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生活需要___作文600字篇1
最近社会上出现了许许多多的正能量，感动青岛，感动山东，感动中国！正能量的内涵很丰富，有师救生的师德之美，有背母上学的亲情之美，有，同学之间的分享之美……在这里，我要给大家讲述一件谦让之美的事。
那是一个星期天，我在妈妈的陪伴下，照旧坐公交车去学英语班。
我们在路边等了好久，才等到一辆公交车。挤上去一看，哇！那才叫人山人海啊！妈妈带我穿过人群，正巧有位阿姨要下车，妈妈就让我在那个位子上坐下，她自己拉着扶手站在一旁。
半路上，车门一开，又上来一位满头白发，拄拐杖的老奶奶。售票员一手搀扶着老奶奶，一边向大家问道：“哪位好人给老人让一下座？”看到老奶奶这么大年纪，我真想把自己的座位让给她。可看到站在一旁的妈妈，我又犹豫起来。正在这时，我旁边的一个大约十一二岁的小姑娘站了起来，既亲切，又有些温和地对老奶奶说：“老奶奶，坐我这里吧！”“孩子，不用了，前面我就下车了，还是你坐吧。”老奶奶有些不好意思。“老奶奶还是你坐吧，我站一会儿没关系。”两个人相互推辞，谁都不跟坐下。小姑娘很坚决，坚持把老奶奶搀到自己的座位上。“好，我坐。”老奶奶显得很激动，“孩子，你可真是个好人啊！”
“这孩子真懂事！”车上的人赞叹道。那一刻，我感到自己脸上火辣辣的，心里十分难受。
到了下一站，小姑娘下了车。透过车窗，望着小姑娘远去的身影，我的心理久久不能平静。
社会中的“正能量”太多太多。每一份正能量都代表着一个感人的故事，他们组合起来，形成了一个美好的社会。
正能量让生活更美好！
生活需要___作文600字篇2
谁不期望生活能够风平浪静；谁不期望生活能够一帆风顺；谁不期望生活能够晴空万里；谁不期望生活能够无由无虑。
可是，正因为我们活在这世上，所以挫折也总是伴随着我们。或许有人会说：”如果我能够不经历挫折，那该多好。“真的是这样吗
如果没有挫折，我们的人生就会变得枯燥无味；如果没有挫折，成功的价值就大大降低；如果没有挫折，人的生命就会变得很脆弱；如果没有挫折，人们就不会学会坚强是什么；如果没有挫折，当人们谈到成功时，又怎样会感慨道：”谈何容易“呢。
我喜欢一个人端着一杯散发着淡淡香味的茶，坐在阳台上，拿着一本书细品，细品茶的甘淳，细品书的情感，也细品书中人物所遇到的挫折。
应对挫折，需要的是我们勇敢的应对。
保尔·柯察金应对疾病的缠绕，仍不放弃为国家贡献出自我的力量；贝多芬应对失聪这一沉重的打击，仍能坚持创作出一曲又一曲不朽的作品；爱迪生经过不断的实验，应对着几十次的失败，仍坚持自我的实验，最终成功发明了电灯。
所以说，成功是需要有挫折的激动，而生活也需要有挫折的激励。
我们生活在这大千世界里，如果没有了挫折，人们就不会懂得珍惜自我拥有的一切。如果生活中没有挫折，人们就不会懂得生命的宝贵，如果没有经历生老病死，人们就不会去珍惜生命，只会任意踩踏生命。如果生活中没有挫折，人们就不会进取，就不会懂得成功的价值，没有进取，人生就缺乏了生命力，生活只会变得枯燥无味。
所以，生活中需要挫折，没有挫折就不会有五彩缤纷的人生，不经历挫折，生命就会黯然失色，而成功也会失去它原有的光彩。
生活需要挫折的点缀，才会有成功的光辉。
生活需要___作文600字篇3
最近，学校开展了“读好书”活动。我读了《少年周恩来》，这本书让我受到了深刻的教育。
书中描写的周恩来的聪明好学，独立自强，都深深感染着我……
令我印象最深的要数周恩来的独立自强了。当养母身患重病时，小小的周恩来挑起了家庭的重担：为母亲买药，熬药，并且代替母亲照看弟弟。而这时的他年仅9岁，母亲不幸病逝后，他只好一个人撑起了这个家，年幼的他学着当起了家，打理家里的日常起居，天天往返于当铺和家之间。看着家里已经屈指可数的东西，饿得哇哇直哭的弟弟，他虽然心急如焚，但他仍然坚强地想办法：找人借，种粮食……就这样，他硬是用独立和自强的信念熬过了这段艰难的日子，而与此同时，他也历练出了沉着稳健的性格，让他勇敢地直面人生，接受挫折的挑战……
与小小的周恩来相比，我不禁感到惭愧。我们过着“饭来张口，衣来伸手”生活，父母为我们承担了一切。我们成了实实在在的“小皇帝”，“小公主”，尽管如此，我们还经常因为遇到不称自己心意的事情不停地抱怨，乱发脾气。
在生活中，在学习中，遇到困难时，我们很少想着怎么去克服它，只一句“我不会！”就把困难交给了父母，交给了老师。学习上每当遇到了难题时，经常看了遍题目就放弃了，坐等老师讲解。
成功与胜利的大门始终向自立自强者敞开着。由这本书我不禁想到许多：勾践卧薪尝胆最终报仇雪恨，司马迁身心摧残仍自强不息著成《史记》，司马光苦读成才，邓小平“三落三起”、斗志更坚……回想历史上一个个逆境成才的人物，他们成功的因素中也无不包含着自立自强的信念。试想，一个人如果事事都想依赖别人，只想坐享其成，而不能迎难而上；只想机遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么会有竞争的动力呢？又怎么谈得上进步和发展呢？因此，有一位名人说得好：“世界上只有强者才能生存”。
?少年周恩来》让我知道了：只有独立坚强的人，才可能成为强者。我们必须像少年周恩来那样，像无数像周恩来一样报强者那样：自强自立，努力学习，长大以后做一个对社会、对祖国有用的人！
生活需要___作文600字篇4
真正的强者不是没有眼泪的，而是含着眼泪奔跑的人，人生路上使你疲惫的往往不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙，做好细节，成为强者不放弃。
2000年10月7日的杨倩，奥运首金，两摘金牌，清华女神，这些光环并未迷乱杨倩的眼睛，在她采访的时候，那从容不迫，镇定自如的气质令人印象深刻“把过程做好，结果自然不会错”这句话虽普通简短但又蕴含着深深的哲理。
在参加步枪比赛中射手必须遵照国际射联的规定着装，包括射击上衣、射击裤、射击鞋、射击手套和射击皮带等。比赛前需进行检查，确保着装符合规则要求。这些衣服足足有5斤重，有是还会提升到10斤重！
奥运会10米气步枪比赛用靶，直径最大的1环，只有45.5mm，10环则只有针眼那么大。换句话说，在手机上看到的靶纸图像和真实的10米气步枪靶大小接近。气步枪虽有瞄准镜，但没有放大功能！
这些虽然很累，但杨倩却仍然坚持了下来，因为她知道她所代表的是整个国家，是整个中国！在赛场上，坚定自如，神请沉稳是她在赛场上的态度，是以一个优秀国家的代表。但她可不是明面上的冷漠无情，而是一个头顶戴有小黄鸭的发夹，当她将婴儿肥轻松的放在靶上的时候，她又立马换上了严肃的神情，头顶的小黄鸭开始向她助威，随后，只听一声:“杨倩，9.8环，杨倩赢了！”就在那时屏膜前的所有人都沸腾了，人山人海的人为他欢呼，就连教练都开心的像个孩子，中国人好似有说不尽的.感动、欣慰、和自豪。
五星红旗慢慢升起，杨倩收到了所以人民的称赞和祝贺，所以中华人民的钦佩和羡慕，在这同时，她转过身，微笑的向全世界的人挥手打招呼。随后她立与奥运高高的领奖台上，胸前的奖牌闪闪发光，照耀着人们，此时她高高举起双手，在头顶上比起了一个大大的爱心。
身为20岁的她，在成人这一刻赢得了金牌，这将是她今后的荣耀，我相信这位少女，将来一定会越来越好！
在不知道这条黑暗隧道能在隧道将要走多久的时候，我们希望奥运圣火成为一盏明灯。
生活需要___作文600字篇5
在我们身边，常常会涌现出许多传递正能量的人，正是由于他们的存在，才让我们感受到了人间的温情。
天灰蒙蒙的，猛然间打了一个闷雷，紧跟着又下起了倾盆大雨。看，新鲜的花儿抬头接受风雨的洗礼，而此时的我却发着愁：唉，早知道就带把雨伞了！可是，爸爸妈妈还没下班。眼看着天色也不早，我只好硬着头皮，三步并两步地跑出了校门。
雨哗哗地下着，我急忙朝家的方向跑去。半路，一个蹬着三轮车的大伯过来了，他停下车，“小朋友，我送你回家吧！”他用沙哑的声音对我说道。我看着这个与我素不相识的大伯，他布满皱纹的、朴素的衣着、龟裂的手指，不禁产生疑惑。“我不需要！快走开！”说着，我便一脸嫌弃地躲开了。此时的我边走边想：好端端，为什么会有人这么热情？妈妈平常叮嘱我出门不要与陌生人说话，我可要小心。
“哎呀！”由于紧张，我不小心被路上的石头绊倒了。这时，只见大伯把车开了过来。“小朋友，快点上车吧，你要是淋感冒了，那你就没法上学了呀！”他仍用他那沙哑又令人感到烦噪的声音对我说道。虽然他让人感到他是在央求我，但是我仍然不相信他，站起来脚步蹒跚地向前走去。这时，他马上下车，拉住了我，快速地撑起一把雨伞为我挡雨。“大伯，你怎么办？”我疑惑说道。“没事，小孩子身体比较重要嘛！”他仍用沙哑的声音回答着。雨淅淅沥沥地下着，但我却清晰地看到一位内心善良的大伯在奋力踩着三轮车的背影……
大伯把我送到了家楼下，我连忙下车询问大伯车钱。“五块钱！”大伯说。我急忙上楼拿钱，下来时却发现大伯已经走了。我紧紧攥住手中的五块钱，望着大伯离去的背影……
“人间处处有真情，真情处处暖人心。”大伯不就是生活中的正能量吗？他虽然没有华丽的外表，但他教会了我要成为一个乐于助人的人。
生活需要___作文600字篇6
正能量，常听人提起过，做人要有正能量！也常在新闻中看到过这个词，所以我也开始渐渐明白了这个词的含义，这无非就是有正义的能量罢了！而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之！
今天的语文课堂中，老师的中心思想就是：正能量。因为老师的推荐，所以我关注了《语文的湿地》公众号，所以对这其中也略知一二吧！老师上课为我们讲了许多的情绪：快乐，忧伤，愤怒，害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子，但是在整堂课中，令我印象最深的，还是那个浑身充满正能量的人！
老师说：“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动，霍金，海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到：苏轼，老师一听便提高了音量，并且还带有一些小兴奋的说：“对，没错他就是苏轼！”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例，而当老师讲他先后被流放好几次，甚至到了海南岛的那个地方，但他却依然乐观对接下来的生活充满希望！我便有了一种钦佩之情！要是把苏轼换成我，说不定会因为环境的艰苦：吃不好，睡不着，穿不暖，而抑郁而亡吧！哪有心情还去写那么多的诗词，还去研究吃的方法！要我说，苏轼这是一点都没有流放的感觉，倒不如说他在云游四方，在度假！
而我在生活中常会因为成绩下降，被老师批评，又或者是作业错太多，以至于做到心烦但是转念一想，为什么有那么多人并没有因此而放弃。接着就卯足了劲，争取在下一次考试中，重振旗鼓，一展雄风。同时我在读一些课外书的时候也发现有许多人，生活条件并不好，而且正遇到了战争，包括自然灾害等。也许这弄得他们家破人亡，又或是一些珍贵的东西失去了。但是他们也并没有因此而寻短见，顶多是抱怨了几句，过几天后又开始了自己的生活！而我们作为学生就是要带着一种乐观，积极，有正能量的心态去面对在生活中对你有负能量的事，不要因一点小事而气馁，也不要因一些挫折而放弃，因为“乐乐”一定会使你重新振作的！
生活中的正能量可谓是人必不可少的，你看你身边的人都充满了正能量！那你又有什么理由不拥有正能量呢？
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