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2024年小学元旦活动方案精选7篇

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2024年小学元旦活动方案精选7篇

2024年小学元旦活动方案篇1

一、活动目的:

为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的`校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:

二、活动主题:展我风采、喜迎新春。

三、活动时间:

(1)班级庆新年联谊活动:20xx年12月31日下午12:30--14:15

(2)教职工庆元旦联谊会:20xx年12月31日下午14:30--15:30

四、班级庆新年联谊活动安排:

结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交小学部德育处。

(2)教室要做适当的布置,班内前黑板要有布置,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

五、教职工联谊会活动安排:

(1)教职工分组:

小学组:小学教师 行政后勤组

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:(两位老师的节目表演不参赛),负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励:

1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。

六、未尽事宜,另行通知。

2024年小学元旦活动方案篇2

在四年的大学生活中能够经受到文学史建立十周年,也是一个十分荣幸的事情。学校在不断的发展中,所以欢庆我们学校的文学史成立十周年也是一件很重要的事情,期望大家都能够进取的参加到其中来,一齐欢庆我们的文学社成立十周年!

一、活动目的:

体现高校的素质教育、人才教育,响应学院高职考评,并将此意义升华;凸现科技学院优良的人文学风;弘扬新型高职院校的深厚社团文化底蕴,彰显当代大学生个性与风采;宣扬思源文学社九年积淀的文化氛围;以我们自我的方式铭记思源人走过的九个春秋;宣扬文学、张扬青春、涌动活力。

二、活动意义

以具体活动纪念春风文学社成立10周年,体现社团文化,展现社团风采。

三、活动背景:

“生日”是每一个人值得庆祝的日子,对于一个社团的生日,同样是一件欢天喜地的大事。在过去九年的时间里,在全体社员的努力下,春风文学社取得了可喜可贺的成绩——对外扩大了春风文学社社的知名度、对内打造了一批优秀的团队。为庆祝春风文学社十周年生日,进一步宣传学校文学在群众中的影响力,同时建设良好的学校文化氛围,春风文学社特举办“一齐走过的日子”十周年成立庆典晚会,期望得到学院领导及广大企事业单位的大力支持。

四、活动宗旨

经过本次活动突出社团活动的宗旨“展青春之风采,塑春风之灵魂。”

五、活动口号:

自由、包容、创新

六、活动思路:

1、前期工作

以宣传公关为主,工作重心在宣传上,宣传以学院团委的指示为方向,进行全方位的包装宣传,利用一切能够利用的条件,宣扬社团文化,宣传社庆以及社庆的具体活动;公关方面主要是联系学校领导、学团联干部等,联系赞助商。

以下是前期工作要点:

⒈组建筹备委员会;

⒉资金来源:商业赞助+学院上拨款+社费;

⒊庆典赞助联系与洽谈;

⒋校内广播站联系、各种网络宣传联系(如:在学校网上发布消息等)及策划实物宣传方案(含海报、通知等实物宣传);

⒌邀请嘉宾:院领导、社员代表、社会嘉宾、学团联及兄弟学校社团代表,相关单位如文联作协、赞助单位代表等;

⒍开始筹备社庆专刊:利用社庆契机,筹备一期期刊;

⒎联系晚会需用地点;

⒏制作大会资料及社庆通讯录;

⒐制作社庆纪念徽章;

2、社庆活动:

下文将详细介绍活动流程,活动中工作重心以组织协调为主,各组各安其职,具体活动交具体专人负责,每位活动负责人及活动组长总结每一天工作进度每日定时由秘书组汇总并向总负责人汇报;每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议,让各组了解其他小组工作进程进而了解社庆的进度,并针对将会出现的问题进行及时改正。

3、后期工作:

以完成本次活动的意义为主,赞助商和兄弟社团坚持长期友好联系,发行社庆专题期刊等。

七、活动组织结构:

(一)筹委会人员组成:

1、晚会会务领导组:

2、庆典会务工作组:

为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行,必须有一条较为完善的活动参与者的管理措施和组织结构,我们准备采用分组制,每组组长负责,助理协助,组员(各部门成员)若干。

⑴采编发行组:记者部组织部

主要任务:

1、活动的文字宣传;

2、收集社团内外社庆间动态信息;

3、组内组织人员对在校师生进行有关采访,主要是对社团成立10年的看法及对社庆的动态跟踪采访;

4、体现期刊的重要性,为10周年《春风》精华版筹稿;

5、联系校报、学校广播站和学校网站,制作春风文学社10周年社庆专题报道;

6、与秘书部联系,搜集社庆活动动态并制成简报,每三天开会时发放给各组成员以相互鼓励和督促;

7、将社庆最新消息及时发布到安职学院论坛等网络媒体上;

⑵节目采集组

组长:外联部)

主要任务:

1、进取组织本社团节目表演;

2、邀请学团联及兄弟学校社团选送节目;

3、向本院广大师生及赞助商等发出舞台的呼唤;

4、组织筛选节目;

5、对入选的节目进行彩排,并组织节目的出场顺序;

⑶宣传组:

组长:组织部

主要任务:

1、设计以社庆为主题的展板;

2、制作宣传单资料要有社庆活动流程时间表等;

3、制作社庆期间所需海报,分社庆海报和活动海报,一类是社庆主题海报,一类是具体活动海报,准备展开前期宣传攻势;

4、争取能用以宣传社庆的方法;

5、社庆期间所有通知宣传以及其他日常宣传事务;

⑷外联组:

组长:外联部)

主要任务:

1、联系团委,学生工作处学校领导;

2、邀请院领导、社员代表、社会嘉宾、学团联及兄弟学校社团代表,相关单位如文联作协、赞助单位代表等;

3、联系赞助商;

4、联系各活动所需地点;

5、活动期间的公关接待;

⑸后勤组:

组长:秘书部

主要任务:

1、帐务管理

2、活动前的经费预算;

3、活动后的经费小结(即经费后勤);

4、人力调配(即人力后勤);

5、活动的会场布置及维持会场秩序,活动后的会场整理后续工作,以及活动中可能要的一些准备;

6、制作活动所需资料

7、负责监督社庆期间各组工作的到位情景,人员协调等

8、收集和整理社庆所有有关资料,

9、为社庆供给文书服务

10、社庆资料的完成归档(社庆相关资料的汇编)

⑺现场指挥组:组长:

八、晚会特色:

(1)精英阵容、紫茵璀璨:晚会的文艺节目将会于思源文学社各部门、学团联兄弟社团及兄弟院校文学社社团分别选送。

(2)节目多姿多彩、形式多样:包括唱歌、舞蹈、小品、朗诵、游戏,相互交融。

(3)赞助商企业文化渗透:在整台晚会过程当中,都会渗入贵公司的企业文化,包括贵公司的经营理念、事业定位、精神文化、价值观和文化网。同时在观众互动环节中也会根据贵公司的产品文化设计游戏。

(4)晚会声势浩大:各位嘉宾领导出席本场晚会,使得晚会影响力更大。

九、晚会活动议程:

前言:事无巨细,本次策划最初构想的是一个框架,所以所见具体活动计划并不真正详尽。如,在宣传方面本次社庆活动并不依靠具体活动宣传,而是将重点放在社庆此大局上,先面后点,以面概点,以社庆见活动,所以活动宣传计划方面无法像一般平时活动一样具体详尽,而是将配合并从属于社庆大局,相时而动,平时活动宣传仅仅是一种手段,贴海报写通知等,但在那里宣传转变成为了一种目的,虽然仍然要靠原本的一些手段来实现,但宣传的重点对象由具体活动变成了社庆这个大主题,以社庆见活动,所以说这是活动流程可能更为准确,这个流程也是让观者了解我们计划的一种方式。可是春风文学社出品,又岂会是形式大于资料的滥竽充数之物?社庆此大局依旧是靠活动支撑,此版块在我们心目中的位置早已了然于心,万变不离其宗,活动再搞得怎样花团锦簇,也必须回到社庆这个圆心上来,一切为了社庆。当然,活动总是在计划中完美,计划也将在实践中不断充实、完善,这个框架建立起来后,我们此刻需要往骨架里面填充血肉,整个活动才能不断丰满成型。敬请关注春风文学社。

(1)晚会30分钟前,学生入场,并发放荧光棒。

(2)晚会5分钟前,礼仪小姐带领领导入场,入座嘉宾席。

(3)晚会开始;

①春风文学社负责人简单介绍社团并感激各位嘉宾领导出席本次周年庆典晚会;

②科技职业技术学院院长为春风文学社致辞;

③科技职业技术学院学生处处长为思源文学社成立十周年致辞;

④科技职业技术学院团委书记颁发20__年度春风文学社“优秀社员”荣誉证书;

⑥学生处处长颁发度春风文学社20__年度“最佳贡献奖”荣誉证书;

⑦节目表演(附节目顺序单);

⑧结束曲——嘉宾领导与全体社员合唱《一齐走过的日子》;

这一次策划是由我亲自主稿,在经过了很多的更改这后,才构成此刻的策划书,能够说,这份策划书已经将我该想到的事情都想到了,只要在活动中执行的,就必须能够得到更大的发展,相信这就是一向以来我们要做好的,我相信这一次庆典晚会必须会取得圆满的胜利!

2024年小学元旦活动方案篇3

元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日,给学生的童年留下一个美好的记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”,希望能够帮助的到您!

一、活动组织、安全管理机构

组长:刘杨全

副组长:黄洪智廖海滨

成员:邓丽余沂艺体组、各班班主任

二、活动时间、地点

时间:20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课

地点:学校操场

三、元旦庆祝活动主要内容形式

形式:本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序:

1、鼓号队表演(负责人:张春燕)

2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人:雷小花、林荫)

3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人:林艳、邱传华)

4、一(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人:张春燕、陈红)

5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人:邓丽)

6、优秀学生表彰方案待定

四、人员分工安排

1、活动总策划:廖海滨

2、活动准备:邓丽

2、活动现场舞台布置:全体男教师

3、音箱:曾东波

4、摄像照相:黄洪智、吕辉

五、其它工作:

请各节目负责人做好表演准备,并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

2024年小学元旦活动方案篇4

一、活动目的:

为庆祝xx年的元旦,为丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,促进孩子全面健康的成长,给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施,具体安排如下:

二、活动时间:

12月31日周五下午1:40

上午放学前布置好教室,搬出课桌,分别摆放在二楼b段走廊内,学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板,并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。

1、1:20前各班级做好准备,所有负责活动的老师、学生到位。

2、1:40—2:10进行家长委员竞职演讲。

3、2:20—3:30学生游园,每个游戏结束后直接领取礼品。

4、各班打扫好卫生,搬回桌凳。

三、活动参与人员:

全年级师生及家长

四、活动的形式:

以班级为单位,自由组织活动节目,每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本,比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。

五、活动场地区域安排:

1、游园活动在各班教室举行。

2、等候区:二楼走廊各教室门前。

六、活动的准备:

1、请各班提前布置好场地,并于12月30日前完成一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等,海报纸统一粘贴在班级门口,争取让更多的人来参与。

2、活动道具各班自行准备。

3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序,并给予这十名家长发放优先票,分两组参加游园活动,活动时优先安排,以便于省出时间帮助各班维持秩序。

七、活动要求:

1、级部统一印制游园票,家长和孩子一起凭游园票进行游园。

2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等),认真进行安全教育。活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。

3、为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序,各班游园的第一个地点为本班教室,然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。

八、活动当天二年级教师分工职责:

1、总协调人员:付巧丽、山英

2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。

3、各班教室门口秩序维持者:家长委员会成员。(家长佩戴红领巾)

4、摄影:家长委员会成员

5、各班教室负责教师:xxx

6、活动项目:

1、穿针引线

2、两人三足跑

3、运西瓜

4、踏石过河

5、吹乒乓球

6、托球接力

备注:如有未尽事宜,另行通知。

2024年小学元旦活动方案篇5

活动目标:

1、新年到了,知道自己长大了一岁。

2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。

活动重点:

通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。

活动难点:

制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

活动准备:

1、教师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。

2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书《新年的祝福》。

3、教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

活动过程:

一、引导幼儿猜测礼物盒中的'礼物,引发幼儿参与活动的兴趣。

1、教师出示大礼盒。

师:猜猜里面有什么?(贺卡)

2、幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。

3、教师打开礼物盒,展示贺卡

师:猜猜这些贺卡是送给谁的?

二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。

1、给幼儿送祝福。

师:(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐,学会更多的本领,交到更所的朋友,新年快乐!

师:老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了,自己长大了一岁,所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?

师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。

2、给同班教师送祝福。

师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?

师:(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。

师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?

幼儿学说。

三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡,并大胆送出自己的祝福。

师:过新年了,你想把祝福送给谁?送给你们的`爸爸妈妈、老师、好朋友,还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。

幼儿制作贺卡,教师注意指导个别幼儿绘画,并询问幼儿贺卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。

四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。

师:我们每人都做好了一张贺卡,现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的,可以回家再送,先和大家说一说。)

五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快乐。

师:让我们一起唱歌跳舞,庆祝新年的来到吧。

2024年小学元旦活动方案篇6

一 、活动主题

展示风采 喜迎新年

二 、活动目的

为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、演讲、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、 活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)

2、庆元旦书法、绘画比赛 (各班班主任 )

3、演讲(1-2年级古诗朗诵,3-6年级演讲,各班班主任及任课老师负责)

3、元旦文艺汇演 (各班班主任及相关音乐老师负责)

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比:

内容:庆祝元旦 评比检查时间:12月26日

评比检查人员:张小燕 刘胜 罗杰 白长明

评比方法:优良中差评

2、元旦书法、绘画比赛

比赛内容:

绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;

书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。 参赛对象:

全体学生。

参赛要求:

①、绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。

③、各班参赛作品不得少于2幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术胡东波老师处。

④、参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤、考评小组。由张小燕老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、演讲比赛:

比赛时间:20xx年12月31日

比赛内容:

①、1-2年级以朗诵古诗为题

②、3-6年级演讲。

比赛要求:

古诗和演讲各班各出三个节目。

评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

(7)现场打分、颁奖

4、文艺汇演活动

目 的:展示师生风采 活跃校园文化

时间:12月31日

演出内容:

歌唱舞蹈(指定曲目:歌唱祖国和少年先锋队队歌 二者任选其一,自定节目1-2)

演出细节策划:

张小燕:(落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监) 音响: 胡东波老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放) 服装: 各班班主任

化妆: 各班班主任

照相: 熊罗建老师

舞台布置: 刘胜、白长明、余岷江、郑泽云

后勤:叶炳然、韦一明老师

五、奖品设置

石堰镇义和小学

2024年小学元旦活动方案篇7

一、指导思想

为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的.收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

二、活动目的

1.让学生感受新年的欢乐气氛,通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

2.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

3.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的各种游戏,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

三、活动主题:

弘扬传统文化、yue享美好新年

四、活动时间:

20xx年12月29日下午1:30-3:00,上午第四节课布置教室,下午3:10分放学。

五、活动形式:

1.学校部分:校长新年致辞、各项荣誉表彰等

2.以班级为单位,举办联欢会。

六、活动内容:

一至六年级班主任组织学生在班级联欢。

七、具体要求:

1.请各班班主任于12月21日(周五)下班前,将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。

2.联欢会上节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。

3.各班主任组织学生提前布置教室,确保活动有序进行。在这里需要强调几点:

(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。

(2)活动过程中,各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。

(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

(5)活动结束后,各班要彻底打扫班级卫生,当天清除教室装饰,黑板、玻璃、墙面应不留痕迹,确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中,禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色,不易过度装饰。

(6)活动结束后,请各班班主任对学生进行假期安全教育,并在班主任手册上记录。

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