学生暑假活动方案通用7篇

活动成功的关键是要认真准备好相关的活动方案，活动方案的精心设计是活动成功的必备条件，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的学生暑假活动方案通用7篇，供大家参考。

学生暑假活动方案通用7篇

学生暑假活动方案篇1

一、指导思想和意义

1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。

2、意义：改变学习方式，拓展学习资源;参与社会实践，激发学习兴趣;主动服务社区，强化社会责任。

二、活动要求

根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。

三、活动内容和主题

(一)综合实践类

1、今天我当家。要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇a4打印稿上交团委展评。

负责部门：团委

2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。开学后每班选出3篇a4打印稿上交德育处展评。

负责部门：德育处

3、创新发明在身边。根据自己的'爱好和生活经验，结合课程学习内容进行一项小发明、小创造;或撰写一篇科技创想文章;或写一篇小论文(可以是自己的'小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析);或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处;开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇a4打印作品上交教科室展评。

负责部门：教科室

4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写纪念建国xx周年的8开主题小报(电脑、手抄均可)，开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。

负责部门：艺体办

(二)读书感悟类

每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报(手抄、电脑制作均可);或以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇a4打印作品上交教务处展评。

负责部门：教务处

(三)社会调研类

根据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。

示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的情况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中小学生及家长进行访谈，了解他们对这样做法的意义和对现况的改进意见。最后，撰写调查报告和建议书(配图片资料)。

参考主题：关于节约用水情况的调查研究;中小学生的休闲生活调查研究;市(镇)区白色污染的调查研究;市(镇)区交通安全问题的调查研究情况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。

负责部门：德育处

备注：

1、开学后，班主任把每位学生的活动成果收齐并按要求筛选。

2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成绩。

学生暑假活动方案篇2

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合“学党史、强信念、跟党走”学习教育部署，组织引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，在实践中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，增强服务社会的意识和本领，以实际行动庆祝中国共产党成立xxx周年，经学院研究决定，开展20xx年暑期社会实践，现将有关事项通知如下：

01活动主题

青春向党奋斗强国

02活动时间

20xx年6月20日—8月30日

03活动对象

全体在校学生

04活动内容

（一）学院层面活动（前四项选二项）

1、发挥专业优势，结对暑期辅导

（1）活动时间：7月1日—8月15日

（2）活动对象：全院在校大学生

（3）负责人：张xx

（4）活动内容：每位学生结合自己的专业特色，发挥专业优势，一对一结对帮扶身边的小学及幼儿园学生，开展假期作业辅导、疑难点知识讲解、新旧课程复习等，可通过线上和线下两种方式。

（5）活动要求：有过程影像资料，有家长的评估反馈，500-800字的过程文字材料及心得体会。

2、弘扬志愿精神，彰显青年担当

（1）活动时间：7月1日—8月15日

（2）活动对象：全院在校大学生

（3）负责人：何xx

（4）活动内容：结合乡村振兴政策，发挥“奉献、互助、友爱、进步”志愿服务精神，深入农村、社区、乡镇等，开展疫情防控、惠民展演、创文服务、敬老孝亲、政务助理等形式多样的志愿服务活动，助力乡村振兴。

[1+]青年志愿者协会将组建三个专项服务队开展送教上门、送教进校、送教进社区活动，其中由毛xx老师带领耀东爱心服务队的10人志愿者团队深入xx市民主路社区开展送教上门活动，主要针对残弱儿童；由李xx、陈xx老师带领攀登支教服务队第1小队共6人保康订单班学生专项团队深入保康县各小学开展暑期支教，主要针对县城、乡镇小学生辅导暑假作业；由何xx老师带领的攀登支教服务队第2小队的10人团队对接团中央助力乡村学校少年宫“七彩假期”项目，深入xx县xx镇新集完全小学开展支教活动，主要针对山区留守儿童。

20xx年xx省大学生“返家乡”社会实践志愿服务可在6月25日前登陆“xx省青年大学生实习实训和就业信息网”（请使用浏览器登陆），注册个人账号，找到心仪岗位并下载填写报名表，经学校相关单位盖章认定后上传网站，完成报名。选拔上且完成相关实践可视为完成本次暑期社会实践。

（5）活动要求：通过抖音、美篇等新媒体平台，展示自己参与志愿服务过程中的点点滴滴和心得体会，要求图文结合，内容真实生动。开学后将纸质过程材料一并上交至团总支。

3、对接科技活动激扬创新活力

（1）活动时间：7月1日—8月20日

（2）活动对象：全院在校大学生

（3）负责人：张歆怡

（4）活动内容：继续按照师范学院科技文化节方案，开展科技文化节五类作品项目的申报和作品孵化，各专业要将学校、学院文化融入到科技文化节五类作品中。

（5）活动要求：

①每个班至少申报两个项目，作品尽可能融入学校、学院的文化。

②已经完成五类作品的班级团队，利用美篇、或者抖音进行作品展示。

③所有作品在开学后上交作品实物（包括小发明、小设计的专利证书，小论文发表的期刊，小制作、小创新的实物或者图纸）

4、俯身劳动创造，享受美好生活

（1）活动时间：7月1日—8月15日

（2）活动对象：全院在校大学生

（3）负责人：何xx

（4）活动内容：每位学生在假期参与开展至少一次劳动体验，包括参与农作物除草施肥、瓜果采摘、粮食丰收、家庭内务整理、公共卫生区域打扫、厨艺施展等。

（5）活动要求：有过程影像资料，500-800字的过程文字材料及参与劳动心得体会。

5、重温百年党史，启航红色征程

（1）活动时间：7月1日—8月20日

（2）活动对象：入党积极分子、预备党员

（3）负责人：刘xx

（4）活动内容：

一是学习党史，暑期学习党章、党的十九大报告等资料，学习党史学习教育四本“指定书目”：习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》

二是专题教育教学。围绕党史重大时间、事件，开展重走红色足迹、就近到革命遗址遗迹、纪念场馆实地了解相关历史，现场体验革命传统和革命精神，并围绕“奋斗的我，最美的国”先进人物进校园等活动，采访或挖掘党史党建专家、先进人物、党员榜样等先进群体事迹，通过短视频、漫画和图板等表现形式，持续深化爱国主义教育。

（5）活动要求：有学习笔记，有过程影像资料，有心得体会，收假学生返校后，学院举办入党积极分子交流活动，各班级收集典型案例，并寻找创新点。

(二）专业层面活动

1、特殊教育专业

（1）活动对象：特殊教育专业20xx、20xx级全体学生

（2）负责人：毛xx

（3）活动内容：

①20xx级：在家乡的特殊教育学校做调查，参与特殊教育课堂教学，为特殊儿童做康复训练。相关过程及资料记录可参考（附件1：训练个案方案模板）。

②20xx级：走访特殊儿童家庭或社区，开展调查，完成一份调查问卷。（参考附件2：师范学院（特殊教育学院）20xx年暑期社会实践调查报告）

（4）活动要求：了解各类残疾儿童的真实教学与康复训练情况，要求有图片、文字记载。

2、小学教育专业

a、保康订单班：

（1）活动对象：保康订单班

（2）负责人：陈xx

（3）活动内容：利用暑期开展进社区帮扶留守儿童活动。

（4）活动要求：①以就近就便的原则，在社区或者农村对若干小学阶段留守进行暑期学习指导、作业帮扶，活动时间不低于二周。

②活动结束后以美篇和抖音形式进行交流，并撰写实践报告一篇，参考附件2：师范学院（特殊教育学院）20xx年暑期社会实践调查报告。

b、小学教育专业（非订单班）

（1）活动对象：小学教育专业（非订单班）19、20级全体学生

（2）负责人：陈xx

（3）活动内容：

两项必做内容：

①辅导若干名小学生学业，根据自己的实践经历和收获撰写实践报告一篇，参考附件2：师范学院（特殊教育学院）20xx年暑期社会实践调查报告。

②采访3-5名小学生，了解他们假期的心理状况、思想和学习状态。在此基础上，撰写观察笔记3-5篇。

3、小学语文教育专业

（1）活动对象：小学语文教育19、20级学生

（2）负责人：徐xx

（3）活动内容：

学生暑假活动方案篇3

一、活动主题：

我在社会实践中成长

二、活动目的：

为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

三、活动时间：

20xx年暑期

四、活动地点：

自选

五、活动对象：

造价1104班全体学生六、活动形式：

1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。

2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。

七、活动内容：

1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的.心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

八、注意事项：

1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。

2、注意防骗，防盗

九、活动总结：

1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20xx―4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比

2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励

3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。

学生暑假活动方案篇4

为了确保每位同学度过一个平安、愉快、充实而又有意义的暑假生活，根据上级有关文件精神，结合我校实际，现将暑期社会实践活动方案如下安排：

一、活动时间：

20__年x月x日-x月x日

二、活动主题：

我行动、我快乐、我收获

三、参加对象：

全体学生

四、活动内容：

1.文明出行——做讲文明、守秩序的小学生

全体同学要文明过马路、文明乘车，自觉做到遵守交通规则，在公交车上主动给老、弱、病、残及孕妇让座，自觉保护旅游景点的环境卫生，不乱涂乱刻。

2.感恩父母—一做讲礼仪、有孝道的好孩子

在日常生活中同学们要注重文明礼仪，在家养成良好的文明卫生习惯，倡导同学们为长辈做力所能及的事，学会做简单的饭菜，洗衣、整理家务，体会父母的辛苦，懂得感恩父母。

3.动手做宣传——做环保小卫士

作为社会的小公民，同学们在假期可以关注社会、了解社会，更要通过自己的`努力和行动来影响社会。

4.发展特长——做最棒的自己

要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧;喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧;喜欢钢琴，你就认真地弹吧;喜欢唱歌，你就放声的唱吧……还有下棋、轮滑、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

5.世界很大，去看看一一做热爱大自然的小学生

假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家乡的风土人情。名胖古迹。如参观照命革命烈士纪念馆。接受革命传统教育。游览__镇，了解__的民情风俗等。也可以在确保安全的前提下外出旅游，用善于发现美的眼睛，善于感受美的心灵记录旅途的见闻，丰富自己的阅历。

6.润泽书香一一做热爱阅读的小学生

阅读可以引领大家通往成功之路，读书如同吃饭，长期坚持读书，书籍带来的营养会滋养你进步，同学们每天最少利用半小时阅读适龄读物，积累知识，为新学期更好的学习做好准备。

同学们，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假。

学生暑假活动方案篇5

亲爱的同学们：

伴随着夏天的来临，暑假的帷幕又拉开了！同学们，你计划好了吗？如何度过一个快乐、充实而有意义的假期？看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧！

一、健康一暑假

起居饮食有规律，多锻炼身体。暑期按时起居，不要贪睡；吃瓜果、冷饮要有节制，防止病从口入，对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期，多参与晨练、晚练，进行体育达标项目的练习，全面提高自己的身体素质。注意安全，不进“三室一厅”，不私自下河游泳。

二、成长一暑假

学做一种家务，学得一种技能。家务事是家庭每个人都应该共同分担的事，假期里时间充裕，请多做一些家务，在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。根据自己的情况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。

三、学习一暑假

按时完成各科老师布置的暑假特色作业，并能利用暑假好时光学习自己感兴趣的东西或参加暑期特长班，发展自己的特长。

四、阅读一暑假

广泛阅读，提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的知识面，并积极做好读书笔记或学习心得。

五、快乐一暑假

利用假期时间每人准备一个短小而精彩的文艺节目，歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可，要求有高质量，最能代表自己的最高水平，开学后以班级为单位进行文艺汇演，并作为教师节礼物邀请老师们共同欣赏。

六、参与一暑假

在暑假期间积极投身到社会实践中，开展“关注国计民生”社会调查，如居住环境的变化、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面，可以自己调查，也可以几个同学为一组，分工合作，（小组不得超过六人）。

假期结束后上交材料：

一、各科暑假作业

二、我所学得的劳动技能（用笔记下劳动过程，开学后以班级为单位进行展评）

三、一篇读后感（参加学校组织的假期读后感征文）

四、一个文艺节目（在班级进行汇演）

五、一篇调查报告（也可以小组共写一篇，参加调查报告评比）

学生暑假活动方案篇6

时间： 20xx年7月20日左右

地点：待定

营员要求：校内会员及会员的校外伙伴

活动背景

现在的孩子基本上都是独生子女，在家校学习生活占据了孩子大部分时间，很少能够去亲近自然，体验到集体生活。很多父母也因为工作忙，没有足够的精力与时间来照料和培养孩子，无意间让孩子养成了一些不良习惯，染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子的责任心，培养孩子自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在团队竞赛中建立自信，在团队竞赛中与人合作。活动目的了解传统牧民生活，培养孩子动手自理能力；建立积极健康的心态，积极进取的人生态度；激发了孩子与人交往的`欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气；培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力；活动意义

夏令营的生活可以普遍提高学生自理自立的能力及团队合作能力。为了培养孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一些训练过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。

本次夏令营活动分两类：

1.一日行，费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。

2.两日一夜行,要求能做到简单的生活自理（穿衣，洗漱等）。会员费用900元/人，会员手拉手费用860元/人. 包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。

学生暑假活动方案篇7

20xx年暑假即将到来，为进一步推进街道未成年人思想道德建设工作，使街道广大未成年人的暑假生活丰富多彩，按照区文明办要求，在抓住大连市争创全国文明标兵城市这一有利契机同时，老虎滩街道在暑假期间将继续广泛深入开展“五小”道德实践活动，加强社会、学校、家庭三结合教育，切实保证学生离校不离教，努力营造有利于未成年人健康成长的环境，在各社区组织开展“我为文明添光彩”——未成年人暑假系列活动，现制定未成年人暑假活动方案如下：

一、指导思想

以服务育优良环境，在社区搭建好未成年人培养教育的平台，继续构筑好家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络，为未成年人的健康成长服好务。以实践抓道德建设，广泛组织辖区内未成年人开展以“我为文明添光彩”为主题的.系列实践活动，引导广大未成年人在暑假期间倡导文明，争做文明小市民。

二、组织机构

1、街道未成年人暑假工作领导小组

组长：罗斌

副组长：崔俊

组员：谢雨、吴雪梅、温明清、李兴娟、廖娜、代斌、王先锋

2、各社区成立暑假工作领导小组，由分管领导负责，制定工作计划，组织未成年人假期开展活动。

三、工作原则

学生暑假活动以街道未成年人暑假工作领导小组为主体，社区学校为平台，中小学校为依托，社会各界为后援，确保安全为前提；学生暑假活动要寓教于乐，小型多样，动静结合，以就近开展活动为主；组织活动要发挥未成年人的主体作用，要充分发挥社区干部、志愿者积极性；。

四、工作重点

1、按照区文明办要求，在全街道继续深入推进“五小”道德实践活动，以“我为文明添光彩”为活动主线，围绕“五小”道德实践，开展“娃娃小楼长”、“文明小使者”、“爱心小志愿者”、“敬老爱亲小孝星”、“读书小学者”活动，引导全街道未成年人积极参与到文明创建、助残帮困、孝老敬亲、环保护绿等道德实践活动中。

2、开展加强未成年人法制教育和自护自救教育活动，充分依托家长学校、辖区派出所。等阵地，开展以“自护自强，防范侵害”为主题的暑假自护教育活动，为辖区未成年人举办交通规则、生活常识、火灾自救、煤气安全、健康上网的注意事项等各类安全知识讲座，进一步增强未成年人的法制观念，提高自我保护的意识和技能，有效预防和减少违法犯罪，促进未成年人健康成长。

五、活动安排

开展多种形式的社会实践活动，为辖区未成年人提供一个社会实践的平台：

1、结合文明城创城工作，各社区组织未成年人开展“小小志愿者”主题活动，开展清整社区卫生，优化市容环境等环保志愿活动，培养未成年人热爱社区、热爱劳动的精神，加强生态环保意识，锻炼劳动能力；

2、以“小小工作者”为主题让到社区参加社会实践的未成年人工作一小时，届时参加活动的未成年人将佩戴“争做文明市民”的绶带迎送老年人和弱势群体，协助社区做一些迎来送往、环境清扫等工作，以加强未成年人的责任意识，培养文明礼仪修养，同时也体会一下社区工作人员的辛苦。

3、组织开展跳绳、捉迷藏、踢毽、打羽毛球等各类体育健身活动，让青少年在假期里锻炼身体，增进友谊。

4、各社区要各自创建一项暑假特色活动

5、每天按时开放社区图书室。

六、常规工作

1、各社区暑假活动方案在20xx年7月13日前发街道未成年人暑假工作办公室，以便汇总。

2、社区组织的假期活动要有活动记录，街道将不定期检查各社区的暑假工作，同时街道未成年人暑假工作领导小组将对积极参与社区活动的学生在暑假工作结束后予以表彰。

3、假期中各社区要有专人负责编写信息动态。有关未成年人活动的信息，社区要在活动当天或第二天上报街道。

4、请各社区于8月26日前将假期工作总结上报街道。