通过写心得体会,我们可以更好地发现自己的优势和特长,通过写心得体会,我能够更好地发现自己的成长和进步,下面是吾爱文书网小编为您分享的教师思想教育心得体会5篇,感谢您的参阅。
教师思想教育心得体会篇1
古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。然而,在现实社会中,出现了一些不和谐的音符:党内一批批高官纷纷落马。揭露出来的贪官一个接一个,查处的党内腐败案件一串又一串,一次又一次血的教训为我们敲响了反腐倡廉的警钟。尽管腐败现象只是一小部分,但不容忽视,这些现象将会影响党的凝聚力和战斗力,影响党在人民群众心中的威望,如果任其发展必将动摇党的领导核心地位。解决反腐败问题的一个重要内容,就是用先进理论武装人们的头脑,自觉提高拒腐防变的能力,在全党全社会形成以廉为荣、以贪为耻的价值观念和社会风尚。通过学习与思考,本人谈几点提高拒腐防变能力的认识与体会。
一、加强学习,努力改造世界观
要深入全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,以科学的理论武装人,不断进行自我锻炼和自我改造,才能形成良好的政治理论修养,才能保证党风廉政建设和反腐败斗争沿着正确的路线健康发展。使广大干部群众通过学习能够正确地认识当前的政治、经济形势,加深理解党和国家的一系列路线、方针、政策,辩证分析和正确看待出现的消极因素的影响,在根本上牢固树立坚定的政治理想信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。应坚持政治理论学习的经常性,勤于思考,进一步提高政治理论素质和拒腐防变能力。
二、坚定理想信念,筑牢思想政治防线
增强拒腐防变能力,应把理想信念教育作为核心内容。没有正确的政治方向、立场和观点,就会失去奋斗的目标和前进的动力。丧失共产主义理想和信念,就是拒腐防变精神支柱的崩溃,必然导致政治上的蜕变、经济上的贪婪和生活上的堕落。各级党员干部必须始终坚定共产主义的理想信念,牢牢把握世界观、人生观和价值观,按照党章规范自己的言行。通过经常性的反思检查,及时清除自己思想上、道德品质上存在的灰尘和污垢。要将党章规定的各级领导干部必须具备的基本条件,作为自己为官从政的标准,自觉向革命先烈学习、向英模人物学习、向勤政廉政典型学习,始终把人生追求定位在实现崇高的理想上,把思想言行自律在共产党人的道德情操上,把权力使用规范在党纪国法的制约中。
三、强化责任意识、淡化官念思想
要立志做大事,不要立志做大官 。要教育广大领导干部走出官本位误区,强化岗位意识和责任意识。特别要使领导干部牢记 权力就是责任、权力越大责任也就越大,要时刻记住,权力是人民赋予的,人民赋予权力,应做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。不要在迎来送往中乐此不疲,不要在灯红酒绿中流连忘返,不要在升官发财中煞费苦心,不要在文山会海中虚度光阴,踏踏实实为人民办实事、办好事、办大事,多做艰苦细致的工作,多办符合客观实际和群众意愿的实事、好事,切切实实防止和克服主观主义、形式主义和官僚主义,要用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。
四、陶冶高尚的道德情操,树立高尚的精神追求
党员领导干部应始终把道德修养放在重要位置,加强学习,苦练内功,修身律己,努力培养高尚的道德情操,努力养成科学的生活方式,树立健康向上的世界观、人生观和价值观,保持健康向上的心态,筑牢心理道德防线。防止攀比心理、从众心理、侥幸心理的滋生和膨胀。要牢固树立立党为公、勤政为民的思想,甘当人民的 孺子牛。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。要经得住艰难困苦的磨练,不因环境的变化、地位的变化而改变自己的行为准则,辉煌时力求冷静,浮躁时力倡平实,自满时细查不足,悲观时磨砺信念,要始终保持清醒头脑,增强自我约束能力,真正做到思想作风过硬,堂堂正正做人,清清白白为民,实实在在干事,保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追求。
诚然,当今社会高速发展的生产力创造了巨大的物质财富,给人们提供了优越的物质生活条件,也有了更高的消费需求。追求物质文明无可厚非,但有的人在一味追求物质享乐中迷失了方向,走向了以物质排斥精神,过分膨胀个人物欲、沉溺于灯红酒绿、奢华无度的另一个极端。只有物质享乐而没有精神追求,我们就会永远停留在生命的浅表层。要有所为,有所不为,努力用积极、健康的文娱活动、体育运动和棋琴书画丰富自己八小时以外的生活,养成高雅的兴趣爱好,充实自己的人生。
五、建立健康的人际关系,纯净生活交际圈
近朱者赤,近墨者黑。交什么朋,处什么友,是衡量一个人思想道德水平高低的重要标准。 君子之交淡如水。领导干部要慎交友,处净友。力戒庸俗低级的社交活动和人际关系,谨小慎微,不为利欲所趋、不为人情所困、不为金钱所动、不为虚荣所累,自觉经受住权力的考验,矢志清贫,追求高洁。无数事实证明,靠金钱、权力建立起来的友谊是短命的。不顾身份滥交朋友,靠权力搭建的社交圈迟早有面临崩溃的一天,必将为此付出沉重的代价!
六、严于律己,从小事做起
增强拒腐防变的能力,是在生活中、工作中一点一滴培养起来的。没有哪个人天生就如何清廉或如此腐败。勿因善小而不为,勿以恶小而为之,要时时处处慎微。工作中、生活中的所谓小事是防微杜渐必不可少的防线。一些人走上腐化堕落、违法犯罪的道路,生活作风的腐化正是他们思想道德防线全面崩溃的突破口。因此生活中的小事忽视不得,含糊不得,放任不得。党员干部要增强法纪意识,自觉用党纪政纪法纪约束自己,用反面典型警示自己。用高标准严格要求自己,始终严于律己,在任何时候、任何情况下都不为物累,不为名惑,不为利迷。牢固树立以廉为荣、以贪为耻的荣辱意识,坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义的影响。要从每件小事做起,珍重自己的言行、人格和名誉,时时防范、处处警惕,保持高度的政治警觉。管住小节,战胜自我,方可立于不败之地。
七、深入开展形式多样的反腐倡廉教育活动
要从贯彻落实三个代表重要思想的高度,落实惩防体系,组织主题鲜明、内容丰富、方法灵活、形式多样的反腐倡廉教育活动,广泛动员党员干部和职工积极参与,利用互联网、演讲、报告会、观看电影、撰写读书笔记,交流心得体会等形式,大力宣传孔繁森、牛玉儒、任长霞等勤政为民,立党为公的先进事迹,教育和引导各级领导干部廉洁从政,树立廉洁受人敬、腐败令人痛的廉政价值观,努力营造一个学先进、赶先进的文化氛围。
我国的发展壮大,离不开一个和谐的社会大环境,没有稳定、和谐的环境,社会就谈不到发展,要通过形式多样的反腐倡廉教育活动,凝聚人心,鼓舞士气,激发广大党员干部职工工作的积极性和创造性,进一步增强拒腐防变的能力,营造积极向上的精神风貌,从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,廉洁的作风,勤奋的精神投入到我国全面建设小康社会的宏伟目标的浪潮中,共同创造更加辉煌的明天!
教师思想教育心得体会篇2
高年级段的朗读要求,不仅要做到正确、流利,而且要做到有感情。进行阅读教学,一定要多读少讲,把比较多的时间留给学生读书,让学生主要通过自主的入境入情的朗读,读懂课文,有所感悟;要做到读有要求,读有层次,要通过多种形式的朗读,悟情传情,培养语感。写景的文章,既要读出景物的美好,还要体味如何借景抒情;写事的文章,要体会如何记事传情;写人的文章,要感悟人物形象,体会人物情感……读的指导,要避免理性化、抽象化,应该引导学生进入到文章的情境之中,在读中体味、感悟文章表达的思想感情。读的指导,还要避免割断情感的联系,要从整体入手,指导学生在把握全文情感基调及其变化的基础上,根据个人的情感体验,进行有感情的朗读。
默读高年级的默读训练既要提高理解水平,又要提高默读速度。为此,本册教材将默读与理解、思考的训练有机地结合在一起,并加强了“用较快的速度默读课文”等方面的训练。有多篇略读课文明确要求通过默读了解课文内容,精读课文的思考练习,许多也是必须在认真默读的基础上完成。为保证默读训练落到实处,教师在教学时,应该为学生留有充裕的默读时间,并提示相应的方法,引导学生按照要求认真思考,在默读之后要检查学习效果,不能匆匆忙忙,流于形式。
无论是精读课文还是略读课文,教学时都不是单一地用朗读或默读的方式,而是要根据读书的要求,采用不同的方法。对此教师要妥善安排,做到每次读书的目的明确,方法得当,并能体现出对课文学习逐步深入的层次性。
教师思想教育心得体会篇3
“兴趣”是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。意思是:对任何事,求知的人不如喜爱的人,喜爱的人不如自得其乐的人。 兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件。因为只有love what you do,才会get what you love。
第一、教师的教学方式直接影响着学生的学习兴趣
英语教学不仅是一个认识过程,而且也是一种情感活动过程。这里所说的情感首先来自于教师本人对教学本身的兴趣。教师的教学态度直接影响着学生的学习兴趣,影响着学生学习的积极性和克服困难的意志,影响学生的认知活动效率。一个对教学有兴趣的教师,因其教学有方,而使教学活动生动有趣,使一些原本对学习没兴趣的学生产生兴趣。
初中的学生年龄小,心理幼稚,对教师的印象直接影响着对英语学习的兴趣。课堂上我总是不时扫视全班,使学生感到没有“被遗忘的角落”。当教师不可缺少的甚至是最主要的品质,就是要热爱学生,平时我注意多与学生接触 ,主动与学生谈心、交朋友,帮助他们树立学习的信心。我相信,教师良好的品质和个性能促进交际教学中的默契配合 。
第二,创造课堂集体学习氛围
学生在恐惧的情绪下不可能进行创造性思维。在课堂中,发音较难的单词通过集体跟读和朗读,让学困生有机会自我改正。如果马上指定某位学生去发言,一般情况下学生就会显得很紧张,产生不安全感,所以多种多样的课堂集体活动形式最能创造出学生的安全感。另外,当学生犯错误时,我总是正面鼓励,而不是处处纠错。因为学生是尝试着进行言语操练的,犯点错误是不可避免的。对这些初中学生来说学习英语刚刚起步,需要的是更多的鼓励与赞赏。所以,在讲课时会特别的鼓励他们。
第三、创造教学情境,激发学生兴趣
在教学中,首先要创造英语学习情境,营造氛围,激发学生学习英语的兴趣激发学习动机,培养学习兴趣。比如在学习打电话、看病等日常交际用语时,都尽量用情景教学。这样做不但能极大地激发学生的学习兴趣,而且使学生学会了实际运用英语的能力。其次,通过开展拼写单词比赛,激发学生学习单词的兴趣;开展朗读比赛,激发学生的朗读兴趣,这些比赛其实就是创造一种学以致用的氛围,使学生们切实感到英语的成就感,有“用武之地”,在比赛中,当学生在某一方面获得了一次成功后,就会增强学习英语的兴趣,于是就会更主动自觉地学习。随着学生兴趣的增强,学习效果也就不断提高。如此良性循环,学生的学习负担逐渐减轻,学习速度不断加快,学习兴趣也就自然能得以长久。
初中学生有强烈的表现欲。在每一次对上一节课的内容进行检查温习时,我经常问一些问题,让学生以抢答的形式来完成。听写单词、朗读课文、口语对答都以小组为单位开展竞赛,由于引入了这种竞争机制,学生们课后互相帮助,课堂上个个不甘落后,争当第一,学习气氛活跃,教学效果显著。
虽然自己,所教授的班级不是思考能力和学习能力最强的,但是希望他们在渐渐的活动参加中更加表现出对英语的热爱。
教师思想教育心得体会篇4
通过暑期“新教育”的培训学习以及后期的自我学习,我的心灵受到了强烈的震撼,对学生,对课堂,对自己的教育工作也有了新的认识。下面我就一些“新教育”提出的先进理念谈一点自己的体会。
新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我眼睛一亮。最新的理念是:为了一切的人,为了人的一切。为了学生的一切。这是我作为一名教师一直信奉的理念,做教师不为学生为谁?在此理念下,我们勤勤肯肯地工作,默默无闻地奉献。然而,朱教授却认为,教育是为了一切的人,为了人的一切。他说,教育是为了学生未免太狭隘了,人文精神的核心是关注人的生存状态,关注人的发展空间,教育就是为了人,为了一切人的发展,他将此理念作为新教育理念的核心
我最欣赏的一句话:只要行动,就有收获。朱教授提出新教育。大基本观点,其中有一个基本观点说要重视精神状态倡导成功体验。他引用米卢的一句话说:态度决定一切,并将以改版为"只要行动,就有收获。"他说你去做,你就行;你去做,你就能成功。是啊,在人生的旅途中面对太多的理想,一路走过,我们总是实现的少,憧憬的多,人之惰性阻碍着自我的超越。我们不要太多的口号,我们需要的是行动,记住朱教授的话,只要行动,就有收获。最震撼的一个工程:营造书香乐园。朱教授认为,一所学校如果没有一定量的书,就不能称其为学校。一所学校可以在很多方面很简陋贫乏,但只要有书,这就足以称得上是学校了。一个不读书的教师,穷其终生,也只能一个教书匠;而有着一定文化积淀的教师,教学时间未必太久,年龄不一定多大,却能够脱颖而出。教给学生一杯水,教师必须有一桶水”,这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律,教师的职业要求教师不断学习。管理学大师彼得杜拉克提醒世人:“这个世代和前一世时代最大的不同之处是,以前工作的开始是学习的结束,当下的社会则是工作的开始就是学习的开始。”世界首富比尔盖茨说:“如果离开学校后不再持续学习,这个人一定会被淘汰!因为未来的东西他全都不会。”因此,今天多读几本书,就是为自己的未来投资。不断追求终身的知识成长,未来才有立足的空间。
我认为,新教育一个重要的特点就是促进教师和学生的共同成长。以前,我们只知道学生成长,从来没有人把教师的专业化成长这样真真切切地摆到大家面前。其实想想也是孩子在成长,我们怎么可以用陈旧的思想来进行教育呢?新教育,就是这样一个注重教师专业化成长的教育,在教育的道路上教师与学生都在成长。今天的我和昨天的我应该是不同的,今天的我会更加珍惜时间读书学习的机会。给一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。努力读书,用书的厚度提升人生的高度,力争做一个永远富有魅力的老师。
要很好地行走在新教育的行列里,教师的行走方式极为重要,今后我要加强自我反思的能力,善于学习,随时反思,反思自己的教育,反思自己的教学。新教育实验的课程对教师的组织、协调、沟通能力提出了更高的要求。教师在改变自己行走方式的同时,也要注意改变学生的生存状态。学生的学习要在自主、合作、探究的学习环境下进行,让学生在一种良性的、合作的、对话性的学习环境中获得发展,这对教师来说,是一个不小的挑战,这就要求教师必须具备较强的组织、协调、沟通能力,有效组织教学,协调与沟通各方关系,随时解决学习过程中可能出现的问题,让师生在学校这一精神家园里得以共同成长。
新教育这条路还很漫长,但“行动,就有收获”这一新教育的理念鼓舞了我,虽然我不够优秀,虽然我起步很晚。在以后的教育教学中,我会勤于学习,勤于反思,不断充实提升自己,让新教育的理念渗透在教育教学生活中的方方面面。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……
总之,通过这段时间的学习,我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼。我将在今后的工作和学习中,以朱永新的新教育理念和思想为我所范,努力学习,进一步学习"我的教育理想",使自己的思想不断进步,工作也有更大的起色。我们要向朱永新老师学习,做一名对未来有理想的教师,做一名对社会有个性的教师,做一名对事业有思考的教师,做一名对自我会学习的教师。
教师思想教育心得体会篇5
转眼学期过半了,通过期中考试很有必要静下心来,重新审视一下自己这两个月的教学工作。
半个学期一转眼过去了,期中考试也顺利结束了,看着学生的成绩,让我感到自己和学生的付出有了一些回报!半个学期的学习,学生进步很大,增长的每一分都凝聚着师生的血汗。对于学生这样可喜的成绩,我很是欣慰,看到了更大的希望!逐题看过学生的试卷后,综观学生答题的情况,我发现了存在不少问题值得反思。
这次试卷重视学生综合素质与能力的测试,评价形式比较灵活,基本体现了新课标的评价要求。试卷包括字、词、句、阅读、作文几个方面。既考查了学生的基础知识和基本技能,也检测了学生的课外阅读水平。做到题型多样灵活,知识面广,并蕴涵了一定的思想教育于试题之中。从学生的考试结果看较难。现就本次测试做如下反思:
首先是教师教学方式和方法,总以为语文是熏陶和渐染的过程,或多或少的忽视了基础知识的学习,特别是对于学习基础差的学生,还需要加强这方面的教学,还应该注重培养学生良好的学习习惯,师生都该踏踏实实走好每一步,先教好学好最基本的,然后才能够加深和拓展教材的内容。
其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍然是积累,阅读,写作三大块,本次失分较多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力,虽然平时已经注重给学生们在这一方面的练习与指导,但是练习得不够扎实。从学生那里了解到:有的是因为没有接触过的题目不会做,有的是粗心、不仔细,理解错题目意思。要改变这种状况,关键是让学生掌握阅读方法及技巧。
通过这次考试,在今后的教学中要注意重视学生的学习态度的培养,着眼于学习策略教学。继续加强课堂教学改革的研究,不断反思和改进课堂教学,采取多种形式进行教学,在实践中不断研究如何培养学生阅读兴趣,提高其阅读能力和写作水平;在练习中培养学生审题能力和答题方法,同时也培养学生仔细答题的好习惯。对于学习有困难的学生,学习能力有待开发的学生,要多单独辅导,与家长密切联系,获得家长的重视。
其三是对教材的把握。阅读教学特别要注重培养学生的独立阅读能力,指导学生学会阅读不同文体的课文,实现向初中阅读学习的平稳过渡。
从这次检测中可以看出,学生对基础知识掌握扎实,今后在教学中要更注重培养学生阅读和写作的兴趣。使学生爱上阅读,爱上语文。
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