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初二入团申请书500精选6篇

在写申请书的时候一定要先表明自己的诉求以及相关的理由,这才是被通过的关键,内容全面且理由合理的申请书往往更容易通过审核,吾爱文书网小编今天就为您带来了初二入团申请书500精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

初二入团申请书500精选6篇

初二入团申请书500篇1

敬爱的团组织:

现在我的是一名初二学生,在初一的时候我就知道了中国共青团,病向学校团支部递交了入团志愿书。由于我的表现不是很好,学校在考虑到我的现实情况之后,没有批准我的入团申请。经过一年多的努力,我觉得自己各方面都得到了巨大的提高,我想我会在这一次申请入团中得到团支部的批准。

通过对团章的学习,我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。因为共青团的这些先进的特性,我希望可以加入共青团。

我一定会努力学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。虚心学习,热心帮助他人。开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。

在此本人希望团组织能批准我入团,但如果我这次不能入团,我一定不会灰心,并且会以团员的要求来要求自己,在以后继续努力,争取进步,早日加入共青团。如果我的请求再一次得到团支部的拒绝的话,我仍然不会气馁,我会继续努力的表现下去,在初三的时候,正确加入中国共青团。如果团支部批准我的入团申请,我会在今后的学习生活中,更加努力的表现自己。我相信自己可以做的更好,将自己全部的潜力发挥出来,做一名最好的中国共青团团员!

此致

敬礼

申请人:

20xx年x月x日

初二入团申请书500篇2

敬爱的团组织:

我有着想加入共青团的决心,共青团组织在我们心中就是指路的明灯,指引着我们前进的方向。

在学习方面。我上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓,我积极阅读各种书籍资料来扩大自己的知识面。此外,还积极参加学校竞赛,在工作方面。为了更好地锻炼自己,同时也想寻找一次为大众服务的机会。我参加了许多的志愿活动:学校的废品回收、迎接新生、大型活动工作人员等,而每次活动都给予我不一样的触动。废品回收--我们在美化校园的同时,也给贫困的山区带去了一分温暖。

我认为作为当代的青年应该做到全面发展,有着先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的意识,对国家大事也应该有着足够的关注度,作为一名中国青年,我也时刻注意世界态势的变化。中国领导人的处理方法让我对中国的未来充满信心,也增加了我对中国共产党的向往,中国已不再是沉睡的雄狮,已傲然挺立在世界民族之林!

最后,作为当代学生,我们是国家的希望,是党的后继力量,让我们紧记时代的重托,持之以恒,在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献,不断完善和提高自我,为构建和谐社会贡献青春智慧和力量。

请组织批准我的入团请求!

此致

敬礼!

初二入团申请书500篇3

尊敬的团组织:

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年团体,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。为使自己得到提高,努力成为一名共产党领导下的先进青年,成为共产党的后备军,我恳切要求加入共青团,坚决拥护共产党的纲领。

我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。我要求加入团组织,是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建设新中国,确立和巩固社会主义的制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

现在读初二的我在学校努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。

如果团组织批准我加入中国共产主义青年团,我将坚持做到坚决拥护中国共产党,拥护共青团,拥护团的纲领,遵守团的章程,执行团的决议,履行团的义务,学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识,做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。

虚心向先进青年和人民群众学习,团结同学,互相帮助,共同进步。开展批评和自我批评,勇于改正自身的缺点和错误,自觉维护团结。顾全大局,严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度,尊敬老师,友爱同学,热爱劳动,勤奋学习,积极工作。

最后,恳请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团,我会努力做一名合格的共青团员。

此致

敬礼!

初二入团申请书500篇4

尊敬的团支部:

我是一名普通的青年人,同每一名青年人一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这一切都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进道路上的航标,所以我迫切要求加入共青团组织。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思烈宁主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想、实事求是,团结全国各族青年,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。

我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。请团组织接受我的申请,早日吸收我加入中国共产主义青年团,以实现我多年的夙愿。入团后,我会更加严格要求自己,在各方面起带头作用,做一名名副其实的共青团员,如果团组织没有批准我入团,说明我还存在一定的差距,我将克服不足,继续努力,创造条件,争取早日加入共青团组织。

此致

敬礼!

x年xx月xx日

初二入团申请书500篇5

敬爱的学校团支部:

我通过团章的学习,团员同志的教育,知道中国共青团是领导青少年的先进组织,是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响,是青少年迈向21世纪的光明道路。

我通过初中一年多的学习,明白到只有入团才能成为一名优秀的学生,才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。

本人热爱学校,热爱班级体。能够做到尊敬师长,团结同学,遵守〈〈中学生日常行为规范〉〉和〈〈中学生守则〉〉。在班上担任音乐科代,对工作认真负责,督促同学做好劳动工作,协助老师解决一切问题,起模范带头作用。积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业,在家复习当天所学知识的重点、难点。遇到困难时,积极、主动去面对,尽自己的所能去解决。本人成绩良好,本人还积极参加各种活动,曾参加广州市钢琴比赛(青年组)第三名,现在,钢琴已经考了7级,准备在寒假考8级。

希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准,我决心遵守团的纪律、团的章程,执行团的决议,吃苦在前,享受在后,做一个名副其实的共青团员,继续努力,爬上峰。如果我未被批准,我决不放弃,补足自己的缺点,接受更多的考验,争取早日入团。

谢谢!

此致

敬礼

初二入团申请书500篇6

尊敬的团组织:

团支部组织是一个先进的群体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团,它引导着青年,培育出先进的青年,使一批又一批的人才出现,加强民族的自尊,使青年们意识到只有文明、有道德、有幻想的社会主义强国,能力成为新一代强国。

本人晓得共青团是一个进步的集团,只有新一代青年才干加入共青团,我以为我自己已经到达了入团的请求,共青团对我起到了束缚力,能使青年团结一致,增强组织性和纪律性的后果。正因如斯,我非常盼望加入青年团。

我是初一的学生,上课遵照纪律,不搞小动作,上学素来不迟到过,没出缺席准时到校,年年被评为全勤生。在校尊重老师按时实现老师安排的功课。自己在德、智、体、美、劳全面发展的学生,成就在班上属于中上程度,平时虚心学习,碰到不懂的问题就问老师,师生之间相处融洽,在父母的眼里是个好孩子,常常辅助家里减轻累赘,帮家里做家务。

团支部假如让我参加共青团这个美妙的大家庭,我会遵守团的章程,当真完成团交给的义务,我岂但会用实际举动来证实自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且信心保护团组织,为团组织争光,为校争光,为国抹黑。在成绩上,我会加把颈,进步本人的成绩。做一个榜样的共青团员。

万一这次未能评上,我会找出不能入团的起因,努力改正过错,当这次是团组织对我的考验,如不能评上,我决不会灰心,下次再持续尽力。

盼望团组织认真斟酌跟审查我,给我一次机遇,加入团的大家庭,为团作奉献。

此致

敬礼!

申请人:

申请时间

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