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初中读后感600字通用8篇

读后感是我们对作品的思考和感悟的总结,通过写读后感,我能够更深入地思考作品中的主题和意义,从而加深对文学作品的理解,吾爱文书网小编今天就为您带来了初中读后感600字通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

初中读后感600字通用8篇

初中读后感600字篇1

大海像一只没有受伤的野兽,咆哮着,像一座大山向小船压来。船上的老汉也是为了他的大鱼与大海搏斗着,与鲨鱼搏斗着。最近,我借阅了《老人与海》,感到了一个老人自己坚韧不拔、勇往直前的宝贵文化精神。

这本书讲述了一个老人钓鱼岁的失败了很多次的故事,但坚持海,整天在烈日下钓鱼。终于有一天,大鱼上钩,老人与它搏斗了五天五夜,才拉上了船。但谋事在人,成事在天应该进来的风,风暴和鲨鱼的日子。最后,老人回岸边,只剩下骨架的鱼......

我最敬佩的,便是那捕鱼的老人了。在他的身上,我挖掘发展出了许多都是金子作为一般的品质。他那勇往直前,坚韧不拔,不成功不放弃的品质,在我的脑海里已经留下了一个深刻的印象。他的勇往直前,更是让我记忆犹新的就是他为了提高自己的鱼,敢于进行面对这种可怕的自然环境灾难,以及让人闻风丧胆的鲨鱼群。他敢于积极面对这些事实,用他那清澈的眼睛、宽厚的肩膀,与勇敢的心擎起一片属于天空。当遇到金融风暴时,他与大鱼需要紧紧联系依靠我们在一起;可当他们遇到各种鲨鱼时,他进拿起木棒,不顾企业自身的安危与它们之间搏斗。他的勇往直前深深地感动了我。

书中的老人也让我想起了为我们中华人民共和国而战的革命战士。 秋瑾被钉穿的手指都沉默了,不透露一点信息。 除了她,还有成千上万的革命战士,他们为我们的国家付出了一切,他们是多么的勇敢,用自己的鲜血为我们的胜利铺平了一条血淋淋的道路,他们被刻在我的心里。

我们做任何事情,都要勇敢面对,因为勇气,是通往成功的黄金之路。

初中读后感600字篇2

相信大家一定对《西游记》中的每个片断都很熟悉,我也不例外。再次拿起《西游记》细细地读起来,聪明机警的孙悟空,憨厚贪吃的猪八戒,忠诚老实的沙僧,坚持不懈的唐僧,都消晰地展现在我眼前。

在《西游记》中,我最喜欢孙悟空,因为他的性格和我一样,爱打抱不平。他有一身高超的法术,天不怕地不怕,有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢作敢当,他机智勇敢,敢与高高在上的玉皇大帝作斗争,大闹蟠桃会,砸坏了太白金星的炼丹炉,多次大闹天宫,还撕毁阎王的生死薄,机智地与妖魔鬼怪等邪恶势力作斗争。这就是我眼中的孙悟空,一个敢作敢当的大英雄!

我觉得唐僧是个迂腐者,老好人,但他又是一个意志坚定的宗教信徒,他品行端正,不怕千刀万剐,有毅力,一有空就打坐念经,是一个虔诚善良、柔弱中透着坚强的和尚。

沙僧是一个憨厚老实,心地善良,和唐僧一样的老好人,虽说沙僧没有多大本事,但他很勤快,勤勤恳恳任劳任怨,甘愿当后勤。

再来说说猪八戒,他与孙悟空霍然不同,八戒看起来憨厚、老实,虽然本事没有孙悟空大,但是他是孙悟空的得力助手。可是,八戒身上有不少的小毛病,比如,贪心、好色、懒惰等。他的贪婪自私最令人厌恶了,一遇到好事总是不让自己吃亏,遇到困难先想着自己该怎么逃走。

我最喜欢读《西游记》了,百看不厌。

初中读后感600字篇3

这个暑假,我读了一本令我回味无穷的书——《钢铁是怎样炼成的》。

这本书是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基以自己的特殊经历作为素材而写的一部自传性小说。

小说主要讲了主人公保尔·柯察金从沙皇统治时代的热血少年,成长为苏维埃政权里的一名优秀青年的历程。保尔虽然出身贫寒,双目失明,四肢残疾,但他自强不息,坚守信念,身残志坚。他克服各种困难学习。他忘记了全身不断的发烧与剧痛,忘记了双腿火烧火燎的炎症,忘记了生活对他的残酷无情,拿起了笔当他真正的武器,重回战斗队伍,开始了他新的生活。

保尔·柯察金之所以能够克服种种困难,是因为他身上有一种坚持不懈在绝境中重生的精神。这种永不放弃的精神深深触动了我,给了我一份坚定的力量。

那次,我和爸爸在紫薇公园里跑步。猛一抬头,看见我的几个好友骑着单车在公园的小路上飞速奔驰,还时不时在空地上来个漂移,秀个车技什么的。我当时那叫个羡慕。回去便央求老妈也给我买了辆单车。

第二天早上,我就迫不及待地去公园学骑单车了。妈妈在后面叮嘱我,让我目视前方,不要往下看车轮,我自以为是,猛地往下一踩,可没想到竟然摔了一跤。唉,出师不利啊!我想我是太心急了,再来。我扶起车,继续向前骑,可还不到五十米远,车头突然失去了平衡,我又一次摔倒在公园的绿化带里,与树叶草地来了个“亲密接触”。

“唉!好疼啊,学骑单车怎么这么难,我还是回家好了。”我自言自语道。就在此时,保尔的一句话在我的耳边响起:“放弃,就等于说自己是一个懦夫!”于是又重新获得了自信与力量,我,哈哈,又满血复活啦!

后来,摔倒了n次的我终于能够掌控车子的平衡,平稳灵活地骑单车了。成功的喜悦顿时涌上了心头。

初中读后感600字篇4

他花费了20年的时间写成的一本书。在我没读《昆虫记》这本书前,我不知道被管虫会用及微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫世界最聪明的裁缝。不知道松毛虫会预测天气,也不知道松毛虫会一面探测,一面悄悄地挖一下泥土,似乎在探测土的性质。读了这本书,我从书中知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习惯:萤火虫——会发光的甲虫。有很多文人都写了诗来赞美萤火虫,而只有法布尔为萤火虫短暂的生命而惋惜。夏天生活在树上的婵儿,要在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期,它是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的掠者,将婵辛苦寻得的食物一抢而光。我不应该讨厌婵始终在喋喋不休的唱歌,而应该庆祝婵在经过四年黑暗的苦工,终于穿起漂亮的衣服,长起美丽的翅膀,能在温暖的旭日阳光中沐浴,歌颂它的快乐如此难得又如此短暂。蟋蟀善于建造巢穴,管理家务。种种奇妙的现象都展现在我眼前,让我足不出户也能感受到昆虫世界的奇妙。读了这本书,让我认识到法布尔是一位有着惊人的耐心,细心的观察力,刻苦钻研的人。

与他相比我真是惭愧不已,我在学习上一遇到困难,就会打退堂鼓,对自己没有信心。有句名言说的非常棒,“天下无难事,只怕有心人”只要肯钻研,哪有闯不过去的事。法布尔之所以令人佩服,就是他能透过困难看到胜利,透过失败看到成功。因此他会灰心。相反,我做事只有三分钟的热度,但做起来却马马虎虎,很少做完再检查,特别是上次期末考试由于我的粗心,在计算题上做错好多题,丢了不少分,学习中,我一定要像法布尔学习认真严谨的态度,要有法布尔探索大自然的学习精神。

?昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和启发,我认为这是一本值得阅读的好书,只要认真阅读,就能读出滋味,读出感想,一定可以知道更多。

初中读后感600字篇5

?水浒传》——中国四大名著之一,这本书讲述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山, 到受朝廷招安, 再到大破辽兵, 最后剿灭叛党, 却遭奸人谋害的英雄故事。全书给我的印象只有俩字:“忠”“义”。

忠, 即是对自己的祖国, 对自己身边的亲人、朋友尽心竭力。

宋江在种.种威逼利诱之下, 仍然对自己的祖国忠心耿耿, 这是对国的忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后, 对高俅之子的凌辱, 宁死不屈, 最终上吊自杀, 这是对夫的忠??而在如今,想做到“忠”很容易,相反,想做到“义”确是难上加难。

一个“义”字, 包括了太多的内容:《水浒传》中的一百零八好汉,他们为兄弟, 为朋友赴汤蹈火, 两肋插刀, 就只为了一个" 义" 字;为人民除暴安良, 出生入死, 这也只为一个" 义" 字??由此可见, 一个" 义" 字虽然只有三笔, 有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中, 给人让座几乎谁都可以做得到, 但救人于危难之中却不是谁都可以做到的,因为它需要有相当的勇气, 甚至是一命换一命的决心。

义, 可以解释为正义。一个具有强烈正义感的人, 就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉, 舍生取义,难道是他们不怕死吗? 不!他们是为了正义, 为了真理而奋不顾身, 因为强烈的正义感清楚地告诉他们, 什么是不该做的, 什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人, 是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬, 奋斗的激情已经被冻结, 他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得水浒英雄中有一位黑大汉, 他生性鲁莽, 性情暴躁, 经常为小事与他人发生冲突, 甚至搞出人命案,但他却能够路见不平, 拔刀相助, 令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中, 虽然没有这样惊心动魄的大事发生, 但" 义" 字却渗透着我们的生活,对朋友讲义气, 是小义;对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待, 就是实际意义上的大义。我们中华民族, 是一个大义的民族, 当日本侵华, 多少义气凛然的革命烈士, 用他们的满腔热血, 誓死不屈, 才成就了今日蒸蒸日上的祖国!刘胡兰的义举, 黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪, 这些都是炎黄子孙大义的延续, 是中国历史上挥之不去的光辉。

我们身为炎黄子孙,也理应当继承大义的光辉,继续照亮中华!

初中读后感600字篇6

读过不少的小说,也有一些情节特别引人入胜的,读之不愿放下的,却没有一本像《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一个个平凡世界中平凡的人物,就如他们正生活在我的身边。

作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限,最终获得生活上的成功,谱写了一曲充满活力的生命之歌,向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐,并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们:苦难与挫折只是个躯壳,真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念“相信自己能飞!”

少平与少安两兄弟同为黄土地的儿子,在“平凡的世界”中,他们以各自不同的方式探索着人生。《平凡的世界》可以说是作家倾注了毕生精力的作品。他把写作的焦点放普通人的生活上,表达了强烈的平民意识与抗争意识。少平与少安都不是轻易向命运妥协的人,他们相信自己的双手可能改变命运,他们在一次次苦难中得到锤炼与升华,表现出当代农民的顽强与坚韧。小说广泛涉及了农村生活的各个方面,生动地记录了农村生活的巨大变化。它表达了昂首向上的奋发精神,展示了人的自尊、自强与自信。

我们心理上总不愿去接受悲剧,然而,生活中是没有完美的。这应该就是作家昭示给大家的。他是那么地真诚,那么地善良,然而,他也必承受着太多太多的苦,他对生活的体验越深,就越感受到生活的不完美。而正是这不完美,才是更能打动人的一种美。大家都明白维纳斯正因为断臂才显得更美,把这种美称为残缺的美。那么,路遥既从生活中,也从美学上理解了这一点。他的作品中的人物结局的安排也就不足为奇了。正是如此安排,真、善、美的统一,使读者唏嘘不已。

我们应该相信“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”。

初中读后感600字篇7

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”翻开鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,一篇篇记述先生童年生活和青年时求学历程的作品跃然纸上。在书中,先生采用白描的手法,追忆了那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,在夹叙夹议中,对封建思想和旧势力进行了抨击和嘲讽。在他的笔下,一个个故事生动形象,一个个人物栩栩如生。细细品味起来,既耐人寻味,又饱含哲理,我们可以从中强烈地感受到鲁迅先生记忆深处的芬芳馥郁和思想情感的火花交织。

这本书内容丰富,鲁迅先生用大部分的篇幅记述了童年时光的点点滴滴,倾注了自己对童年无限的留恋和真挚的情感。书中描写童年生活最为详尽的莫过于《从百草园到三味书屋》。百草园是鲁迅童年时代的乐园,承载了童年的快乐时光,留下了童年的美好回忆。这些童年往事在先生的笔下或妙趣横生,或幽默充盈,或生机盎然,细读起来引人入胜,留连忘返。我已陶醉其中,已然步入书中,与儿时的鲁迅在百草园中里一起摘覆盆子、挖何首乌、听夏蝉鸣、捉蟋蟀,又与少年鲁迅一起描绣像、读诗词、看庙会……就这样在嬉戏玩耍中一起慢慢长大。但最终要告别他的蟋蟀们、覆盆子们和木莲们,去最严厉的书塾——“三味书屋”念书了……

除了童年的美好往事,鲁迅还写到了家庭的没落、世态的炎凉、南京求学的过程,进化论的萌芽以及学医的过程。直到后来,当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众,周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,内心受到极大的震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多少也不必以为不幸的”。鲁迅先生彻底醒悟了,他毅然弃医从文,立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂,改造国民的精神,拯救孱弱的民族。于是,鲁迅先生选择文学艺术作为自己的武器,以笔为枪,以墨为弹,坚定而果敢地迈出了人生道路上具有决定意义的重要一步。鲁迅先生笔耕不辍,先后创作了《呐喊》、《彷徨》、《野草》等大量经典的文学作品,带领中国新文化运动在打破黑暗统治的斗争中披荆斩棘、勇往直前。从此,中国文坛便开满了浓郁芳香的血色蔷薇。

拢一脉盈盈花香,娓娓絮语;品一篇世间好文,脉脉传情。让我们继承和发扬鲁迅先生的精神,热爱祖国,向往自由,不忘初心,为了心中的理想和追求,勇敢地去拼搏、奋进!

初中读后感600字篇8

?背影》是一篇描写亲情的文章。对我而言,这篇散文第一次接触是在初中时代。那个时候我还是一个懵懂状态的少年,不经世事的孩子,对文章的真情未必感受的那么透彻和深入。仅仅是通过老师的讲解,懂得了父爱是伟大的、无私的、深沉的。如今已经是做了家长的我,处在另一个角度来读这篇文章,才真正懂得了作者的用意和那种内疚的心情。

我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多,但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易,而且句子通顺,因此读起来能很快领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生,令人感同身受。阅读期间,当父亲去买橘子的时候,令我非常感动,不仅使人想到了自己,想到了自己的父亲,那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己的父亲的背影,那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情,那种永远也读不懂不可言状的矛盾心情。一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不需要回报,甚至不一定需要懂得。我也像作者一样情不自禁地流下泪来。

文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候,是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了,父亲也刚刚失业。办了丧事后,他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上,当作者看见父亲托茶房照应他的时候,作者心里认为他很婆婆妈妈。可是,看看父亲那么辛苦地替他买橘子,他的泪很快就流了下来。之后,接到父亲的信,令他想起父亲当时的背影。

读了朱自清的这篇散文,使我得到了一个道理,我们作为教师教学生读文章、写文章就是要教育他们怎么做人,学习语文就是让人更加懂得如何表达做人的道理,我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗?这些也许是说给自己听的,但我更想让自己的学生懂得这些道理。

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