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笑猫日记读后感优秀8篇

通过写读后感,我们可以表达自己对书中情节发展和人物塑造的观点和看法,在写读后感时,我们可以结合自己的生活经历和感悟,增加文章的情感共鸣,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的笑猫日记读后感优秀8篇,供大家参考。

笑猫日记读后感优秀8篇

笑猫日记读后感篇1

最近,我用了几天的时间读了一本书——《笑猫日记》。这本书是著名作家杨红樱阿姨写的。

笑猫爱上了一只全身金黄花纹的女虎皮猫。这只虎皮猫优雅、高贵、超凡脱俗。可是,有一天虎皮猫失踪了,笑猫从此踏上了寻找虎皮猫的茫茫旅途。笑猫拖着摔伤的腿一路寻找。无论腿伤有多痛,它全然不顾,一心要找到它心爱的虎皮猫。功夫不负有心人,最后终于找到了。虎皮猫为了给人们送上新年的祝福钟声,耳朵都震聋了。笑猫心疼极了,它相信虎皮猫的耳朵一定能够好起来的。

读完这本书,我的第一感受就是,笑猫太伟大了!它具有勇敢的精神,坚强的毅力。可我们呢?遇到一点儿挫折就叫苦连天。面对困难,当我们懦弱的时候,当我们退缩时候,想一想笑猫,我们就会立刻振作起来,坚强起来。让我们以笑猫为榜样,做像笑猫一样坚强的人。

尤其是我们这些二十世纪末出生的人,多么需要笑猫这个楷模呀!因为我们身上有太多的娇气,需要经受一些必要的挫折和磨练。只有这样,我们才能成才。

笑猫日记读后感篇2

经常说,每个人都有自己的优点和缺点,要尊重别人的优点,不能嫉妒别人,也不能盲目的自以为是,要学别人的优点,改掉自己的缺点,杨红樱阿姨的《笑猫日记》让我对这些话感触颇深。

这篇文章写的是在翠湖公园里有一座美丽的白塔,伴着一缕缕春风,一只美丽的虎皮猫突然出现在塔顶。这惹怒了一群著名的资格猫,因为它们无法上到塔顶,所以它们决不允许别的猫爬上去。于是他们开会咒骂,愤怒地游行,这些疯狂的行为受到了老老鼠的嘲弄,让公园里的老鼠们乐翻了天,这些优越的资格猫整天自以为是,觉得自己比别人都强,整天夸大着自己的优点,可是当看到虎皮猫站在他们不能到达的塔顶,他们没有由衷的佩服虎皮猫,心里充满了嫉妒和埋怨,看不到别人的优点,却咒骂,打击虎皮猫,这和生活中人们看不见自己的缺点只看得见别人的缺点是一样的,也是可悲的,而文中的笑猫,那个充满了自信的猫看到了虎皮猫可以站到塔顶,做到它做不了的事情,它没有嫉妒,没有怨恨,却把虎皮猫当成朋友,由衷的佩服它,欣赏它,爱慕它!它也是一只猫,却不和那些所谓的资深猫为伍,不管在任何情况下都坚持自己的原则和主见,是我们学习的榜样,当我看到文中的猫疯狂想伤害虎皮猫的时候,我真的好生气,我真为他们的行为感到羞愧,我真想站在那些猫的面前指责它们的行为,每个人都有优点、长处,不能因此嫉妒、憎恨别人,这样会令自己更不开心,而别人会更加瞧不起你。现在我终于明白了,这本书让我深深地体会到了,做人一定要学会尊重,要谦虚,这样会得到更多的尊重与快乐。

这本书使我懂得了一个道理,每个人都有各自的本领,看到别人比你强的时候,不能嫉妒、咒骂,更不能攻击,而应该向他学习,这样你才能慢慢赶上他,甚至超过他!

你追我赶,共求进步。

笑猫日记读后感篇3

读了《笑猫日记》后,你对会说话和会笑的猫很熟悉。我告诉你,杨红英阿姨写了一篇生动的笑语。我已经读完了整本书。我最喜欢小猫。他们出生在一个秘密的山洞里。

信息可能是:小毛将虎皮猫领进了秘密洞穴。这一天,马小跳来到这个秘密洞穴,给了虎皮猫一个温室。又一天,笑猫和老老鼠结交了地下朋友。第二天,老老鼠给虎皮猫鱼骨头,并说虾可以补充钙,这比鱼骨头更有效。于是,这只笑猫到马小跳家里去拿虾皮。那天,笑猫不知道虎皮猫为什么吃草。几天后,这只虎皮猫得了产前综合症。老老鼠把养心枕头给了虎皮猫。那天,虎皮猫终于产下了四只可爱的小猫。老大胖,第二个是尔雅,第三个是三宝,第四个是穷人。第二天,老老鼠把自己装扮成熊猫。又有一天,这个小可怜的人死于寒流中。第二天,我们把这个小可怜人送到了天堂。

读完后,我流下了眼泪。我想我妈妈受了我太多的`苦。我必须好好学习,做一个对未来世界和生活有用的人!

笑猫日记读后感篇4

?笑猫日记》中的一部分,由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空,以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事,本人知道笑猫在这个春天,遇见了一只美丽的虎皮猫,每次见到虎皮猫,笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说,他恋爱了。每次,虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘,那么高贵。但是,笑猫只能在很远的地方,默默地注视着她。

你对这个故事感兴趣么?先让本人介绍一下人物,再说故事的发生吧!笑猫、靓猫、酷猫、虎皮猫、雪里拖枪、乌云盖雪等,都是书中有趣的人物,还有可爱的地包天,那是笑猫的爱犬的名字,读后感《笑猫日记读后感》。书中还写了马小跳、杜真子以及他们的爸爸妈妈们。

很久以前,虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上,但是他们不像以前一样那样年轻,没有能力爬上去,他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫,因为她的爸爸皮毛是黑的,妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄,黑黄相间,就成了虎皮的样子。她白天睡觉,晚上练习轻功,经过一次次的失败,她终于练成了。每天都要爬上高高的.塔顶,望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

有一天,地包天和笑猫去看云彩,发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空,这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒,因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的,他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会,他们忌妒得不得了,还愤怒地游行。这时候,老鼠们高兴了,狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负,就帮助他们出了很多歪点子和损招,让这些狂热的猫们上当,被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们,不要嫉妒别人,不要自己觉得自己了不起,过于自负。嫉妒别人对自己没有好处,只有坏处。

笑猫日记读后感篇5

在这个寒假里,我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之云朵上的学校》,书中描写的是:蜜儿老师每当深夜的时候,就会飘进孩子的梦乡,当她出来的时候,如果提着一个粉袋子,就证明孩子做的是好梦,如果提着黑袋子,就证明这个孩子做的是噩梦,蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校,教孩子们认识自然,从自然界中学习知识,让孩子们互相帮助,快乐学习,蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡,发现他们开始做好梦了,就把孩子们送回家里。

通过读这本书,我体会到:如果孩子们缺乏对大自然的认识,只是从书本上呆板的学习知识,就会失去对学习的兴趣,就像小说里做噩梦的孩子。因此我觉得,应该让孩子们去接触大自然,去闻花香,去看溪流,去听鸟鸣,去看植物生长,去观察动物的习性,去体会大自然的奥秘,把书本上的知识和大自然联系起来,才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。

笑猫日记读后感篇6

我推荐大家去看看《笑猫日记》。里面主要讲了笑猫这只开朗乐观,有灵性和思想的猫遇到的许多事情,见证了动物与动物、人与动物之间的友谊及深厚的感情。大家也可以向聪明的老老鼠,温柔高雅的虎皮猫,善于交际的地包天等等……学习,来弥补自己的短处,获得更大的进步。

在此,我建议大家去学习笑猫、老老鼠和地包天,学习什么呢?就学活泼开朗、博学多才、善于交际,这几样你学会了,我保证你能干出一番大事业!不过大家还要幽默一些,要爱笑,谁爱笑,就是校园里的“微笑天使”。

人们有一句话是这样说的,叫“只工作,不玩耍,聪明孩子也变傻。”什么意思呢,就是告诉我们事情做完以后要利用课余时间休息、玩一会儿。但是这里的玩不是指课间不停地奔跑追逐,嬉戏打闹,而是指同学之间互相文明游戏,比如说跳绳、踢毽子等……总之,只要具备以上这几点,就可成为班级中的佼佼者了。

其实笑猫日记里有一些环节也蛮有趣的,特别是角色档案里地包天的介绍,竟然从来不乘电梯,原来是怕电梯突然停电,被关在电梯里怎么办…… 还有三宝,在翠湖公园里走着走着就掉到湖里面去了,要不是老老鼠把他救出来,他恐怕就和小可怜一样进天堂了……

其实《笑猫日记》里还有许多有趣的地方,等待着你去发现哦。所以,要想了解更多的话,就去看看《笑猫日记》吧。

笑猫日记读后感篇7

今天,我看了一本笑猫日记系列的《能闻出孩子味的乌龟》。

我一口气读完了这本书,我很喜欢这本书的内容。这本书里主要讲的是一块“大石头”来到了笑猫的山洞里,后来笑猫才知道它是一只巨龟。有一次天上突然下起了暴风雨,要把山洞给淹没了,幸亏有巨龟搭救,否则笑猫就要变成“落汤猫”了,巨龟用闻孩子味的方法来到了马小跳家才避了险。

我也喜欢这本书里的比喻和用词等,有一句话是这样写的:“中午,阳光正灿烂,透过挂在洞口的藤蔓间的缝隙,我猛然看见湖面上下起了金丝般的太阳雨”。这句话就把太阳雨比喻成了金丝,因为我写作文用词不丰富,所以我在这本书里可以积累很多词语、用语、成语……这本书里的想象力很丰富,让我在写作文当中会运用比喻,排比等手法。

为了提高我以后的语文水平,我要多读这样的好书。

笑猫日记读后感篇8

你们一听说笑猫日记吧,就觉得很熟悉吧。这本书是杨红樱阿姨写的,我全册都看完了,我最喜欢小猫出生在秘密山洞。

这本书的内容是:笑猫把虎皮猫接到秘密山洞里,这一天,马小跳他们来到秘密山洞里送了虎皮猫一个暖房。又一天,笑猫和老老鼠做了地下朋友。第二天,老老鼠给虎皮猫吃鱼骨头,说虾皮可以补钙,比鱼骨头更有效,于是,笑猫去马小跳家拿虾皮。那一天,笑猫不知虎皮猫为什么吃草。过几天,虎皮猫有产前综合征,老老鼠把养心的枕头送给虎皮猫。那一天,虎皮猫终于生出四个可爱的小猫,老大叫胖头,老二叫二丫,老三叫三宝,老四叫小可怜。第二天,老老鼠伪装成熊猫。又一天,小可怜死在一场寒流。第二天,我们送小可怜上天堂。

我看完后,眼泪流出来了,我想,我妈生我也一样,也受那么多苦,我一定会好好读书,将来一定要做个对世界、对生活有用的人!

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