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对待利与义的作文模板7篇

通过写作文可以提升我们的语言能力和词汇量,写作文时要注重主题的重要性,避免在内容上偏离或模糊主题,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的对待利与义的作文模板7篇,供大家参考。

对待利与义的作文模板7篇

对待利与义的作文篇1

世界像一条列车的轨道,经常会有许多转折处。随着时间的流水,“列车”开进了21世界。在21世纪里,科技技术的发展迅猛。“神五,神六”的成功发射,“嫦娥一号”的成功绕月……都体现了科技技术迅速发展,都体现了人类的聪明才干!

随着科技技术的发展,电脑走进了千家万户。此后,“列车”前进的道路更家平坦了,告别了以前的坎坷。

电脑走进了我家,互联网走进了我的世界。以前,我家没有电脑,最多只能看看电视,听听收音机而已。可是现在,电脑走进普通百姓家,我们的生活方便有趣了。

以前,查阅资料时,要翻好多本书才能找到心怡的资料。但是,现在有了电脑,只要输入关键字,就能找到合心的答案,真是又快又方便,还又省时呀!这些也少不了网络的功劳。

电脑发展得也很快,从最原始的“埃尼阿克”进化带最新的“windowxp”,从中还有好几代电脑的“子孙”呢!

古人的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的说法是短浅的。“圣贤书”是要读的,但“两耳不闻窗外事”就是个严重的错误。一个读书人,怎能不关心国家大事呢!如果你对国家的事一无所知,那要满腹经论干嘛呢?不过有了互联网,你能上网读书,看新闻,不是一举两得吗?

在古代,是用飞鸽传书的方法来传递信息,这样有点不安全;随后,电话诞生了,但也有些不方便;现在互联网就像一双翅膀,让思念的人可以想见……电脑之所以能这么多,也要归功于网络的。

轨道的尽头无法望见,让我们从现在开始,好好学习,为以后的科学事业做出贡献!

对待利与义的作文篇2

我几乎天天都有收获,有时收获知识,有时收获快乐,有时收获自信。但三年级,我收获了一份真诚的友谊。

那一天刚下过雨,楼道还比较湿。刚一下课,我和王泽瑞他们就争先恐后地来到楼道玩游戏。我们全然不顾楼道上要走过的同学,更忘记了楼道还有点湿滑。我退着走,王泽瑞扮成僵尸模样往我这边走来,我笑着,退着。他刚一伸手,我往后一躲,结果脚下一滑,我就摔倒了。我后脑勺碰到了地面,四脚朝天。当时只觉得头昏的不得了。当时我感觉教学楼像在摇摇晃晃。王泽瑞不知所措了。八班的、我们班的都围着我,好像在看一个受伤的小动物。也不知道是谁给李老师说了。李老师神色慌张,赶忙跑过来把我扶起来,让我先休息一下。接着,又带我到医院检查。我不得不休息观察三十六小时,连运动会都错过了。

第三天,我刚来到学校,王泽瑞就走到我身边,低着头,话也不敢说,好像害怕我一样。王泽瑞以前是我最好的朋友,今天好像罪犯一样。我微笑着接受了王泽瑞的道歉。因为,他并不是故意要伤害我,我又和他成为了好朋友。

这次受伤,我碰到了头,很痛。但我也很幸运,因为王泽瑞的真诚和我的大量,我们都收获了友谊。

对待利与义的作文篇3

现在的马路上,有很多的共享资源,比如:共享单车、共享书店、共享篮球……它们正与我们每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。现在的人们,每个人都在使用共享资源,共享资源使得人们方便。

我也曾使用过公共资源,如果你走路很累,可以在路边随手找到一辆共享单车,你不需要考虑它改停放在哪里,很快捷、便利。

但有些人们,他们却把共享资源占为个人资产,停放在自家门口,还把它的密码锁损坏了,装上自己的锁,从此占为个人资产。我不知道他们这样做是为了什么,仅仅为了方便自己吗?共享资源是为了方便大家的,不能占为己有,这样使得自己的品德变得一文不值。

还有些人们,他们恶意损坏共享资源,比如我看到的,有人恶意把共享单车堆在一起,不停放在路边,把它们扔进了河里,我不知道是不是因为车坏了才把它扔进河里,但是可以修呀,如果人人都把共享单车扔进河里,不仅污染了水质,也造成了人们缺少共享资源。还有些人拿走了共享单车上的零件,导致马路上有些共享单车缺少零,总是没有座椅,要不就是没有把手,很少看见有完整的。

如果人们再这样破坏下去,很快人们就不会再有共享资源使用了,不再会有那样的方便。所以人们如果看到有损坏共享资源的人,一定要制止,同时,对待共享资源也要像对待自己的物品一样爱惜。

因为现在共享资源很丰富,所以许多未满十二周岁的人也骑了共享单车上路,这样会有安全问题,稍不小心,就会失去生命。所以,我呼吁大家,未满十二周岁不能单独骑共享单车,一定要在家长的陪同下才能行。

共享资源虽然方便,但也要爱惜。

对待利与义的作文篇4

早就听说阳光姐姐写的书很好看,趁着暑假,我买来一本《我的同桌是班长》,一看果然是幽默搞笑,妙趣横生,让我爱不释手,忍不住一口气把它读完——不读完实在放不下,嘻嘻!

这本书的主人公是一名活泼调皮的男生杨自热——外号冬瓜大总统;还有他的同桌,严厉苛刻的女班长蔡一心——外号狮子王。(单看外号就知道这个男生该有多惨了,女狮子王哎,想想就怕了)。里面讲的就是两人成为同桌后发生的一件件令人啼笑皆非的事情,“狮子王”人如其名,对成绩不好的男生喜欢像狮子样吼叫,所以常常引起男生的不满;“冬瓜大总统”看起来没心没肺,成绩一般,却为人热情大方,想要进步,渴望得到老师同学的喜欢。但事实上,他常常受同桌“欺压”,而老师又偏爱他的同桌班长,让他苦恼不已。

合上书后,我真的很同情这个可爱的'“冬瓜”同学,每个班级都会有差生,而很多所谓的差生只是成绩差了一些而已,他们也有很多的优点,老师却常常看不见,只是把他们的缺点无限放大,让成绩差的同学度日如年,越来越不喜欢学习。我多希望每位老师都能公平对待每一位学生,不管是成绩好的还是差的,大家都是平等的,都想做好学生,都想受到老师的表扬。

看了这本书,我感觉特别幸运,因为我们班的老师对所有的同学都关心备至,没有偏见,我们每个人都能感到老师的爱心,大家都能快乐的学习,但是这样的好老师会有好多好多吗?但愿会的!老师,请公平对待每位同学!

对待利与义的作文篇5

共享单车就像“忽如一夜春风来”,一夜之间摆满了这个城市的大街小巷。我缠着,利用一个星期天的下午教我学会了骑单车。从此,我就像着了魔一样,见到小黄车就想上去摸一摸,骑一骑。有一天放学后,我在院子里又发现了一辆小黄车,我像往常一样凑了上去一看,车子居然没锁!我高兴极了,骑着车子在院子里疯玩了一圈。到了晚饭时间,我该回家了,可是又舍不得丢下车子,怕别人骑走,于是我把车子推回了家,放在我的小房间里。这时候,回来了,发现我推回来了一辆共享单车,问我怎么回事,我骄傲地说:“我捡的,没锁。爸,您不用每次扫码给我骑车了,咱还不花钱”。我满心以为爸爸会表扬我聪明,可是爸爸听了之后眉头紧锁,严肃地对我说:“儿子,你知道这是什么行为吗?说小了,是不遵守社会公德,说大了,就是一种偷盗行为”。我不服地说:“我没偷,车锁是被人家弄坏的!”爸爸听了,语重心长地对我说:“共享单车本来就是给大家提供方便的,需要每一个人都遵守这个社会公德,如果大家都只顾自己方便,那这个社会还有什么秩序可言?而且,不管车锁没锁,它都是公用财物,我小时候,我的就经常告诫我,不义之财不可取、予人方便,就是予己方便,爸爸直到现在还一直牢记长辈的教诲......”听了爸爸这些话,我羞愧地低下了头,爸爸问:“现在知道怎么办了吗?”我点点头,不顾在厨房说开饭了,推出单车,送到了楼下小区的停车处。

这件事之后,我再也没有把公用财物占为己有的想法,也制止我的们这样做,遵守社会公德,不仅是我应该做的,更是全社会每一个人应该遵守的美德,我们要从我做起,从每一件小事做起......

对待利与义的作文篇6

我听过一个富豪小羽的发家史,看似简单实则绝非偶然。

那是起于一种创新,对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。创新是人类不竭的动力,历史的车辙转过时间的经纶,无数的事物被创造,被赋予新生,也有无数的旧物被淘汰,被时代遗弃。推陈出新,就如同物种的进化,就如同工业革命,就如同信息化产品的频频换代,是世界太过于正常的现象。物极必反,伪劣产品就是打击新锐的利器。那么最终成为一届富豪的小羽,是靠什么扭转局势的呢?

答曰:一为创新二为取舍是也。

所谓创新,小羽产业的兴起,是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键,是对自身定位,产业结构的创新。通过试验个专利,一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场,来促进产业的集体发展,树立自己的声望。

所谓取舍,试想,倘若小羽只着眼于眼前的利益,又何尝能想到放弃独断,公开工艺,通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性,收获了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。

想要成功,要有从内部打破鸡蛋的勇气,要学会创新,告别固步自封。离离原上草,一岁一枯荣,这是自然世界的法则;闭关锁国和改革开放,这是历史的教训……凡此种种,不尽详述。

想要成功,还要有敢于取舍的魄力,果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。各有对错,但是机会留给有准备的人,被动的一方,没有选择成功与失败的权利。一个成功者,当是自己的主人,对于自己的意志,要有当有的决断。有舍必有得,鱼和熊掌,二者不可得兼。

言而总之,敢创敢舍的天下,说的就是小羽这类人的成功之道吧。

对待利与义的作文篇7

同学们,我们下个星期一期末考试。希望大家在这个周好好复习,争取考出个好成绩!”随着老师的一句话,随着同学们的一阵惊呼,我不得不接受了这个现实。

其实,期末考试完了以后,再过快乐的一周,就是我们最喜欢的寒假。但是,期末考试前的准备,却让我又不想期末考试……回到家,妈妈笑眯眯的说:“儿子,听说你下个周就要期末考试了。来乖,好好复习,考好了,寒假你就可以天天玩电脑。”突然,妈妈的脸又“晴转阴”,严厉的对我说:“你要是没考好,哼,暑假就等着瞧吧!”唉,这么大的压力,可让我怎么办啊?星期天,我还没睡醒就被妈妈拽起来背单词。啊?我最讨厌背单词了,这可怎么办?可不背又不行。应着头皮上吧!一个小时后,我终于“解放”了。可这只是暂时的'……

到了学校,做卷,讲卷,复习生字,背课后题解,练习计算……我都快被累死了。但是,一天3、4节课似乎对来说并不算什么,他们硬是把音乐、美术、音乐……这些副课也强占了。而且几乎每节课都拖堂。我们的一些游戏都不让继续玩了。我真是有点恨期末考试了!在学校里这样还不算,回家作业还布置的那么多。一张卷子,两张卷子……一篇课文,两篇课文……我的手都要断了。我现在在上课时都想睡觉!可是这有什么办法!唉!里期末考试越来越近了,任务越来越重了,我越来越累了。我多么希望没有期末考试,哪怕明天就是期末考试也行。我不想这么累,这么累……

没办法了只能面临事实了,认真复习吧我!下课是我拼命地复习,生怕考个不好的成绩,电脑就没得玩了,寒假每天看书,不能出去玩我晕啊我,早读时我被老师拉着耳朵一下给拉出来,进行了一次对话:

“该死的!你怎么老是这么不听话呢你!”

“该死的!你看看你是不是得了多动症啊你!”

“没有啊!我响亮的回答道!”

“那你为什么老是转来转去啊,复习又不复习!”

“晕!我...还是无言以对,我明明在复习啊!”

“我跟你讲哦!这次期末考试一定要给我考了全年级第一名啊!”

“怎么可能...高手一大堆..”

“我不管哦!你语文要给我考个95分,总分要给我考个275以上”

哎!只能一路过关斩将了!

希望这次考试能考的高分点啊!不多说,我要开始“魔鬼训练”了!

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