杰出的作文是彰显个性和自我表达的卓越方式，优秀的作文可以通过独特方式展现个性和自我表达的风采，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的文字的力量作文8篇，供大家参考。
文字的力量作文篇1
文字的诞生，让我们告别了原始的生活，走进了一个文明信息的时代。我们学会了用文字去记录生活，去抒发自己的情感。如何去灵活运用自己的文字，也成为了一门不可或缺的学问。
融入生活
在信息化的时代，我们都习惯用信息设备去了解我们的世界，去窥探我们的世界，但我们缺少了对一种真实生命的感悟，一种只有亲身经历，才会流露于心的`感动，文字就会显得过于僵硬，过于通俗。我们应该学会去融入我们的生活，去细心观察我们身边的每一个小细节，却感受那真实的人或物，生命只有一次，但生活带给我们的感动，确是无穷无尽的，去细细品味生活，才会有更多的灵感，而不是空血来潮，凭空捏造，融入生活，才不至于丢失到生活的热情，从生活中寻找趣味，文字才会显得更加灵动，有趣。
自然流露
生活中总有太多的新闻趣事，细心观察，你就会有所体会，但拥有一双发现美的眼睛，那还远远不够。当我们拥有了无数的灵感，想法就会接踵而至，太久的构思，只会让我们局限于此，无法表达，不要把文字想成一道构思严谨的数学题，文字是灵活多变的，写出自己的心中所想，自然表达自己的情感，就像是你和别人聊天，让别人感到自然，才会有兴趣听，繁琐的语言，只会听的人感到疲惫，而不知道你到底要表达什么。情感的自然流露，文字才不会枯燥，才会自然流露于纸间。
注重积累
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在闲暇之余，我们常常会看一些课外读物，不管是小说，还是杂志，都有许多值得学习的诗词语句，用文字记录下这些，在闲暇的时候，拿出细细品读，就会有不一样的收获，不一样的感受。
灵活运用
枯燥的文字，自然不会引起读者的兴趣，它就象没有灵魂的躯壳，不会带给人任何感受，当我们学会了积累，或者有了好的表达方法，我们不仅要娴熟掌握，而且要灵活运用，也许积累起来十分容易，但一运用，却有失之毫厘，差之千里。我们要积累的，是我们感到新颖的文字，在生活中，老师常常在说注重积累，这不免让我们觉得枯燥乏味，但我认为，我们应该积累的，是我们觉得不足的方面，或者一些新颖的文字。这样才会运用和当，而不是积累太多，而不知如何应用。
文字来源于生活，让我们抱着对生活热忱的态度，去抒写自己想要的文字，将文字赋予新的生命！
文字的力量作文篇2
我记得你最爱的美食，我记得你最爱的歌曲，还你有说爱我时娇嗔的模样。而现在恐怕除了回忆，我再也拥有不了更多。细细数来我们分手已经5年。似乎久远的时间，却依旧让我感觉你的离去如同昨日。只是近来的时间，我已变得不再如开始那边---轻轻想起你便枕泪难眠。或许是时间让我淡忘了，也或是时间让我坚强。只是不知道当我再次见到你时，我该如何称呼你。
记得和你分手的第一天，我恍若世界灰白没有一切的喜怒哀乐，没有一切的世事动态。直到慢慢的发现一切都是真的，我才开始歇斯底里。那一月，那一季，还有那没有你的一年---我仿若是一个林姑娘，只要稍稍记忆起你，便在夜中衣湿枕润。然后我开始想要忘记你，开始离开你的城市。我到了一个远方，静静的进入了一份生活。淡淡的让时间来洗我内心的悲秋。一年，两年，三年，我在这个和你相距2000公里的城市里。却没能把你在心中抹去。
渐渐的我想要找一份寄托，想要一份信仰。我爱上了文字，爱上了那文学之中简单素净的世界。然后我开始了新的向往，开始慢慢的学会了一种安静淡然的生活在这世界之中。读者那些对生活对爱情充满思考的作者们所写的文字。我也开始了自己的思考，开始慢慢回忆起那段曾经，那个我连一个手指都不敢触碰的过往。我突然开始明白，自己失去了什么。我想要找回，想要再去用如同曾经那的爱恋。可是现实已经悄然的站在了我的身边。我唯有在每个夜里，靠着读那些飘香的文字，读那些会指尖萦绕和唇齿留香的文字时，才能再有那曾经爱恋的模样。
于是我失恋了，在现实中过着平淡的日子，在文字里寻找自己梦寐的生活。想象着有一天，或许能在遇见自己渴望的爱情的时候，自己还有曾经的模样。然后常常的，去想象各种有趣的人，不断的和自己遇见。后来我将所想的一切用文字，记诉出来。盼望在现实中能有一个如我文字中写的那样的人能偶然的看见，然后过来与我相识。我开始不断的写，不断的勾画出各种奇怪有趣的人物，然后用文字让我们相遇。
渐渐的，我的生活似乎再也离不开了文字。习惯每天去书写一些或真实，或纯粹于浪漫的想象。慢慢的，我发现自己变得坦然，变得不再过多的去计较现实。我的心似乎变得平静，却在深处埋藏着一份冰冷的火焰。这一切都是我相识了文字之后，而有的转变。
文字的力量作文篇3
升中学那年暑假，带着一身的轻松，在故乡住了几周，在那里，我发现了文字之美。
记得当时，小学毕业的喜悦使我如蓝天的浮云，成长和自由在心中激荡着，爷爷送我爸爸用过的宋词选，“老夫聊发少年狂”我正少年，更要发少年狂，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”就是当时我的写照，昂首在故乡的街道，在西北雨遗落的镜里，我的脸上散发了昂扬的光辉，当时我才发现，文字的影响原来这么大！从一个毛头小子到痴狂的少年，狂放派的词，伴着我走上了中学，迎向另一段故事。
初一时面对一次次课业上的打击，我不稳受挫，开始自暴自弃，暑假时在心中飞扬的云彩都逐渐黯淡，最后世界不见了，我的心只看见一片黑暗，没有声音，没有色彩，直到有一天我看到了短行歌，“对酒当歌，人生几何？”我想起我如转蓬般的生活，没有目标，没有依靠“譬如朝露，去日苦多”是啊！我也觉得我如朝露般， 最后一滴水份也要被升学压力蒸发了，读着读着“何以解忧？唯有杜康。”酒真的是最佳解答吗？如果不是，那究竟何以解忧呢？魏武让我舒坦了一些，却又给了我新的难题。我的四周黑暗如故，但是来自三国乱世的文字如号角般，告诉我：“走吧！黑暗中褴褛的夜行，你会有光明的！”
“何处心安，即是吾乡”我又在宋朝的文学中翻找，而苏轼给了我解答，我站在这里，在这里安心，其他的事也不必强求了！“处”不一定指地方，它也可以是一种心情，一种状态，陶渊明道：“心远地自偏”身处压力中，如果我心情回到那个暑假的闲适一切是不是就能好起来？那位酒国诗人说的”但使主人能醉客，不知何处是他乡。“春的屠苏，夏的梅酒，秋的菊酿和冬的绿螘，有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快乐呢？豁然开朗！四周的黑暗竟绽放无限的星云！快乐一直在我心里，但是要用文字的美作能源去追，对我，文字的美，就是真正的“快乐”啊！
“有了文字，就会有思想！”从暑假的狂到开学的愁和最后的乐，我一路攀着文字的美，最后心里的踏实给了我力量，去发现甚至创造更多的快乐。这趟心路，让我找回快乐，同时，也深深的发现文字的美。
文字的力量作文篇4
心若在，梦就在；灵魂若在，文字就在！
我的字几乎都带着一丝淡淡忧伤，属于快乐的很少。我也知道我的字，根本就称不上是文章，只能说是一种心情独白。有时，更像是一个人的自言自语，有时又似梦呓。开心的时候，把快乐和幸福坦露于字里行间，与大家共享。忧愁的时候，任思绪天马行空跳动于字里行间，释放那些无果的清愁。在我孤寂的时候，品一段文字，写一种心情，心不再无依。
有朋友对我说：“我所有的心情都写在我的签名上！快乐、忧伤都是自己一个人的事，用不着让大家分享吧！”但是，我们都知道，一个人的快乐不是快乐！大家都快乐，才是快乐！我书！我情！我写！我意！我们都是网络的旅行者，个性不同，形式也迥异，每个人都在诠释着不同的“角色”。有些人喜欢展示现实中真实的自己。处处真情实意。有些人喜欢彰显着多重性格。然而，我----就喜欢把我的喜怒哀乐敲打在我的个性空间里！
也有朋友对我说：“你为什么总走不出自己的狭隘情感纠缠。为什么不去写一些有意义的东西？在现实生活里你也是如此忧伤，多愁善感吗？”其实，现实生活中，我是个非常时尚、非常前卫、非常阳光的女人！生活的很幸福，很温馨！不知道是不是太幸福，所以，需要忧伤来点缀？还是人都有两面，一面阳光，一面阴暗？也许因为心是真实的、而灵魂是哀伤的；所以，十指也染上了伤感的色彩。你们说我是无病呻吟也好，为赋新词强说愁也罢，都是真实的我。
我----用文字来表白自己，打扮自己，演绎自己！我----用文字彰显自我的本真，让生活中的甜酸苦辣、柴米油盐！生命中的春夏秋冬、风花雪月！变成幽美的文字，绽放出奇妍的妖娆。空间令我注定了很多。见识了很多。不经意也成长了很多。有开心的事与身边的朋友去分享。有了烦恼就写些东东变相“倾诉”。往往很多时候。文字只是一种娱乐。目的是为了借助那些四四方方的字符抚平情绪的波动，给心儿一个喘息的空间，不然我们满可以把这些写在日记本里，锁起放与箱底内。 空间犹如一本动态的、不上锁的日记本。记录着自己和朋友间的生活百态，活生生的现实社会的浓缩版！
文字会让我变得更加美丽，更加从容，更加淡定，更加睿智！
文字的力量作文篇5
无论是塞北的大漠孤烟与长河落日，还是江南的黛瓦粉墙与楼台烟雨；无论是北国的千里冰封与万里雪飘，还是南国的春暖花开与莺歌燕语，在我眼里，都是文字的结晶。
晚春雨后，满地风景。急骤的雨点，拍打着牡丹的花瓣，一点一滴地击打着她的高贵。那一片一片花瓣，刚刚还美得让你惊讶，还美得让人不忍离去。可就在片刻之间，片片凋落，一地落英，让你看到的完全是另一种令人伤感的情景。即使雨息了，也难掩一地的狼狈。是啊，再美的风景，又如何能永远美丽呢？好在有文字！刘禹锡吟诵着“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，将牡丹的美丽昭示天下，留赠世人。皮日休唱着“竞夸天下无双艳，独立人间第一香”，表达自己对牡丹的赞美，也告诉我们：短暂的美丽，其实也可永恒。因为文字，牡丹的高贵美丽，于世间永久流传。
夏日炎炎，骄阳似火。娇艳的莲花盛开在水天之间，洁白如玉。一朵一朵，一片一片，将水面装扮得分外妖娆。那绿叶与荷花相遇，成就了世间最美的风景。可惜烈日不懂，不懂她挣脱淤泥的勇敢与傲立碧水的高洁，不懂欣赏她一尘不染的艳丽。好在有文字！周敦颐淡然地唱着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，轻声叙述着莲花清丽的风骨；沈约悠然地吟咏出“微风摇紫叶，轻露拂朱房”，细细描绘着莲花恬静的风姿。因为文字，莲花清新脱俗的气质，与碧水蓝天同在。
落叶飘零，秋凉如水。菊花顶着一袭盛装，开放在荒野山边。可此时，又有几个人能有雅兴，前来赏花吟月呢？在空旷的原野，只留下她兀自在冷风中摇曳。再美的孤独，也总是难以让人欣赏。好在有文字悄然随风，领着苏轼踏着落叶而来，将“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”赠予她；黄巢的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，更是惹得路人流连忘返。因为有文字，菊花含蓄怡然的静美、坚贞不屈的傲然品格，赢得世人争相赞扬。
大雪纷飞，寒风彻骨。在此时，梅花可谓冬日里的王者，她傲然独立，昂首迎风，算是冬日里一道特殊的风景。铺天盖地的白雪，差点将她掩埋，仿佛是白雪生怕那美丽的花儿惊扰了这个沉睡的世界。好在文字踏雪而来，卢梅坡以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，深情地赞美她的芬芳；陆游以“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚”，生动地描绘着她的高洁。因为文字，梅花的傲骨，穿透冰雪，呈现于世间。
文字，如清泉般，清澈空灵，激荡我的心田；文字，如琴音般，余音袅袅，撩动我的心弦。因为文字，顿觉天地浩瀚，星汉灿烂。
文字的力量作文篇6
窗外面下着大雪，可是教室里却很温暖。
这是最后一天了，明天考完试，大家就要解散了。
这是最后一天的最后一堂自习课，老师在办公室，学生在教室。
教室里没有学生讲话，大家都在自习，为考试做准备。
忽然，一团纸砸到了李颖的头上，李颖把纸团打开，上面写着两个字：
再见！
李颖的心咯噔了一下，她朝四处望了望，看到梁如在看着她，焦急得等着她的回信。
李颖也回了一句“再见”。
两人的行为把全班轰动了，大家都放弃了复习，都在传纸条。
教室里只有传纸条的声音，别无他声。
教室的地面上都是纸，有各种各样的字，不过都带“再见”。
大家都舍不得。
雪，越下越大，屋里，却越来越温暖。
大家不传纸条了，都说起了话来，有人提议：“不自习了，大家讲笑话吧！”
大家都同意了。
第一个上来的是周晨欣，她说：“都是麻将惹得祸，有四个人打麻将，其中一个人身上着火了，可是这四个人都浑然不知，继续打麻将。过了一会，一个消防人员来了，问：‘火里有多少人？’甲说：‘四万！’消防员问：‘死了多少人？’乙说：‘两万！’‘剩下的人是否安全？’丙说：‘哈！糊了！’我讲完了。”
上来讲笑话的还有很多，表演节目的更是不计其数了。
快放学了，老师进了教室，同学们立刻安静了下来，老师看到了地上的纸，问：“谁扔的？”班长说：“我们所有人都扔了。”
“那你们都留下，不许走，扫完教室才能走！”老师转身走了。
大家虽然都留下了，但是，没有一个伤心的，大家都很快乐，都很珍惜最后的一天。
扫完之后，大家都走了，每个人都留下了最温暖的一句话：“再见”
第二天考完试后，大家都要散开了，有的人哭了，有的人去拥抱了他/她的朋友。
李颖去站在了一边，默默的说：“再见了，大家，再见了，亲爱的母校。”随后，她转过身子，不告而别了。
她走在路上，心想：再见，即表示着离开，也表示着，还会再次见面的，所以，哭也是没用，抱也是没用，依依不舍也没用，不管怎样，不管你怎样反抗，命运都会把我们隔开，等我们把这面墙击碎，就代表，我们再次相见了……朋友们，再见了！
李颖对这个学校的思念，比任何一个人都深、都厚，她很想回到这所母校，可是……她总是被命运捉弄，成为了命运的玩偶，最后，拯救她的，拯救她的灵魂的，拯救她的心的，就是特别特别简单的，却很温暖的两个字：再见。
文字的力量作文篇7
书犹药也，善读之可以医愚—刘向
有句话说“眼睛到不了的地方，文字可以”。大概是，你还没有到达长城，便已在书中领略它纵横千里的气势；你还没有见过战争，就可以从每则史实中明白它的残酷。
我们什么时候开始读书？从进入学堂生涩的读写自己的名字开始，再到对自己感兴趣的故事一遍一遍学习。那时候起，我们便在自己的人生旅途中慢慢积累。不论是《红楼梦》中秀丽的园林，烛火安详；还是《西游记》中人世的繁华，不困樊笼。每一字每一句，都是一个小小的世界，都有无限可能与价值。
读书的力量，也许要等到你真正感受到它蕴含生命力时才会真正体现出来。我们读历史经典，体会历尽沧桑后的华夏大地的未来充满力量和斗志；读散文，跟随作者一起度过午后时光；读小说，伴着跌宕起伏的情节在梦中与主人公相遇；读游记，就仿佛身临其境，跟着文字走遍世界的各个角落。
每一本打开的书，都是漫漫长夜，这长夜里的愉悦和宁静，只有你自己体会得到，这便是阅读的奇妙之处，它不用惊天动地，只需一杯下午茶，一本《老庄》，就带你去到更美的世界。
阅读给人目标和方向，给人对世界万物提出思考和想象。你好奇，渴望，于是就会去追求，人生便有了以后，生活便有了动力。阅读给人丰富的精神享受，你不再孤独，因为文字给了你力量。阅读给人知识，让你明白事理，做一个更优秀的人，做更有意义的事。阅读给人以文化的传承，让民族文化与先辈智慧代代相传，永不磨灭。
梁文道说过：“读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。世界有多复杂，书就有多复杂，人有多少种，书就有多少种”。所以说，阅读无疑是一个充满无限可能的过程，蕴藏在阅读中文字的力量，更是强大的。而我们，只有让自己不断坚持，用这种无形的力量，填满我们的阅读之路。
人生的路上，不止有挑战和学习，更有阅读带来的诗词歌赋，这一路，注定开满鲜花，永恒且有力。
文字的力量作文篇8
我对文字有一种特殊的喜爱和感情，记得我还不到三岁的时候，爸爸给我讲书，他还没开讲，我自己就念了起来：“有个老木匠无意中发现了一块会说话的木头，就用它做了一个木偶。木偶眼睛圆圆的、鼻子尖尖的，……”我突然会读书了，还把爸爸吓了一跳！
从那以后，我每天就没离开过书，渐渐地从图文版过渡到了纯文字版。一开始还是爸爸读一段，我读一段；或者我读一篇，爸爸读一篇。再后来干脆就不让爸爸读了，而是我看一本书，爸爸自己看一本书。爸爸担心我不认识的字瞎猜乱念，所以每到星期六、星期日爸爸还是让我给他读一两篇，把念错的字更正一下，对于不太理解的词组解释一下。有时我还打开《新华字典》，让爸爸和我一块读上一两页。目前我已经读过几百本书了吧。看书入了迷，还因为忘记了写作业和弹琴的时间而挨骂呢。
我喜欢文字，所以不知不觉就像滚雪球一样，认识的字越来越多了。字，它的生命每时每刻都存于人们生活中。我觉得每个字都是我的好朋友，见了它们觉得特别亲切。从我的感觉来说文字不是枯燥无味的，而是有生命的。
字，对我来说，它不只是那普通的间架结构，不是那普通的上下结构，左右结构，不是那普通的所谓的偏旁部首。它的生命，在我的心里跳动。不管我在哪里，只要有了文字，我便充满了活力。
字，是有力量的。它的力量使人找到了生命的价值，可是，每个人都感到了它真正的价值吗？没有，很多人没有。只有全身投入，用心去看，才能感受到它存在的价值，而不是只用眼睛去看。
许多人，只是用眼睛去看，这样，文字的美妙就无法被这些人用心去品味，只用眼睛看文字的人永远看不到文字的美妙，他们认为文字是枯燥的，于是，他们一次又一次地抛弃文字，去寻找所谓更加完美的“生活”。
他们怎能知道他们没有发现文字的美妙是由于他们对文字的态度？没有文字相伴的生活是枯燥无味的。当他们抛弃了文字的时候，他们却不知道他们的美好光阴，被他们白白浪费掉了，阅读给人们带来的真正的幸福，也早已被他们抛在了远方。
在我的眼里，文字好像一幅幅生动的图像。它给我知识，给我营养，也让我感受到了生活中的酸甜苦辣。但是，在我们幸福的童年，酸甜苦辣不是每天都能尝到的，然而，只要你认真品读那些由文字组成的优秀作品，就会感受到，它远远超出了我们生活的狭小空间。
文字，它不仅仅是信息传递的一种方式，对于懂得文字存在的意义的人，带来的不仅仅是信息，更多的，是享受。这种享受不是普通的享受，是文字带给人们的精神上的愉悦和心灵的冲击，这种愉悦和冲击只有用心灵感受文字的人才能体会到。
我，要一辈子生活在文字之中。
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