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2024-2024上学期工作计划推荐7篇

通过工作计划,我们可以控制工作的节奏和质量,使工作有条不紊地进行,通过工作计划,我们可以更好地安排工作和生活的平衡,提高工作效率,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的2024-2024上学期工作计划推荐7篇,供大家参考。

2024-2024上学期工作计划推荐7篇

2024-2024上学期工作计划篇1

一、基本情况分析

1、幼儿分析

我班共有幼儿33名,其中男孩子19名,女孩子14名。通过一个星期的观察,我发现这33个小家伙们,性格活泼,爱笑爱问爱玩,有几名幼儿特别大方能干,自理能力很强,能主动帮老师做一些力所能及的劳动,但也用少数幼儿娇气、任性、自理能力弱、规则意识不强等,

2、家长分析:

我班家长都来自于油田职工,爸爸多数在外地会战,全班有12为妈妈目前无业,但多数幼儿还是由爷爷奶奶帮忙照顾的。

3、班级人员分析:

教师介绍:班主任—雷老师,从事幼教工作多年,有着丰富的教学经验;另一位教师王老师,在幼教工作中也有20多年了,对待孩子特别耐心,是一位性格温柔的老师妈妈;生活老师—宋老师,在工作中精益求精,细致周到。我们三位老师有个共同的目标,那就是“用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长”

4、分析幼儿园的要求

(1)热爱幼儿园、热爱工作,遵守幼儿园的各项规章制度。

(2)尊敬领导,认真服从幼儿园的工作安排,耐心虚心地接受领导提出的意见和建议。

(3)工作时认真按照保育员一日工作安排表工作,需要时认真配合班级里的教师做好配班工作。

(3)上班时间不穿高跟鞋、不披发。

(4)不搞小团体,不背后议论同事、老师。不说不利于团结的话,不说有损于幼儿园形象的话。

(5)工作中团结协作,分工不分家,不斤斤计较,有事及时找领导汇报解决,不在私下窃窃私语。

(6)严格遵守幼儿园的各项安全制度,加强幼儿在学习、生活、饮食等各项活动中安全措施的落实与管理。

二、指导思想

认真贯彻《纲要》精神,依照《指南》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。

三、本学期工作目标和任务

1、保育保健;

保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人!

要求幼儿懂得爱惜玩具,学会自觉整理!

在幼儿用点心时,能较有序、安静,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心引导幼儿做好整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

注重孩子的心理健康教育,如在幼儿的情绪方面进行正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。

2、配合园办做好卫生保健工作

把好晨检关,在晨间活动后进行评价。

定期组织幼儿进行体检,并做好反馈,在传染病多发季节能及时地进行预防,教幼儿掌握自我防范的方法。

照顾幼儿的一日生活,特别是体弱儿的护理,加强体育锻炼,提高孩子的身体素质。

激发幼儿食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好;提醒多喝水;保证充足的睡眠;及时擦汗,照顾好体弱幼儿。

执行消毒制度,达到卫生标准;管理幼儿药品,及时准确指导幼儿用药。

3、密切结合幼儿的生活进行安全教育

严格执行接送制度,防范于未然。

经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。

利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:吃点心前要求幼儿注意不碰撒热汤等。

根据幼儿年龄特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

4、开展丰富多彩的户外体育活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

2、教育教学:

养成幼儿良好的生活卫生习惯(进餐三净、迅速穿脱、分清左右、会较熟练的系鞋带),形成基本的生活自理能力。

在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识(文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿),体验幼儿的合作的快乐。

了解环境与人们生活的依存关系,提高自我保护能力(能自主的根据冷暖及时添减衣服等)。

幼儿积极参加各种活动形式(合作、竞赛、区域性)的体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验。初步具有安全意识与自我保护能力。

通过各类活动,我国的传统节日,萌发爱家乡,爱祖国的情感。

感知不同种族、地域的风俗习惯,初步培养多元文化意识。

衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。

体验生活和游戏中的数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。

通过欣赏、观察等活动,乐意感知、发现生活中的美,能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造。

能主动、大方、用语言与人交往,能大胆地表述自己的意见和需求,倾听同伴的讲述。

3、教研科研:

投身于到主题探索活动中,积累关于怎样开展主题的各种资料。

积极参加探讨活动,认真对待观摩活动,多听、多看、多想,汲取养份,提高自身的教研水平。

多观察、了解幼儿的情况,经常进行分析与反思,做好随笔记录,并对自己的教育方法进行反思。

4、家长工作:

重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位,努力实现家园同步。

虚心听取家长的建议。开辟“家教专栏”,每周张贴一张与幼儿相关的现象问题,引发家长学习、思考,使教育思想达成共识;以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题,我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中,抓住共同关心的教育问题,呈现不同的教育方法的效果差异,促进及时的各方反馈与相互影响。

让家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流;促进家园沟通,针对性教育。根据孩子出现的问题及时电访、谈话;利用接送机会与家长多联系,交换情况,进一步做好家访,加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。

多种形式与家长沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。

5、班级队伍建设:

做个有心人:谁都知道我们的工作是非常严谨的,不允许我们有一点点的差错,因此,严格地要求自己是我们工作最基本要求,做到事事关己、事事留意、事事尽心。

相信只要我们有着高度的爱心和责任心,各方面的工作一定会有一份满意的答卷;各司其职,相互监督,相互提醒。

保育工作的各项制度琐碎繁杂,为了明确彼此的工作任务,我们班将各位教师每个星期的工作细划好,记好自己本周的工作重点,在自己的心里边有明确的目的。

配合园办做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。照料体弱多病幼儿,力争出勤率达95%以上。

日常工作中多观察,及时找出不安全因素,避免事故的发生。

6、物品管理:

做好班级物品登记,班级成员都要心中有数。平时定期检查电器设备的安全使用情况,发现问题及时汇报及维修。

四、实现目标的措施和要求

1、充分利用社区资源与周边的环境形成互动,带领幼儿多走出去,开拓幼儿眼界,丰富幼儿感性知识。

2、加强对幼儿卫生习惯的培养,培养幼儿的自立能力,并教给幼儿卫生习惯术语。

3、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。

4、多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

5、多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。

6、灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。

五、本学期活动安排

9月份:开展“中秋月儿圆”“老师,老师我爱你”“地球清洁日”的活动。

10月份:开展“我爱我的祖国”“九九重阳节”的活动。

11月份:开展:活动“秋天来了”。

12月份:开展:“欢欢喜喜过新年”。

2024-2024上学期工作计划篇2

新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下::

一、

提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结班里两位老师做好班级工作。

二、

加强幼儿保育工作:班里孩子年龄比较小,我要用爱心和耐心对待他们及每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。

1、在体质上,以游戏的形式开展锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促和帮助孩子们添加衣服,对体弱的孩子,进行特别护理。同时,注意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率,真正做到让家长放心。

2抓好孩子的常规习惯,如:喝水习惯、饭后漱口、擦嘴习惯,说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做 ,把幼儿的生活能力培养作为重点。如:如何簌口、擦嘴、洗手等等。

4、培养幼儿的品德教育,知道主动问好、会说对不起。

5、生活卫生习惯及生活能力 (1)正确地洗手、洗脸,养成饭后簌口擦嘴的习惯 。

(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,学会用勺子。安静进餐,不乱丢残渣,饭后收拾干净。 (3)安静就寝,会穿脱鞋子。 (4)咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。(5)不爬不踩桌椅,不做危险动作,不乱涂墙壁。

三、

做好教育教学工作根据幼儿园的《纲要》指导思想和《三到六岁儿童发展指南》结合本班幼儿年龄特征和个性差异,进一步学习领会《纲要》及《指南》精神,并较好的融入实践活动之中,认真钻研教材,创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动。认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时,在学习、实践、总结中不断完善教学,掌握技能,积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。

四、在本学期里:

1、利用各种形式、活动来稳定幼儿情绪,使孩子们尽快适应新环境。

2、培养幼儿良好地常规和行为习惯。

3、以饱满的工作热情和勇于创新敢于吃苦的'精神和行动,认真完成上级交办的每一项任务。

4、做好班级三位老师的沟通交流工作,使班级每位老师都能全身心的投入到工作中,相互补台,互相帮助。

五、家长工作方面:

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。

3、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。

六、个人成长方面:

1.向富有教学经验的老师学习,注重榜样借鉴、内化,提高自己对幼儿的管理和教学能力。

2.努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务。

3.主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

4.幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧,把自己综合素质提高。利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,取长补短。多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的学期工作计划,希望在园领导和各位老师的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。

2024-2024上学期工作计划篇3

一、指导思想:

以教育教学为中心,加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式,规范常规管理,做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化,全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入,完善和规范学籍管理,信息平台管理,做好学生综合素质评定工作,继续做好学生“双控”工作,抓好“两基”成果巩固工作。

二、工作思路:

加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查,提高教师的教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理,全面提高各年级教学成绩;以中考升学为契机,加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量,向提高业务能力要质量,向教学创新要质量,向敬业精神要质量。

三、工作目标:

1、毕业班工作目标:力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20xx年有所增长,报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长,中考力争实现“保三争二”的目标。

2、七八年级工作目标:力争七八年级教学成绩有大幅度提升,争取期末统考中每学科都有进入全市前五名,七八年级期末统考确保进入全市前五名。

四、工作内容:

1、教学管理:

(1)搞好“挂帮带”网络立体工程:行政领导挂帮毕业班,行政领导挂帮教研组,党员、骨干教师挂帮年轻教师,社会督导委员会监督教务处和教师工作,使教学工作上台阶。

(2)抓好体、卫、艺迎检工作,作好学生体质数据的检测、统计和上报工作,力争在迎检中获优异成绩。

(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作,力争各项竞赛取得好成绩。

(4)拟订毕业班工作方案,成立学科组,抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组,发挥学科组职能,提高教学质量。

(5)各年级组长拟写年级组工作计划,年级组长统筹和协调好年级组工作,推进各年级教学工作有序开展,提高各年级各科教学质量。

2、学籍管理:抓好学生信息录入工作,完善和规范学籍管理,建立健全学生相关档案,使学生学籍管理常态化,规范化,有序化。

严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

3、实验教学开发与管理:在“两基”迎“国检”成果的基础上,认真开展实验教学工作,确保实验开出率达标,继续完善各类资料,维护好实验室各类器材,巩固“两基”成果。

①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理;

②确保学生实验、演示实验开出率达标;

③坚持实验室开放和搞好科技活动;

④抓好任课教师实验教学技能培训;

⑤配齐各类实验器材,加强维护和管理工作。

4、图书室的开发与管理:

①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;

②充分利用我校几万册藏书,开阔师生视野;

③加大乡土教材的开发和利用;

④准时开放图书室、阅览室,为师生提供方便,提高学生的借阅率;

⑤规范管理,凭卡借阅,按时归还。

5、档案管理:教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

6、学科竞赛培训:积极组织学生参与各学科竞赛,力争让更多学生获奖。

7、新课程实施:加强培训,让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作,出成效,出特色。

8、常规工作:

(1)强化常规教学管理和督查力度,对教师备课实行教务处每日抽查制度,教研组对教师常规工作实行周查制度,教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布,兑现奖惩。

(2)充分发挥教研组的职能作力,坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课,作业批改周查(教研组),抽查(行政)。

(3)切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动,不流于形式,使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。

(4)实行教师随堂听课和教研组安排听课制度:随堂听课后听课记录立即交教务处登记,公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量:任课教师不少于10节,教研组长不少于15节,行政、督导员、教研人员不少于20节。

(5)作业布置量原则上不能少于一页,次数按要求及时布置,批改要认真仔细,杜绝打大勾现象,教务处每周对作业进行抽查,教研组周统月报。

(6)搞好形式多样的检测,各学科教师每月进行一次月考,评卷完后把试卷交教务处统计,任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。

(7)配合相关部门开好五会,新教师培训会、班委会、科代表会,任课教师会和家长会,为搞好教学质量营造良好氛围。

(8)开展好学科竞赛培训,建立学科兴趣小组,激发兴趣,推尖展优。

(9)加强实验室和图书室的建设和管理,提高“两室”的利用率,并纳入常规管理,每月最后一周由学校行政进行大检查,及时兑现奖惩。

(10)狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。

每月召开一次班主任会议,加强班级管理;定期召开年级任课教师会和学生大会;制定毕业班工作方案,使年级、班级工作有计划有目标开展;定期抓好年级学生的成绩检测和摸底工作,别于查缺补漏。

(11)完善学生学籍管理,及时办理新生学籍,做到表、卡、册、账目分明。

(14)加强学风、考风考纪建设。

(13)在校园内全面使用普通话。

(14)加强体育及安全卫生工作、开办好男、x青春期教育讲座。

(15)加强片区督查与辅导,开展家访接待日,建立学校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。

(16)加强远程教育工作的管理力度,提高多媒体教室的利用率。

9、“双控”工作

①作好流失学生的统计,组织教师分片下乡动员流失学生入学;

②对动员后仍未入学的学生,及时上报政府部门;

③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱,预防学生流失。

五、新课程的实施:

1、加强对教师的新课程培训,真正做到转变观念,优化过程,更新方法,积极主动地适应新教材,并在教学中加以运用。

2、及时选派各学科教师参加上级组织的各类培训。

3、从课堂教学入手,狠抓教师课堂教学观念的转变,教学方式的改进,以促进学生学习方式的转变。

2024-2024上学期工作计划篇4

好的开端是成功的一半,因此把开头开好就显得尤为重要。明确方向,做好规划与总结也就一件非常重要的工作,能有效的为以后工作的开展提供方向与动力。已经度过了大学的适应期,接下来,我们要脚踏实地的做好我们的工作。新学期我们决定主要从以下几个方面来开展工作:

一、学风建设

学习总是学生的核心工作,重视学习的质量与环境是保证学习的重要方面。我们班在这学期抓紧时间借到自习室保证同学们能有一个良好的学习环境。并且我们将会做好出勤统计,督促同学们积极参与到课堂中。互帮互助、促进交流,养成养好的学习习惯,形成浓郁的学习氛围。

二、思想政治制度建设

1.定期举行团日活动,使团学们对团对党有更好的认识,激发同学们的爱党爱校情怀,促进同学们的思想交流。

2.完善班级博客,记录班级生活发展点滴,展现一个充满活力、欣欣向荣的良好班级风貌。

3.利用好班级微信群,班级qq群等,促进同学们之间的相互了解,增进同学们间的友谊,为班级团结互助打下基础。

三、班级制度的建设与执行

1.每两周召开一次班委会,增进班委同学的相互了解,及时处理班级所出现的问题,并对下一个阶段班级的建设提出自己的规划。

2.每月召开一次班会,让每个同学都能参与到班级的建设中来,为班级的发展做出一份努力,收获一份喜悦。

3.不定期的举行一些班委会和主题班会,对可能面临的突发问题做出及时解决。

四、校园文化活动

1.本班定于3月5号举行“学习雷锋精神”主题团日活动,本班同学将积极效仿雷锋乐于助人为人民服务的精神,从身边做起,为创建一个干净和谐的校园做贡献。

2.围绕“三信”(信仰、信念、信心)开展征文、演讲活动,使同学们坚定共产主义思想,中国特色社会主义道路,科学发展观。

3.积极做好准备,从思想和行动上迎接召开。

4.全体共青团员了解建团的历史,庆祝建团xx周年的到来。

5.宣传弘扬“三生”(珍爱生命、学会生存、热爱生活),激发使更多的.人对生命热情,促进同学们的身心健康发展。

6.为庆祝庆祝我们的建院十周年做积极准备。

7.多举办一些“走出校园,了解社会”的活动,为同学们更好的适应这个社会打好基础,提高同学们的社会适应能力。

五、总结与提高

新的学期我们要有新的突破,新的提高,在上学期主要是举行一些娱乐活动,主要目地是增进同学们交流的基础上,这学期,我们要改变工作方向,走出校园,了解社会,迈向社会,展现当代大学生的精神风貌。

鉴于各种活动较多,同学们可能不会再有兴趣参加一些重复的单调的活动,我们下学期的活动应该是精而简而不是多而繁。以最省的时间举行最有意义的活动,提高效率,提高质量。

2024-2024上学期工作计划篇5

一、指导思想

20xx年是成都市教育质量年,是我县实施教育强县行动计划的第一年。根据新津县教育局20xx年小学教育工作重点和教育局小教科以及县教研室的工作安排,结合学校的实际情况,本学期教学工作以抓教学过程管理,提高课堂教学效率,强化质量意识为主题;教研工作结合新教师课堂教学培训、校片区青年教师赛课活动、协作区教研活动、县校级课题研究进行;以专项教研活动开展为引领提高教师素质,从而更好地提高教育教学质量。

二、工作重点

(一)教学工作

1.坚持做好教学常规和常规工作检查

做好教学常规工作。即“八认真”工作,就是制定计划、备课、上课、听课、作业批改、测试、实验、总结。它是教学过程的重要体现,是教学质量优劣的重要保证,只有坚持不懈地做好教学常规工作,教学质量才能得以保证。本学期继续试行以学科年级分工不过备课。使用自备教学设计,要求填写课后反思,使用其他教师的教学设计,提高自己的教学建议和作业设计以及课后反思。真正把教师从抄教材的时间变为研究教师和备课。

学校教学管理检查每月对教学常规工作检查和考核。每学月对教师“八认真”工作进行不定时的检查,根据不同的月份检查的重点不同,第一学月检查备课准备情况和计划制度制定;第二、三学月重点检查备课的三个方面(以上备课内容)和学生作业批改;第四学月重点检查复习备课和教学内容完成情况。

2.明确工作任务

每一位教师除完成学校安排的工作外,还各自担负许多工作任务。各功能室教师还担负资料管理、卫生清洁工作;县青年优秀教师、学校骨干教师担负着“十一五”教育科研课题研究,本学期申报县级课题一个,校级课题两个以上,力争有市级课题的申请;新教师的指导教师担负着使新教师尽快适应教育教学工作的任务,指导新教师认识分析教材、备课、上课等工作,新教师每期在听课节数里要有8节以上是自己指导教师的课,还要虚心向其他教师学习,多听课,原则上同年级教师的课都要听一节以上,公共科专职教师担任平时特长学生的训练任务,力争出显著成绩。

工作质量的保证做好以下四个方面:

一是基本的质量保证。各年级(语文、数学)基本统一教学进度,采用单元测试统一时间,统一成绩登记和考试分析,查漏补缺,找出问题。公共科期末放假前一个月内组织测试。学校将组织半期和期末考试。

二是重视学生的学习习惯的培养。一年级和三年级要特别重视写字教学。其他年级在作业书写、测试等方面提出书写的质量要求。

三是开展好三类课程的教学。一是健康教教育课;二是校本课程,内容可以是语文知识积累,也可以是数学兴趣活动;三是综合实践活动;一、二年级开展写字教学,三、四年级开展普通话训练,五、六年级开展实践与创新,学校或班级开展竟赛活动。

四是本期将作好市县级的调研考试准备工作。1至6年级语文和数学、3至6年级的品德与社会、科学作为调研考试的重点,切实抓扎实和提高质量。

(二)教研科研工作

1.保证校本教研工作开展,对教研组进行年段、学科的整合

学校共设立9个教研组。即一、二年级语文教研组,三、四年级语文教研组,五、六年级语文教研组;一、二年级数学教研组,三、四年级数学教研组,五、六年级数学教研组;音乐、美术、体育教研组;品德与生活(社会)、科学、英语教研组;电教教研组。各组教研活动由教研组长负责制定计划和组织实施。

2.校本教研活动的开展结合新教师的课堂教学培训、校片区青年教师赛课活动、协作区教研活动、县校级教育科研课题进行。

(1)本期县上将举行新教师(工作不到3年的教师)课堂教学技能培训活动,活动分两个阶段进行,第一阶段为观摩名师课堂教学展示,第二阶段为新教师献课、献技活动。整个活动在三、四月进行。我校7位新教师参加此次培训。

(2)结合两年一届的教师大比武活动,县教研室安排本期将进行青年教师大比武的第一阶段(初赛)工作,即4至6月完成学校、协作区的赛课活动,推荐出下期参加县上决赛人员。学校在上期献课的基础上,推荐或一等奖的6位教师作好准备,参加协作区的赛课。

(3)抓实学校已经申报的两个教育科研课题。一个县级课题“小学语文备课改革实践研究”,欧艳梅主研,另一个校级课题“小学数学作业的科学设计及其评价的研究”,陈晨主研。两个课题以教研组为单位,教研组长负责,抓实并推进,促进教师的共同提高。

(4)各年段组在此基础上针对研究难点,扎实抓好两次活动。

(三)专项活动引领师生素质提高

(1)组织学习法律法规文件,特别是新《义务教育法》,提高教师依法执教水平。

(2)本期协作区的教研活动仍以主题教研活动为引领,围绕学科内容开展,组织相关参加活动,进一步提高教师的专业化水平和能力。

(3)教师教学能力测试、信息技术应用相关教师高度重视,同教师考核方案紧密相关。

(4)本期组织五、六年级学生进行“华赛”的初、决赛。

(5)组织学生作品参加成都市第12届“科技之春”科普活动,小制作作品收集有质量的。

三、幼教工作

1.幼儿开展“妇女节”、“儿童节活动。

2.开展幼儿开放日活动,加强家校联系。

3.开展幼儿教师赛课活动。

2024-2024上学期工作计划篇6

伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划。

一、主要工作与任务:

(一)把好幼儿体检关,防止传染病传染蔓延。

本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记,对于体弱幼儿建立管理档案,建立传染病管理档案。

(二)做好幼儿入园晨检,让每位幼儿健康开心入园。

做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防秋冬季传染病的发生,每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

(三)加强季节传染病预防,给幼儿一个健康的环境。

做好秋冬季节的工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

(四)开展多种形式活动,增强幼儿保健意识。

开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

(五)严格制定每周食谱,提高幼儿身体健康。

做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

(六)加强卫生检查制度,保证各活动场所安全。

认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

(七)积极组织培训活动,提高保育员保育能力。

对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

(八)重视消毒杀菌工作,为幼儿提供健康整洁环境。

1、室内定时紫外线消毒后,及时开窗通风,保持室内空气清新。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用,餐具、喝水杯餐餐高温消毒。

(九)增强安全保护知识,提高幼儿自我救护意识。

1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班的老师和保育员要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

二、月份安排:

八、九月份:

1.大环境进行大扫除,各班玩具进行消毒清洗工作。

2.做好各班入学前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。

3.针对存在的安全、卫生问题进行整改。

4.开展防地震安全演练。

5.召开期初家长会。

6.组织教职工体检活动。

十月份:

1.加强秋季消毒、防病工作,做好清洁卫生工作。

2.检查各类户外活动器械的设备安全。

3.安全周系列活动

2024-2024上学期工作计划篇7

指导思想:

以区教育科研工作会议精神为指针,以课题研究为目标,贯彻落实市、区教育科研工作会议精神,围绕全区的教育发展思路,继续以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为工作主题,深入指导、研究,加强课题研究与管理,提高科研管理水平,以岗位练兵为契机,努力提升科研队伍整体素质,提高科研实践能力,努力实现我校可持续发展。

重点工作:

一、加强课题研究与管理 二、加强科研队伍建设

1、结合岗位练兵活动,继续开展以课题推进为依托的培训工作,采取多种形式学习科研课题的相关理论、方法。本学期培训内容将侧重教师课题结题方面的培训。

2、注重发挥骨干辐射作用,尤其在学校“十一五”课题研究工作和课题小组中的作用。

3、通过培训、研讨、参观课题研究先进学校等活动形式提高教师的科研能力与水平。

二、开展科研科普活动

1、做好校科研工作自检,迎接区里对我校科研工作的检查评估。

2、根据需要召开科研工作会。

3、认真总结和推广立项课题的经验,及时高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集工作。争取得到区科研部指导,进一步提升研究成果的质量。

4、开展如何上好课题研究课的培训及研讨活动。

5、做好档案收集、整理工作。

三、加强科研信息情报工作

利用网上科研工作室的作用、qq科研群的信息传播功能,推进学校科研工作进展。加强与上级部门的沟通与交流,及时得到指导。做好信息资料的收集、整理工作。

四、加强自身建设

结合新课改理念,注意利用一切理论学习和参与实践的机会,提高教育科学研究和管理水平。拓展视野,提高总结和创新能力,满足科研、指导、培训工作需要。

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