为了让自己的工作不足得到合理的表达，我们要认真面对工作总结的写作，对于工作总结的写作是不可以随意创作的，一定要让自己保持清晰的思路，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的少先队大队工作总结7篇，供大家参考。
少先队大队工作总结篇1
时间过得很快，这个号称史上最漫长的学期终于结束了，今天大队部的工作就由我来总结一下，如有不当之处还望各位老师指正。本学期的少先队大队部的工作得以顺利的开展在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持是分不开的。在这一学期中我和诸葛诺炎老师在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然并不是一切都那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结： 一、学校少先队大队室的建立
我校的少先队工作处于刚刚起步的阶段，很多的工作都还没有完善起来，或者说都还没有正式实现过，因此工作开展起来有很多的困难，我和诸葛老师从头开始做起一步步的完善少先队工作。首先我们要建立我们的少先队队室，少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地地教育中发挥着很重要的作用。体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和谈论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此我们早在上个学期就着手筹备队室的建立工作，参观其他学校的队室是如何布置的，能够更好的完成队室建立工作。这个学期学校为少先队设置了独立的少先队大队室，并进行了标准化的装修。一切准备就绪，我们按照少先队队室建设标准并结合我校实际进行布置。
光是少先队队室的建立是不够的，一个规范化的少先队队室必须要有一个完善的少先队大队委。少先队大队部在开学初由4—6年级各
中队辅导员推荐，大队部选拔，最后选出了49名大队部成员，其中包括大队长2名，副大队长2名，广播站站长1名，副站长1名，纪检部部长1名，委员28名，活动部部长1名，委员5名，记者团团长1名，副团长4名。选拔出来的各名大队部成员都进行了相应的培训和工作职责划分，明确自己的工作目的。
鼓乐队在本学期中通过各位音乐老师辛勤培训，都有了十足进进步。
通过大家的不懈努力，我校少先队大队室被评为：2014年度余杭区少先队“规范化队室”荣誉称号。 二、各中队的建立
少先队工作最为重要的就是中队建设，而我校的中队建设基本属于初级阶段，很多的中队辅导员对于少先队活动课的流程并不是非常的清楚。而我和诸葛老师对于这方面的工作也并不是十分的熟悉，因此在本学期初参加了杭州市第21期少先队辅导员培训班，通过本次的学习我们了解了少先队各项工作具体职责及如何有效开展少先队活动。还有一些基本的队礼仪，我们也许平时没有留意到一个简单的队礼、一次少先队活动课的出队旗，或多或少都存在错误，但是通过本次的培训帮我们理清了头绪，整理了思路，为以后更好的开展工作打下了坚实的基础。在本次的培训中我们听了采荷二小一节低年级的少先队活动课，我们都知道少先队活动
2015年，张山庄小学少先队大队部在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下：
一、强化思想教育，培养良好习惯。
首先，我大队利用各个重大节假日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话等多渠道、全方位组织各中队队员，进行思想教育，使我校少先队员在思想上得到了熏陶，达到了教育的实效。
其次，组织全体少先队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》并举办一系列相关知识的竞赛活动，使少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯以及促进身心健康发展都起到了重要作用。
再次，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育的同时，也加强校年级值日生值日制度建设和清洁卫生的管理。
二、强化少队活动，形式丰富多彩。
（一）组织学生参加缅怀革命烈士清明扫墓活动
为了对青少年进行爱国主义和革命传统教育，继承和发扬革命先烈遗志，我校组织全体少先队员到孔家庄烈士墓前开展缅怀先烈活动。少先队代表向烈士墓敬献了花圈，同学们聆听了村长介绍了王淑华烈士勇救落水儿童英勇献身的事迹，同学们听了很受鼓舞和教育。学生代表也作了发言和宣誓，同学们纷纷表示要以实际行动，刻苦学习，立志成才，长大以后报效祖国。
（二）红领巾广播步入正轨
我校的校园广播基本涉及了学生生活的方方面面。通过一学期的红领巾广播，同学们的精神面貌有了很大改观，红领巾广播也切实成
为了我校德育工作的前沿阵地，对同学们的价值观和行为习惯的培养起到了积极的引导作用。
（三）开展“防震减灾，从我做起”活动。
我校一直大力普及防震减灾知识，努力增强学生的防震减灾意识，成立了以校长为首的防震减灾指挥部，以应对火灾地震突发性事件，我校本学期共举行四次地震火灾安全疏散演习。同时利用板报、标语、条幅等多种方式宣传活动，再辅以“小手拉大手”活动，让学生给家长宣传防震减灾的重要性和必要性，既增强了师生和家长的防震减灾意识，又提高抗御火灾地震的能力，达到了很好的宣传目的。
（四）“红领巾小讲堂”活动有序开展
1、领导重视，顺利组建。
学校领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾小讲堂”进校园、进社区，是引导全校少年儿童实现“中国梦”的一项重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。因此在校领导的大力支持下我校组建了以李萌等为主要成员的“红领巾小讲堂”，在校园和社区开展活动工作。
2、强化宣传，彰显氛围。
充分利用升旗仪式、宣传栏、板报、校园广播等各种形式向全体教师、学生宣传党的十七大精神的基本内容、要求和重要意义；从德育处抓好宣传阵地建设，队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解两会的时事要闻，队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。
3、形式多样，成效显著。
根椐活动计划，我大队在开学初就组织全体少先队员举行了“红领巾小讲堂”的活动启动仪式。紧随其后我们紧紧围绕“红领巾小讲堂”，以节庆日为载体，举办了一系列的活动：“学英烈”红色讲故事比赛，“劳动最光荣”讲演，第一届“校园好声音”和“红色经典”
知识问答等；这些活动的开展激发了队员热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感。
三、关于下一步开展“红领巾小讲堂”活动的设想
1、加强宣讲团力量，团队规范化。
首先要加强小讲师的学习培训，使其掌握开展活动的能力，活跃丰富“小讲堂”的活动内容；其次，要不断发展新团队组织，为“小讲堂”注入新鲜血液，壮大“小讲堂”队伍；三要充分认识开展“小讲堂”活动的重大意义，加强学校各方工作统筹协调进行；四要做好德育工作，确保素质教育和素质实践全面推进，努力将“小讲堂”活动办出特色、办出影响。
2、把握正确导向，制定可行的活动方案。
要坚持以正面宣传教育为主，引导青少年把握好党的历史的主流和本质。对重大事件和重要人物的评价要符合中央精神，防止否定和歪曲党的历史；对孩子的成长发展要符合教育规律、教育法规，以人为本，正确引导孩子健康成长。
3、充分利用学校广播站和学校网站的有利资源，广泛吸引青少年参与。
4、注重和学校的重点工作和品牌建设相结合。
要将主题教育活动与“红领巾小讲堂”、“心桥”、“小手拉大手”等重点工作和重点品牌活动结合起来，使青少年在历史与现实、理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，树立正确的理想信念。 2015年，张山庄小学大队部严格遵照上级少工委文件精神，积极探索，勇于创新，围绕学校教育工作整体思路和区少工委工作部署，有计划、有组织地开展了少先队工作，使我校少年儿童在活动中得以加强锻炼，提高素质，健康成长。
在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素
质教育的实施，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
少先队大队工作总结篇2
本学期，我校少先队大队部在学校领导的大力支持下，严格遵照上级文件精神，继续以服务少年儿童为宗旨，围绕学校教育工作整体思路，紧密结合学校德育和素质教育，积极探索，勇于创新，有计划、有组织地开展了少先队工作，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下：
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。
利用“三八”妇女节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。
在少先队工作中，认真领悟、贯彻上级文件精神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信
念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。
同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加强了年级值日生值日制度建设，清洁卫生的管理，成立了少先队大队监督岗，要求每一个少先队员佩戴红领巾，爱护红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见。
二、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。 我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
坚持“卫生先进班集体”和“纪律文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
三、强化活动，少先队工作丰富多彩。
为切实加强少年儿童思想道德建设，丰富我乡学生的校园文化生活，提高小学生的综合素质，展示我校少先队的工作成果，结合我校实际情况，在少年儿童中广泛开展了一系列活动。
在“六一”儿童节那天，大队部发展了一批新的少先队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每一名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到骄傲和自豪，增强了组织的凝聚力。本学期，大队部相继组织了“文明礼仪歌谣诵读比赛”、“校园乒乓球比赛”、“讲爱国主义故事比赛”等一系列活动，队员们积极参与，取得了良好的效果。 在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
少先队大队工作总结篇3
xx年下半年我校少先大队工作围绕少先队根本任务和争当四好少年要求，已经将“雏鹰争章”、“手拉手”等活动列入未成年人思想道德建设教育体系，也融入活动课程建设、纳入中小学生综合素质评定。
在学校领导的高度重视下，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。通过中队辅导员和全体少先队员的共同努力，取得了令人可喜的成绩，具体开展了以下几个方面的工作；
一、通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用教师节、九一八国难纪念日、国庆节、中秋节、感恩节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“感恩教育”主题队日等活动。深化拓展“祖国发展我成长”活动。通过怀念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
二、努力抓好学生的常规教育
本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生初步养成了良好的学习和生活习惯。
三、提高学生的各种安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的`发生。
四、对学生进行德育教育：小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中
四、继续加强少先队文化建设。加强少先队文化建设有形化的探索，规范大队部、队室、红领巾广播站等文化阵地和少先队礼仪用品的管理，教育少先队员坚持和标准佩戴红领巾和少先队干部标志，规范少先队礼仪，增强少先队文化的感染力。
五、规范升旗仪式。本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行严格训练，使升旗仪式更加规范化。
八、做好宣传工作。在本学期专门召开了少先队中队辅导员会议，向中队辅导员宣传少先队工作的重要性，同时，做好学校橱窗和各班级板报的宣传工作，利用板报，向少先队员宣传少先队知识。
十、完善各类少先队工作资料。在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
少先队大队工作总结篇4
2011年，石岩中心小学少先队大队部在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下：
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。
在少先队工作中，认真领悟、贯彻少工委文件精神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。
同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，成立了少先队中队监督岗，要求每一个少先队员佩戴红领巾，爱护红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见。
二、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。 我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
坚持“先进班集体”和“文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
为切实加强少年儿童思想道德建设，丰富我乡学生的校园文化生活，提高小学生的综合素质，展示我校少先队的工作成果，结合我校实际情况，我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。
在建队日那天，大队部发展了一批新的少先队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每一名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到骄傲和自豪，增强了组织的凝聚力。之后，大队部相继组织了“迎大运”等一系列活动，队员们积极参与，取得了良好的效果。
三、强化活动，少先队工作丰富多彩。
（一）组织学生参加缅怀革命烈士，清明扫墓活动
为了对青少年进行爱国主义和革命传统教育，继承和发扬革命先烈遗志，我校组织部分学生代表到革命烈士纪念碑开展缅怀革命先烈活动。少先队代表向烈士墓敬献了花圈，同学们聆听了街道关工委主任张平介绍了石岩革命烈士英勇抗敌，坚贞不屈的事迹，同学们听了很受鼓舞和教育。学生代表也作了发言和宣誓，同学们纷纷表示要以实际行动，刻苦学习，立志成才，长大以后报效祖国。
（二）组织学生参观东莞环保教育基地
为了引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，学校组织全校一千多名学生参观东莞爱国教育基地。通过这次实践活动，让学生感受到了现代军事的突飞猛进，了解到有关军事常识及各种先进的军事装备，增长了学生见识，增强国防意识。
（三）组织学生扎实开展文明迎大运宣传系列活动
为响应市委市政府号召，认真落实《深圳市教育系统迎大运uu五色花活动计划》（深教〔2011〕82号），以崭新的校园面貌喜迎第26届大学生运动会，经学校行政会研究决定，紧紧抓住举办2011年第26届世界大学生运动会和全国文明城市复检的重大契机，围绕全市教育系统“迎大运活动”的总体安排，以“文明城市、活力校园”为主题，深入开展“迎大运uu五色花活动”，组织迎大运、看大运、画大运、写大运、说大运等系列活动。组织各班开展文明迎大运的法制，礼仪，安全教育主题班会。
我校各部门、各年级根据学校活动方案，按照计划与要求，深入开展“深圳市教育系统迎大运uu五色花活动”，展开我校师生关心大运、宣传大运、参与大运、支持大运的高涨热情。
我校通过升旗仪式及校园广播进一步宣传了“迎大运uu五色花活动”方案，并向全校师生展示了“学生礼仪操”。如今，学生中已掀起学礼仪操的热潮。
我校还开展了“迎大运文明礼仪标语设计大赛、金点子大赛”。 我校全体师生分别在石岩新村，任达敬老院举行了“文明迎大运、魅力深圳行”的宣传实践活动。
我校开展了“我为大运添姿彩”手抄报、书画大赛及演讲比赛，开展了迎大运，学英语系列活动。
通过一系列活动，丰富了学生的大运知识，提高了学生文明礼仪的修养，推动了石岩人民关心大运的热潮。
（四）开展“防震减灾，从我做起，从小事做起”活动。
我校一直大力普及防震减灾知识，努力增强全社会的防震减灾意识，提高全社会抵御地震的能力。制定了区破坏性地震应急预案，成立了以校长为的防震抗震指挥部，以应对地震突发性事件，我校举行了一次地震安全疏散演习。共进行防震减灾基本知识宣传5次，展出各挂图800余幅，共发放防震减灾基本知识宣传材料2000多份。利用板报、标语、条幅等多种方式，在学校开展多种形式的宣传活动。通过此项活动的开展，增强师生的防震减灾意识，提高抗御地震的能力，达到了宣传的目的。利用课余时间组织全体师生学习宣传口号，增强师生的
防御地震的能力，进行“小手拉大手”活动，让学生给家长宣传防震减灾的重要性和必要性，提高广大家长的防震减灾意识。
（五）开展民族精神代代传——忠于祖国系列活动。
为弘扬和培育民族精神教育与青少年文明礼仪教育， 我校学生举行“民族精神代代传”活动启动仪式。活动以“忠于祖国”为主题，内容包括开展文化礼仪进校园、忠于祖国"有奖征文等。我校学生以“民族精神代代传”系列教育活动以来，将“感恩教育”引入学校思想品德教育的校本课程，培养学生的感恩意识，尤其注重学生思想品德、文明礼仪的教育。促使广大学生形成知孝感恩、明礼守礼、诚实可信的优秀品质。
2011年，石岩中心小学大队部严格遵照上级少工委文件精神，积极探索，勇于创新，围绕学校教育工作整体思路和县少工委工作部署，有计划、有组织地开展了少先队工作，使我校少年儿童在活动中得以加强锻炼，提高素质，健康成长。
在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
少先队大队工作总结篇5
一、少先队副大队长工作职责
作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责
1、支持大队长和大队辅导员的意见和决定，当其工作布置欠妥或遗漏时，及时与以纠正和提醒，以便有关工作更顺利的进行。
2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映情况。
3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有时间和精力去考虑全面工作。
4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况，团结各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展，协助并督促各委员做好本职工作。
5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划，并督促检查各个部门订好学期计划，期末进行总结。
二、少先队副大队长工作计划
1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处。
2、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。
3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。
4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训。
5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境保护活动。
6、督促各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
7、推动开展书画比赛和讲故事比赛。
8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
9、举行手抄报比赛，评出优秀作品，颁发奖状。
10、开展体育趣味性活动比赛，如：跳绳、踢毽子、拍球等。
11、落实常规检查评比检查工作，继续实行流动红旗制度，对班级清洁、文明纪律、两操进行检查评比，并及时指出其存在的问题加以改正。
12、检查各中队的板报内容，加强管理，充分发挥 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。
13、开展“书香校园” 读书节活动，创设良好的读书氛围，使队员们增长知识，扩展视野。
14、协助大队辅导员，期末开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
少先队大队工作总结篇6
我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。
少先队大队工作总结篇7
今天，我代表上一届大队长做少先队工作报告，回首这一年以来，在学校领导重视、中队辅导员的支持下，少先队工作得以顺利的开展，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、抓常规教育，培养学生良好的行为
协助中队长抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由八位中队辅导员和综合学科教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、开展感恩教育，感恩演讲，让学生从小事做起，学会感念父母恩、师恩、感谢社会，有一颗感恩的心。
3、校园体育节，增强学生团结协作的能力和集体荣誉感
开展阳光体育运动，积极创建中小学快乐体育园地，开展人人参与、个个争先的体育活动，不断增强广大青少年学生的体育健身意识，激励他们自觉参加体育锻炼，掀起校园青春健身活动的热潮，形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围。
4、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生 2
具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，大队长工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的少先队组织，学校的少先队工作就不会有生机与活力。因此，本学年，少先队大队部认真组织队员培训，大力号召队干部认真学习少先队理论知识，积极做好少先队的工作。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位中队长的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。
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