纸上谈兵的工作计划是没有意义的,为了自己的工作能够进步,一定要将工作计划制定完善,下面是吾爱文书网小编为您分享的校青年工作计划推荐5篇,感谢您的参阅。
校青年工作计划篇1
寒来暑往,在制定这份计划的同时,我参加工作已经近三年了,对于教师这一工作,也有了进一步的了解。这是一份平凡的工作,但因为担负着太多的责任与期待,所以显得崇高了些。身为孩子王,有时觉得自己权利大无比,但还是个服务的角色。虽然这三年来都是平平淡淡,没有什么卓越的成就,但我对自己还是充满信心。作为一名青年教师我感到,不能满足现状,应以更高的要求来要求自己,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、学生的需求,成为一名合格的好老师。下面,我将从以下几个方面阐述我的个人规划:
一、当前自我状况分析:
作为年轻教师虽然拥有一定的专业知识积累,但是对于教学上的很多问题还停留在理论阶段,实践的经验没有得到丰富的积累,同时对于新教材的熟悉程度也不是很透彻,很多的教学方法还需要好好向老教师学习。缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究。从事教学科研,往往停留在感性经验的层面。对新课堂教学模式的探索、研究,还缺乏积极性和主动性,不够大胆,怕承担风险。在教学过程中有时会急躁,对形成特色班级还有待抓细节等等。因为许多事物都是在不断地尝试中进行,有时难免会走弯路。恳请领导及各位同事在今后的工作中能多多指点。
二、总体目标:
1.时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展。
2.多学习不同年龄阶段学生的心理生理特点,多读教育理论书籍,把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去,为我所用。
3.利用一切机会多实践,刻苦钻研教育教学方法,力争使自己业务水平不断提高,争取早日形成自己的教育教学特色。
4.积极参加政治学习,做好学习记录,认真扎实。
5.在教育教学和教科研方面,提高课堂教学能力、班级常规管理能力和反思教育的能力。
6.争取每学期在校区市里上好评优课或展示课。并且在教学实践中不断反思自己的教育行为,做好教育笔记。平时练好基本功,做到规范三字一话。
三、分阶段目标
1.20xx年目标:争取使自己的教育教学水平在原来的基础上更上一层楼。
教学方面:平时练好基本功,认真备好每一节课,坚持手写教案,上好每节课,做好课后反思。每学年听课不少于30节,积极精心准备参加公开课,争取好的教学成绩。积极要求参加每一次外出学习的机会。
教育方面:做好班主任工作手册的记录,每月写5篇教育随笔,积极参加学校组织的培训活动,带领班级争取更多的荣誉。
多阅读各类书籍,在时间允许的情况下,一个月至少阅读5本,包括读好一本教育教学理论书,用好教育资源。并认真做好读书摘记和反思,每学期至少写两篇有质量的教育或教学反思或案例,争取发表。
2.20xx年目标:成为比较成熟的教师。
坚持做好以往的常规工作。
坚持做好班主任工作,班级特色逐渐显形。努力钻研教材和教学方法,能做到拿出一篇课文就能准确的把握教学目标及重点难点,并逐渐跳出单纯模仿的教学模式,形成自己的教育教学特色。
使阅读成为自己的一种习惯,能够有自己的见解,并积极的运用到教育教学当中。
3.20xx年目标:成为具有科研能力的教师。
班级特色得到较为有序地开展。
教育教学方面:在了解自己所教年级的教材的同时,把整个小学段的教材系统的钻研一下,使自己对整个小学段的语文教材有个全面、系统的认识,使自己更好的把握教材,整合教材。并争取使自己从实践型教师向科研型教师转变,努力申报课题研究。
在广泛阅读的基础上对教育有个更深刻的认识,找准读书定位。使之影响自己的教育教学,形成自己的特色。
四、为实现目标而采取的措施
1、养成良好的阅读习惯,形成终身学习的信念。教师的专业成长离不开学习,不学习就不能适应教育改革的形势,就适应不了学生的内在需求,就驾驭不了生成性的课堂教学。坚持钻研教材,读专业报刊杂志、学习各种教学理论,让学习成为一种内需。
2、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。对某些问题的探究都应表达自己的想法。把握好任何一个组内交流、观课、评课的机会,记录每位老师的发言,对照自身,寻求提高。利用每学期开一到两节公开课的机会汇报教学概念的科研成果。
3、立足课堂,勇于课堂实践,形成有特色的教学风格。课堂是老师实践的最好舞台,认认真真地上好每一节课。在新课程理论的指导下,从身边有经验的教师中请教,从名优教师中汲取,勇于实践,在教学实践中努力形成自己的教学风格,努力走出一条属于自己的教学之路。
4、学会反思,在反思中学习。反思可以总结实践,升华经验;可以发现不足,渴求新知;坚持每天反思自己的教育教学工作,找出不足,积极客观地面对,辨证的看待问题,创新工作,把反思的成果落实在具体的事件中,并形成书面笔记。
5、勤于动笔,把教学中的得与失写下来,是进一步思考、挖掘、提升的过程。要坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等,积极向报刊杂志投稿,争取发表或获奖。
6、承担学校及上级部门组织的课题实验课题,以课题研究带动自身的提高。
任何一项事业都不是一蹴而就的,都需要从点滴小事,教育事业尤其如此。在工作中难免回碰到这样或那样的挫折,但是我都会努力的去克服。相信只要坚持做最好的自己,我们会在教育工作中充分发挥自己的才干实现自己的人生价值,在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。
校青年工作计划篇2
一、指导思想
为进一步加强师资队伍建设,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,我园坚持立足园本、联系实际、注重实效,坚持思想政治素质与业务水平并重,积极探索有效的园本师资培训模式,充分发挥园本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力,能够适应教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
二、培训目标
1、进一步提升教师师德修养,完善教师心理品质,培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。
2、进一步促进教师更新教育观念,更新知识结构和能力结构,掌握现代教育技术,使之具有综合教育能力和锐意创新能力,符合创新教育和素质教育的要求。
3、进一步提高教师理论功底和科研能力,发展教师的个性特长,使之具有鲜明的教育教学个性,并形成自己的教育教学风格和特色,成为学科骨干。
三、培训原则
1、了解原则:首先要充分了解教师的现状。充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师,将他们的教育教学经验转化为培训资源。
2、理论联系实践原则:注重理论培训和教学实践相结合,将园本
培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去。
3、激励原则:既要研究培训的内容、目标、也要研究培训的考核、评价机制,从而使培训有目标、有组织、有保障,有激励,促进教师的主动发展。
4、科学性原则:既要研究培训的内容,也要研究培训的形式,提高培训实效,真正通过园本培训促进教师的成长。
四、具体措施
1、根据我园的实际情况,严格按照“教师培训计划”的时间、内容要求进行学习。
2、组织教师学习,采用讲座和参与式培训相结合的方式,深入领会《纲要》精神,并和工作实际相结合,把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
3、开展教师读书漂流及自学活动、要求教师认真写读书笔记。读一本教育书籍,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析等。
4、让有经验、有特长的骨干教师与青年教师拉手帮扶,帮助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高。
5、创造条件引导骨干教师的成长。
6、通过培训,引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,确定自己的发展方向。
五、培训管理
1、参培教师必须准时参加培训,不能无故迟到、早退、缺席。
2、参培教师必须严格遵守学习纪律,认真做好学习笔记,不能做与培训无关的事。
3、学习过程中,积极参加讨论,大胆发表自己的意见和见解,及时总结,写好心得体会,学习效果明显,并迁移到实际工作中去。
六、园本培训内容
全园培训
20xx年8月20日
校青年工作计划篇3
在新学年开始之际,迎新活动已圆满结束,在接下来的时间里,数学与计算机工程学院青年志愿者协会将会按照校团委和校青协总队的指示认真开展每一次志愿活动,将志愿服务的精神在社会和学校内继续传扬。继续发扬“奉献、友爱、互助、进步”的崇高中国志愿者精神,促进所属以下各部门建设和成长。据本跟部门特定情况,现制定出本部门新学期工作计划:
一、部门招新
由于20xx级新生入学较忙,故本部计划在新生军训结束后进行纳新,会分派各部门负责人在新生晚自习期间到各班进行纳新,随后将召集新成员开会(时间、地点再随机调整),向其介绍青协的有关事项及相关规张制度,会通过竞选的方式推选出新一届的各部门负责人,争取在国庆节前确定青协成员名单及各部门干事名单。
二、组织活动
1、清洁校园
计划在十月中旬组织数计院青协成员进行清洁校园活动,活动地点 计划在东操场,因为13级部分新生会在此做早操,根据以往经验会有很多早餐的垃圾遗留在此。
2、探望敬老院
在十一月初计划组织青协去西安丰泽老年公寓探望老人,之前负责人会先熟悉路线、为老人准备一些节目、帮助公寓工作人员做一些力所能及的事情。活动完之后要求各部门写下自己的活动感受。
三、配合工作
在新的一学年里,数计院青协支队将本着“奉献、友爱、互助”的志愿者精神积,极配合学校及校青协总队的各项工作。
四、收尾工作
为保证同学在学期末有充足的时间进行考前复习,我们计划将收尾工作提前到十二月中旬,让各部门负责人写好总结,我们将对这学期开展的活动进行总结,扬长避短,发扬优点,改进不足。同时将对本学期干事与会员的参与情况进行统计与归档。
以上便是数学与计算机工程学院青年志愿者协会在新学年里的活动计划,望团委及青协总队批准并提出宝贵的意见和建议,谢谢!
校青年工作计划篇4
为帮助青年教师尽快成长,我校实行名师带行动。各位青年教师制定明确的成长规划,落实措施,挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我,为学校的发展贡献自己的力量,为让山区的孩子受到良好的教育而努力奋斗。
一、活动意义
为加速青年教师的专业成长速度,引领青年教师尽快熟悉工作,担当起教育教学的重任,促其教育教学能力的提高,小学青年教师实行名师带动。
二、培养目标
1、使青年教师不断转变教育教学观念,主动掌握现代教育理论。
2、增强青年教师的科研和课改意识,使他们能积极主动地进行教材、教法研究、深入进行课改实验。
3、让青年教师多次指教公开课和研讨课,写出自己的教学反思,提高他们的综合素质。
三、做到“三给”
1、给机会。要多给青年教师展露才华的机会,让他们利用机会来挖掘自身的潜力。
2、给动力。这种动力主要是精神的,要借助于不断的鼓励来激发青年教师的工作热情。
3、给时间。对青年教师的成才不能急于求成,要给予他们充分的信任,允许他们失败,给予他们奋斗发展的一定时间。
四、近期个人发展目标
1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,努力学习新理论、新理念,提升自己的知识素养。
2、坚持每天读书两小时,做到读书有体会,上网有博客,提高自己阅读的能力。
3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。
4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
五、未来三年发展规划
1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的业务素养,成为了一个有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的县内或市内知名教师,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
六、具体措施
1、养成天天阅读的好习惯。
在理论学习上,引导教师勤于学习,有学习的强烈意识和良好习惯;善于学习,有学习的有效方法和学习质量;学以致用,有学习的深度思考和实践行为。不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,还要阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,在不断地阅读中提升自己的品味。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。教书育人是教师的天职,作为青年教师必须勤学教育教学之本领,提高自身的业务素质,做课程改革的排头兵,我校将以“新课程改革”为主题,因地制宜开展好“五个一”工程:读一本教育教学理论书籍,开一堂汇报课或示范课,主评一节课,写一篇教学随笔、教育小故事或论文,参加一个课题研究。依托这些活动,为教师搭建施展教学才华的舞台,使他们在一次次活动中磨练教学基本功,提高业务素质。
3、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。
4、加强基本功训练。
“三字一话一画”的教师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”
5、利用现代化辅助教学。
由于我校是一所农村小学,现代化配置不够,教师在这方面的能力更是有待于提高,这方面的欠缺也是今后重点要加强的。
6、制定教师个人成长计划。
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为青年教师,更应注重自我发展,确定个人成长规划,提高自身素质。我校要求教师根据自身实际情况,具体措施有:每学年初进行自检,根据自身的优点和不足之处有针对性制定自己的发展规划,确定发展措施,在学年结束时回头看自己发展的成果和缺陷,以此促进教师的自我发展。
人的潜能是无限的,青年教师一定坚持理论与实际相统一的原则,挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我,为学校的发展贡献自己的力量,为让山区的孩子受到良好的教育而努力奋斗。
校青年工作计划篇5
新的学期,我们仍然发挥我们的优势并且不断弥补我们的不足,力争每次志愿服务活动做得完美。对于本学期青协组织部工作大体有以下几方面:
一、加强自身建设,不断完善规章制度
外语系青年志愿者协会作为院里越来越重要的社团组织,健全组织机构,规范管理制度,提高成员素质,加强团队建设势在必行,在这方面主要开展以下工作:
1、对各部门加强有效管理。
本学期,首先对组织部进行有效的分工,使其部员各司其职,各尽其能,同时又能分工协作,使青协工作得到更好的发展。
2、举办业务素质培训,并适当开展内部小型活动。
为提高全体成员素质,增强青年志愿者协会的凝聚力,将组织开展基本志愿知识竞赛。
二、着重发展三大群组,即老人组、儿童组、公益组
1、老人组:主要面向养老院、敬老院及社区的孤寡老人,重点与巢湖市社会福利院联系,定期走访实践基地,帮助护工护理残疾老人,整理环境卫生,陪老人聊天谈心,让他们感受到来自社会的关怀。
2、儿童组:重点与巢湖市聋哑学校建立合作,在恰当的时间和一些学校联系进行支教活动。用爱心点燃希望,用行动播撒阳光,让生长在同一片蓝天下的孩子们获得成长的欢乐。
3、公益组:主要在公共场合,开展一系列的公益性宣传活动。
三、加大宣传力度,营造氛围,突出典型
本学期,我们继续分别在校内外加强宣传,增强青年志愿者的影响力和号召力。
1、在校内,把握机遇,与其他学院志愿者协会加强联系,扩大我系青年志愿者协会在其他学院乃至全校的影响力。通过进一步宣传,加大志愿精神在校园中的影响,感召更多的大学生投入志愿工作。
2、在校外,加强与其他社会志愿组织及社会媒体的联系,通过联系记者,积极投稿等方式,扩大影响力,引起社会对我系青年志愿者协会的关注,对志愿服务事业的关注。
3、对表现积极、突出贡献的志愿者进行表彰,及时树立学习榜样和先锋模范,提高志愿者志愿服务意识,促进志愿事业的发展。
四、办好常规活动,做好常规工作
1、多多搜集志愿服务信息,寻找丰富多彩的志愿服务活动,并将这些常规活动大众化,使更多的同学参与进来,并且有利于我们积累经验,为以后做更多更高质量的服务活动打下坚实基础。
2、定期举办征文大赛和一些和志愿活动密切相关的知识竞赛,提高同学们的积极性。
3、做志愿活动前要做好活动方案、申请表、审批表、海报、展板等基础性工作。活动后,要总结备案,每次活动都要保留照片及其他的资料,便于后期使用。
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