工作计划直白的说就是对我们接下来的工作提前做出的规划,提前拟定一份全面的工作计划可以帮助我们查漏补缺,吾爱文书网小编今天就为您带来了秋学期学校教学工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。
秋学期学校教学工作计划篇1
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,围绕贯彻落实市教育局“规范中小学办学行为深入实施素质教育”精神和本学年“高效教育管理年”的发展思路,深化课堂教学改革,努力提高教学质量。积极推进和落实启东教育局提出的“1520xx”高效课堂教学范式;结合高效教育管理年的积极推进,有效开展教研活动,扎实抓好师资培训,向管理要质量。我校在本学期中,要注重整合教学资源,更新教学观念,转变教学行为,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,全面提高学校教学质量。
二、工作目标
1、八年级:均衡发展,减缩分化,继续保持良好的发展态势。
2、九年级:提高两率,减缩差距,力争在农村兄弟学校中继续取得优势。
3、各学科组加强科研、合作共享,提高效率,使教学成绩比以前有所提高。
4、抓好毕业班备考工作,力争今年中考有新突破。
三、主要工作
为实现本学期的工作目标,全校上下要努力完成以下主要工作。
(一)充分发挥教学、教研机构的职能:
1、强化教务处职能:
(1)教务处要进一步增强服务意识,为全校师生、为教学、为学校做好服务工作。
(2)做好教学、教研资料的积累、交流、共享工作,努力为教学第一线提供及时、可靠、有效的信息、资料。
(3)教务处要做好图书馆、实验室、多媒体室、文印室的管理,充分发挥其教学辅助作用。
2、充分发挥教研组、备课组功能:
(1)加强教研组长对本教研组教学工作的组织、协调、管理职能,充分发挥各教研组的优势和特色,努力提高教学质量。
(2)进一步明确备课组是学校学科教学、教研的基本组织;要充分发挥备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、领导、管理职能;发扬教师随时进行教学、教研讨论、研究的备课组工作特色,进一步发挥备课组的功能和作用。
(二)狠抓教学常规,围绕“1520xx”备课上课模式,强化“高效教育”管理:
教学常规是教学基本规律的体现,是实施“有效教学”的基础,各年级、各备课组及每一位教师都要认真落实、实施。
本学期要围绕“1520xx”备课上课模式,重点做好以下工作:
课堂教学是教学工作的中心,有效备课是有效上课的基本保证。
本学期为贯彻高效管理年的实施,对每位教师实行常态教研,推门听课,同时要研究常态课,不管上得好不好,都可以讨论分析,找出不足,下次提高,同时做到备课组互听制度,做到“同题异构”、“异题同构”,取人之长,补己之短,在教研中,来提高教师的上课效率。
对推门听课的同志进行“六认真”考核,从备课笔记、作业、考试、听课笔记等进行检查,发现问题及时纠正。
(1)牢固树立目标意识,努力实现每一节课的教学目标,确保上课的有效性。
(2)要依据学科特点、学生的认知水平,精选教学内容,抓住重点,突破难点,使每一节课都让学生有实实在在的领悟和收获。
(3)认真确立学生的主体地位,努力发挥教师的主导作用;坚持“精讲、精练”或“少讲、多练”的教学原则,有目的的落实“精细化”教学思想。
(4)教师是学生课堂学习的组织者、引导者,一定要认真组织和调控好每一节课,结合教学内容及时对学生进行学习指导,培养学生独立学习的能力和学习的责任感。
学校教务处出台本学期的《备课、上课模式及作业要求》,并参照这个要求,具体规范教师的“六认真”,并把《要求》作为考核教师的主要依据。
(三)深化课堂教学改革,优化课堂教学结构
(1)本学期要求全体教师多听课、多评课、多参与课堂教学过程、多探讨课堂教学问题,校长室同志听课不少于60节、教务处、各教研组长听课不少于70节,其他教师听课数量在30节以上。
(2)利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来,走出去”,教师可以根据自己的学科,在网络上搜索优秀教学资源,努力提高自身教学水平,从而多渠道提高教师的课堂教学水平。
(3)鼓励教师大力使用多媒体教学手段,优化课堂教学手段,增加课堂教学容量,激发课堂教学趣味,提高课堂教学效率。
(4)本学期有重点地做好教学专项调研工作,每月检查各教研组、备课组工作开展,做好总结及时反馈。
(5)有序推进教师的继续教育。在不影响教学的前提下,鼓励教师积极参与继续教育(含学历进修),提高自身水平和可持续发展的能力。积极总结继续教育“校本培训”基地工作。
(四)抓实常规管理,促进教学质量再上新台阶。
(1)严格按照课程计划开齐开足每一门课程,杜绝挤占、挪用课程现象。认真开发并上好校本课程,为学生的发展开辟面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间。在思想与活动上重视综合实践活动和阳光体育一小时活动的开展,变革学生的学习方式,发展学生的探究能力,创新精神和实践能力。
(2)规范教学常规,提高教学执行力。
对照“两个常规”,结合各自实际,落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,精细化。要根据实际情况研究制订一些可操作的制度,要求每一个人都要把本职工作做到位,对工作负责,对岗位负责,形成“人人在管理,处处有管理,事事见管理”的良好氛围。进一步形成教学常规管理、课程管理、教学评价、教学分配和教学奖励制度,使教学质量形成的每个环节和过程都处于可控制的状态,把可能影响教学质量提高的可能问题扼制在萌芽状态,主动地向教学的每个过程、每个环节要质量、要平均分、优秀率和全科及格率,稳扎稳打地提高教学质量。教学质量反馈中,重点突出“全科及格率”和“全科优秀率”。
以建设“有效课堂”为核心,在学校、教研组、年级组三个层面上开展新一轮的活动,以全体老师参与教学研究来提升及优秀率,从而提高教学质量。
(3)加强科研培训力度,组织开展各项教科研活动,按既定计划认真做好市级课题的研究工作。通过多种途径,加强教科研培训,更新教师的教育理念,在理论与实践相结合的科研活动中,着实提高教师群体的理论水平和科研能力,努力打造一支教科研骨干教师队伍,营造教育科研氛围。
(五)开展课题研究,总结校本教研成果
各备课组要把新课程实施中出现的问题、课堂教学改革中的问题、教材教法研究中的问题、考试与评价制度改革方面的问题,作为课题研究的切入点,开展课题研究。引导教师自觉地将日常教学工作中的“小问题”转化为“小课题”,做到研究内容来源于教学,研究过程植根于教学,研究成果服务于教学。每位教师在本学期要写一篇高质量的研究论文。并积极参加各项论文评比和论文投稿活动,鼓励教师撰写教育博客,把教育经验得失展示出来。
(六)切实做好组织管理、教学管理、学生管理和毕业年级的教学工作:
1、坚持教学、教研活动的有效性原则,认真组织好培训、研讨,听课、评课、说课,以及相关的活动。使教学、教研活动真正成为教师专业学习、教学探究、信息传递、能力提高的重要途径。
2、认真落实常规,加强管理,规范师生的行为,促进学校风貌的提升。
3、全力做好毕业班的教学工作。
毕业班是学校出成果年级,优质、高效完成新课的教学和全面启动复习教学工作,为中考取得优异成绩,是本学期的根本任务。
(1)毕业班的全体教师要齐心协力、团结奋战,发挥整体优势,千方百计搞好新课和复习教学效果,为中考打下坚实的基础。
(2)新课的教学,在保证教学质量的前提下,力争提早完成教学任务,以争取更多的总复习时间。
(3)在教学的实践中,每位教师应该认真地搜集中中考信息、各科中考的考试导向,提前写好可操作性比较强、实用性比较高的复习计划、复习资料,以准确把握中考教学工作方向。
(4)加强新课教学和复习课教学的反馈,以做到结合学生的实际采取有效的教学或复习教学的策略、方法,努力提高教学效率。
本学期教师改进方面:
(1)教学常规“六认真”检查。本学期重点抽查各教师教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义;注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查。
(2)常规检查实行跟踪抽查。为了更好地开展常规工作,学校教务处常规检查力度还要加大,对教学常规中违规的教师实行跟踪抽查的方法。通过跟踪检查使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。
(3)激励奋进,树立典型,促进发展。强化教学工作的激励机制,在教学评价中,多方位、多角度客观地评价每位教师的业绩和教学能力,通过汇报课等教学考核激励青年教师积极奋进,共同进步。按照“骨干教师”考核标准,让那些有真正实力、教学一线上的教师脱颖而出,发挥他们的示范辐射作用,使全体教师有更明确的方向,少走弯路,更直接、更有效地搞好教学工作。
其他工作:
(1)中考中已经加大对理化实验的考核力度,我校理化教师应在教学过程中,加强实验教学管理,提高实验课的质量。
(2)积极开展各类兴趣活动,营造“大语文”环境,丰富学生生活,让学生感受语文的魅力。
(3)及时传达有关中考信息,让中考科目教师及时培训相关知识,并在教学中予以贯彻执行。
(4)规范教育管理,健全学籍管理制度。
(5)加强教学信息交流,实现和圩角初中之间的横向联系。
(6)加大语言文字规范宣传力度,推广普通话,推动学校语言文字工作整体水平的提高。
(7)加强对学生的阅读、写字、英语训练,根据上学期的振兴阅读行动计划,本学期有步骤地实施。
秋学期学校教学工作计划篇2
一、学生情况
大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有初步观察、分析、自学、表达、操作等能力。但有部分学生基础知识与基本学习技能差,还没形成学习习惯,学习较吃力,还有个别同学,上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期在教学中,将重点抓好学习上有困难的学生,面向全体,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。
二、教学目标
知识与技能:
1、让学生联系已有的知识经验,经历将实际问题抽象成等式与方程的过程;经历探索和理解分数乘除法的意义、分数乘除法与分数四则混合运算的计算方法以及求比值和化简比的过程,形成必要的计算技能。
2、让学生认识长方体、正方体的特征以及探索和掌握长方体、正方体的表面积计算过程中,学会体积、容积单位和体积单位的进率,获得有关的基础知识和相应的基本技能。
3、经历用应用百分数的意义解决简单实际问题的过程,能进行简单的分析和交流。
数学思考:
1、在认识方程、倒数等过程中,发展抽象思维,增强符号感。
2、在认识比的意义,比的基本性质等过程中,培养良好的思维品质。
3、在认识比的意义等过程中,发展合情推理与初步的演绎推理能力,不断增强数感。
4、在学习长方体、正方体的特征和展开图;长方体和正方体的表面积和体积等过程中,锻炼形象思维,发展空间观念。
5、在学习百分数的过程中,引导学生经历调查活动的全过程,学会收集、整理、加工、描述数据的方法,积累统计活动的经验过程中,进一步增强统计观念,培养统计能力。
解决问题:
1、能从现实情境中发现并提出一些数学问题,并能用所学的方程、百分数等数学知识和方法解决问题。
2、在列方程解决实际问题的过程中,进一步掌握其基本思路和方法,体会其特点和价值。
3、学会简单的分数乘法实际问题和有关比的实际问题(按比例分配),在用分数表示简单事件发生的可能性、算出它们的普及率等活动中,提高合作交流的能力。
4、能应用替换(置换) 、假设的策略解决实际问题解决一些简单的实际问题。
情感与态度:
1、能积极参与各项数学活动,感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣。
2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中,进一步感受数学思考的条理性、严谨性,不断增强自主探索的意识。
3、在运用数学知识和方法解决简单实际问题的过程中,进一步感受数学的价值,感受数学与生活的密切联系。
三、教学措施
针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点,应采取以下教学措施:
1、创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。
2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的学习,培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。
3、课内与课外相结合。课内学知识,课外学技能,运用理论,使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。
4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。
5、精讲多练,熟能生巧。
秋学期学校教学工作计划篇3
一、指导思想
以邓-小-平理论和三个代表重要思想为指针,认真贯彻落实《教体局关于进一步加强学校管理工作的意见》和《盐池县中小学教学工作常规管理规程》的精神,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和-谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创强工作。
二、工作目标
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。
2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基矗
5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施,优化后勤管理。
7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。
8、努力做好教育强县迎验工作。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立育人为本、德育为先观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。
(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。
(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。
4、大力开展书香校园学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。
5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;邀请老红军进学校开展革命传统教育,激发学生的爱国热情,勤奋学习,报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。
(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
(4)大力加强诚信教育,深入开展创建诚信校园,培育诚信师生活动。
(5)利用国庆节、建队节等节日,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。根据《教体局庆祝建国60周年活动方案》精神,组织发动师生积极参加卡拉ok红歌大奖赛;组织师生收看庆祝建国60周年大会盛况、国庆阅兵式实况;通过队会、班会等形式,开展向新中国成立以来,60位感动中国人物、100位做出突出贡献英模以及白春兰、张生英、高国强等先进人物学习活动。
(6)加强法制教育,坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。
(7)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
6、重视校园文化建设。通过三风建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和-谐健康、积极向上的育人环境.
7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室,开通心理咨询电话或信箱,建立问题学生档案,加大学生心理健康的个案研究。
(二)教学工作
1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。
(1)加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于15节,其他教师不得少于10节。
(3)加强教研组建设。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。
(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。
(5)做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排,采劝以老带新、以优带劣、听课、评课或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。
2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。
(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。
3、加强教育教学科研,走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。
(1)加强教科研理论学习,请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
(2)教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实,整合各年级、各教研组等教科研力量,形成教学、教研、培训一体化的以校为本教学科研机制,促进学校教研工作自主、持续、有效的开展,提高我校实施课程的能力。
(3)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取论文发表和获奖。
(三)大力加强体卫艺工作
(1)坚持健康第一的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好三课两操二活动的质量,。
(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防甲型h1n1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。
(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。继续抓好校教师管乐演奏队的排练,组织好9月10日全县举办的第25个教师节文艺调演,争取获得好成绩。
(5)开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。
(三)师资队伍建设
1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动,进一步学习《教师职业道德规范》;开展办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓,
加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。
2、开展读书活动。 积极倡导全体教职工静下心来读书,并提出读书要求:①针对事业特点和职业需求,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著,与智者对话,做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。通过有目的地阅读,使教师开拓思路,扩大眼界,提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目,及时检查教师每月的读书心得,并组织读书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的;通过期末评寻最佳读书奖,进一步提高教师读书的积极性和实效性。
3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。
(四)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、筹措资金,努力改善办学条件。
5、加强教师食堂和宿舍管理,努力改善教师食宿条件。
6、加强综合治理和安全工作。坚持安全第一、预防为主的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。
(五)其它工作
1、开展好教工大会和教工活动,丰富全校教师的学校生活,建立团结、协作、愉悦的群体氛围。
2、做好教育强县的迎检准备工作,认真整理各项档案、改善办学条件。争取顺利通过验收。
3、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。
新的学期,新的开始,我校一定会按照科学和发展的观点,在上级的领导和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在各方面得到全面发展和提升。
秋学期学校教学工作计划篇4
一、指导思想
新的学期,我们继续以“党的十九大精神”和《国家中长期(20__—20__)教育改革和发展规划纲要》为指导,在上级教育行政部门的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,严格遵循“育人为先,以人为本,构建和谐校园”的办学理念,把“学生健康快乐成长,教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景,把学生和教师的发展放在首位,积极推进课程改革,精心实施素质教育, 努力提高教育教学质量。
二、目标任务
1.以德立校,做有体验的德育活动,推进学生公民道德建设。优化全员育人格局,加强德育创新研究,深化体验式德育,打造德育精品,确保学生道德素养和良好习惯养成。
2.狠抓教风、学风,全面提高教学质量。聚焦课改和课堂,加强集体备课,提高导学案质量,强化常规教研,提高教师课堂教学能力,全面提升教学业绩,研究建立优等生培养机制。
3.强化师德师风建设,打造优秀团队。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标,增强协作精神,营造积极向上、团结协作的和谐校园氛围。
4.精细温馨,办师生满意的后勤。严格办事程序,严格财务财产管理,建设节约型校园。
5.认真挖掘学校,精心规划学校发展。
6. 强化安全管理和综合治理,确保校园安全零责任事故。
三、工作措施
(一)抓好队伍建设,提高教育水平
1.抓好班子队伍建设。学校领导班子成员要牢固树立“管理就是服务”的理念,提高管理水平。思想上要有活力,要善于学习,善于钻研。工作上要有创新力,要善于虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具备创新力。管理上要有凝聚力,形成心往一处想,劲往一处使的良好局面。不断增强学校工作的透明度,严格执行“三重一大”决策制度。
2.抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的建设要求是:“提高动力、培养能力、增强实力、开发潜力”,努力培养一支勤奋型、事业型、科研型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面:
一要转变教育观念,成就学生发展。树立正确的学生观,做学生的朋友。
平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题,全体教师应该把学生当作自已的挚友,加大对尖子生的培养,不能让尖子生在一门学科上出现机会错失,积极与后进生做知心朋友,对学生全方位关心;对学生一视同仁,把每一个学生都视为好学生,使之对教师产生信任感;把学生视为教师工作的合作者,共同实现心中的理想,使之对教师产生敬重感。教育中要杜绝破坏师生平等关系的用语,多用鼓励、激励的语言,并能善解人意,创造和谐氛围。
二要加强教学研究,提升课堂质量
加强集体备课,提高导学案质量。继续强化常规教研。本学期,学校继续要求每位教师至少开设两节校内公开课,教研组长组织好课前的“磨课”和课后评课活动;继续实行校长推门听课。积极引导教师加强教学研究,向科研要质量,让教师逐步从“埋头苦干”转变为“科学巧干”。
三要搭建发展平台,促进教师成长
(1)积极开展“青蓝工程”,师傅要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导,使新教师工作上能更快的上轨道,使更多的青年教师能脱颖而出,加强骨干教师的培养。
(2)积极做好校本培训,实行“全员培训与分层次培训”相结合,积极开展切实有效的校本教研活动,提高教师的业务素质和业务能力。
(3)一如既往支持教师外出培训,加强校际交流,进一步开阔教师眼界、转变教学观念。
(4)继续激励教师参加上级部门举办相关评比活动,积极推荐教师上市级公开课、充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性,做好教师专业发展的“助推器”。
(二)规范课程建设,确保学生健康发展
我们的任务除了教给学生知识,更应该教会学生做人,不仅要充分关注学生的今天更要关注学生的明天。
1.落实德育实效。着力开展让学生影响深刻的德育活动,结合节假日、重大活动和学科特点,有针对性地对学生进行爱校如家、爱国主义、公民道德、民族精神、法制等教育。聘请法制辅导员开展法制讲座和交通安全讲座等活动,为每一位师生营造自身发展空间。
2. 关注心理健康。组织开展心理健康和理想信念教育,帮助学生克服生活、学习上的困难和挫折,以积级乐观的心态去面对挑战。
3. 执行课程计划。注重过程管理,加强常规考核。
4.重视初一新生和毕业班学生工作。将新学期的第一个月作为初一新生的行为习惯养成月,让初一新生能养成良好的学习、生活习惯,以尽快适应初中生活。要时刻关注毕业班学生的思想状况,帮助他们确立奋斗目标。
5. 关注两头促中间,实施教学分层、作业分层,关注尖子生培养,关爱后进生发展,引导中段生向优秀生靠进。
(三)深化学校管理,提升办学品位
1.坚持人本管理。学校本着“拉近师生距离,关注师生生活,密切师生关系,提升师生素质,构筑和谐教育”的宗旨,用心构建学校三年影响一生的办学理念。内扎质量、外树形象,办人民满意的学校,做人民满意教师。
2.坚持民主管理。坚持校务公开,通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径,及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布,增加学校教育教学及管理的透明度,虚心接受来自各方的意见和建议。
学校工会要继续做好关心教职工生活,看望和走访了困难教师,开展有利于教职工身心健康的活动;使广大教师成为教书育人的主人,成为学校管理的主人。
3.规范制度管理。
严格按照相关制度规范教师上班纪律。教师上班期间外出必须履行请假手续,出校门时必须出具由校长签发的出门证,请假情况由校长办公室做好记录、统计和公示。
逐步完善绩效考核、评先评优制度。
(四)加强党支部工作建设,促进学校科学发展。
结合“解放思想大讨论”活动,继续深入学习贯彻党的十九大精神,在学习中寻找治校智慧,加强党风廉政建设,持续开展党员干部警示教育,增强干部廉洁自律意识。加强入党积极分子培训。开展党员“创先争优”活动和群众观教育,发挥党员先锋模范作用。
(五)节俭、规范,提升后勤的保障力。
1.强化人员管理,建好后勤团队。以服务热情,保障有力,管理精细,廉洁奉公为目标,强化后勤员工的服务意识,大局意识,责任意识,节俭意识,奉献意识。强化培训与教育,健全后勤人员的岗位责任考核。
2.落实精细管理,提升服务效益。暑期学校食堂进行了升级改造,硬件设施有了大幅度提升,学校将加强软件建设,办好师生食堂,确保食品安全,规范操作程序,提高饭菜质量,抓好核算评价,抓好学生用餐管理。
3.加强财物管理,执行采购、领物审批制度;要执行财务制度,严肃财务纪律,节约开支,确保学校各项教学工作正常运行。
(六)强化安全意识,确保校园平安。
1.积极开展自防自救教育。与教师及班主任签订《岗位目标责任书》,把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门,实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、板报、宣传橱窗等多种形式,在广大师生中强化法制观念,进行安全教育,特别要加强交通安全教育。
2.经常性开展学校安全检查,及时消除学校安全隐患。发现有重大安全隐患,立即上报、及时整改。
3.与相关部门积极沟通与协调,加强校园周边环境的整治,确保师生人身安全。
4.精心组织每学期两次的应急疏散演练。
5.加强对学校保安的管理与考核,严格执行进出校门登记等安全制度。
6.进一步完善校园监控系统,做到人防、物防、技防相结合,定期对相关设施、设备进行检查,确保相关设施、设备完好和高效使用。
秋学期学校教学工作计划篇5
_x学校如今在虞城教育界已颇具规模,颇有名气。每年的秋天,都是我们盘点收成的季节。我们在享受种种喜悦的同时,一项项荣誉又成了我们前进的动力。新学期就要开始了,为了永远立于不败之地,为了把民办教育事业做大做强,为了使学校各项工作有章可循,真正有的放矢,根据上级指示精神,结合我校实际,特制订如下工作计划:
一、学校基本情况:
我校现有学生两千多人,教职工100多人。建校十年来,我校一步一个脚印,逐渐发展壮大,现在教学区、生活区、活动区三区分明,各种教育教学设施基本齐全,是学子接受教育的绝佳场所。我校实力雄厚,教学成绩连年夺冠,每年都受到上级嘉奖。我校拥有良好的社会声誉和广泛的知名度,生源覆盖面广,学生整体质量优秀。这一切为我校的再发展提供了坚实的保障。
二、总体目标:
本学年我们将弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神,以继续打造品牌教育为己任,努力实现办学品位更高、发展速度更快、综合实力更强的新目标。加强服务意识、质量意识、安全意识,把握机遇,振奋精神,坚持“以人为本、因材施教、精心育人、回报社会”的办学宗旨,学校整体水平再上新台阶。
三、实施措施:
1、加强师德建设,全面提升教师形象。我校将不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规,同时,学校利用教师放假前的政治学习时间,组织广大教师观看《教师礼仪》系列片,进一步规范教师行为。“5.12”大地震引发了全国人民对于教师职业道德的新思考,我校教师应及时了解并参与其讨论。我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
2、加强领导班子建设,全面提高工作效率。我们提出以提高效率、促进发展作为每一个领导成员追求的目标。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。我校努力打造一支学习型、干事型、服务型、创新型的领导队伍。
3、加强素质教育,重视学生的全面发展。在学校管理中,强调以人为本,重视人的主体作用、能动作用,要尊重人、理解人、关心人、爱护人,做到人人参与管理,并且主动参与管理;在教育教学活动中,我们鼓励课任教师与学生多沟通,接近学生,知道学生哪些方面有需求,这样课堂上教学组织会更有针对性。同时,新的学期我们要求教师在课堂上尽可能的组织学生小组合作交流学习,让学生上课有自主性,教师加以引导,让学生成为学习的主人;在校园文化建设方面,开设了学生广播站,力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感;在校园活动方面,把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、来对待经常组织一些集体活动,锻炼学生的参与意识和竞争意识,培养学生的集体荣誉感。
4、加强教学管理,全面提高教学质量。牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念,全面深化教育教学改革。强化教师责任心,提高学科教学质量。继续重视“培优辅差”工作,规划出系统完善的培优辅差计划,做到定时间、定教师、定学生、定目标,争取每个年级各科合格率达到100%,优秀率达到90%。高度重视毕业班质量管理,保证培优辅差时间,提高教学效率,力保毕业班升学率还是名列第一。
5、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、锅炉等的安全工作,经常组织人员检查学校的安全状况。
6、加强校容校貌和校园文化建设,大力改善办学条件。本期继续完成餐厅改造,建成了多媒体教室,并投入使用。将教学楼、宿舍楼楼区全面粉刷,将校园道路硬化,将操场平整,将所有木制门窗维修并油漆。继续完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施。
7、加强并创新后勤管理,提高后勤服务质量与水平。加强各项安全管理,杜绝各项安全事故发生。树立服务意识,牢记服务职能,真正成为学校发展的后盾。完善校产管理的各项责任追究制度,提高使用率,降低损坏和浪费。
四、月工作安排:
八月份:
1、做好招生宣传工作,招收优秀插班生
2、做好餐厅改造工作,更新餐桌
3、安装多媒体设备,并确保使用
九月份:
1、做好开学准备工作,确保按时开课
2、举行开学典礼,贯彻各种规章制度
3、制订工作计划,并落实实施
4、搞好庆祝双节活动
十月份:
1、举行庆国庆诗文朗诵比赛
2、进行教育教学常规检查,督促教学工作
3、举行阶段考试,做好成绩分析
十一月份:
1、进行冬季安全教育和安全检查
2、做好期中考试各项工作
3、召开家长会,加强家校联系
十二月份:
1、进行教育教学常规检查,督促教学工作
2、举行阶段考试,做好成绩分析
3、开展教学教研活动,组织听课活动
一月份:
1、做好期终考试准备和安排考试工作
2、做好学期总结工作,奖优罚劣
3、布置寒假安全教育工作,安排寒假事宜
秋学期学校教学工作计划篇6
一、指导思想
以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,关注学生已有的生活经验;强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、教学任务
本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册)
三、具体措施:
1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。
2、继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式。
3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。
4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课,设计好教案,写好教学反思。
5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。
6、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等。
7、鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。
8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。
9、结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。
四、教学要求
1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。
4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。
5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。
五、教学进度
本学期总课时为22周,初一、初二每周3课时。
教学内容及参考课时如下:
初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大,重要内容几乎占初中生物全部内容的一半,所以初一本学期教学任务就比较重。课时安排如下:要在期中考试前两周学完七年级上册第三单元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要营养》、第二章《人的生活需要空气第三章《人体内的物资运输》以及第四章《人体内废物的排出》的内容,留两周的复习时间。
初二要在期中考试前大概第七周学习完八年级下册的所有内容,即第五单元《生命的演化》、第六单元《生物和环境》和第七单元《生物技术》的内容,留一周的时间进行考试复习。
初一要在期末考试前两周学完《七年级上册》后一半的内容,留两周的时间进行考前复习。
初一在期末考试结束后就进入对于《七年级上册》全册内容的综合复习,分章节分专题对问题全面提升综合,以便学生对知识的全面掌握以及对知识的应用,真正把知识转化为能力,在期末考试的检测中考个好的成绩。
初二要在初二会考之前时间复习《七年级下册》的全部内容,期中考试之后要对初中的所有内容进行全面、系统的复习巩固提高,为初二生物会考做准备。弥补初一所学生物内容不系统、不全面的现实。在复习过程中主要通过练习题来引导学生自主复习,在给学生分析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综合,以便学生对知识的全面掌握以及对知识的应用,真正把知识转化为能力。最后在会考之前两个周,要对初二学生进行大量的模拟训练,我们生物备课组全体教师尽全力、想尽各种办法,努力使得每一个初二学生都在会考中取得一个良好的、自己和家长都满意的成绩。
在本学期,初二准备举行初中生物知识应用技能竞赛,以提高学生对于生物知识的运用,把所学知识转化为能力,并且增强和提高学生学习生物的兴趣。
对于初一学生在期末考试前,要强化训练和模拟考试全面提高学生对于知识的应用和问题的解决能力。要加强各种题型训练。①单项选择题②填充题③识图作答题④简答题,实验题分解在以上四种题型之中。想尽一切办法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成绩,给学生和家长一个满意的答卷
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