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班级活动方案模板7篇

学会制定相关的方案是帮助个人进步的方式之一,提前制定活动方案可以减少活动的盲目性和不合理性,下面是吾爱文书网小编为您分享的班级活动方案模板7篇,感谢您的参阅。

班级活动方案模板7篇

班级活动方案模板篇1

活动主题:参观气象局“世界防止荒漠化干旱日”调查研究

活动时间:20xx年6月16日(周四下午) 3:30-5:00

活动地点:山东省气象??

活动要求:

1、活动前各班主任老师提前对学生作好安全教育工作,并争得家长的同意,全体学生统一穿夏季校服,不戴黄帽,不戴红领巾,除了可带饮用水之外,不能带其他物品,要求本班一致。

2、每班由班主任和副班任带队,并邀请10名家长义工协助管理,维持好学生参观期间的纪律和安全工作,保证活动的顺利进行。家长义工请带好相机,给孩子们留好资料。经慎重考虑,确定家长义工为以下十位:林嘉暄妈妈、隋丰骏妈妈、吴睿涵妈妈、张家硕妈妈、刁鹏飞妈妈、宗喆妈妈、梁博文爸爸、陶盈润妈妈、谢源爸爸、尹继飞爸爸。今后还有很多机会,欢迎大家踊跃报名。

3、周四下午3:20在山东省气象局门口集合队伍,由家长将孩子送到气象局门口,3:30准时整队带入气象局,分小组进行参观活动,每次外出活动分组都一样。

4、参观时,要求学生随本组队伍统一活动,听从老师的指挥和安排,不擅自行动。爱护公共设施,一草一木,自觉维护公共卫生。

5、有因病或因事不能参加的同学,按假期外出活动请假制度规定先手机发短信给班主任请假,因为涉及到分组,再下载书面假条填写好后交到指点地点。参观结束后,5:00点在集合处由家长接回。

附气象局位置图:

1、地址是无影山路12号。

2、附近有公交车的车次:15路、 127路、 140路

3、山东省气象局位置:

班级活动方案模板篇2

一 、活动的目的和意义

(一)意义。

1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担,激发学生的音乐兴趣。

2.建立新型的师生关系。

3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。

4.可以让学生体验成就感,鼓励学生大胆探索。

(二)目的。

给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们的兴趣,师生的情感也得以进一步沟通,教学效果得到很好的提高,让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。

二、活动地点

三(2)班教室

三、活动参加人员

全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。

四、活动过程

(一)活动前

1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

2.可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。

(二)活动中

1.主持人宣布开场

开场词:

男:尊敬的老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家好。

男:音乐,是人类最美好的语言!

女:音乐,让我们走在了一起!

男:音乐,让我们的生活更加多彩!

女:今天,在这美丽的小舞台上,同学们将要展示自己所学的才艺。

女: 节目内容丰富多彩。

合: 让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!

2.音乐会各个环节

音乐会第一环节:开场舞

音乐会第二环节:钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》

音乐会第三环节:相声《我要上音乐会》

音乐会第三环节:独唱《隐形的翅膀》

音乐会第四环节:二胡独奏《赛马》

音乐会第五环节:小品《西游记》

音乐会第五环节:此环节名为“集体舞”。和家长形成互动,学生和家长一起跳集体舞。

音乐会最后环节:大合唱《同一首歌》

(三)主持人宣布结束

结束语:

女:欢乐的时光总是过得很快,我们的班级音乐会也要结束了。

男:今天我们有这样的进步,离不开老师对我们的辛勤教育和培养。

女:我们要感谢我们的老师

男:感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。

女:最后祝同学们:天天快乐,学习进步!

男:希望在下次音乐会我们有更好的表现。

合:班级音乐会到此结束!再见!

(三)活动后

带领学生整理教室和学生得分情况,对此次班级音乐活动作出评定。

五、活动反思与总结

“班级音乐会”在掌声中结束,这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神,发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份,与同学们一起进行示范性合作,并千方百计地为合作的同学出谋划策,在展示成果或参与竞赛时,教师甘做学生的助手、陪衬,以自己的身教、言教启迪学生,让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台,给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足,更加强了他们对音乐的喜爱之情。

班级活动方案模板篇3

教学目的:1、让学生知道进入网吧的危害

2、在集体的氛围下,自觉发起拒绝进入网吧

3、在集体中树立正气

教学形式:主题班会

教学过程:

一、未成年人进入网吧的危害性

主持人:老师们、同学们,下午好!,今天我们班的主题班会是禁止未成年人进入网吧-----要有一个健康的业余生活。现在科技发达,未成年进入网吧已经是很普遍,未成年人进入网吧到底有什么危害呢?

小组讨论

代表反??

二、小品《蜕变》

1、 表演

小品 《蜕变》

表演者:何嘉声、许海洋、陈志亨、林境隆、吴冬梅、梁晓君、曾海洋、李婉甜、杜灿辉

人物:b仔、阿d、奶奶、老师、老板、同学4人

第一场

背景:课室

过程:老师在上课,其他同学都在专心听讲。b则在昏睡,阿d则在看游戏碟。

下课:阿b和阿d马上在谈论上网玩游戏、qq的内容。

第二场

家里:奶奶:“6:30,快起床了,迟到了。”

b仔:知道了,真困啊!

路上:b仔看到阿d

“现在读书真没意思。”

“听说不是节假日,网吧有优惠,我们去玩游戏吧!”

“好啊!”

机室:老板:“早上好,学生哥,你又来帮衬,我给个最优惠价给你”

第三场

课室:老师:“怎么b仔和阿d没有来上课?”

学生甲:他们一定是去了网吧。

办公室:老师:“b仔奶奶,b仔没有来上课,可能去了网吧。”

奶奶:我马上过来。

机室:b仔和阿d正玩得起劲

奶奶:b仔,你怎么在打机?

b仔:奶奶、老师,我```````

奶奶:你真是不长进,你爸爸死了以后,我这么辛苦供你读书。你居然来玩游戏,你``````

太令我伤心了。

b仔:奶奶,对不起。

老师:我们回去上课吧!

第四场

课室:老师:这是上次的测验的成绩。同学:(开心,考得好成绩)

b仔:20分

阿d:0分(懊悔,都是游戏害了我,使劲把游戏光碟摔在地上)

b仔:老师,我的成绩这么差,还能读下去吗?

老师:可以的.,只要用心读书,一定可以赶上来的。对不对,同学们?

同学甲:是啊,千万不要灰心。

同学乙:以后我们帮你补课,一起攻克学习上的困难。

老师:只要勇敢地面对困难,培养广泛的兴趣,社会的不良诱惑是不能将我们击倒

同学丙:我们可以去图书馆博览群书。

同学丁:我们可以画画。

b仔:对!我可以继续吹笛子的。

2、 讨论:从表演中你得到什么启示?

三、签名活动

因为我们都是未成年人,网吧不是我们流连的地方,我们都应该拒绝进入网吧,在老师、同学的见证下,我们庄严地签下我们的名字:拒绝进入网吧!

四、总结:用健康的人生,展望未来

班级活动方案模板篇4

一、活动意义

阅读是学校教育的最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进同学的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的学校文化氛围,提高学校的办学品位,提高教师的文化素养,陶冶同学的情操,本学年我校将全面贯彻市教育局的精神,在全校师生中积极开展读书活动,把读书活动作为工作中的重中之重。

二、活动对象

全校同学

三、活动主题

养成读书习惯创立书香学校

四、活动目的

1、通过读书活动,激发师生尤其是全体同学的阅读热情,开阔其视野,增加其知识,陶冶其情操,空虚其文化底蕴,提高其综合素质。

2、通过系列活动的开展,逐步形成我校特有的“书香学校”特色,不时提升我校的办学品位。

3.启动学校、班级、家庭小书房建设,学校通过开展形式多样的读书活动以和召开家长会等活动,让每一个小朋友都感到读书是最快乐的,让每一个家长更加关注小朋友的读书情况,关心小朋友的学习和生活。

4、通过读书活动,从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养同学,教师要真心实意地爱同学。

五、活动时间

__年3月--__年12月

六、活动实施过程

1、活动发起阶段(__年3月)

三月中下旬,在我校召开“书香溢学校、知识伴我行”启动仪式,在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录,下发建议书,制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要求规范。各班级建立图书角,开辟一快“读书交流园地”。

2、积极开展读书活动阶段(__年3月-—__年11月):

(1)3月起—11月下旬,要求同学充沛利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间,每名同学建立“采撷集”,收集积累好词好句。

(2)“书香班级”要求:班级图书角的书能在同学中进行流动,使教室里充溢书香。班级同学能够主动借阅图书,并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。

(3)“书香家庭”要求:读书的小朋友真棒,读书的家长真美,读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量,平时家长能和小朋友一起读书,并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。

(4)“读书之星”要求:成果优秀,平时能坚持读书,并认真写读书摘记、心得体会,并有文章在校以上刊物发表。

(5)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目,同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记,每学期撰写一片高质量的读书心得体会并和时发送到学校网页上。

(6)建立同学“读书记分卡”制度。分年级、班级记录同学的读书情况,并对同学的读书情况在期末予以评价。

3、总结表彰阶段(__年12月)

__年6月和10月为我校读书节活动月,7月、12月进行总结表彰前一阶段涌现出的“书香家庭”、“读书之星”、教师读书先进个人,发放奖品原则是“以书代奖”,并对下一阶段工作提出要求。

七、活动要求

1、读书阵地建设

学校要加强图书室建设,定期更新书籍,并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;班级建好班级图书角,组织好“捐一本好书”、“读一本好书”活动;家庭建设家庭小书房,培养良好的读书习惯,合理进行家庭教育投资,积极参与学校读书活动。

2、开展《古诗词》诵读活动

一二年级:熟读背诵诗词15—30首,推荐书目以短小的儿童诗、注音童话等图文并茂的书籍为主。

三四年级:熟读背诵诗词40—60首,推荐书目以节奏感强,富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品为主,并注重培养同学不动笔墨不读书的良好阅读习惯。

五六年级:熟读背诵诗词70—80首,推荐书目以科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记和长篇儿童小说和优美儿童散文等为主,并增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品,努力给同学发明展示自身课外阅读效果的机会。

3、具体活动

开展“每天一诗”诵读活动或“每周一得”读书会,向同学们介绍自身看过的新书、好书,交流自身在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。并要求每个班级每周最低向广播站和《蓓蕾文学报》报分别投稿一篇,稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。

4、课程建设

各班制定学期(年)班级读书计划,每学期确定两本共读书目,安排导读提纲,精心指导阅读,适当布置师生共读;根据同学兴趣,每学期推荐6本以上图书,组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动,设置“读书”课,每周午间和每周一节课(一、二年级利用一节自习课;五、六年级利用小作文课)进行读书活动,内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。

5、考试评价

我校将在开展读书的基础上认真组织评选校级“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等,以更好地激发同学的读书兴趣,体验胜利的快乐。

6、长效管理

将读书活动纳入学校常规工作。以一年为周期,每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为学校读书节的活动月,公布重点推荐书目,表彰一批“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”,并对下一阶段工作提出要求。

班级活动方案模板篇5

为了提升班级文化内涵、打造规范加特色的班级文化,激发学生主体意识,增强班级凝聚力,促进班级良好班风和学风的形成,特制订七年级“美丽班级”创建方案。

一、指导思想

以学校的办学理念和“八礼四仪”精神为指导,通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境,营造浓浓的育人氛围,促进学生文明礼仪习惯的养成,树立良好的班风和学风,打造遵规守纪、温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级。

二、创建内容

(一)创造美好环境,培养良好性情。

整洁、美观的环境,能振奋精神。教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。

1.“五无”,即地面无杂物、污迹,墙面、瓷砖无污渍,桌凳无刻印、损坏,门窗无积尘,卫生无死角。学生每天打扫教室,培养学生爱护教室公物和主人翁精神,树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。

2.“四化”,即行为语言规范化、桌凳排放整齐化、物品用具摆放有序化、校服着装统一化。学生严格遵守校规校纪,语言文明,符合八礼四仪要求;教室内各类物品用具,放之有序,眉目清楚,离开座位凳子放桌下,避免杂乱现象;校服到位后,学生统一着校服。

3.“两美”,即班容班貌美、仪容仪表美。

(二)设计文化情境,创建文化氛围。

要努力使教室的墙壁也会说话,教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想,学生的优秀书画作品、摄影作品,制作成一幅幅壁挂,点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境,又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情,时时给学生以启迪。设计区域如下(仅供参考,可以根据班级的具体情况设计)

1.班级公告栏:各类材料张贴整齐、美观,不歪斜。

2.后黑板靠走廊一侧:“书法园地”,张贴学生优秀的书法等作品。

2.后黑板不靠走廊一侧:“光荣榜”,张贴学习标兵、进步之星、文明标兵、卫生标兵、优秀小组的照片。

3.后黑板上方:张贴体现管理特色、班级特点的标语或者班级获得的奖状等。

5.前黑板靠里一侧:“读书角”“书柜”:书柜统一靠教室里墙放,柜口朝教室前门,摆放书籍、报刊杂志供同学们阅读。

6.后黑板:设计成图文并茂的能够反映班级文化特色的、健康向上的文化宣传栏。可以发表以班级文化特色为主题的反映学生校内外快乐生活的文章和图片、班级各项评比内容、表扬批评内容等。不用粉笔书写,采用手抄报,张贴图片等,用小磁铁固定在后黑板上。内容可以是“学习园地”、五彩纷呈的“理想树”、笑靥如花的“照片墙”“快乐大比拼”、“风采展示台”等等。

班级布置要彰显班级特色,发挥学生主动性和创造性,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。内容要活泼、向上,及时更新,保持教育的时效性。教室环境布置要注意整体协调,布局统一,防止因杂乱无章、缺乏美感。

三、创建时间:

20xx年9月1日至20xx年元旦

四、创建评比活动及细则

1.班级教室环境:创建期间,年级随机检查班级教室环境(卫生、洒扫用具排放,桌凳排放、学习物品摆放等)至少5次,每次满分10分。

2.班级文化(50分):国庆节前布置,10月10日下午检查,评比。一等奖50分,二等奖45分,三等奖40分。

3.活动评比:在此期间,如果有学校或年级活动,一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分。

4.校服管理:校服到位后,年级安排随机检查,每次满分10分。

5.仪容仪表检查:创建期间,年级将不定期进行检查,初次检查不扣分,以后的复查每有一人次扣1分,累计10分,扣完为止。

6.违纪学生处理:每发现一次违纪行为扣1-5分(打架斗殴,乱丢垃圾,吃冰棒、口香糖等,课间追逐打闹,其它违纪行为)。

以上5项合计为班级最终得分,根据得分评出一、二、三等奖各8、8、6名,分别给予一定的物质奖励。

班级活动方案模板篇6

水磨营学校“书香进校园”读书活动方案为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署,深入开展“全民阅读”活动,让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,培养学生的人文精神和科学素养,继承和发扬优秀的道德思想和文化,加强和改进青少年的思想道德建设,营造“书香校园”,特制定此方案。

一、成立读书活动领导小组。

组 长:

副组长:

成 员:

二、实施办法

1、成立小组,积极有为,培养读书意识。

(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。

(2)学校开展“读书开放日”活动,要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动,每学期读书不少于4本。写读书心得5篇左右。(图书管理员、中午值班老师)。

(3)利用大课间进行美文诵读活动。每天大课间美文(经典)诵读,加入一次精要的阅读分享或图书推介。

(4)每学期让学生写出读后感2-4篇,好的进行张贴展评,给与表扬。(教导处)。

2、加强宣传,营造氛围,让书香满校园。

(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。

(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性,介绍读书的方法(教导处)。

(3)利用慈弘图书角,搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。

(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。

3、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。

(1)建立班级图书角。专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍,登记归入班级书柜,班级内同学交换阅读,定期更换。培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。

(2)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。保证阅读时间和借阅书籍的便利规范,以确保读书活动的正常开展。

(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)

4、保证时间,加强指导,确保学生读好书。

(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动,指导教师要适当控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天不少于一小时的读书时间。

(2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。

(3)加强保证课堂读书,培养学生读书积极性,提高学生读书水平,品味读书带来的无限乐趣。

5、开展活动,督促带动,激励学生多读书。

(1)语文课前3分钟,各班级举办“我读我演”演讲活动。(语文老师实施)以“魅力人物”、“唯美画面”、“书海拾贝”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。

(2)举行读书手抄报比赛活动。

配合相关专题活动,学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比(团支部进行组织)。

(3)每天早自习前(7:20-7:50)进行朗读、诵读活动。

(4)每学期举行一次“读书之星”评选活动(教导处组织)。

(5)创新《红领巾》读书简报,让学生了解国家大事、方针政策、喜闻乐见的趣闻轶事、好人好事等(团支部)。

(6)利用建党节、国庆节等开展读书知识竞赛活动(语文组长组织)。

(7)积极参加市里、局里举办诸如“暑期读一本好书”等的读书征文活动,鼓励学生积极向各类报刊投稿。

(8)结合每年一度的学雷锋系列活动,组织广大师生募捐书籍活动,根据学生的所求、所愿积极开展“愿我读书梦、愿我小心愿”活动(政教团支部)。

三、实施与奖励办法

1、各室、教研组认真开展读书活动,对表现好的学生进行德育学分制加分;

2、读书突出的班级将授予“书香班级”颁发奖状,给班主任月考核进行加分;

3、在读书活动中,综合各方面条件在各项读书活动中,表现特别突出者学生,给予“读书之星”称号,并作为评选八中“校园之星”依据之一;

4、各室、语文组、大课间开展的各项有关读书活动作好记录,做好人才的培养、选拔并整理好材料,上交教导处,教导处建立读书活动档案,进行监督。

5、各项活动做到有人负责、有人指导、有人监督,有保障、有成效。

班级活动方案模板篇7

一个优秀的班集体,跟活跃的班风和优良学风是密不可分的。美国著名心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么这个集体对于动机、工作表现和成就的影响就将会是积极的。”实践也证明,在优雅端正的班风和和谐健康学风的笼罩下,同学们才能共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体,一个意气风发,魅力四射,凝聚力极强的班集体。在这样的班集体当中,每个同学才能积极向上,生气蓬勃,怀着他们对知识的渴望,对梦想的向往,对生活的热爱,对生命的关爱,施展出他们各自的才华,朝着共同的目标努力奋斗。近来,学校开展优良学风班创建活动,其寓意在于促进学生综合素质的提高,推动全校优良学风的形成。根据学校的相关要求,并结合我班的实际情况,特制定出本方案,以实现优良学风班级的创建。

一、设定目标

首要提高学生的个人修养和思想道德素质,再争取提高学期考试成绩及格率,提高学生上课出勤率,提高宿舍卫生水平,提高课堂听课效率,提高社会实践参与率,提高学校活动参加率和获奖率,增强班级的学习气氛,增强班级的凝聚力和影响力。

二、创建计划

根据学校的要求,我班从以下几个方面开展工作:

1.做好班级建设:要求全体班级干部要以身作则,无论是在学习、工作还是道德操守上都要保持高标准,做好让大家学习的榜样,充分发挥自己的才能,各施其职,竭力维护班级制度,才能够起到带动全班的作用。为了将更有效率地带动班集体的发展,这就要求班级干部们必须分工严密,团结合作,细心尽职,吃苦能干,班干部们的具体分工如下:班长负责班里的总体情况,团支书负责班里的团工作,学习委员负责班里学生的学习情况,副班长负责班里的纪律情况,各宿舍长又负责相应的宿舍内务情况,生活委员负责班级卫生和全体宿舍的内务情况。

2.搞好寝室卫生:寝室是学生的第二个家,爱护寝室里的一切,增添寝室里的温馨,搞好寝室里的内务,是学生顾家爱家的表现。寝室不仅是同学们的共同生活环境,同时也是大家的共同学习环境,所以,我班要求所有寝室制定了严格的寝室管理,要求同学们必须而且有责任打理好各自的寝室,为大家营造健康的生活环境和优良的.学习环境。没有压力,就没有动力,为促动同学们有一种爱家爱集体的意识,防止同学们因懒惰而松懈了整理寝室内务的积极性和主动性,我班规定各个寝室在每天的宿舍内务评比中不能被扣分,否则该寝室所有成员将受到严厉批评。

3.举办班级活动:适时举行班级主题活动,要求让班级干部们主持会议,围绕各类积极有意义的主题展开会议内容。会议上,要求班级干部尤其是生活委员,要了解班里各位同学最近一段时间内在生活上、学习上遇到的各类问题,及时发现同学们的困难或心理问题,并共同针对这些问题共同制定一些解决方案。同时,加强学生之间的交流和沟通,拉近大家之间的感情,让大家在心中生成一种为班级荣誉努力的心声,共同成长,相互交流,共同进步,相互激励。

4. 提高学生综合素质:欲成事,先成人。这不仅要求提高学生在学习各方面的成绩,还要提高学生的思想道德修养。

在学习方面,我班将要求各位同学互相督促,利用大好时光学习,不要早不学,晚才学,不仅影响身体健康,而且影响学习效率;最为重要的是,要教育各位同学认识到学习的重要性,以此促使他们自觉、积极和努力地学习,不能总是被动地学习,那样只是形式、任务性的学习,是徒劳无益的。要求同学们尽量抽取时间上自习,同时也要多与同学共同学习,彼此交流学习经验和方法,充实自己的知识,提高自己的能力,做到博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的学习境界。如果同学们出现上课缺勤或学习不认真的情况,班干部们将对这些同学提出批评教育,严重者还将通报与老师,并做严厉批评。

在个人修养方面,将提醒个别同学在待人接物、为人处世要诚恳礼让,讲究端正的内外形象和卫生的生活习惯,要求所有同学们做到尊师重道,善学慎思,遵纪守法,团结互助,并广泛阅读有益身心的资料和参加积极健康的课外活动,树立正确、健康、开朗的思想观念,例如,鼓励同学们积极参与各种各样丰富多彩的校园文化活动,让学生的学习生活不应该是单调的,而应该是一个寓教于乐,积极进取的过程。

5.开展班级教育:适时开展班级教育,让同学们在教育中获得新的知识,并应用在实际生活当中,发挥出教育的作用。班级教育的开展具体有以下几方面:

开展法制教育:法律是约束公民行为的准则和规范,通过对法律知识的了解、学习和思考,能让所有的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性,也让同学们在日常生活中能够规范自己的行为准则,懂得用法律的知识保护自己的合法权益,避免个人利益受到侵犯和侵犯他人利益,也避免学生在校、在社会有违纪违规的情况出现。让学生们在学习中建立规矩,在温习中遵守规矩,不归不圆,有规矩才成方圆。

开展思想道德教育:青少年学生是祖国发展的希望和未来,通过对理论知识的讲解,让学生们从思想上敞开心灵,接受思想道德素养的正确培养,让学生从心理上接受思想道德教育的启迪,不走形式,不讲排场,把思想道德教育作为一项常规的工程开展落实。通过这一系列的教育,力争把我班全体同学培养成在领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。

开展心理健康教育:由于学生们来自不同的家庭,有着不同成长经历,在生活上有着这样那样的差异,性格上有着各自的特点。所以,适时开展心理健康教育活动,使我班同学们的心理受到健康的沐浴,在日常表现中能够达到良好。让学生们在和谐团结的氛围中,更容易敞开心扉,让彼此之间有心灵的碰撞,远离了压抑、自卑等心理疾病,让学生因此对自己充满了信心,对班集体充满了信心,对人生追求充满了信心等,让大家都有对生活有了健康的表现和积极的看法。从另一个角度上看,也是在推动班集体的发展。

开展文体教育活动:学生的学习不应该是单调的,应该是一个寓教于乐的过程。鼓励同学们参与各种各样丰富多彩的校园文化活动,这样,不仅能让同学们在活动中开阔自己的视野,学到更多的知识和道理,还能展现出我班良好的竞技状态和端正的精神风貌。

开展时事政治教育:生活时时离不开政治,每个人要有正确的政治观,才能看待世事的发展趋势,适应时代的发展潮流。所以,我班将适时开展时事政治教育,提高大家的政治素养和培养大家正确的政治观念。

以上,是我班的集体目标和具体计划。作为班主任,我将动员并带领我班同学,按计划去完成我们的共同任务,以达到我班的共同目标——创建优良学风的班级,从而为班争光,为校争光。在这个过程中,我们将与其他班级的同学们竞争,再此竞争中,我们将互相鼓励,彼此学习,共同进步,希望能够得到学校和教师们的支持和鼓励。谢谢!

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