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劳动工作计划模板6篇

工作计划对提升职场人自身水平有着重要的关键,工作计划是正式开展工作之前需要提前准备好的文件,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的劳动工作计划模板6篇,供大家参考。

劳动工作计划模板6篇

劳动工作计划篇1

一、教材概况:

本册教材以社会生活为主要内容,编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。本册教材内容主要有:一,材料与工具,二,看图表达,三,设想与选择,四,杯垫,五,笔架,六,碟片架,七,折叠式课桌,八,拱桥,九,迷宫,十,我们的新操场。这些内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充乡土教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。

二、班级学生情况:

本学期我担任的五年级劳动技术课教学,分别为五{1}、五{2}、五{3}、五{4}四个教学班,每班学生数为40人左右。由于上学期我给五{1}、五{2}、五{3}、五{4}班上过劳动技术课,所以对学生比较熟悉。学生对劳动技术课还是比较喜欢,他们喜欢动手,喜欢做实验,这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真,比较随便,影响了上课,这学期对这些学生要加强教育。所以,我有信心上好五年级的劳动技术课。

三、教学措施:

根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际,我决定采取以下教学措施:

{1},认真钻研教材,熟悉教材,备好每一堂课,尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件,首先自己会做,并在课堂上认真做好演示,激发学生上劳动技术的兴趣。

{2},努力学习信息技术,摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术,调动学生学习积极性。

{3},上课作好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法,提高35分钟教学质量。

{4},关心好差生,对动手能力差的学生做好个别辅导,提高这部分学生的动手能力。

{5},做好期中、期末考核,做好成绩记录。

{6},写好教学反思,取得上劳动技术课经验。

劳动工作计划篇2

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为了更好地抓好我校劳动教育工作,根据《阿城区义务教育学校学生寒假劳动教育指导建议》文件精神,结合学校实际,特制定本实施方案。

一、明确教育目标,加强组织领导

通过劳动教育,提高学生的劳动素养,促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度,使他们明白“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”的道理,培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,为他们终身发展和人生幸福奠定基础。统筹资源,构建模式,形成重视劳动教育的氛围,把我校创建成劳动教育特色学校。为了有序、有效推进工作实施,实现既定的劳动教育目标,决定成立胜利小学劳动教育工作领导小组。具体名单如下:组长:xx副组长:xx成员:教导处各学x主任、一至六年级班主任

二、坚持基本原则,发挥育人功能

充分发挥劳动综合育人功能,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,促进学生德智体美劳全面发展。坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要的劳动知识和技能,更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。坚持有机融入。要有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能,让学生在日常学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。坚持实际体验。要让学生直接参与劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌握劳动技能,养成劳动习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。坚持适当适度。要根据学生年龄特征、性别差异、身体状况等特点,选择合适的劳动项目和内容,安排适度的劳动时间和强度,做好劳动保护,确保学生人身安全。

三、抓住关键环节,开展教育活动

1、学习生活技能,提高自理能力。引导学生根据年龄特点,学习力所能及的生活技能,利用这个寒假学会1-2项,培养生活自理能力、劳动观念和劳动态度,提高劳动教育实效性。

2、协助家务劳动,减轻家长负担。引导学生结合疫情期间的特点,协助家长开展家务劳动,承担力所能及的家务劳动,学习做好清洁卫生,消毒防疫工作。弘扬中华优秀传统文化,开展好孝老、敬亲、爱老等活动。

3、开展兴趣劳作,体会劳动乐趣,引导学生开展各种兴趣劳动,创作各种手工作品,促进手眼协调、手脑协调能力,体会劳动乐趣,提高劳动技能。

4、利用家访,转变家长对孩子参与劳动的观念,使他们懂得劳动在孩子学习、生活和未来长远发展中的积极意义和作用,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者,形成劳动教育合力。

四、劳动成果展示,评选劳动达人

1、确立学生劳动评价方式,评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面,把具体劳动情况和相关事实材料通过撰写劳动叙事作文,制作手工作品,拍摄劳动实践照片、小视频等方式展示交流劳动教育成果。

2、开学后,以班级为单位召开劳动教育主题班会,评选班级“劳动之星” “家务劳动小达人”、“手工达人”“种植小能手”等荣誉称号,在全校进行展示评选出学校的“劳动小能人”。

3、把教师对学生的劳动教育和班级(劳动)管理情况与绩效考评相结合,有效增强老师们对学生劳动教育的主动性和积极性。

4、上交形式:

1)每个班级每月制作两篇劳动美篇,在1月31日和2月22日分别以组为单位上传,开学后上交美篇文本。

劳动工作计划篇3

随着时间的推移,社会变化万分。当然也少不了我们校园的发展,学校教学设施不断完善,规模逐渐扩大,迎来人心所向的新增学院。我们原艺术学院在校领导关注及历届师生的共同努力下顺利分开。原艺术学院重新分为音乐学院和艺术学院,现在的艺术学院主要是美术专业,这样不但使学校的规模扩大,也为两院工作的开展带来方便。但试这给我们学生会的工作相对的困难。我们面临着原来艺术学院团总支学生会组织的分开,从原来的一个分为两个学生会组织,这样使原来的学生会成员分开到相应的学院,使之各部门不完整,需重新招新。面临着这样特殊的情况,我们的工作还得正常的开展,在此对我们部们的工作计划如下:

一、结合本学期我院的实际情况,我部需招新成员1-2名,我们仍然将秉承勤勤恳恳、孜孜不倦的工作作风,在做好上级工作的同时,更要调整好心态,结合本部门的特殊性,运用换位思考的理念去为身边的同学做点有意义的事情。把工作层次进一步的提高,为了更好的服务于同学。我们还将本着实事求是、热情服务的原则,认真积极开展工作。

二、结合我院实际情况,多开展部内交流会议,让各成员之间有更多的了解,以相互指出对方在工作中的不足之处,认真诚恳的接受批评和建议,多探讨如何将劳卫工作做好。并经常对工作进行总结和安排,为接下来更好的工作做好铺垫。

三、在原来的基础上制定更加严格的卫生检查制度和细致的评分标准,要求各成员凭着认真负责任的态度,公平公正的进行卫生的检查和评分。并把考核成绩与优秀班级评比挂钩。

四、加大对勤工俭学岗位的督查力度。保持教室的清洁,为同学们提供一个良好的学校和休息环境。每周定期检查和不定期抽查相结合,并做相关的宣传工作,力争保持教室的干净整洁。

五、搞好与学生会各部门的关系。更多的与校实践部联系交流,有利于工作更好的开展。设想在黑板报中作一些关于劳卫知识的宣传,全面提高同学们的环保意识,从思想上重视劳卫。

六、为了给各成员提供更好的展现平台,本部门设想在院内积极组织开展劳卫宣传等有益活动,努力争取我院活动的策划和举办权利。

七、本部将一如既往的配合其他部门的工作,为我院学生会再添辉煌。以上是我部门本学期的工作计划,在某些方面还存在不足之处,还望老师和同学们向我们提出宝贵的意见和建议,我们将会积极采纳。

劳动工作计划篇4

一、全面落实积极的就业政策,努力扩大就业再就业

落实工作责任。把就业再就业工作摆在经济社会发展更加突出的`位置,把增加就业和控制失业作为构建社会主义和谐社会的优先目标。严格实行目标管理责任制,落实就业再就业工作任务,保持就业和再就业人数稳定增长。全年按区就业局下达的工作目标任务新增就业再就业要达到900人,其中城镇下岗失业人员再就业300人,“困难人员安置100人”,农村劳动力转移就业要达到550人,其中有组织的236人。职业培训达到320人,技能鉴定27人,安置公益岗位24人,新办网点16户,纳人员29人,用工信息采集80条320岗。推荐有创业培训意愿的人员32人,小额贷款推荐72人,失业扩面120人,创业示范社区1个,充分就业社区1个。用工信息采集80条320岗,信息发布400条1600岗。

二、突出重点,做实各项工作

(一)认真审核和办理《就业失业登记证》工作。

(二)扎实开展基础性工作,建立建全各类工作台帐及系统软件资料。认真做好劳动保障服务平台基础台账,台账数据及时更新,按时上报各类统计报表。

(三)及时办理市、区两级下岗失业人员的社保补贴返还工作。

(四)继续做好城乡居民社会养老保险工作。加大城镇居民养老保险和新型农村养老保险工作征缴宣传,做好参保和续保工作;并严格核查掌握享受待遇人员异动情况,及时做好变更。

(五)配合市、区两级做好发放小额担保贷款工作

(六)努力做好劳动执法“两网化”建设工作。配合我区劳动执法队分月分行业走访监察工作。发放工资集体协商协议、审查意见书等。通过开展多项劳动保障监察执法活动,纠正违法违规行为,宣传劳动法律法规。

(七)努力完成城镇居民医疗保险新型农村合作医疗保险征缴基金工作。

(八)抓好全街道辖内离退休人员登记认证工作。包括社区居民和农村失地人员两大块。

(九)做好军队退役人员转岗上岗工作。

(十)积极做好各项培训工作。

劳动工作计划篇5

一、学生基本情况:

本年级学生大部分来自农村,有一定的劳动技能,爱劳动,能积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动,手工制作能力比较强。

二、教材分析:

本册教材共安排了十课教学任务,内容涉及很广。包括有自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动和教育和实践,使学生初步学会一些基本的劳动知识的技能,逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯,以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。

三、教学要求

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识,学会使用一些常用工具;初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的`基本技能;能进行简单的生产劳动。

3、通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展。

四、教学措施:

对学生进行热爱劳动观的教育,教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动,经常组织学生进行劳动实践。结合一些班队活动进行爱劳动的教育。

五、教学时间安排:

本大纲所列中年级的劳动课教学内容,应列入学校教学计划,每周安排1课时。

劳动工作计划篇6

作为一名劳动委员,我深切地体会到了劳动委员的重要性,他的存在与否直接影响到班级工作的顺利开展。同时我也认识到了身为劳动委员的责任之重大。

为了能够将劳动委员当好,从而能使班级工作顺利展开,我制定了一系列相应的措施。比如,我采纳了同学的意见,按照学号来擦黑板,班干部多为班集体多做点事,拿粉笔。这保证了公平性,同学们已都同意。毕竟班级是大家的班级,是一个大家共有的集体。当然,在执行的过程中不可能严格地按照学号一个一个排下来。比如有时候同学有事,或者是班上有的同学身高不是很高,而老师写的字又很上的时候,也需要一定的变通。这时也就体现了劳动委员的重要性了。面对这样的情况,我通常都是请班上的干部帮忙擦一下,而且他们也都很积极的配合,为班级体的建设尽着自己的一份力。应该说,我的工作能够如此顺利,得心应手,离不开这些优秀的班干部以及同学们的大力支持。

由于这个方面都安排的井井有条,使得我班教学等各方面工作都那么秩序有然。每当老师走进教师时,看到干净的黑板,充满朝气的班集体,心情也为之好起来,讲课也是非常有精神,老师们讲得有劲,我们学生听得有味。渐渐地,同学们越来越爱学习,这也在很大程度上提高了班级的学习风气,极大地提高了同学们的学习积极性。 这一切都得益于我班劳动工作的很好安排以及同学们的大力配合。随着时间的推移,同学们的劳动积极性大有提高。刚开始,擦黑

板的时候我还一个一个地去喊,到后来他们都自觉地轮流去擦,比刚开始好了许多。尽管这些可能都不是大事,但是对于他们以后的影响却是意义重大的,我坚信,作为一名劳动委员,安排好班级的劳动工作是职责,这一个学期以来的工作,我觉得是比较成功的,当然,这是与同学们的积极支持密切相关的。

以上就是我对于这一个学期以来作为一名劳动委员的心得及总结,我知道我做得还不够,我会在今后的工作中更加努力地把劳动委员当好,为班级学风等各个方面的建设作一份贡献。

在今后的工作中,我会以积极的.乐观的态度去面对所有的一切。镇定自我,把任务分配得有条有序,以至工作能够顺利地进行。

因为班上同学的课程不一样,所以在安排劳动的时候,会考虑劳动时间的安排问题,不给同学们带来负担,同时认真地做好同学的劳动记录,避免出现有的同学多做事多劳动,而有的同学则少做事少劳动的现象出现,劳动上体现公平原则。

在劳动工作过程中,认真监督同学们的劳动情况,合理分配好参加劳动的每一个同学的工作,在保障最好的劳动质量的前提下,花费同学们最少时间。

认真做好工作总结,虚心听取其他同学好的意见和看法,及时发现存在的不足,引起重视与改正,从而获得成长与进步!积极地向上级汇报卫生情况和工作情况,以及同学们反应的一些问题。

开会时,一定准时出席,认真地做好笔记,使会议的内容能够准确地转达给同学们,并且把会上提到的一些事宜付诸于实践。参评时,

认真地做好扣分记录,避免出现不该出现的问题。

其实,在劳动的同时还能够促进同学与同学间的交流与沟通,更好地团结同学,组成相亲相爱的一家人。所以,我会在分配人员劳动时尽可能地考虑这个问题,想方设法促进同学们之间的友谊。卫生不仅是我个人的事情,而且还关系到整个班级的整体形象和班级的团结。还能反应出一个人是否具有好的习惯。

劳动的积极性不仅反应一个人的品质,还反应一个人的素质。虽然看上去不起眼,但是我们不应在意这份工作地位的高低,最重要的还是要看你对待他的态度,平凡的工作可以反应一个不平凡的你哦!

在这新学期里,我会尽我的所能,为创造一个清洁美好的学习环境而奋斗。加油!相信自己!

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