篮、快攻传球跑动上篮、人盯人攻防练习、800米、1000米跑、变速跑、摸线往返跑、仰卧起坐、府卧撑、引体向上、掷实心球等练习;
六年级安排以过障碍变向运球、全场人盯人攻防练习、定点投篮(单手肩上投篮)、行进间急停跳投、区域联防、小组对抗赛、60米、100米加速跑、1000米变速跑、往返摸线跑、助跑摸高、单脚跳、连级蛙跳、府卧撑、引体向上、掷实心球等练习;
2、篮球课堂教学策略:
(1)从培养和发展学生的兴趣入手,力争每堂课前安排熟悉球性或与篮球相关的练习。
(2)要求教师对篮球基本技术教学,动作要规范、正确。
(3)篮球技术教学与身体素质练习相结合。
(4)要切合小学生的实际情况进行教学,不急于求成。
(5)篮球教学内容列入学期考查内容中,布置给学生,让学生明确目标,促进自学自练。
二、构建以三个保证为前提,以课堂教学为主线、以比赛为动力的活动模式
根据学校构建篮球传统校目标要求,应采取以下管理策略
(一)做到“三个保证”
1、场地器材保证:学校应对全校训练的场地合理安排规划,并为年段或班配备相应数量的小篮球,保证体育课教学、活动的顺利开展。
2、时间上的保证:各年段每月安排二节篮球教学课和一节活动课,进行篮球基本技术的练习。
3、辅导人员的保证:由体育教师、班主任、体育委员、体育小组长组成阶梯型辅导队伍。具体分工:体育教师负责技术指导,班主任全面管理,体育委员和体育小组长负责各小组的分组练习。通过教师指导、学生互帮互学,促进各年级运动水平的提高。
(二)以“教学”为主线:专任教师以学校制定的篮球训练目标和要求,根据各年级训练内容,认真抓好学生基本动作和基本技能的训练,上好普及班、提高班、课外活动课。激发学生兴趣,为提高普及和整体的运动水平奠定良好基础。
(三)以“比赛”活动为模式:学校应把篮球比赛列入学校校历。每学期安排1—2次篮球单项竞赛,为学生构建自我展示平台。如:各年级比赛项目
一年级以原地左、右单手运球、直线运球比赛等;
二年级以原地左右手运球、行进间直线往返运球接力比赛等;三年级以行进间往返运球接力、曲线往返运球接力、定点投篮、半场五分钟钟连续投篮比赛等;
四年级以行进间运球接力、定点投篮、两人跑动传接球、半场人盯人防守、三人篮球赛等;
五年级以运球接力、一分钟连续投篮、一分钟全场跑篮、三人半场人盯人比赛、全场五对五比赛等;
六年级以变向运球接力、运球过障碍物接力、定点投篮比赛、.全场五对五比赛、师生联队友谊赛等;
“学而不练则不熟,练而不比则没提高”。通过课外活动丰富多彩的篮球比赛,让学生发现自己的不足,学到别人的各种长处,促使他们在今后的学习中更加主动的去参与学习;同时能培养学生不怕苦、不怕累、勇敢顽强的拼搏精神;培养组织、判断、反应能力,提高学生整体综合身体素质。通过比赛我们可以看到学生在比赛场上表现出来的意识、能力的进步。
三、积极发挥校园媒体作用,营造篮球运动良好氛围,增强学生对篮球运动的感性认识
良好的教学氛围,是一种具有感染性的催人向上的教育情境,能
使学生受到感化和熏陶,产生感情上的共鸣。它直接影响到师生的关系、双方信息、感情上的交流以至整个教学效果。积极向上的气氛符合学生求知欲的特点,这是教学的基础,也是学生进行创造性学习的必要条件。校园媒体在学校素质教育中发挥着举足轻重的作用,是学生收集信息、增长知识的阵地。我们充分利用这一阵地,对学生进行篮球运动的宣传。学校体育教研组可指派一些学生收集、整理、出刊、播放篮球知识和信息。
具体采取的策略是:
1.利用每周的“校红领巾”广播站,开设“篮球乐园”栏目,播放篮球知识,国内外篮球战况,篮球节目预告等。
2.以班级黑板报为阵地,每学期刊出二期以篮球为重点内容的体育专刊。
3.发挥学校宣传窗作用,展示本校学生中涌现出来的篮球尖子的运动身影,个人简介,校篮球队参加各级比赛的获奖情况.展示国内外优秀篮球运动员的图片资料。以此来激发学生的学习热情,形成“比、学、帮、超”的活动氛围。
4.利用科教手段在下雨天的体育课、活动课转播国际国内的篮球赛事,放映实况录像,观看篮球基本功.基本技能的教学片。
通过以上手段,让学生逐渐了解篮球比赛规则,强化比赛规则意识,学会欣赏比赛;在形象生动、气氛热烈的比赛场面中受到感染,激发学生的兴趣,形成良好向上学习动机。
当篮球教练的心得体会篇3
篮球作为最大群众基础的一项体育运动,近几年在我国的火爆程度空前绝后。一些培训机构的诞生也在提高群众篮球水平方面起到了很大的作用,当然更是对青少年的成长、训练、和学习有非常积极的一面。
接下来我想谈一下自己在篮球训练中的一些感受和体会,希望能够跟球迷朋友们有更好的沟通。也更希望能够给正处在基础训练的青少年一些提示,当然更多方面的还是互动交流一下心得体会。
先说一下运球,现在我们受一些外界影响可能感觉运球就需要花、就需要溜。其实这只是非常小的一个方面,运球中的动作有变向、背后、胯下、转身这四大基本动作。这些动作的训练都是需要结合脚步动作的,单纯的手部训练可以说没有一点实际比赛价值和意义。记得我的一个教练曾经说过什么叫运球熟练?那就是随机应变的在场上运用你学过的技术动作。基础一定需要打牢才能成长得更壮更健康,基础训练虽然枯燥但是绝对是慢功出细活。
再一个说一下投篮训练,这个我的自身体会就是~投篮需要天赋!一部分队员的投篮怎么练都出不来好的命中率这是为什么?因为肢体不协调僵硬,这一种不协调和僵硬是与生俱来的当然这个跟健康没有关系。手指手腕柔和且身材比例协调的队员经过刻苦的训练这是对投篮命中率有帮助的,所以在我看来投篮准确实需要天赋。
突破~这个技术是非常受青少年追捧的,怎么练好这项技术呢?这里面除了基本的动作熟练外最重要的是控球节奏,一成不变的节奏永远不会突破进去。快慢的节奏相交替变化能够很好地带动防守的重心,所以说控球节奏的变化是非常重要的。
当然以上这些都是我自己的一些想法和感受,我非常希望热爱篮球的朋友们互相交流和学习。
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当篮球教练的心得体会篇4
_年邹城市篮球协会在市委市政府的正确领导下,在市体育局的支持指导下,以及社会各界的大力关心下,协会以“推广、普及、提高全市篮球运动”为己任,广泛组织和开展了一系列篮球赛事、篮球交流等活动。通过协会的共同努力,全市的篮球运动得到了进一步普及,篮球俱乐部群体不断扩大,推动了全市群众体育运动的开展,为增强全民身体素质做出了积极的贡献。
一、强化内部管理,打造人才队伍
努力探索新时期开展协会工作的思路和方法,逐步健全协会组织机构、管理模式、运行功能。以推广、普及、提高篮球运动为己任,全力打造一个热爱篮球事业,有强烈改革和创新意识、团结合作、勤奋踏实的集体。领导班子不断提出发展的新思路、新举措。各个部门各司其职,积极为协会的发展出谋划策,有组织、有计划、有声势地开展活动。
协会继续加强对运动员、裁判员和教练员的管理,积极提高他们的篮球技战术、理论水平和实践能力,认真开展裁判员和教练员的培训,积极培养他们在市直各机关、厂矿企业以及乡镇的篮球活动中发挥指导作用,以全面提高我市篮球整体水平起到了积极作用。
二、突出竞赛组织工作,精心筹划全市篮球联赛
篮球运动在我市有着浓厚的群众基础,深受老百姓的喜爱,每年的全市篮球联赛都成为了茶余饭后的焦点话题,在比赛期间群众座无虚席,加油声、欢呼声此起彼伏,是广大球迷的一大盛事。篮球协会成立六年来,每年都精心组织1-2次全市篮球比赛,尤其是今年的全市篮球联赛呈现出了较多亮点,赛事组织井然有序、参赛队伍不断壮大、裁判执裁水平不断提高,协会主要着手在以下四个方面做了工作:一是积极与关心篮球事业的社会各界人士达成共识,篮球联赛的举行事关邹城篮球事业的发展,通过社会各界的鼎力支持为篮球联赛的举行奠定了物质基础;二是加大宣传力度,让热爱篮球运动的群众积极参与,今年共有21支篮球队参赛,囊括了企事业单位、驻邹企业及篮球爱好者,参赛队伍的壮大为篮球联赛的举行奠定了群众基础;三是加强了裁判的培训和选拔,聘请高贵磊老师讲解篮球规则和执裁心得,临场进行了指导,并为裁判员购买了最新《篮球规则》和《裁判员手册》,优秀的裁判员队伍为篮球联赛的举行奠定了人才基础;四是优化赛事环境,购置了24秒计时器、违规显示器、蜂鸣器、发球权显示器、专用记录表等篮球比赛专用器材,并安排专人对场地进行清扫、上油工作,在场地器材上为篮球联赛提供后勤保障;
三、积极加强同周边县市之间的交流
近年来,通过多方面的协调努力,积极组队参与兄弟县市区篮球赛,今年在和盛公司、黄山茶庄等企业的大力支持下,邀请了济宁、兖州、枣庄、鱼台等地的篮球队来邹交流,利用多种形式促进我市篮球运动整体水平的提高,也加强了于周边县市的友好往来,交流了球技、加深了感情。
四、积极引导基层赛事,在广大群众中推广篮球运动
今年,篮球协会努力协调安排各篮球队进行交流赛、热身赛,保证了一个月3-4次篮球活动,还承办和协办了一批基层篮球赛事。
通过我们过硬的业务水平和广大裁判员、工作人员严谨认真的工作态度,基层单位和协会会员对我们的工作都表示非常满意。这为协会在广大篮球爱好者中树立了良好的形象,为在广大群众中普及和推广篮球运动起到了积极的作用。
五、下一步工作计划
篮球协会下一步工作以关于实施社会组织“五项工程”提升基层组织服务能力的实施方案为指导,进一步解放思想,开拓进取,优化协会运行机制,实现协会又快又好发展。广泛开展篮球运动,壮大篮球爱好者队伍,进一步提高篮球运动水平,推动我市篮球事业的发展。
(一)以“五项工程”实施为契机,积极开展篮球协会党的工作,理顺协会党组织和党员隶属关系,完善协会党组织建设;不断健全完善协会内部结构体系,规范会员大会、
会员代表大会、理事会、监事会、裁判委员会、财务委员会等机构,依法推选组织内部成员,并实行聘任制;健全各项规章制度,从制度上不断完善协会依法规、按章程开展活动的自律机制;
(二)高水准、上档次,打造全市篮球联赛。经过篮协几年来的努力,篮球联赛按照预定计划逐年在实施中,下一次联赛篮球协会将及时召开赛事筹备工作会议,制定具体的实施方案。
(三)继续加强与周边县市的访问交流,及时掌握发展动态,提高技战术的实战能力。
(四)利用篮球平台广交朋友,广泛宣传
利用好协会这个平台,宣传邹城市篮球运动,学习先进的篮球发展理念,主动邀请本地和外地的篮球队走进学校、社区、机关、企事业单位,从而带动群众性篮球运动的发展。 _年即将过去,__我们将在市体育局的正确指导下,在全体会员的共同努力下,进一步解放思想、与时俱进,不断开创邹城市篮球协会工作新局面。
当篮球教练的心得体会篇5
作为一名教练,执教理念是我们工作的基石。它代表了我们对篮球教练角色的看法和价值观。执教理念不仅仅是一种思维方式,更是我们对教练工作的承诺和责任。
执教理念并非一蹴而就,而是随着我们作为运动员的经历、个人经验的积累和教育追求的不断发展而形成的。从我们第一次触摸篮球、参与比赛并亲眼目睹比赛开始,我们的理念开始孕育。随着我们对篮球的了解和与球员的互动,它不断扩展和深化。
作为教练,我们要建立了一个价值体系。我们要思考自己更重视的是赢得篮球比赛,还是在生活中取得胜利。教练的优先考虑是培养运动员全面发展,我们承担着塑造他们人格和价值观的责任。
形成一个坚实的教练理念是成为优秀教练的第一步,也是最重要的一步。它为我们的工作提供了方向和目标。它帮助我们明确我们的角色,强调我们的价值观,并指导我们如何与球员合作。一个优秀的教练理念不仅仅关乎篮球,更关乎培养年轻人的成长和塑造他们的未来。作为教练,我们应该时刻铭记着这个理念,将其贯彻到我们的日常工作中。
教练的责任是为学生运动员的发展而努力,让他们在篮球场上、生活中、学习方面都能取得成功。这是成为优秀教练的关键,也是我们对年轻一代最重要的贡献。
当谈及履行自己的教练职责时,建议以下理念融入你的工作中,当然你也可以发展出自己独特的教练哲学:
作为教练,我们应该成为那种我们希望我们的子女为之效力的教练。
当篮球教练的心得体会篇6
为提高自身业务水平,为了更好的抓好学校篮球队的训练,学校委派我于20__年12月8日——12月12日,参加了由中国篮协主办的“全国篮球高水平后备人才训练基地教练员培训班”。这个培训是我渴望已久的学习机会,让我与各学区优秀的篮球教练员们共同学习,交流5天,使我这个新手受益非浅,拓展了自己的视野、丰富了自己的篮球理论知识。
借着这次全国篮球高水平后备人才训练基地教练员培训班的契机,我们观摩了亚洲u16女子篮球锦标赛,也听取了首都师范大学王守恒教授与中国阜新篮球学校校长李明校长所教授的课程,所以这次学习给我带来了受益匪浅的收获。王守恒教授带来了篮球新《大纲》与最新的青少年测试方法与各种训练方法,而李明校长则为我们展示了阜新篮校独特的训练方式。让我们各地区的教练都是眼前一亮,更是让我这个刚刚从事篮球教练职业只有两年多的小教练感到教练这个职业的深奥。
这次学习来之前就给自己定了几个计划,首先就是要学习新《大纲》,了解它最新的训练与测试方法,其二就是学习如何科学的训练,因为时代在进步,社会也在进步,我们的训练更是要跟上时代的脚步,不能还是穿新鞋走老路。之前两年半的教练生涯已经让我对现在的“90”后有了新的认识,而且我们以后还要去面对“00”后!况且教练这个职业本身就是一个充满着挑战的职业。最后就是怎么提高青少年篮球运动队的管理,因为有一句话叫:三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。
首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解,不是以前所想象中的只是简单的带带队,陪小孩玩一玩。随便练一练做做手感这么简单。而是我带的这些小孩子以后你不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我手下的一个个小孩就像一张张白纸,能不能成为国家的栋梁是在我这个基层教练员能不能给他们打好这个基础,这也让我感到肩上的担子是不轻的,而一个合格的教练员应该具备一下三个特点:
一、提高自身认识与修养,认真研究训练大纲。
二、遵守纪律,严格要求自己遵守作息时间。
三、联系实际,认真观摩,注意观察训练中的手段极其训练方法。
其次我就谈谈这次我对新《大纲》的看法,这次王教授带来的新《大纲》结合了老一辈篮球人所留下的宝贵经验,也采纳了很多现代篮球的新元素。听了王教授的几天来的讲解让我觉得很新颖,尤其是一些重新编排的测试项目和训练方法。很有针对性也结合了实际比赛对抗的东西。当然我对新《大纲》也提出了一些我个人的观点和看法都在问卷调查里提出来了,这里我就不详细说明了。
这次学习中王教授提到了教练员带队必须经历的几个环节:选材——训练——管理——教育——实战——输送。这几个环节都是篮球教练员应该做好也是必须做好的工作,首先从选材来说,如果一个教练员都没有队员可练你还当什么教练啊;其次有了队员你应该为这些队员做一个详细的周期训练计划,重点队员你还要有一份个人的训练安排;接下来是管理,安排还运动员的吃住行,还有比赛期间的一切安排;还有就是教育,说到教育我们山西省大同市体育运动学校篮球队一直以来的口号就是“要做球星先做人”,从最初的办学开始就遵从这个口号,所以我们从办学的这十年来上到国家队、各个专业队,下到各个大学、企事业单位输送了大量的优秀的篮球人才;再说实战,球员训练就是为了取得好的成绩,为球队,为自己取得一个好的成绩,所以实战训练也是至关重要的;最后就是输送,作为一个基层单位,我们最应该做好的就是尽可能的把没个来我们这里的接受训练的孩子都培养成才,能走专业的走专业,能上大学的上大学,绝不耽误每一个孩子的前程。综合这些,就将成为一个合格的基层篮球教练员。当然说起来容易,也要我们去付出努力去积极实现。
再有就是王教授通过他这几年根据各队的这些年的跟踪调查,所得出了一些具体的实验数据,让我们从另一个层面上了解了不同的训练给队员带来的不同训练效果,也让我们大家看到了真正的科学训练,从以前的经验训练到现在有科学依据的训练,因为现在大家都知道的刘翔,国家就是为他配备了一个科学训练团队,根据他的身体条件结合科学的训练依据,制定出最佳的训练计划,才让他登上了奥运会的最高领奖台。还有国家跳水队等等球队都是结合了科学的训练,取得了丰厚的成绩。而且根据科学的训练还可以避免许多不必要的伤病,让运动员时刻保持一个良好的竞技状态。
而李明校长带来的《少年儿童篮球训练》更是根据他三十多年的训练经验结合现代篮球总结出来的,而他最先说的就是作为一个教练的价值观:作为一个篮球教练员不光是后备人才的培养,还要将篮球做大,做大就是事业、做强就是产业。而他认为当今中国篮球梯队建设机制不健全,从而导致优秀的后备人才。而不管怎样,作为一名教练,本事要不断的学习,取百家之长,补己之短。还要自我创新,形成自己的风格。
在训练上,我们现在面对的队员都是“90”后、“00”后,而这些独生子女最大的特点就是;自私、自傲、自娇。而我们现在面对这些孩子的训练时不光要管孩子,还要管家长。让他们支持我们的工作、理解我们的工作。而且在课上李校长还谈到了“动静结合,读训并重”,就是加强理论知识学习,尤其是少年儿童运动员,更要加强理论知识,并且结合球场上的示范,让球员更好的理解和学习;而读训并重就是让青少年更多的去学习文化知识,提高他们的文化水平,提高他们的认知,因为篮球是一项高智商的运动,越往高层次、越需要你的智商、情商和运动员的球商,而我们现在只注重训练,而放弃知识学习。带出来的只能是头脑简单,四肢发达的废人。
通过这次培训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的认识,通过加强训练,我有信心打造一支攻守兼备的球队。此外,在科学规范的训练更好的提高队员的身体素质和技战术水平上。在我的日常训练中,更要注意通过了解队员的心理特点,有针对性对其建立正确的篮球意识进行培养。制定训练内容与计划,不等同于成年专业队训练,要符合其运动员自身年龄结构及生理特点,让队员提高其运动水平,更重达到健康体魄,完善身心发展的根本目的。
当篮球教练的心得体会篇7
活到老,学到老,作为一名教师要想不被淘汰,就要不断的充电,才能不至于被教学淘汰。1月8晚参加了篮球教练员培训,收获很多,这样的机会显得弥足珍贵。由衷感谢为之付出为我们搭建了一个很好学习的平台的各位同仁,同时也要感谢授课老师,他们丰富的知识和经验,生动的讲课,深深地吸引了我,使我感触很多,收获很多。
首先是在七小礼堂的理论培训,美国队和俄罗斯队教练的理论知识使我感触很多。虽然有些知识点,我们大部分了解,但他却能从独特的角度和方式,引起我们的兴趣,有了新的收获和心得。教科书式的教学,我们向来不提倡,篮球是理论与实践的结合。通过他的课使我感受到,篮球教学跟篮球一样,不是纯粹的机械式的,是真正靠脑子来上课,来打球的。书本的知识的是匮乏的,只有在篮球实战中不断摸索与研究。特别是对于篮球裁判的理论知识的讲解,如何站位、如何巧妙的控制比赛节奏以及各种违例、犯规。虽然在以前吹过篮球比赛,但工作这几年偶尔当过裁判,有些生疏了。特别是在当下篮球水平进步这么快的时代,裁判法则也在一点一点的变动,自己一点点地被淘汰,使我真正感觉到了活到老学到老这句话的真谛了。
裁判员培训理论与实践,使我们又有了新的一番认识。教练员的理论和实践结合得十分恰当,既让我们通俗易懂,而且风趣生动。每个违例、犯规案例是讲解得那么深刻,特别是有的违例、犯规我们平常有质疑的,都非常到位的给我们阐述解决,使我对比赛场上的情况更清楚了,更有信心去吹好一场比赛了。以前哨子吹不响,其实不光吹得少的原因,还有基本工不扎实心虚。但通过学习老外的课堂,进一步巩固和提升了,心中有愧啊,平时虽然自己抱着满腔热情去训练,但却没那么系统、那么到位的训练,他的篮球理念,训练风格,使我有所悟,吸取他的精华,为己所用。
通过这次的培训,理论和实践明显感觉提升了一个档次。书到用时方恨少,因为平时就有这个感触,所以特别珍惜这次机会,虽然是短短两个小时的培训,但感觉达到了事半功倍的效果,对于篮球的认识更加进步的了解与巩固了,希望以后能多多有这样的机会继续充电,全面发展自己,提高自己的知识水平。
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当篮球教练的心得体会篇8
20__年8月20日,学校让我参加教育局举行的篮球教练员与裁判员培训,交流6天,使我这个新手受益非浅,丰富了自己的篮球理论知识。
在这次培训里,我在听了老师的讲课以后,我发现我对篮球训练的认识有偏差,篮球训练的同时,还要多了解篮球运动的发展趋势,篮球运动规则的变化,以便更好的运用规则等等问题。是老师在课上生动形象的讲解改变了我对这次学习的认识,听完老师的讲解以后,我发现我在日常训练中需要解决的问题不只如何进行学校篮球队的基础训练?如何进行学校篮球队的管理?还有很多都是要在训练中去不短完善的地方,以逐步形成自己的训练风格。
最让我难忘的是观摩陈华老师的那堂训练课,我更是眼前一亮,好多新鲜的训练方法,让我目不暇接,恨不得自己多长几双眼睛。在这堂训练课上,看到了教练队伍管理的常规相当过硬,运动员能坚决的贯彻教练员的训练内容,教练员对训练的指导也是简单明了,球性训练、一对一的攻防、二打一、内线中锋的策应。总之,就是一堂训练课能将训练内容安排得如此,如何在宽松和谐的氛围中去引领运动走进篮球,享受篮球是我以前没有过多的思考的问题。
同时,这次学习更加明确了对队员进行篮球基本功的训练,加强“防守”这个平时容易被我忽略的技术环节。人们常说“赢球靠防守”通过加强训练,我有信心打造一支攻守兼备的球队。此外,在科学规范的训练更好的提高队员的身体素质和技战术水平上。在我的日常训练中,更要注意通过了解队员的心理特点,有针对性对其建立正确的篮球意识进行培养。制定训练内容与计划,不等同于大学专业队训练,要符合中小学学生自身年龄结构及生理特点,让队员提高其运动水平,更重达到健康体魄,完善身心发展的根本目的。
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