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幼儿园轮胎活动方案7篇

活动方案的充分准备是活动取得好成果的基础,一份优秀的活动方案是确保活动成功举办的前提,吾爱文书网小编今天就为您带来了幼儿园轮胎活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园轮胎活动方案7篇

幼儿园轮胎活动方案篇1

活动目标:

1、大胆的探索轮胎的多种玩法, 激发幼儿的创新意识,体验游戏带来的乐趣。

2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能, 训练幼儿的协调性和灵敏性

3、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法,。

活动准备:

轮胎10只、小红旗1面音乐

活动重点和难点:

创造性的玩轮胎,通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。

活动过程:

一、准备活动

热身运动:小朋友今天的天气可真好啊,我们到外面锻炼锻炼身体吧!幼儿随音乐做热身运动

二、自由玩轮胎

幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。

1、师: 我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动,现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法?

2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中,鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法,不断激发幼儿的创造兴趣和热情。

教师观察:

孩子们有哪些玩轮胎的方法, 谁最会玩,及时地反馈玩的方法和技巧。

指导重点:

①引导幼儿相互学习, 及时纠正动作。

②指导幼儿滚、走、跳轮胎时, 要注意自我保护。

三、集体练习

大家共同体验轮胎的各种新玩法,并引导幼儿之间相互合作,传授经验,提高幼儿的运动能力。

教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法, 怎么玩, 然后幼儿分成 小组练习。

玩法一: 滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎(设置小红旗作奖励)

玩法二: 走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上, 踩着轮胎两端走过去。

玩法三: 跳轮胎。轮胎平放在地上, 从轮胎外跳进轮胎中心。

四、竞赛游戏:

极限挑战幼儿分红绿两组,进行比赛。先跳轮胎--走轮胎-钻轮胎,然后跑回,拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。

五、和轮胎互动放松,谈话结束

师:比赛结束小朋友是不是也有点累了,我们找一个轮胎坐好休息一下。

边做放松运动边谈话:今天我们想出了很多玩轮子的方法,老师也跟小朋友学到了很多,老师特别高兴,你们高兴吗?其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品,只要我们动脑筋,就能玩到好多的有趣的游戏,希望小朋友想到时别忘了告诉老师啊!好,滚动我们的轮胎,我们回家吧。

幼儿园轮胎活动方案篇2

活动方案:

一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。

六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。

活动总结:

12月30日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。

元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。

上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡,进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

幼儿园轮胎活动方案篇3

设计意图:

轮胎是日常生活中常见,经济,具有多种教育价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的锻炼技能,要充分发挥幼儿的主体地位,调动幼儿的兴趣,围绕幼儿这一兴趣点,于是我根据幼儿年龄特点,设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。

活动目标:

1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。

2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩法,发展创造力和想象力。

3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。

活动重难点:幼儿是否能通过合作一起完成游戏,发挥自己想象力创造多种玩法,从而达到锻炼身体发展动作协调能力。

活动准备:若干轮胎、场地

活动过程:

一、准备活动

二、请幼儿尝试搬运轮胎。

1、幼儿自由探索搬运轮胎的多种方法。

教:小朋友们,今天老师要带大家玩轮胎,请小朋友们想想办法,帮我把轮胎抬到活动场地上来。(幼儿自由探索,搬运轮胎)

2、从中尝试寻找最省力的搬运方法。

教:谁能告诉我你搬运最省力的方法是哪一种?(请部分幼儿示范)

三:幼儿分组自由玩轮胎,引导幼儿积极动脑想出各种玩法。

教:小朋友们,有这么多好玩的轮胎,你们想怎样玩?(幼儿分组自由玩轮胎)

四:玩游戏

(游戏一):滚轮胎比赛

1、介绍游戏规则

2、分组比赛

3、教师点评

(游戏二):俩人一组搬运轮胎

1、介绍游戏规则

2、分组比赛

3、教师点评

(游戏三):小白兔跳轮胎

1、介绍游戏玩法

2、师幼共同游戏

3、教师点评

五:放松活动,活动结束。

幼儿园轮胎活动方案篇4

【活动目标】

1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。

2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。

3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。

5、让幼儿学习简单的数学题目。

【活动准备】

1、清洗消毒后的轮胎若干;

2、以猜谜语的形式引出轮胎,充分引发幼儿对轮胎的兴趣。

【活动过程】

1、在音乐的带动下让幼儿以滚式推动的形式,自由探索将轮胎摆成一字形四组,每组轮胎数量为5个,幼儿分组钻轮胎。

2、将轮胎搭成任意图形,让幼儿自由探索钻过轮胎。

3、播放音乐让幼儿自由探索钻轮胎的多种方法。

4、教师总结:在玩的过程中,探讨快速钻轮胎的多种方法,引导幼儿尝试别人的钻轮胎的方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全。

5、在音乐的带动下让幼儿用自己探索的方法将轮胎滚回原地,摆放整齐。

6、随着音乐活动结束。

教学反思:

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

幼儿园轮胎活动方案篇5

活动目标

1.利用轮胎锻炼上肢力量与平衡能力,提高身体协调性。

2.感受体育游戏的乐趣。

重点难点

活动重点:锻炼幼儿上肢力量与平衡能力。

活动难点:幼儿能听清楚教师的每一个口令并且完成任务。

活动准备

1.准备部分:教师带领幼儿做我是机器人的准备游戏。

2.热身游戏:神奇变变变

教师带领幼儿一起绕着轮胎跑圈。

师:变身 xxx(xxx 代表小狮子、小青蛙、长颈鹿)时,你们要快速的去找轮胎,在轮胎上变身。

玩法:小狮子:比比谁的尾巴抬的高;小青蛙:比比谁跳的高;长颈鹿:比一比能在轮胎上站的时间最长。

活动过程

1.游戏一:大象进城

游戏玩法:大象来到这个轮胎城市,把轮胎都撞倒了。幼儿当建筑工,把倒下的轮 胎都重新扶起来。

游戏规则:幼儿要把轮胎扶起来后,保证轮胎可以自己站立。幼儿不能一直抱着轮 胎,也不能一直保护轮胎。要在整个活动场地自由的跑起来。

难度提升:让部分幼儿当大象。

2.游戏二:轮胎高速

游戏玩法:轮胎摆成一条道路,让幼儿在轮胎上爬过去。

游戏规则:如果从轮胎高速上掉了下来,就要回到队尾。 难度提升:改变轮胎道路的造型,幼儿在轮胎上直立行走。

3. 放松环节

① 教师带领幼儿做放松活动,以上肢为主,配合全身,节奏要慢,充分达到放松目的。

② 对表演积极的幼儿进行表扬,同时鼓励那些体质较弱的幼儿,帮助他们提升自信心。

活动总结

一、目标制定与内容选择

在户外活动中,我发现小班幼儿对轮胎特别感兴趣,由此我设计了这节轮胎游戏活动。根据小班幼儿的`年龄特点以及《指南》中健康领域发展目标,同时考虑到当前处于夏季,室外温度较高,在活动中我选择以锻炼上肢力量与平衡能力为主要内容, 减少运动量,做到动静结合。

综合以上内容,我制定了本次教育活动的目标为:

1.利用轮胎锻炼上肢力量与平衡能力,提高身体协调性。

2.感受体育游戏的乐趣。

二、环境创设与材料的投放

从幼儿安全角度出发:本节活动幼儿以跑为主要内容,所以我选择了开阔、平坦、 并有一定弹性的草地。

活动中我合理运用口哨,可以更好的发挥教师的主导作用,迅速集中幼儿注意力, 启发和调动幼儿的积极性、主动性。合理运用口哨可以增强幼儿对各种信号的条件反射作用,锻炼幼儿反应能力。

在材料的选择上,我没有用繁琐的制作材料,而是选择幼儿园现成的轮胎,简单 的玩具体现体育游戏的特色。

三、教育形式与手段

小班幼儿爱模仿、喜欢情节性强的游戏,因此我以模仿为游戏贯穿整节体育课: 例如:在热身环节里,我设计了神奇变变变这个游戏,通过变身小狮子、小青蛙、电线杆,活动幼儿身体关节,充分热身,调动幼儿参与活动的积极性。在游戏 1,2 中我用情景式游戏使幼儿沉浸在快乐的体育课中。

四、活动后反思优点与不足

(一)优点: 教师方面:

1.目标的制定、材料的选择符合小班幼儿年龄特点,在幼儿最近发展区之内。我也能 参与到孩子的游戏中,师幼共同完成游戏配合情况较好。

2.我能为幼儿创设紧张又好玩的情境。

3.我能有目的地将幼儿基本动作的发展与身体素质的提高结合起来,没有只顾幼儿的兴趣而忽视动作发展上指导。

4.活动设计上我能合理安排运动量。

幼儿方面:

幼儿在课中情绪欢快,喜欢上体育课。全部幼儿能根据老师的口令迅速做出反应。

(二)不足:

对观察了解幼儿的经验水平和个性特征不够,自由分散跑对于小班幼儿来说有一 些难度,造成效果不佳。

五、改进措施与启示

如果在上这节课,我会选择让幼儿自己去拿轮胎,去摆放轮胎的位置。同时增强教师的引导能力。

本节课对我的启示是,轮胎在幼儿园是很常见的一种玩具,轮胎活动在幼儿园是一项可持续发展的活动,在活动中我与幼儿可以一起设计出很多很多不同的玩法,从

单人到多人的不同游戏。使幼儿喜欢上轮胎这个大朋友,爱上玩轮胎。

幼儿园轮胎活动方案篇6

活动目标:

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

活动准备:元旦假期安全ppt课件

活动过程:

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识:

(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

教学反思:

安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。

幼儿园轮胎活动方案篇7

活动目标:

1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

环境创设:

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!

祝福语口号:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,

祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手

晨间活动:

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

?好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3)歌曲展示

?我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

?苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

?挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答:

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

9)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

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