我们的演讲稿将关注当前的社会问题，并提出一些解决方案，我们的活动方案应该能够让参与者充分发挥个人特长，下面是吾爱文书网小编为您分享的61活动策划方案模板5篇，感谢您的参阅。
61活动策划方案模板篇1
为了喜迎元旦佳节，感谢大家在20__所做出的努力，庆祝公司20__年取得的成绩，经公司领导商议，决定于12月30日举办元旦联欢活动。
活动分两个阶段： 第一阶段：白天的娱乐活动 地点：公司办公楼 时间：8：30——16：00 活动内容：
1、扑克比赛（如够级）
参赛人员主动报名，根据人数布置场次，多场同时进行，每场六人，抓阄分组进行对抗赛。
2、乒乓球比赛
凡报名者，抓阄决定队友与对手。
3、跳绳、踢毽子、打羽毛球活动
以娱乐为主，自由组合。 第二阶段：晚餐会 地点：川鲁王
时间：17：00——21：00
安排：安全、行政人员安排车辆将人员送抵饭店，并将车辆存放好。 活动内容：
第一部分：以趣味游戏、歌曲为主的联欢活动 要求：每个部门至少出一个节目。
第一：先进行趣味游戏
（1）猜谜游戏：在墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，选择气球后，将气球打爆，进行猜谜活动，如猜出正确答案到后勤人员处领取奖品。
（2）击鼓传气球。进行6次，由公司领导击鼓，其他同事用手拍打传递气球，鼓点突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目。可以选择唱首歌，也可以选诗歌朗诵，也可以说个笑话，也可以选择做个搞笑的动作或表情。
（3）词语肢体表演：每个部门至少选派一名代表参加节目。人选要在29日确定。参加者抽取纸条，上面写着一个词语，他或她必须用肢体语言把该词语表演出来，不能开口说话！不得用语言或是其他的暗示提示他的队友，最后由他的部门其他人员来猜，直到猜出来为止。
（4）踩气球。每部门选派两名代表，代表人选请与29日上交行政部。分成两组，每个人每只脚上都绑有气球，然后绑气球的人员一起出来互相踩，看到1分钟后哪个组的队员脚上剩的气球多。此节目完成后，开始上菜。
（5）歌曲节目
凡有愿意表演歌曲的同事，提前定好歌曲的曲目，29日到行政部报名。节目单在30日会发放到各部门。 第二部分：自由联欢活动 活动内容：
由于是男生一桌，女生一桌，则分桌进行自由联欢活动。各自桌上的游戏或是罚酒之类的由各桌主持来安排。
男桌主持现在还未选定，请男生积极报名，若男生无报名者，则由领导选派。女桌由__x主持。每桌主持要搞好气氛，可以自由选择游戏节目。男桌虽已喝酒为主，但是高兴就好，不建议派酒喝太多！
若歌曲节目表演完了，没有人献歌的话，则现场由三位领导分别抽取一名男生和一名女生一起献歌，根据时间决定抽取次数。
最后，由领导宣布现场抽奖，准备一些小礼物。另外，准备10元，20元，50元的钱当做奖品。奖金计数： 抽奖一等奖2个，二等奖5个，三等奖10个，特别奖8个。
游戏与参赛的奖品有：各种小礼物
九点钟时，由领导宣布晚餐会结束，由安全部和行政部组织人员回家，若另有活动者，可自由组合参加。
61活动策划方案模板篇2
活动时间：
20xx年12月21日下午5：00
活动地点：
托班教室
活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南style》
圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南style》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！
（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下。）
5、离园
回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。
61活动策划方案模板篇3
为进一步提高全镇禁毒宣传教育工作水平，推动禁毒宣传教育工作上新台阶。根据《省禁毒委关于__省禁毒宣传教育工作意见》要求，结合我镇实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕《全民禁毒教育实施意见》，全面贯彻落实《禁毒法》、《戒毒条例》及《__省禁毒条例》，认真履行禁毒宣传工作职责，坚持“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的工作思路，以“禁绝、铸造平安、阳光关爱、构建和谐”为主题，不断创新禁毒宣传教育工作形式，增强全民禁毒宣传教育工作科学性、针对性、实效性和趣味性，积极营造全民抵制、人人参与禁毒的社会氛围。实现我镇经济社会发展的历史性跨越，创造稳定的社会环境。
二、组织领导
镇禁毒委成立“6.26”禁毒宣传月活动领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室在镇禁毒办，王慎兼任办公室主任，高玉华、陆保国为办公室工作员。负责日常事务工作。
三、工作目标
继续深化禁毒人民战争中的禁毒宣传教育工作，全面加强预防危害工作措施，努力实现禁毒宣传工作目标，使全民禁毒意识进一步得到增强，积极开创禁毒工作新局面。20_年底，镇辖区内社区禁毒教育覆盖面达到95%，农村达到90%，中小学学校学生对危害的知晓率达到95%，流动人口达到85%，娱乐场所业主及从业人员达到95%。
四、目的意义
通过在企业、校园、社区、车站、网吧、酒吧、宾馆等公共场所开展禁毒宣传活动，用文艺宣传、张贴标语、新闻报道、图片展示、宣传栏目等多种群众喜闻乐见、寓教于乐的形式，全面普及禁毒知识，达到正面教育群众、认知危害、萎缩市场、遏制犯罪的'目的。
五、工作措施
(一)设计和印制禁毒宣传教育资料。结合实际，通过分发 “阳光工程”简介、“致农民朋友的一封信”、“珍爱生命，远离公告”、禁毒小折页、禁毒宣传画、禁毒挂历、禁毒小礼品等一批民众喜闻乐见的宣传品。以警惕危害、防毒方法，帮助戒毒人员解决就业问题，引导其参与到社区戒毒、社区康复中来，引导流动人口、外出民工回家、假日期间，关注问题，关心农村留守儿童，要求自我防范，共同抵御涉毒风险;以吸毒人员和困难群体家庭为重点，走访慰问、开展禁毒宣传。引导外流吸毒人员积极参与到“阳光工程”建设中来，最大限度地增大宣传覆盖面。
(二)以流动人员、返乡旅客为重点，采取流动宣传、志愿者宣传小分队、咨询站点宣传、禁毒专栏等形式，在人群密集场所开展集中宣传。在6月要做一期以禁毒为主题的宣传专栏(须有宣传专栏图片)，在车站及候车室旅客集中场所散发禁毒折页，设置禁毒专栏，摆放禁毒资料，滚动播放禁毒信息，开展向外出务工人员和流动人口的禁毒宣传。
(三)依托新农村建设开展禁毒宣传，以农民和农村留守儿童为重点，依靠基层政权组织，进村入户开展宣传，拓宽禁毒宣传教育渠道。利用农村广播、宣传栏等宣传阵地，在人群集中地点开展贴近群众的禁毒宣传教育，帮助广大群众特别是返乡农民工识毒、防毒、拒毒，免受侵害。要求中小学校、公安派出所、卫生院、司法所、共青团等部门开展禁毒宣传资料进农村，进家庭活动。让广大群众在潜移默化中了解知识，提高法制观念。
(四)以青少年学生为重点，将禁毒“流动课堂”活动范围延伸到学校。要求镇辖区内各学校组织开展禁毒宣传教育主题活动和知识讲座，筑牢校园禁毒防线。
(五)以禁牌“阳光工程”为禁毒宣传教育抓手，挖掘 “阳光工程”建设中的先进集体和先进个人，用先进典型感人的事迹鼓舞和教育广大人民群众关心和支持禁毒工作。
(六)推进群众性禁毒公益实践活动。进一步壮大禁毒志愿者队伍，建立健全管理机制，加强培训，落实工作职责，充分发挥禁毒宣传、社会帮教等工作的作用。培养、锻炼、壮大和巩固禁毒志愿者队伍，带动本镇禁毒宣传教育工作的深入开展。积极利用课余、假期，深入农村、社区、公共场所等开展禁毒宣传。让广大人民群众广泛参与到禁毒宣传教育工作中来，进一步增强禁毒人民战争的决心和信心。
(七)加强对歌舞厅娱乐场所管理从业人员的宣传教育力度，坚决防止新型吸毒人员新滋生。
六、工作要求
(一)加强领导，落实责任。开展禁毒宣传，是全社会的共同责任。各村(社区)、站、室、所要进一步统一思想，提高认识，增强责任感和紧迫感，依法履职，做好各项禁毒宣传工作。
(二)精心组织，周密部署。各村(社区)、站、室、所要精心组织，周密部署禁毒宣传工作，结合实际，突出宣传重点，运用多种宣传手段，营造舆论声势，掀起禁毒宣传高潮，有力推动禁毒人民战争的深入开展。
(三)加强联系，密切配合。各村(社区)、站、室、所在开展有关工作的同时，利用国际禁毒日宣传的有利时机，进一步开展好禁毒宣传工作。
61活动策划方案模板篇4
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目的：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容：
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的'节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20__年5月30日———31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排：
20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人：
总体策划：潘丽华
节目编排：各班教师
后勤保障：尹桂清、李家伦
场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太
现场音响、摄像：慈炳全
主持人：杨美萍、董春红
七、活动宣传：
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日上午
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯
八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》—————大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—————崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—————大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—————中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》—————小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞—————夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演—————董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画————大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛————大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
61活动策划方案模板篇5
活动目标：
1、了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。
2、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
经验准备：活动前经常关注一些常见的运动项目。
物质准备：
1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。
2、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。
3、非竞技运动项目的录像，统计表、笔。
活动重点：知道一些常见的运动项目，会简单的介绍。
活动过程：
一、我知道的运动员。
1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己收集的相关图片、照片。
2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。
3、引导将幼儿收集的图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。
二、他们也在运动。
1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。
2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。
三、我们来做运动员
1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。
2、教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。
3、幼儿自由选择活动项目运动。
4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。
5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。
反思：活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。
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