为了可以让自己在工作中得到进步，是需要将工作总结写好的，优秀的工作总结是有很强的逻辑的，常写工作总结我们的思辨能力也会得到提升，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的幼儿园个人工作总结和计划8篇，供大家参考。
幼儿园个人工作总结和计划篇1
加强3-4岁幼儿保教工作的研究，初步形成学前教育整体、系统、科学管理幼儿一体化的格局，已成为当前学前教育的一项重要任务。根据幼儿园工作计划，结合新《纲要》的要求，根据本班幼儿的年龄特点及实际情况，我们确立了新的发展目标。在实际工作中，我们重点要做好我班幼儿的行为习惯的培养，我班的幼儿都是新入园的孩子，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境和生活环境，注重多元智能的开发教育。因此，我班将制定教学计划如下：
一、本班情况分析：
(一)幼儿情况：这学期小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在四岁以下。新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉，有的幼儿哭闹现象严重。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的。因此，老师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿健康成长。
(二)幼儿人数：全班人数28人，平均年龄在三岁至四岁之间。
(三)教师情况分析及分工合作：
教师情况：由于本园教师少，班级多，在教学中基本上都是包班，在创班级特色的同时注重家园联系，并利用家长委员会资源来协助园里及班级的工作。教师要关注班级幼儿的语言发展、认知方面的开发，负责开展教学内容有：小班五大领域的教学。能主动参与思考研究教学活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。二、教育教学方面3-4岁幼儿发展特点是生长发育快，但动作协调性差;处在口语发展的关键期，自我意识开始萌芽;直觉行动思维，情绪不稳定。根据孩子的年龄特点，区域活动应体现分散、自由、自主、宽松等特点，根据幼儿的年龄特征，我们将幼儿的区域活动和常规教育渗透到教育教学的五大领域中，将教学划分为：健康、语言、数学、科学、艺术。
(一)健康：
1、激发幼儿上幼儿园的积极情感，适应幼儿园有规律的生活，学习秩序，体验集体生活的快乐。
2、初步认识日常用品，养成良好的进餐、饮食、睡眠、盥洗、游戏、排便等习惯，具有基本的生活自理能力。
3、让幼儿了解必要的安全保健常识，认识身体的主要器官名称，了解其主要功能及最基本的保护方法。乐于接受预防接种及疾病治疗，并学会保护自己。4、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快地参加体育活动，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调，灵活。
(二)语言：
1、能学习说普通话，逐渐发准易错音。
2、注意安静地听别人讲话，能用简短完整的语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。
3、愿意和别人交谈，能用简短完整语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。
4、乐意听老师讲述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能独立地朗诵儿歌。
(三)数学：
(1)培养幼儿学习数学的兴趣，体验数学活动的兴趣。
(2)通过多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征(颜色，大小等)进行分类。
(3)学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中简单的问题。
(4)喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取，摆放操作材料。
(5)学习按物体的量的差异进行4以内物体的排序。
(6)认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。
(四)科学
1、爱护动植物，关心周围环境，愿意接触大自然。
2、学习感受大自然的美，有初步的环保意识。
3、能对自己周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
4、培养幼儿初步动手动脑，探索问题。
5、学习感受与周围环境接触的愉快情感，愿意与成人，同伴分享和交流。
6、对感知活动有兴趣，初步学习运用感官认识事物。
(五)艺术：艺术领域包括美术教育和音乐教育两部分内容。
幼儿园个人工作总结和计划篇2
一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养
1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2、加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准，进行教学研究
1、提高课堂教学效益在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。
3、加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4、加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5、初中新教材的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。
6、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
7、针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
8、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
幼儿园个人工作总结和计划篇3
20__年上半年在愉悦、团结、紧张而忙碌的氛围中，本学期的工作已告一段落。在园领导的关心指导下，小班组全体教师按照全园总目标，有条不紊的实施着我们预成的各项计划。在孩子们灿烂的笑脸中我们品味到了成功的喜悦;在孩子们成长足迹中，我们尽情的享受着收获的快乐，但同时在孩子的停滞不前的目光和脚步里，我们也看到了工作中存在的不足和问题，在小班组这个大家庭里，我们本着求真务实、发扬民主、精益求精的工作态度，努力提高服务质量，将园本课程、新理念《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。在大家的共同努力下，我们圆满的完成了本学期的各项工作，现总结如下：
一、忠义齐心追求成长，营造求实肯干的优秀团队。
在实施本学期各项工作计划中，小班组全体教师，本着忠义的态度，齐心协力的在本职工作中为年级工作积极奉献，在各项活动中积极主动参与策划，大家都能以集体利益为重，不计较个人得失，遇事相互协商和讨论献计献策，充分发挥各自的优点。鼎立支持年级工作。在一次次活动中，使我们的团队加深了彼此的友情和团队的向心力，也使我们更加热爱我们的大家庭——美丽的幼儿园。
在管理中能做到制度、要求在前，细化每一时间段的工作程序、各时间段的衔接，老师们的站位等，严格规范的管理使园所文化深入人心。
a2月24日教师们制定出本学期的班级计划、个人计划、班级安全细则，召开年级会议共同学习取长补短相互借鉴，让孩子们的安全教育深入到每位教师的心中。
b英语教师、汉语教师、保育教师的站位都有明确的规定。如：下午班教师早上站在所在班级门前，热情接待家长并抱过孩子，增强与家长和孩子间的亲和力。早班教师则组织孩子们的晨间活动等。
c在工作中大家能够互相关心，各负其责，认真厉行岗位职责，在有限的时间段里，积极主动的调整自己的工作状态，发挥最大的工作效应。在问题面前多去换位思考,以积极主动的态度去化解问题、解决问题，以人为本，以理服人。
d走进大自然一同去户外拓展训练。美丽的五月我们和老师们一起到朱雀森林公园，进行登山郊游，这样既丰富了老师们的业余生活又让开阔了老师们的视野。在活动的组织中，增强集体的凝聚力，体会合作的快乐。
二、树榜样带好头，小班的教师们以身作则，标新立异。
在班级合作中，老师们充分发挥个人的优势。
a年级组长胡美丽、王千红充分发挥自己的带头作用，积极主动的协调年级工作，在工作中肯钻研、肯摸索，在蒙氏数学领域上大胆尝试，勇于创新，研发出适龄儿童的蒙氏工作和操作学具，深受老师们的认可，孩子们的喜欢。
b有经验的教师如：__、__、__等。凭借自己多年的工作经验，用自己做事塌实认真严谨的工作作风，积极向上的工作态度，影响和带动年轻的教师。
c 年轻教师如：：__、__、__等。用自己的工作热情和对教学的钻劲，大胆的尝试和探索，不怕挫折和失败。
d 英语教师在课题组的总指导下，积极创新，认真严谨，在各班的分组活动中，能够兢兢业业、不急不燥的认真辅导每一位幼儿。
三、主题活动丰富多彩，让家长和孩子们感受到关爱无处不在。
开展的具体活动为：
a本学期坚持使用《记录卡》，主要记录缺勤幼儿的缺勤时间、原因及幼儿来园后的处理方法及措施，及时向家长反馈了体弱幼儿和生病幼儿在园的表现和班级护理的方法。
b利用一学期的时间和保育老师们共同汇集了《预防疾病》的资料。充分发挥了保育老师的作用，集思广益寻找出了一些有效的预防幼儿常见疾病、传染病的文章，利用教育笔记、家园桥、开放日及时的向家长进行宣传，在学期末装订成册。
c通过《亲子游》活动，增进了家庭间的交流、孩子们的互通，同时也积累了老师们组织亲子游的经验;孩子对大自然的情感，教育孩子关爱大自然中花草树木。
d在《六一大舞台，我们跳起来》的活动中，老师们积极开动脑筋，结合本班幼儿年龄特点，参与编排六一节目，把每位幼儿都推上舞台，激励孩子们做节日的小主人。获得了圆满的成功，赢得家长的一致好评。
e 每月结合主题内容布置室内外环境，给孩子们营造舒适、自然、亲切的生活环境，让孩子们在和谐轻松的状态下主动的参与和融入集体生活。
f 教师结合本班的实际情况，针对班级问题、体弱幼儿等及时的进行家访20余次，切实的做好家长工作，增强了家园间的沟通。
四、保教并重严抓细做：
本学期在各班组的紧密配合下，小班组结合主题活动细化了日常教学工作的各个环节：
a2月下旬在年级个别班试行新作息时间后,与大家共同商议出本学期的作息时间，自推行新的作息时间以来，老师们都能够严格执行，并合理的支配每一时间段。
b 本学期结合幼儿的发展状况，根据孩子的发展状况和需要，因材施教。研发了多种蒙氏学具、纸张作业，使孩子们的动手能力在原有水平上，有了一定的提高。
c 继续组织好《手指儿歌》的培训，并将其与主题活动相结合，让孩子们在边说、边做、边玩中自然习得，丰富幼儿的语言表达能力及表现力。
d 丰富多彩的晨间活动，调动了幼儿早来园、多参与的兴趣。如：周一：谈话活动;周二：看图听故事;周三：手指儿歌周四：音乐律动;周五：古诗诵读。
e 为了增强家园沟通老师们每月两次利用形式多样的开放日，对家长开放，深受家长朋友们的欢迎。
f本学期划分蒙氏工作区域责任到人，班长、教师、保育教师各负其责，老师们都能根据主体及孩子的发展需要及时的填充自制蒙氏学具，特别是保育教师在生活区积极动脑填充学具如：苏娜老师自制的夹药丸的工作、魏平老师自制的拧的工作、梁辉老师自制的舀的工作等，都深受孩子们喜爱。
g开学初我们发现小班幼儿户外活动材料甚少，各班老师就结合本班幼儿的特征，每月充实户外活动材料，为了研发出更适合幼儿的学具，老师们每月积极申报自己填充的学具，随时考察学具的实用性。
h定期召开保育员会议，及时向保育教师转告园里的要事安排、传递科学的育儿信息，利用现有的班级资源，班长协助保育老师，共同丰富生活区学具的填充;培训她们蒙氏教学的操作及配课的要求)
i 每天根据幼儿的健康状况进行登记并对特殊幼儿进行个别照顾、对突发性疾病予以及时的处理，做到安全无小事。
五、提升教师教研能力：
a 王千红、胡美丽老师与本年级老师交流深圳学习的经验，使老师们受益非浅。
b 各教学班结合子课题的内容，根据本班幼儿的实际情况，设计出适合幼儿发展的纸张作业50余种。
c加强教师的教研培训，利用游戏、肢体语言和年级教师等教育资源，丰富老师们的教研经验。本学期汉语教研观摩27节，其中对外观摩5节;英语教研观摩20节，其中对英语课题组观摩5节。
d 每月初都坚持与汉语教师共同商讨本主题教学内容，共同研究阅读活动、蒙氏学具操作、插半数学等活动的演示设计。
e 积极培训英语教师，随时研讨和整理本年级英语教师的教研思路，督促年级间教师们互相吸取好的经验和方法，从而提高英语教师的带班能力。
六、家长工作：
a本学期将针对上学期的家长问卷调查表，存在的问题做为重点，用实际行动向家长进行诚挚的回复：上学期家长问卷调查表，提出了沟通少的问题。本学期利用多种窗口进行家园沟通。如：教学录相播放、家园桥、电话沟通、开放日、亲子游等活动，全方位的为家长提供优质的服务，在下学期的家长问卷调查表的反馈中，明显的得到家长的好评和肯定。还利用家长会，向家长回复意见调查中存在的问题及班级存在的问题，切实的解决家长的后顾之忧。
b小班幼儿的'出勤一直令老师们担忧，那么，针对长期缺勤的孩子、家长工作难做的家庭，家访工作就显得尤为重要，本学期班上的老师们，多次牺牲自己的休息时间，对特殊的家庭及幼儿及时的进行家访20余次。
c 将小班组的教研活动录制下来，利用幼儿离园和来园时间播放给家长。为家长开辟了新的窗口，家长们也在录相中感受到孩子们自主参与快乐。
d 一切从关注孩子入手，主动与家长沟通，请家长们协助班级，搜集主题内容资源，利用多种途径为孩子们提供自然习得的机会。
f 充分发挥家长代表的作用，请家长代表积极的协助班级工作，同时做好家长的宣传工作，引起家长们对班级工作的关注、理解和支持。
g 利用开放式教育，及时的改进家长工作方法，对于个别幼儿的特殊情况，请家长随时来幼儿园参与班级一日活动，走进孩子的集体生活。
七、安全工作
安全工作是重中之重。合理的班级常规要求对于班级管理，对于孩子在园生活有极其重要的影响。良好的常规，是杜绝不安全和各项活动的保证：小班幼儿的常规习惯培养，是本学期工作中的重点，老师们环环相扣，极力杜绝，不疏漏每一个环节。
a 开学初班上老师召开班务会，班级老师制定安全细则,对孩子的要求要统一并制定出安全细则，随时提醒相互督促，老师们之间做好各个环节的衔接，老师的心理、眼里要时时装着孩子，让孩子的身影停留在自己的视线范围内,做到孩子在哪里教师在哪里。有效的杜绝事故的发生。
b 蒙氏的秩序感围绕在孩子们的生活中(如：上下楼的安全、排队洗手、入厕等)，培养孩子们的安全意识，从生活中的小事做起。
c 对于特殊孩子(多病儿童、单亲家庭)，更是时时观察和提醒，老师不厌其烦的和家长沟通，及时调整孩子的情绪和状态。
d 确保孩子在盥洗室里的安全，盥洗室地面要保持干爽，尤其是孩子们入厕、喝水、洗手时，关注到每位孩子的表现。
e 对于服药的孩子，也严格按照保健室的要求喂药，在下午幼儿离园时清楚的向家长交代，及时的在《记录卡》上进行反馈，一天都不松懈。
f 保育教师严把消毒关。按时消毒，定期清洗孩子用品，保持长通风长唤起，为孩子营造舒适、干净、良好的生活环境。
g细抓幼儿常规杜绝事故：在日常工作中，教师引导用音乐语言提示幼儿进入各环节;用轻声来影响幼儿去投入工作;用礼貌用语教孩子去交往;用激情来带动幼儿愉快大胆的表现。借鉴蒙氏教育理念，为幼儿安排合理的生活，老师们尊重孩子、观察孩子、及时调整孩子们的状态，做好孩子们的良师益友。现在走进小班的教室，你会惊喜的发现，这些小不点们，个个都能够有序的取放工作材料，安静专注的进行工作。看到这些，你会老师们辛勤的付出竖起大拇指，为老师们辛勤的付出赞不绝口。
八、大型活动
a 3月底幼儿亲子游
b 4月以年级为单位召开幼儿运动会。
c 5月编排节目《六一大舞台，我们跳起来》并进行文艺汇演的评奖活动。
d 每月两次为家长开放半日活动，累计每班共8次。
e 每月以班级为单位，为幼儿填充户外活动材料，累计共30余种。
f 7月中旬进行蒙氏教具制作展评。
九、存在的不足：
a 由于环节间的衔接不够细化，导致 起事故的发生。
b 蒙氏操作材料不够丰富，年轻老师对孩子们的实际情况了解的不够深入，难易程度把握的不够准确，思路不够开阔。
c 教师们的教研能力还需加强，尤其是对幼儿的观察、评估的还欠缺各案的分析。
d 普通班教学计划有些单一，召开家长会的次数有些少。
e 保育工作预防不到位，导致个别班患有手足口传染病：小九班、小六班、小三班。
针对以上存在的问题，将作为以后改进工作的重点。
总之，成绩是大家的，借此机会真诚的感谢各位领导和同志们在工作中给予我们的指导、支持、帮助，并恳请大家对我们在工作中出现的失误和不足给予批评指正。在今后的工作中，我们将提出更好的改进措施，努力改进工作中存在的问题，不断提高自己的教研能力和业务水平,相信我们我们会在来年的工作中再立新功!
幼儿园个人工作总结和计划篇4
光阴似箭，新学期也伴着飒爽的秋风如约而至。升班对幼儿来说是一次重要的转折，升入大班，意味着孩子成为幼儿园里最大的孩子，这给孩子带来了莫大的自豪感，抓住这一特点我班将教育课程划分为五个领域进行教学。计划如下：
一、健康领域
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3、进一步了解安全保健知识，回对子记得身体适当会对自己的身体进行适当的保护。
二、语言领域
1、专注倾听别人说话，优良好的倾听习惯。
2、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感，态度自然大方。语气较完整、流畅，用词比较准确。
3、欣赏各种体裁的文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。
4、独立阅读图书，养成良好的阅读习惯，讲述图书主要内容，喜欢与同伴交流和讨论。
三、社会领域
1、积极主动的参加幼儿园的各项活动，能在活动中提出自己的意见和要求，认真、努力的完成任务，表现出自信心和一定的责任感。
2、学习参加社区的活动，乐意与人交流，感受并认识人与人交流的愉快和重要性。
3、学会自己分辨是非,关心弱小及有困难的人,友爱、诚实、有同情心。
4、理解遵守日常生活基本的社会行为规则，加强规则意识。
四、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、学习使用观察、实验等多种方法探索周围环境，乐于动脑筋。
3、喜欢与同伴共同探索和分享，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。
五、艺术领域
1、发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术品。
2、能有表情的完整的表现歌曲内容，初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲，能用不同的乐器伴奏，喜欢用多种材料、工具、方法进行想象创造活动。
幼儿园个人工作总结和计划篇5
一、复习内容分析
本册教材的主要内容共分为五部分：小数的乘、除法，简易方程，多边形的面积，观察物体，可能性。第七单元“数学广角”旨在通过具体的生活实例向学生渗透“编码”的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力，不作具体要求。总复习的内容在编排上，同时考虑了《标准》规定的知识领域和前面教学内容的顺序，并把有些分散学习的内容适当归并，注意突出知识间的内在联系，这样，便于在复习时进行整理和比较，使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。例如，把小数的乘法和小数的除法集中复习，帮助学生从整体上把握小数乘、除法的计算法则，同时，把小数乘、除法与整数乘、除法进行比较，加强两者计算法则的联系。
1.“小数的乘、除法”的复习。
小数乘、除法的复习分为两部分：小数乘、除法的计算法则，用小数的乘、除法解决实际问题。由于小数乘、除法和整数乘、除法在计算方法上的内在联系，因此把整数乘、除法与相应的小数乘、除法对比复习，使学生在比较两者计算方法的联系和区别的基础上，进一步巩固小数乘、除法的计算法则。问题解决的复习要求学生结合具体情境，根据数量关系，综合运用小数乘、除法的知识解决实际生活中的问题。
2.“简易方程”的复习。
简易方程的复习分为三部分：用字母表示数，解简易方程，列方程解决问题。本学期是学生首次正式地接触代数知识，这些代数初步知识对于学生将来的代数思想发展有着重要的作用。由于《标准》要求学生利用等式的性质来解方程，这与以往的九年义务教育教材中用四则运算中各部分关系来解方程的方法是不同的，因此复习时要结合等式的性质使学生进一步巩固解方程的方法。列方程解决问题的复习重点是让学生理解题中的数量关系，并根据数量关系确定未知量，列出方程，同时也应鼓励学生根据自己的理解列出形式不同的方程，以培养学生灵活解题的能力。
3.“多边形的面积”的复习。
着重复习已学的多边形面积的计算，本学期所学的平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式都可以转化为已学图形的面积计算公式推导而来，而各种组合图形的面积又都可以转化为已学的多边形面积来加以计算。因此，复习这部分知识时要注意加强知识间的联系，培养学生综合运用各种知识解决问题的能力，同时，使学生逐渐形成转化的数学思想方法。
4.“观察物体”的复习。
本学期的观察物体是二年级上册从不同角度观察物体的进一步抽象，观察的物体以立体几何形体为主，让学生通过实际观察和空间想像等方式来辨认一个或多个几何形体在不同方向的投影和相对位置。复习时，要把重点放在培养学生的空间观念上，通过直观活动逐步渗透投影几何的思想。
幼儿园个人工作总结和计划篇6
一、治安防范工作
1、将安全管理工作列为第一重点，了解幼儿园及周边的安全动态，抓好安全管理工作的落实、检查、监督工作，确保幼儿园的安全与秩序。
2、与员工建立良好的沟通渠道，提高安全管理力度，加强与员工的沟通，掌握员工动态，及时采取措施，以促进保安工作的进一步稳定。
3、提高安全意识，积极参加幼儿园开展的各项安全会议、学习活动、案例讲解等，及时排查幼儿园的一切安全隐患。
4、严格执行门岗责任，对施工、送货等外来人员认真盘查并通过内线电话和班级老师、职工、园领导核实来访情况，做好来访登记记录。
5、全力配合幼儿园发展需要，加强保安管理工作，确保现场保安管理工作有序开展，对外树立积极的保安形象、服务与管理门卫窗口。
二、消防管理工作
1、定期保养设备设施，维护好消防系统正常运行，完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。
2、对新入员工进行消防常识及技能培训，节假日前对园区内重点区域进行消防安全检查，检查好灭火器，发现消防隐患，及时整改排除，有效保障了幼儿园的利益和安全。
3、为确保消防安全，每周进行一次消防安全检查，主要检查消防安全通道是否畅通，消防系统是否正常工作，消防设备、设施是否完好并能正常使用。
三、车场管理工作
1、认真执行停车场管理，指引家长接送车辆按指定位置停车，来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外，确保车辆与行人安全;
2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场;
3、严禁闲杂人员进场，并提醒车主离车前关好门窗，带走车上贵重物品;
4、每天幼儿离园时维护好车场治安交通秩序，疏导车流，协调和指挥车辆进出与停放，禁止了车辆乱停乱放，保证了车场的安全和良好秩序!随着20____年新年钟声的响起，来到光大幼儿园一转眼一年过去了，通过这一学年的工作，我很幸运学到了不少东西。但这还远远不够，尤其是在教育单位，更要树立保安的光辉形象，我将在未来的新年中继续多学、多思、多试，努力把工作做更好!
幼儿园个人工作总结和计划篇7
我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
二、主要工作
1、清洁卫生习惯
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿_服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境
坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、配合老师开展教学活动
做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
6、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
7、团结协作
教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼儿园个人工作总结和计划篇8
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜, 我们又共同走过了创新.发展的又一个学期。本学期， 我园坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以《 市教育工作要点》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3至6岁儿童学习发展指南》为依据，以深入学习党的群众教育实践活动、全会精神，全园上下齐心协力，秉承艰苦奋斗开拓创新、团结奋进的优良传统，夯实了学期初工作计划的组织和落实，在教师队伍建设上做强做大，在保教质量上做实做优，在过程管理上做细做精，促使幼儿园办园综合水平得到全面和谐、可持续发展。现将本学期工作总结如下：
一、加强组织领导，健全管理体系
我园按照教育局党委要求的党风廉政建设工作要求，成立了党风廉政建设责任制工作领导小组，明确了一把手担任党风廉政建设第一责任人，负总责;领导班子其它成员根据分工对分管或年级组的党风廉政建设负直接领导责任。各年级组、班级在领导小组的统一领导下，各负其责，分工协作;党支部还制定了市幼儿园党风廉政建设工作计划，建立了支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，群众积极参与的领导机制和工作机制。把党风廉政建设纳入学校工作目标管理中及教师岗位责任制目标管理考核中，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。
二、强化师资队伍建设，提高队伍的整体素质
1、加强师德师风教育，促进提高
一学期来，我园把教师师德师风教育作为落实党风廉政建设责任制的重点工作来抓，形成培训教育的制度化、经常化。针对幼儿园实际情况，结合本学期深入开展的党的群众教育实践活动要求，我们立足于一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切的办园目标，增强教师立足岗位服务于幼儿，服务于家长的服务意识， 通过各项会议及开展各项丰富多彩的宣传教育活动，落实师德师风教育内容，提高了教师的政治思想素质和工作责任感。
2、加强业务学习，提高教师业务能力。
本学期根据我园教师的现状有针对性的选择了一些学习内容，如幼儿园一日常规要求细则主讲教师：李媛梅 ;《3—6岁儿童学习与发展指南》学习培训、《幼儿园师德培训》主讲教师：李韵 ;《绘本故事教学的开展》主讲教师：饶新梅等， 加强学习，共同提高，适时地帮助教师理顺新的教育观念。同时有计划的开展 教师才艺展示、教师基本功考核、青年教师基本功竞赛等活动，帮助教师练就扎实的基本功，并且通过教师培训教师的方式来牵动整体教师队伍业务素质的提高。一学期下来，这样的培训方式收到了很好的效果，主讲人的认真备课，学习者的认真倾听，在我园形成了 以点带面，以学促新，的良好的学习氛围。
3、践行科学发展观，优化园本教研活动。
本学期通过对科学发展观的学习，我园进一步优化了园本教研活动，开展了一课多研磨课活动，教师们 一课多研的活动让教师在实践、研讨中学会反思，在反思中逐渐改进自己的教育理念和教学行为。通过这样一个活动的过程，每一个教师在每一次的活动中都感到有新的收获和新的提高，把这样的活动当作是挑战自我，提升自我的一次机会，对培养教师的专业能力、促进教师的专业发展，起到了较好的作用。
4.实施青蓝教师传帮带学，深化师徒结对。
为了对青年教师的教学水平及近半年来师徒结对效果作一个评估。 本学期，幼儿园开展了师徒结对教学展示活动 ，经过师傅们的精心指导，10位徒弟各显其才，向教师们展示了各具特色，精彩的教学活动，教学设计、生动活泼的课堂教学、精美形象的多媒体课件，循循善诱的教学方法、积极主动的幼儿，得到了好评。展示课结束后，上课的教师进行了说课活动和课后反思，听课的教师进行了评课议课活动。展示新理念、新风采的大舞台，活动不仅增强了师徒之间、教师之间的了解，而且大家都达成了一个共识：结对，结下的是一种责任和提升，只有这样，我们的教育教学才能不断开拓发展，我们的教育教学才能充满生机。 三、切实加强党支部自身建设，创设良好育人环境
我园党支部本学期工作重中之重是党的群众教育实践活动的深入开展，支部按照上级部门的要求定期开会，分析研讨工作，统一思想认识，切实抓好党支部的自身建设，扎实做好群众路线要求的各项工作。为着力加强和改进党员教育管理工作，党支部将学习贯彻党的群众路线教育实践活动和精神与党员培训工作有机结合起来，把讲义制作成ppt，用生动形象的形式对党员进行专题辅导的培训。培训内容有 党的群众路线教育实践活动解读，党的群众路线教育实践活动竞赛活动、观看优秀影片《焦裕禄》《杨善洲》等，通过培训进一步领会党的群众路线教育实践活动重要思想和精神的内涵，提高党员的理论水平。并将学习与实际工作结合起来指导实际工作，在工作中贯彻精神，增强广大党员的责任感和使命感。
加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作。组织入党积极分子学习党的理论知识，开展读书活动引导青年教师不断提升思想素养和专业化水平，拓宽教师的知识面。要求党、团员在学习活动中积极带头，争做学习型教师。通过教学风采展示、组织各类主题活动为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长，实现目标。
加强对工会组织的领导。进一步深化党务、园务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平。做到民主渠道畅通。 工会组织开展了春游活动、教师才艺展示活动，广泛开展群众性的新颖有益的文体活动，充分发挥教职工的主力军作用;探望生病的教职工关心职工疾苦，发扬互助风气。
四、进一步强化教育教学的常规管理
活动的计划是活动顺利开展的保障，我园在教学工作上注重早安排、早落实;活动的总结是对所作工作的回顾，我园鼓励教师认真总结，发现问题，及时改进。
制订计划：我园要求教师在期初时认真制订好年级组工作计划、备课组工作计划、班级工作计划、月计划、话题计划等，并认真查阅各类文献资料，制订出符合班级特点、幼儿年龄特点的园内课题研究计划，在计划制订好以后，严格按照计划实施教育教学活动，同时根据班级实际情况和幼儿需要作出相应的调整、修改，做到在平行班级中既有共性又有个性。本学期，我园还对教师们制订的各类计划及时审阅，发现优点，同时提出存在问题，要求教师们及时改进，提高制订计划的能力。
撰写总结：在学期结束时，我园要求教师们认真、仔细地撰写好班级各种工作总结 ，在总结中写出自己所做的各项工作、所获得的成绩和存在的问题，从而促使教师们明确目标，继续努力。
建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理：从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一个环节都有具体明确的要求，坚持随机检查，严格操作，发现问题及时解决。立足于幼儿习惯养成教育，养成幼儿良好的学习、生活习惯。为了丰富幼儿户外体育游戏活动的内容，春季根据幼儿动作发展特点，各年级创编推广了不同年龄段的幼儿操。根据大、中、小班幼儿年龄特点，重新规范了各班组幼儿体操活动的音乐和动作。并坚持每天晨间早操和幼儿体育锻炼，体育游戏做到常换常新。
教师们利用休息时间加班、加点，根据不同季节、不同的教育契机进行环境创设。环境做到常换常新。让幼儿园每一块墙壁说话，让每一个角落有意，每一个景点怡情。我园的孩子们在丰富多彩的环境中快乐生活，快乐游戏。
五、开展有效地家园共育工作
1.让家长在家园联系中了解幼儿的情况。
家园联系栏：每个班级能坚持每两周定期更换家园联系栏内容，结合班级教学情况，宣传幼儿保教知识、幼儿每周学习和游戏情况。
家园联系单：每两个月填写并发放家园联系单，通过适当的评价、亲切的话语，与家长取得密切的交流和沟通，吸引家长的关注，引起家长的共鸣，达到共同教育的目的，促进家园联系与配合。
我园要求教师撰写幼儿评语时注重以《纲要》思想为指导，充分掌握评语艺术，鼓励教师人人参与评价，多方位地评价孩子;要求教师注重评语方式与内容的多元，并且关注幼儿学习变化与成长历程，在真实的情境中对幼儿评价，在文字、口吻、内容、句式、词汇等方面给家长们创设全新的感觉，不断地提高幼儿评语的质量，不断地发挥幼儿评语的有效作用。同时要求教师及时地将评语上交给行政组，进行一次又一次的审阅，从而确保评语的高质量。
2.让家长在家长会议中了解幼儿园的发展。
家长会： 开学前各班积极准备资料，召开新学期的家长会，向家长进行宣传学期教学工作重点、将开展的各种活动和需要家长配合的工作，既让家长了解我园的教育理念、也进一步为家园工作的顺利开展打下基础。
家长学校：为了更好地推动家庭教育健康发展，普及家庭教育知识、更新家长教子观念，传授科学教子方法，提高家长育儿水平，构建和谐社会，创建学习型家庭，将爱的智慧传播到千家万户，我园本期的家长学校开展了小班家长安全知识竞赛、中班幼儿自理能力培养、 大班孩子准备上小学了，家长您准备好了吗?培训活动，组织培训的教师还就培训内容布置了现场作业，家长们都认真的记录完作业，组织参加人数达400余人次，收到了很好的效果。
3.让家长在家长开放日中了解幼儿园的教育。
我园以班级为单位，向家长开放半日活动，同时也欢迎家长随时来园观摩。家长们通过参观、观摩，全面正确地了解了幼儿园的教育，直接地观察到了孩子的各种行为表现，并在开放日的意见反馈表上提出了宝贵的意见和要求，达到了家园配合的目的。本学期，我园分别于开展了大班、中班、小班的家长开放日活动，活动中教师们能充分准备、认真组织，活动中能关注幼儿的反应，有的年级组还召开了班级家长会，与家长进行了交流与沟通，活动后家长们的反响较好。另外， 利用亲子活动、幼儿毕业典礼、幼儿的画展等活动展示我园幼儿的教育成果。
4、让家长走进课堂，客座教师。
各班邀请了从事医护、交通、公安、消防等工作的家长共 20余位 走进课堂，为幼儿执教了本行业的教学内容，弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，开阔了幼儿眼界，拓展幼儿的视野。这些活动的开展，转变家长观念，使家园形成教育合力，真正做到了家园共育，共同促进了幼儿全面、和谐发展。
5、挖掘家长委员会资源，发挥家委会的组织作用。
幼儿园的大型小型活动开展，离不开家长的参与，而家长的组织工作自然就落在家委会的身上。由于家委会具有对孩子负责的热情和较强的号召力，活动时几乎都能做到一呼百应。抓住这一特点，我园幼儿的外出参观活动都请家委会代表讨论制定方案，并一起组织实施。如中班的 父亲节快乐 ， 大班亲进大自然——春游活动等，都有家委会成员和家长代表一同前往，并且能很圆满的完成活动，受到了家长和孩子们的欢迎。
6、评选优秀家长
为了更好地做好家园沟通工作，弘扬优秀家长以德树人的精神，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的育人机制，本学期开展评选优秀家长活动。这次评选优秀家长活动的条件包括家长是否能以身作则，培养孩子良好的生活、卫生习惯;家长是否能定期到幼儿园了解孩子在园学习生活情况，与老师共同探讨教育孩子的好方法等等。最后由班级推荐幼儿园老师共同投票产生，共评选了 68名优秀家长，并颁发了优秀家长颁发证书。
希望这样的活动能推动家庭教育向深度广度方面发展，更加优化教育过程，密切家长与教师的联系，促进幼儿园、家庭之间的沟通，激发家长对孩子教育的信心，增强家庭教育的实效性。
六、幼儿方面——多中求精彩
落实新《纲要》、《指南》，实践新课题，在课程实施过程中，以开放式活动为主，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合，充分利用开展区域游戏活动，让幼儿在游戏中体验快乐，增长经验，获得各种能力的发展。
一学期来，我园利用各种节日契机积极开展活动，如开学第一周的安全教育周活动;4月份的地方节日活动泼水节亲子泼水狂欢活动对孩子们进行爱家乡的教育;各年级还以感恩为主题，快快乐乐母亲节谢谢老师——毕业典礼等感恩亲子活动，活动前，教师们精心设计、准备，通过一系列主题教育与实践活动，让幼儿了解活动的意义，引导孩子体验父母、老师及周围的人在自己不断成长过程中的艰辛，激发对身边的人的感恩之情。并启发幼儿用实际行动去感恩。
为激发幼儿对小学生生活积极的向往和愿望，在大班开展了亲子参观小学活动，让家长和孩子们一起参观了小学各班教室、走廊、厕所、餐厅、小卖部、操场、图书室、实验室等活动场所，认识了校牌和各活动室的标记牌，孩子们进班听课，家长们进班听讲座，初步了解了小学生的生活和学习情况。这些亲子活动为亲子提供交流的机会，增进亲子间的感情，受到家长的一致好评。
今年六一儿童节，我园开展了以题为：健康快乐成长的庆祝活动，在园领导的精心策划、老师们的认真筹备与组织、家长们的大力支持，顺利开展了幼儿七彩世界绘画大赛、庆六一，手牵手亲子游园活动，本次活动以健康、快乐、成长为目的，开展丰富多彩、富有内涵的，营造了互敬互爱温馨氛围。 从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。为了活动的顺利开展，全园老师和家长都积极行动起来，共同参与到各项活动中去，开展得轰轰烈烈。
一学期很快就过去了，在这学期中，有收获，也有许多不足。结合幼儿园的特点如何将党的群众路线教育实践活动落到实处的探索;课题研究工作有待于深入开展，各种游戏活动的开展没有到位，教师对集体活动提问和回应、及评价等还较欠缺，新教师的成长教育还需继续加强，还需要进一步研究。我们的工作实践刚刚起步，积累的经验还十分有限，存在的困惑也很多，还需要不断的思考与探寻，但我们将以奋发有为的精神、以开拓进取的姿态，努力开创我园教育教学改革的新局面。
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