吾爱文书网 >总结范文

中秋工作总结2023精选7篇

一段时间的工作已经结束了,写份工作总结来对以往的工作做好回顾,不管大家在做某种岗位,都务必要学会写工作总结,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的中秋工作总结2023精选7篇,供大家参考。

中秋工作总结2023精选7篇

中秋工作总结2023篇1

根据上级相关部门的部署和要求,在迎中秋期间,社区围绕“我们的节日”系列主题活动,精心部署,认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动,大力弘扬中华民族的优秀传统文化,现将社区中秋一系列活动开展的情况小结如下:

一、高度重视,精心组织

为确保活动顺利的开展,在社区领导的高度重视和关心下,及时召开会议对中秋节活动进行总体的部署,并制定了《“我们的节日中秋节”活动方案》,要求社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求,全面推进精神文明工作和创建工作。

二、加大宣传,营造氛围

社区在节日期间利用宣传栏、电子展示屏大力宣传中秋节相关知识,着重宣传中华民族优秀代表人物的事迹,让群众在了解中秋节的来历和传说故事的同时,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发群众的爱国主义精神。

三、开展你和我一起过中秋慰问活动

20__年中秋来临之际,常秀社区三管齐下,多种渠道,多种方式开展助残帮困工作。

一是4名低保残疾人得到街道民政办和残联组织的走访慰问活动;

二是在社区公益经费中拿出一块作为对上级部门组织活动的补充,扩充助残帮困的对象和范围;

三是动员和组织爱心小分队开展长期结对助残帮困活动,进一步推进助残帮困活动的长效机制。

此次中秋慰问活动中,社区党支部组织的第一支青年党员爱心小分队的五名青年党员来到社区与结对对象李美娟座谈交流,并送上助残帮困爱心款。

四、开展过中秋趣味活动

9月7日下午,社区庆“中秋”趣味体育活动在洪兴花园南区举行。社区和所辖的5个物业公司联合举办了这次活动,活动分为“送祝福”和“颂祖国”两个环节,吸引了社区新老居民共同参与,活动的开展让社区居民充分感受到了这个大家庭的温暖,特别鼓励了新居民走出小家融入社区大家,增加了新老居民的协作精神。

中秋工作总结2023篇2

中秋节期间,为了切实加强中华优秀文化传统教育,我校认真开展了“我们的节日。中秋节”主题文化活动,引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。

一、领导高度重视。

学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导,落实任务,并制定了专门的活动方案。

二、宣传引导有力。

学校对此次活动进行了充分的宣传,切实加强对民族传统节日的舆论宣传,积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式,大力营造节日气氛,扩大了传统节日的社会影响,使“我们的节日”更加深入人心。

三、文化活动丰富多彩。

按照活动方案,学校在节日前后开展了两大主题文化活动。

一是“我们的节日—中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演,并组织教职员工积极参与此次活动,引导人们感受传统文化魅力,增强爱国情感。

二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师,为他们送去节日的祝福,与他们一起吃月饼、话家常,让他们感受到社会主义大家庭的温暖。

“我们的节日·中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动,丰富了学校全体教职员工的文化生活,在群众中产生了一定的影响力,大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

中秋工作总结2023篇3

中秋的夜晚,凉风习习,我坐在阳台上,望着明亮的月亮。啊!又是一年一度的中秋节赏月的好时间!

今年的中秋节我们是在学校过的……

当初我们听到我们要在中秋节那天晚上回到学校时,大家都异口同声“咦~!”随后教室炸成锅,都纷纷说“烦,都赏不了月唉!”班主任说了一声:“在学校赏月不一样吗?”当时我们都无语了。

中秋之夜,正在慢慢地来袭,月亮慢慢的从山边升起。来到学校,我以为大家还在为不能在家赏月的事伤心、无奈,但是大家没有为此感到伤心。都在分享着假期的乐事,聊的可欢快了!晚自习课间的时候,大家都跑到阳台上赏月。看着那又亮又圆的月亮,嫦娥姐姐你在干嘛?你会不会无聊哇,那只小玉兔会不会陪着你玩。当薄薄的云经过月亮时,就像娇羞的女孩蒙上一层薄纱,是多么美呀!上课时间又到啦,不想失去这番美景,逗留了一会才回到课室,真让人留恋,使人忘返啊。

自习课很快就过了,在和同学在回宿舍的路上,哼着小曲“游荡在云间念着你……日落后日升又日晒”回到宿舍,闻到了各种味道——月饼、柚子和零食的味道等等。

我们都带来了月饼和柚子还有零食,准备和大家一起分享,“谁有五仁味的月饼?”就在这时我喊了一声,大家都默默摇了摇头,都觉得五仁味的月饼不怎么好吃,但是我就是喜欢五仁的这种独特的味道。记得在前几年,中秋节我们一家在外公家过,我发现了一个装的有五仁月饼的盒子,我打开时发现它却是一个超大的圆形月饼,我闻到那个味道时我似乎喜欢上了它。当大舅舅看到我直盯着那个月饼,毫不犹豫的把那个月饼给切,第一块就递给了我,我长尝上那第一口我就爱上了五仁月饼,哈哈哈嗝!我的喜好是不是有点奇怪,我不觉得,嘻嘻!当我们在宿舍阳台上打闹时,月亮出现了,云也散了。我们集体拿出月饼在那边赏月边吃月饼,当时是多么遐逸!

中秋工作总结2023篇4

9月28日下午,我们班为迎接中秋、欢度国庆举办了主题为“欢庆,和谐,团圆”的中秋活动,主要内容为朗诵,唱歌,还有一个答题小环节,并互送月饼。

一开始我们是讲解关于中秋的习俗,传统等东西。虽然没有唱歌答题环节那么有趣,可是中秋节,学习了解关于中秋的知识是必不可少的。李惟馨、尹良升等同学分别讲解了关于中秋节的来历、传统习俗和有关的故事,讲得都非常生动,有趣。不知不觉中,我们国家的传统中秋文化就已经深深的植入了我们的脑海。

唱歌也是要有好嗓音的。虽然没有伴奏,可我们的小歌手却唱得很有激情,很投入。虽说唱得不是很好,可为了迎接中秋,她们还是拿出了真本事。唱歌不一定要有节奏,还要有真情实感。

终于,我们最期盼的答题环节开始了!谜题都是和中秋有关的字,但谜底却不是。当第一道谜题贴在黑板上的时候,台下几乎每个同学都举起了自己的小手,要知道答对了会有好吃的月饼哦!虽然奖励很吸引人,可大多数都回答不出来。可能我们都是馋猫吧,看着别人手里的月饼,嘴巴却在流口水!抢答前还是要先想清楚,不然糊里糊涂地一说,月饼就飞走了。其次,还要有很好的猜谜天赋哦!

哦,还有一个,也就是互送月饼的环节。我和袁梓政互送月饼,虽然忘了是什么味儿,反正这个馅儿是我最爱吃的。我们狼吞虎咽,吧唧吧唧大口地吃,我们吃得非常香,教室里到处都飘散着月饼的味道。虽然月饼很快就被我们下了肚,但是我们都恨不得天上再掉一个月饼继续吃。

活动最终还是结束了。我们背着书包回家,每一个都是兴高采烈的。今天吃了月饼,听了演讲,还有答题环节,大家都很开心。我突然发现,快乐原来很简单:我们之所以无聊,不是因为我们没有太多玩具和游乐设施,而是没有新奇的游戏和大量的活动。其实你玩一些设施和玩具时,你很快就会玩腻,而在搞活动或玩一些游戏时,你却越玩越起劲,久久不愿停歇。比如在海滩上堆沙雕,还有跳皮筋,这些都能给我们无限的乐趣。今天我们听得很入神,就是因为我们听着听着就感了兴趣,答题答着答着就上瘾了,所以才会有无限的乐趣。

中秋工作总结2023篇5

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的'文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

活动中,学校结合自身实际情况,利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋,话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生,采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。

与此同时,各班还开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,同学们小组间团结合作,利用周围 图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。

除此之外,各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了节日的温暖。

总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋工作总结2023篇6

一、领导重视,各部门的积极的支持,是办好晚会的根本的保证。

中秋文艺晚会得到了各级领导的大力的重视和关心,学校的领导指导工作,对晚会的定位、节目的内容等许多相关的问题提出了具体的要求,并及时帮助我们解决在筹备的过程中出现的困难和问题,同时,学校各个学年办的有力的支持和协助也是晚会得以成功的重要的条件。此外,在高二一班同学们的大力的配合下,解决了我们无场地的尴尬,学生会团委的学生的无私的奉献,积极参与筹划,这一切都使我们的各项工作在十分宽松的环境中得以顺利的进行。

二、全校师生的高度的热情参与和努力的工作,共同塑造了晚会的辉煌。

在学校下发的关于中秋晚会的通知后,许多住宿的学生都积极的准备节目,甚至在晚会前一晚通宵排演,保证了晚会的水平。校团委学生会成员也积极参与,出谋划策,推荐主持人,并积极参加演出。

三、精心策划,以专业的精神和敬业的态度保证了晚会的水平。

校团委在接到任务后,就开始了紧张的策划工作。首先动员住宿学生准备节目,然后联系申报场地,学生会团委成员积极准备,收集游戏,准备道具,布置场地。他们放弃了在这个日子里和家人团聚的机会,从始至终坚持到最后。大家这种敬业的态度保证了晚会的水平。

总之,在大家的共同努力下,我们家在外地的住宿学生度过了一个愉快的中秋佳节。这次活动不仅减少了同学们“佳节倍思亲”的感慨,而且丰富了同学们的课余文化生活,使同学们更加珍惜今天的幸福生活,更加热爱我们的学校。

中秋工作总结2023篇7

“中秋节”是我国重要的传统节日。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。萍乡四中开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

一、中华经典美文诵读比赛。

语文教研组组织了主题为“爱我中国,报效祖国,我们的节日——中秋,中华经典美文诵读比赛”。全校30余名优秀学生参加了比赛。此次活动校领导高度重视,准备充分。赛场上,参赛选手诵读风格各异。不一的风格,却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力,传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富,既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式,或背景音乐,或古筝伴奏,大家都在以独特的方式纪念传统节日,弘扬传统文化。最终,我们评选出了3个一等奖,12个二等奖。同时还举行了“咏月”美文征文比赛。

二、开展了“迎中秋,庆国庆”手抄报评比活动。

活动中学生们精心设计,用自己独到的见解描绘出了自己心目中的中秋节。制作过程中,学生们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。活动中,我校还结合自身实际情况,利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

三、开展了“知中秋,话传统”主题班会。

我校还开展了“知中秋,话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队,采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。

四、宣传中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。除此之外,各个班级利用班会,通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

教师年度考核表个人工作总结2023精选7篇

2023消防工作总结报告精选7篇

2023年销售工作述职报告精选7篇

外科护理工作计划2023精选7篇

政治思想工作总结2023精选7篇

交通2023年工作计划精选7篇

团书记2023年工作计划精选7篇

2023年财务工作述职报告精选7篇

2023至2023教务处工作计划精选7篇

2023班级工作总结精选7篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    13564

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。