教案编写过程中，教师需要深入研究教材内容，提高自己的专业素养，写教案要求教师对教学资源进行合理利用，提高教学效率，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的大班英语课教案6篇，供大家参考。
大班英语课教案篇1
教学名称：how to make tea
教学目标：培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。
教学重点：
1.正确掌握单词water和tea的音和义。
2.正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语have some water ./have some tea.
教学准备：茶叶 茶壶 水杯 矿泉水瓶 热水壶 椅子 桌子
教学过程：
1. 组织教学：let’s count from one to ten.
2. 练习单词five 的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.
3. 学习单词have，注意幼儿的发音。
4. 情景表演：
mary: it’s fine day , it’s fine day .i’ll visit my friend.
ding-dong, ding-dong.
alice: who’s it.
mary: it’s me, it’s me. mary.
alice: welcome, welcome. sit down, please!
would you like to have some tea?
mary: thank you.
alice: oh, my god. it’s empty. mummy is not in.
mary: no problem. i’ll show you how to make tea.
5. 通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。
6. 演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。
7. 请幼儿品尝冲好的茶，引出短语have some tea. 的学习。
8. 学习并会运用
幼儿园大班英语教案:how to make tea
短语have some water ./have some tea.
9. 游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语have some water ./have some tea.
10. 小结本次课的学习内容。
大班英语课教案篇2
一、教学目标
a）使幼儿能掌握字母和单词的发音
b）能正确理解句型的含义
c）踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来
二、教学重点与难点
1、字母及单词的拼读与书写
2、句型的含义及运用
三、教学内容
1、字母：rr
2、单词：grandpa（爷爷）
3、句型：
四、教学准备
字母卡片、单词卡片
五、教学过程
1、复习单词及字母：请学生认读学过的卡片
2、学习字母：rr
3、教学游戏：“超级打手”。将字母或单词写在黑板上，请2—3名同学到黑板前，背对黑板站好，老师说出一个字母或单词，小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母，并重复说出字母。
4、学习单词grandpa
5、教学游戏：“开火车”游戏。老师是火车头，提问：“what is that？”小朋友用句型“that is ……”来回答。游戏反复进行，直至所有的学生都上到火车。
6、跟老师读单词和字母「妈咪±爱婴网」幼儿园±教案频道
d）全班学生跟老师读
e）游戏“大小声”读
f）男女生读
g）个别学生读
六、练习
让学生在练习本上写字母和单词。
七、作业
每个字母和单词写2行。
大班英语课教案篇3
教学准备：
教学卡片，录音机，教学磁带
活动过程：
一.warm-up time . 课前热身(2分钟)
英语歌曲：open shut
二.story time .讲故事展示知识点(3分钟)
1.听故事(有一个天使 angel最喜欢拿着望远镜看东西啦。有一天，她又举起了望远镜，看… …)
图片一：一副早上的图画，天使高兴的说：morning ,good morning她回头笑着对妈妈说：good morning to you，妈妈也笑着说：good morning to you 早上好。
图片二：天使又看，哦，中午啦：afternoon , good afternoon 她又回头跟妈妈说：good afternoon to you，妈妈又笑着说：good afternoon to you 下午好。
图片三：这回天使看的更远啦，啊：evening ，good evening 她又回头跟她的妈妈说：good evening to you. 妈妈笑着说：good evening to you 晚上好。
2. 知识点回顾，看短语读音。并说明在什么情况下使用这些语言。
三、游戏巩固知识点(8分钟)
1. 指令游戏： what is this ?
2. 判断游戏：angel ,angel , what do you see ?
四、music time (5分钟)
1. 身体律动
t : let’s act .
good morning to you 手做圆的动作在右侧，半蹲
good afternoon to you 手做圆的动作在头顶
good evening to you 手做圆的动作在左侧，半蹲
2. let ’s chant. (跟着磁带慢做动作)
3. let ’s sing . (跟着磁带跟唱，打拍子)
五、结束活动(2分钟)
今天我们借着angel的望远镜，认识了很多日常用语：good morning .good afternoon .good evening .好了我们也玩累了，跟老师们说good – bye.
教学目标：让幼儿在愉悦的氛围中不自觉的学好英语
教学要点：短语：good morning
good afternoon
good evening
大班英语课教案篇4
教学活动：
let`s do it.
教学目标：
1、学会说reading、 singing、 drawing、 dancing，并知道其意思；复习单词ru ing、 walking 、hop；
2、通过游戏活动，激发幼儿对学习英语的兴趣。
教学准备：
reading、 singing、 drawing、dancing的.图片各一幅
活动过程：
一、warm up :
1、 greeting——《hello》song ;
2、 review——sing the《ru ing》song;
二、gue ,what am i dong ? ——reading、 singing、 drawing、dancing；
1、请学生安静，猜老师做的动作是什么；——看书、唱歌、绘画、跳舞；
2、请个别学生做动作，其他学生来猜是什么；
3、game : 《i say , you do》
if i say “reading”, you are reading; if i say “singing”, you are singing……
三、look at the pictures ,and follow me say the words；and tell me what`s the words ` meaning .
1、practice :game《i do ,you say》
if i am reading, you say the word “reading”; if i am singing, you say the word “singing”……
2、game《traffic lights》
teacher: if i point to green light , you should follow me say the word (reading、 singing、 drawing、dancing), if i point to red light , you should be no voice .
四、game : 《wood man》
all the children make a big circle , sing a song ,when i say stop , you should be a wood man , do nothing .
五、cla is over: sing《 say good bye》
大班英语课教案篇5
【活动目标】
理解并会用i can draw.l can hop.
【活动准备】
教学卡片课件
【活动过程】
一、问候
t:good morning,children.
s:good morning,teacher.
二、热身
1、律动
2、复习上节课单词
hop draw wash
三、句型教学
1、教师不断做画画的动作并且不断输出句子lcandraw.让小朋友理解意思，然后教师编出口诀l can draw,draw,draw,draw.让小朋友朗读。l can hop的方法同上，口诀是l can hop,hop,hop,hop.
2、游戏操练 看动作说句子
教师做画画姿势的时候，小朋友说l can draw.教师单脚跳的时候，小朋友说l can hop.说得最快的小朋友得奖励。
3、游戏 抢凳子
六个小朋友围着五张凳子，当教师播放音乐的时候，小朋友开始围着凳子跑，当教师按了暂停的时候，小朋友立即停下来抢凳子没抢到的就要大声的念出句子。最后一个胜利的小朋友得小红花。
四、看课件 小朋友跟着课件朗读句子和单词来巩固本单元学的单词和句子
t:class is over,goodbye.
s:goodbye.
大班英语课教案篇6
活动目标：
1、正确掌握e的发音，简单拼读e的'单词。
2、积极参与活动中，乐意学习英语。
活动准备：
字母卡片b、d l g e m n p t 单词卡片卡片bed leg men pet
活动过程：
一、 开始部分：
1、问候
t、good afternoon everyone. good afternoon everyone.
t; how many seasons are there in a year? c : there are four seasons in a year.
t: what are they? c : they are spring、summer, autum, winter,
2、read letters name .
3、read letters sound
3、sing short vowel song.
二、基本部分：
(一)学习 e 元音的发音，并能正确拼读bed, leg men pet
1、教师出示bed卡片，say “what is that?” it is a bed
2、do you hear the “e” sound?
3、 in the middle sound is “e” , but what is the beginning sound?
can you find the “b” sound? which one is the “b”sound?
student come front of the classroom,and find it.
4、 in the beginning sound is “b” , but what is the ing sound?
can you find the “d” sound? which one is the “d”sound?
student come front of the classroom,and find it.
5、let ‘s spell togother with letter sound ,then read . .b-e –d bed.
6、let’s spell it with the letter name. b-e-d bed.
7、学习 leg方法如上
8、学习 men方法如上
9 学习pet方法如上。
(二)play the game
1 1,2 peek boo. 3,4touch the floor. 5,6 mix,mix,mix. 7,8 stand up straight.9,10 big fat hen.
2 sing《 short vowel sound》 p109
三、 结束部分：
class is over. goodbye everyone.
see you friday.
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