写好工作总结能让我们在面对工作的时候有更高的积极性，我们在写好工作总结后，可以让自己的不足得到记录，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的助扶贫工作总结最新8篇，供大家参考。
助扶贫工作总结篇1
进入20xx年以来,我办在县委、县政府的正确领导下，在省、市扶贫办及各部门的大力支持下，认真落实科学发展观，认真开展党的群众路线教育实践活动，继续开展一创双优教育活动，坚持扶贫开发与社会主义新农村建设相结合，紧紧瞄准贫困群体与贫困人口，大力实施开发式扶贫战略，不断完善扶贫开发机制，积极开展扶贫开发建档立卡工作，实施整村推进、雨露计划等重点项目建设，全县扶贫开发工作富有成效，贫困人口继续减少，农民收入持续增长，群众生产生活条件得到改善，农村经济保持稳步增长势头，社会事业有了新的进步。现将今年的工作总结如下：
一、今年业务工作开展情况
1、整村推进项目
20xx年整村推进项目，按照《关于下达20xx年度扶贫开发办公室责任目标的通知》(濮贫组【20xx】1号)要求，我县今年需完成9个贫困村的扶贫开发整村推进任务。我县扶贫开发领导小组已对各乡项目实施方案进行了批复。目前，该项目将于7月28日开标，待项目开标后即可实施。预计项目11月份全部竣工。
20xx年度第二批整村推进项目、20xx年度整村推进示范村奖励项目由于去年批复较晚，无法实施;现在以上两个项目已经和整村推进结余资金项目一起招标，工程已于4月22日开标。现在该项目正在施工，预计8月份全部竣工。
2、雨露计划培训
20xx年清丰县雨露计划培训任务1700人，财政扶贫资金102万元，其中：贫困户家庭劳动力短期技能培训工程200人，贫困村产业发展实用技术培训工程1200人，动员和组织社会力量开展企业就近就地培训就业工程300人。今年培训重点主要集中在农村实用技术培训上，截止目前，短期技能培训正在宣传招生，农村实用技术已完成招生工作，已培训阳邵乡乜庄村100人次，现按照培训计划推进。
今年是雨露计划培训项目审批权限下放到县级的第一年，按照"真扶贫、扶真贫"的工作要求，今年扶贫办将重点放在了重调研，抓宣传，促招生方面。由于参与雨露计划培训的对象必须为系统识别的贫困人口，面对招生难的困境，扶贫办为把这项工作组织好、落实好、完成好，重点联合培训基地深入贫困村做摸底调研，宣传雨露计划培训政策，广泛听取农户要求强烈培训项目，认真探讨对扶贫开发工作的意见建议，进一步增强培训的针对性和实效性，为下半年开展好培训工作打下基础。
3、扶贫开发建档立卡工作
根据《濮阳市扶贫开发办公室关于转发〈河南省扶贫开发建档立卡工作实施方案〉的通知》(濮贫办〔20xx〕27号)文件精神，我办制定了《清丰县扶贫开发建档立卡工作实施方案》。按照方案要求及时召开全县扶贫开发建档立卡工作会议，安排部署扶贫开发建档立卡工作。在工作过程中，我们严格按照确定规模、初选对象、公示公告程序进行操作。目前，3个乡(镇)乡村已经公示完，14个乡(镇)正在公示。
二、今年党风廉政建设开展情况
1、狠抓学习，加强思想建设。
我们全面安排和组织了学习活动，每周二集体学习，要求坚持搞好个人自学，强调在学习中注重思考，做好读书笔记，切实提高理论水平。组织学习了党的报告、新党章、中央《八项规定》、省委省政府《若干意见》和市委市政府、县委县政府《实施意见》省委、市委、县委和县纪委有关文件，深刻领会了其中的精神实质，各级党委、政府确定的路线方针政策，认清了党风廉政建设面临的形式，明确了要求，增强了加强党风廉政建设的责任感和自觉性。
2、发挥职能作用，推进党风廉政建设。
县扶贫办工作职能直接涉及民生问题，我们结合实际，在扶贫开发工作中，高度重视党风廉政建设工作，把党风廉政建设放在突出位置，坚持把它贯穿于各项扶贫开发工作的全过程，做到两手抓，两促进。
3、认真开展各项活动，确保党风廉政建设工作有序进行。
认真开展清理纠正党员干部私自从事营利性活动、严厉查处领导干部违规干预和插手市场经济活动谋取利益专项治理工作、党员干部婚丧嫁娶事宜大操大办专项治理工作、干部作风突出问题专项治理工作等活动，通过各种活动的开展使我办干部职工思想认识和在工作中反腐能力进一步提高，为各项工作开展奠定了坚实基础。
三、工作存在的问题及建议
1、项目资金不到位，县工作开展困难
今年，截止目前我县共下达资金500万元，仅整村推进项目9个村，需要资金630万元，资金缺口大，影响工作开展。
2、培训基地难以完成短期技能培训任务，今年为雨露计划培训对象的转折年，因招生对象必须是系统识别的贫困人口，已识别的贫困人口只占到40%左右，按照新政策要求很难瞄准扶持对象，这就出现很多想参加雨露计划短期培训的青年群体不是贫困人口，无法享受补贴，符合条件的贫困人口又不愿参加技能培训，培训生源显著减少，导致我县驾校参加雨露计划培训的生源很有限，无法达到择贫而招、择贫而训，短期技能招生陷入了困境。
3、从农村实用技术培训实施情况看，我县偏远农村贫困程度深，贫困农民学员参训积极性不高，村中的大部分青壮年都外出打工赚钱，学习主动性不强，报名参训学员多为留守妇女和老年群体，盲目参加培训，文化素质偏低，出现一种培训前报名激动，学习中感动，学完后不动的现象，很大程度影响培训的效果，难以达到通过培训掌握一门技能，实现脱贫致富目标。
4、县办急需业务培训
今年是审批权下放的第一年，县扶贫部门既管考察、立项，又管审批实施;人员少、业务水平低，致使工作开展缓慢。审批权下放后，工作如何开展，程序如何运作，上级部门应给予明确指示和可操作性意见，省、市应尽快拿出指导方案，并加强业务培训。
四、下步工作打算
为做好明年工作,确保年度目标任务圆满完成,我们将做好以下两个方面:
(一)党风廉政建设工作：要在总结今年工作的基础上，找出差距，明确任务，真抓实干，努力完成全年的各项工作，夺取新的成绩。一是认真履行职责，继续完成全县党风廉政建设和反腐败工作中安排的任务;二是进一步机关作风建设，切实做到优化干部作风;三是继续完善制度建设，切实加以贯彻执行。
(二)业务工作方面：
1、切实抓好扶贫项目资金管理和督查。严格按照扶贫资金使用管理办法办事，坚持实行县级财政报账制原则，按项目建设进度和质量拨付使用项目资金，加大监督检查力度，杜绝违纪违规行为发生，提高扶贫资金的使用效率。
2、做好扶贫开发政策的宣传发动，使扶贫开发政策家喻户晓。让群众充分了解了扶贫开发政策和扶贫项目的数量、资金、质量要求，做到项目规划群众议，增强政策的透明度，充分调动群众参与扶贫开发的积极性。
3、提高贫困农民参加技能培训学习的自觉性、主动性;规范培训基地制度管理，推进培训工作扎实持久开展。
4、加强扶贫业务知识培训针对审批权下放，积极探索新形势下如何开展好项目考察、立项、审批、实施、监管，确保各项工作顺利开展。
助扶贫工作总结篇2
今年以来，桐柏县聚焦贫困人口这一群体，把“精准健康扶贫”纳入全县脱贫攻坚的“大盘子”统筹谋划，用足内力，借好外力，激发动力，凝聚合力，围绕“精准”下实功，在“精”上出实招，在“准”上求实效，积极探索精准健康扶贫的“破题”之举，趟出了一条沂蒙老区健康扶贫的精准之路。
精准筹划做实功
一项重任，八面攻坚。
至20xx年底，南阳市70万贫困人口中，桐柏县11.94万，占全市的17%，在全市“一点两区”脱贫示范区中底子最弱，基础最差，任务最重。经过贫困人口“回头看”精准识别，目前桐柏县还有贫困村50个、贫困户3万、贫困人口5.1万。从构成看，因病致贫的2.6万人，约占54%；60岁以上老人2.2万人，约占47%；丧失劳动能力的2.1万人，约占45%，因病、因残致贫是这些贫困人口的共同特点。
面对脱贫攻坚工作，桐柏县委、县政府确定把“精准健康扶贫”作为“头号政治任务”和“第一民生工程”，作为全县工作主线统揽经济社会发展，调动八方力量，针对因病致贫返贫的短板和最艰巨的政治任务，把医疗卫生扶贫作为“1+20”专项扶贫方案的重中之重精准发力。一方面做好“减法”，通过实施健康扶贫，落实医保、低保、救助、救济政策和孝心基金来兜底保障，减轻贫困人口看病负担；另一方面做好“加法”，通过推动产业发展，增加贫困户的收入，巩固脱贫成果。
桐柏县委书记姜宁对全县精准健康扶贫工作作出批示：“要注意扶贫和普惠的关系，精准扶贫与‘去扶贫化’的思维，清晰整个基本医疗保障的内涵。”
桐柏县副县长赵方禄说：“精准健康扶贫就是要在提供基本医疗保障的基础上，聚焦贫困人口精准施策，创造性地做好顶层设计与基层探索结合文章，做到脱贫有法、造血有力、扶志暖心、共建共享。”
桐柏上下达成共识：解决贫困人口因病致贫、返贫问题，必须立足县情、民情和具体病情，以精准健康扶贫为抓手，切实提高贫困患病人口受益水平和贫困地区医疗卫生计生服务能力，使其真正成为一项“阳光工程、廉洁工程、民心工程”，促进全民健康，助力全面小康。
桐柏县卫生计生部门通过精密谋划，确定严格按照“扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准”的要求，上下合力，左右协力，前后助力，做到“四个实行”，实现快速发力：
——实行“一把手”负责制。县乡两级组建了健康扶贫领导小组，县长、乡镇长分别任组长，扶贫开发、卫生计生、人社、民政、财政、教育、团委、妇联、残联、红十字会等部门主要负责人为成员，为健康扶贫提供了组织保障。
——实行责任分解制。健康扶贫开发、卫生计生、人社、民政、财政、扶贫、残联、妇联等单位结合职责，共同做好数据测算、基线调查、政策衔接、任务对接等各项工作，有统筹、有分工、有合作。
——实行定期调度制。将健康扶贫作为“健康桐柏”推进的抓手，并纳入对乡镇政府、县直部门重点督查和综合考核范围，定期调度、流动观摩、现场督导，层层压实责任链条，环环扣紧主题主线，形成了决策、执行、监督、考评、奖惩的运行机制。
——实行“第一书记”选派制。对50个省定重点贫困村全部选派第一书记，对42个已经脱贫的贫困村派驻了帮扶工作组，共从县直部门选调了184名优秀后备干部，充实到扶贫攻坚的一线打“头炮”、挑重担。
“5426”服务举措——是桐柏县精准健康扶贫的一大特色。这一举措的重要意义还在于:通过实施建院、助医、健康服务系列工程，着力提升基层医疗服务能力建设，从根本上夯实全民健康的基石，为全面建成小康社会提供坚实的医疗保障。
——对50个贫困村做到“五个一”。每村建有一个卫生室、一个健康小屋、一处中医服务点、一名乡村医生、一名健康服务员，实现贫困村卫生标准化服务全覆盖。
——对贫困户、贫困人口落实“四个一”。每户配备一名家庭医生、发放一个“医疗服务包”、一张医疗健康服务卡、70岁以上患病老人落实一名照料人，到县、乡两级医疗机构看病就医凭卡享受就诊优先、报销优先和免排队、免挂号费、免一名陪护亲属生活费的服务。
——对全县5.1万贫困人口开展“两轮”免费健康查体。第一轮为健康普查，托清贫困底子，掌握病因病况；第二轮为重点筛查，为患病人员制定精准治疗方案，跟进精准诊疗服务。
——对贫困人口患病群体医疗费用推行“六个一块”解决办法。即：医保报一块、大病救助管一块、民政慈善扶一块、社会保险保一块、社会救助捐一块、医疗机构让一块。
桐柏县卫生计生局局长隋海波对记者说：“桐柏在健康扶贫上的总体思路是：实施建院、助医、健康服务和医疗保障四项工程，在西部山区乡镇卫生院硬件建设上求突破，推进贫困村村卫生室标准化建设，配强配优乡村医生，实现卫生标准化全覆盖；在薄弱卫生院开展助医行动，推动优质人才和资源下沉，促进乡镇卫生院、村卫生室医疗服务能力整体提升；在疾病筛查、疾病诊疗、疾病预防上下功夫，在降低医疗费用上甘于让利，强化健康教育和医疗保障，让贫困人群不得病、少生病、看得起病，努力不让贫困人口因病返贫、掉队。”精准运行出实招
一分部署，九分落实。
“决不让一户因病致贫的家庭掉队！”桐柏县卫生计生部门叫响了打好精准健康扶贫攻坚战的口号，各级、各部门通力合作，迅速行动，形成了压茬推进、层层递进的良好格局，整体运行精准、精细、精良。
——精准施策。为了细化工作推进落实，强化政策保障，桐柏县建立健全了脱贫攻坚支撑体系，县健康扶贫领导小组下设综合协调、政策规划、项目推进三个工作小组，具体负责医疗卫生扶贫的规划指导、统筹协调、督查考评等工作。建立定期例会制度，及时研究和解决工作中出现的新情况、新问题。建立集体决策制度，在规划制定、项目实施、安排资金等环节实行会商研究、集体决策。建立监理监督制度，加强对扶贫项目招投标、资金拨付等重点环节监督和施工监理，严格做到统一规划、统一招标、统一监理、统一预审拨款、统一审计结算的“五统一”，规范项目运行，防范廉政风险。
——精准布局。县扶贫开发领导小组整合政策、整合资源，制定出台了《桐柏县财政支农资金投资管理运营暂行办法》，为扶贫项目规范实施做出了具体规定，明晰了路径。县发改、财政、卫生计生等部门通力协作，在立项、审批、资金等环节上，都倒排工期，压缩程序，向动手早、干得快、做得好的项目倾斜。
实施乡村医疗卫生基础设施建设“6+24+50”工程，投资3000多万元，西部6个山区乡镇卫生院全部新建门诊楼、病房楼，取消乡镇卫生院平房，年内完成24处村级卫生室建设和使用。对50个省定贫困村已有卫生室的完善提升，没有的新建，实现农村卫生室、乡村医生全覆盖。
实施县乡医疗机构“结对助医”工程，从县人民医院、中医院、妇计中心3家县级公立医院，抽调80名专家，组建10支助医团队，选派到西部10处卫生院，开展为期两年的基层助医坐诊，从医院管理、人才培养、特色科室建设、技能培训进修等方面，对乡镇卫生院、村卫生室进行帮扶、帮促和帮教，并将助医实施与医生职称晋级、绩效考评挂钩，保证派得出、沉得住、干得好。
实施农村卫生室“健康小屋”工程，针对农村贫困人口和颈腰椎、腰腿疼等常见的农民“职业病”，着眼于中医药适宜技术的推广普及，对50个贫困村全部新建1处“健康小屋”，统一配备1台多功能监测检验一体机，1部多效理疗康复仪和针灸、拔罐等中医药器材，打造成为集健康教育、知识获取、体检测量、疾病预防、康复理疗为一体的中医药服务平台，两年内覆盖125个相对贫困村，并以此为轴心辐射和服务全县农村人口。
——精准考核。桐柏县把困难群众因病致贫精准帮扶工作，纳入部门、乡镇以及各级医疗机构年度班子考核的内容，实行一月一调度通报，半年一次效能督查，年中进行综合考核。考核瞄准贫困人口脱贫、基本医疗保障、资金绩效管理、扶贫任务完成情况以及扶贫效益等进行精准考核，对在帮扶工作中有实招、干实事、见实效的先进单位和个人，给予通报表扬；对工作不力、进展缓慢的单位和个人，给予通报批评、黄牌警告，并要求限期整改，完不成任务的问责追责。
助扶贫工作总结篇3
定点扶贫工作是党员干部转变作风、贴近基层、了解民情、密切联系群众的有效途径，更是构建社会主义和谐社会的重要举措。按照县委、县政府统一安排，我局的下乡扶贫点确定为成家庄乡官庄垣村。一年来，在县委、县政府的正确领导下，在贫困村广大干群的共同努力下，定点扶贫工作蓬勃开展，有力地推动了我局下乡扶贫工作，促进了扶贫地区的经济社会发展。定点扶贫工作取得了显著成效。现总结如下：
一、迅速出台方案，明确工作目标思路。
4月21日全县科级干部定点下乡扶贫工作会议召开完后，我局就及早部署，积极行动，全面贯彻落实柳办发
?关于印发〈柳林县单位定点扶贫干部下乡住村活动实施方案〉的通知》的有关精神，制定并出台了《柳林县文化广电新闻出版局关于单位定点扶贫干部下乡住村活动实施方案》，《方案》从总体要求、活动安排、工作重点、保障措施四个方面明确了我局下乡扶贫工作的指导思想、工作目标、基本原则，特别是结合我局工作实际和官庄垣村的村情提出了七个一工作目标，实行五个一工作机制，严格遵守七条工作纪律，为我局有序地开展下乡驻村扶贫工作提供了明确的工作目标和思路。
二、深入调查摸底，了解人民急切需求。
县文广新局驻村工作组利用五一、中秋、国庆等节前后农闲和外出务工农民回家的大好时机，全组成员按时到岗，严守纪律，走村串户、调查摸底、了解了民心、民意、民情，摸清了群众最急、最盼、最缺的事情。工作做到四个深入：一是深入致富能手和贫困户家中，了解所驻村的经济发展现状、农民增收渠道、资源优势和发展潜力等;经过多次深入走访，由我局主要领导和下属单位负责人与7户贫困家庭结成帮扶对子。二是深入党员、村、组干部家中，了解村两委班子现状及存在的问题;三是深入科技示范户，了解农村教育和科学知识、实用技术等情况，搞清了农民在发家致富方面所缺少的知识和信息等;四是深入上访户、有矛盾纠纷的农户家中，了解影响农村稳定的主要因素，以及群众反映强烈的热点、难点问题，为下一阶段工作的顺利开展打下坚实基础。
三、结合实际村情，大力完善基础设施。
我局下乡扶贫点为官庄垣村。官庄垣村地处黄土高塬，海拔较高，长期以来，由于基础设施建设投入不足造成交通不便，用水困难，信息落后。我局下乡扶贫组进驻官庄垣村后，多次与村两委班子与党员座谈，经常深入家庭了解村情，掌握了详实而丰富的一手资料，经过工作组与村两委成员共同努力，在完善村基础设施方面取得了一下成绩：
(一)引水入户工程全面铺开。饮水入户工程20xx年立项，5月开工，打井一口，设计井深为650米，铺设水管
8.6公里。工程预算总投资为159万元，现已由群众自发集资97000元，经过我下乡工作组与宏盛公司积极协商，争取到资金10万元，从水利局争取到建设资金57万，其余资金正在边建设边筹措过程中，目前，铺设水管已经全部到位，整个工程预计年底完工。
(二)第二条通村公路进展顺利。扶贫组进驻官庄垣村后在了解了该工程进展过程中面临的主要困难时资金短缺和技术不足后就想法设法与县交通局沟通，争取到交通局的资金和技术支持，现在该公路的土石工程已经完成，就剩铺油。
(三)道路照明工程已经接近尾声。扶贫工作组进驻村后就确定了为通村公路安装路灯的项目。经过下乡扶贫工作组与电业局协商，官庄垣通村公路安装路灯所需费用均由电业局承担，现在安装路灯所需的器材设备均已到位，道路照明工程接近尾声。
(四)户户通，村村通两大工程已经完工。
通过上述六个工程的建设，官庄垣的基础设施建设取得很大的进步，道通了，路明了，水有了，让村民得到了真正的实惠。
四、发挥自身优势，加强公共文化服务。
作为文化主管部门，我们拥有建设基层公共文化服务体系的管理经验和各下属单位文化下乡的丰富节目，在下乡扶贫过程中，我们积极发挥这些优势，加快建设和完善官庄垣村的公共文化基础设施和公共文化服务体系，将下乡扶贫与扶志相结合，使文化真正为村民致富和新农村建设提供精神动力和智力支持。在下乡扶贫过程中，文工团为村民带来文艺演出20场，文化馆培训官庄垣小学师生文艺表演200余人次，图书馆给村农家书屋捐赠各类书籍1500多册，并为官庄垣小学建成了多功能娱乐室。电影公司为村民放映公益电影24场次。通过这些文艺下乡，极大地丰富了村民的精神文化生活，有力地促进了村级公共文化建设。
加强公共文化服务的另一个方面就是编撰《刘氏家谱》一书。刘姓是官庄垣村的第一大姓，全村刘姓人占总人口的90%以上，可一直没有一本《刘氏家谱》，为此，身为官庄垣村人的刘局长下决心要编写出一本属于自己村的刘姓家谱。编撰家谱由此成为下乡扶贫的一项重要内容。自开始下乡工作以来，工作组先后走访刘姓老人梳理家族关系，探访村庄村貌，先后搜集整理有关文字资料十几万字，照片100多幅，为今后的编撰出版打下了扎实的基础。
五、开展三项整治，建设文明和谐新村。
三项整治活动是市委、市政府提出的旨在进一步改善我市城乡居民生产生活环境，推动省级和谐文明城市创建
的一项专项整治活动。三项整治活动整治的内容是环境卫生、街道装饰、交通秩序，对象是城镇和乡村。我局在做县城范围内三项整治工作的同时，注重加强乡村的整治活动的开展。4月份开始下乡扶贫工作，进驻成家庄乡官庄垣村后就召集村两委班子研究部署三项整治活动在全村的深入开展工作，通过几个月的努力，官庄垣村对沿黄干线进行了绿化，修建了排洪沟，对村委大院和人口密集场所进行了5次集中整治。据统计，官庄垣村的三项整治的总投入达14万元，投入人力1000余人次，三轮车800辆次。为了使三项整治形成长效机制，在我们的指导和帮助下，村里指派了4名保洁员专门清理村中卫生，并在人口密集区域修建垃圾池9个，现在广大村民享有了干净整洁的卫生环境，人们的环保意识也得到显著增强，争相为建设文明和谐的新农村做出应该有的贡献。
四、下步工作计划
进一步加大对村民的教育、引导和培训力度，树立外来扶持帮助为辅、自力更生为主的意识，不断增强支村两委和村民群众自我发展能力，深化和巩固建设扶贫成果，真正为贫困村下一支永不走的工作队。一是进一步加强村级组织建设。按照农村党支部建设五个好的要求，重点考察培养支村两委班子，培养青年后备干部，培养发展35岁以下青年党员。二是帮助支村两委做好建设和发展规划。协助支村
助扶贫工作总结篇4
20__年，我院根据年初工作安排及开展“扶贫帮困”活动，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困，开创了我院扶贫帮困工作的新局面。我作为一名党员应当将这项活动作为自我一项重要工作来兑现我入党誓言。我的帮困户是草盘地镇牛岭村九组的徐召祖，该户家境相当困难人口多，劳力少，今年的扶贫帮困工作作如下总结：
一、帮扶方式
1、“一对一包扶：一名党员包扶一名困难农民户。
2、困难帮扶：对家庭比较困难的农民户上门了解其实际的困难并帮其解决。
3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的给予扶贫帮困。
二、主要帮扶措施
1、制定了扶贫帮困工作日程。
2、深入调研、认真分析，理清思路。对困难户致困原因、困难程度、等的分析研究，分别制定出了不一样的帮扶方案，因人制宜采取不一样方式进行帮扶。
3.加大了扶贫帮困信息反馈工作，上报困难户的现状和存在的问题。
三、帮扶资料
1、帮思想。即真心与困难户交朋友，倾真情了解困难户的思想状况，帮忙困难户更新观念，转变思想，提高认识、克服困难的坚定信念和决心。
2、帮创收。利用农村的有利条件搞产业开发，或者经过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。
3、帮信息和技术。进取热情主动地向困难户供给脱贫致富的信息和技术帮忙，竭诚为他们排扰解难。
4、帮资金。当困难户在生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮忙他们解决资金难题，使其渡过难关。
5、帮子女入学与就业。在困难户子女入学遇到困难时，要想法设法帮忙其解决子女入学上的困难，保证能按时入学。同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路进取帮忙困难职工解决子女就业问题。
6、帮就医。即在困难户及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽努力给予帮忙，以便使其病有所医。
四、帮扶成效
1、年初组织人员到帮扶户进行插秧除草活动解决困难户因人手少无法按期育秧的困难。
2、筹措资金为其解决因家境困难无力购买化肥而导致收入的难题，将化肥送到困难户家，解决了化肥短缺的困难。
虽然扶贫帮困工作取了必须的成绩，但仍存在一些问题与不足，扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。
助扶贫工作总结篇5
我刚来到x学校的时候，接手高一xx班的教学，下学期接手文科xx班的教学。高一数学对我来说还是新手上路，但是本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期.为了提高自己的教学水平，从开学我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。我对一期来的教学工作总结如下：
一、取得的进步
1、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。首先，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到＂有备而去＂。
2、不断提高自身的教学教研能力，努力提高教学质量
我能积极参加各种教研活动，如集体备课，校内听课，教学教研活动，不断提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。我追求课堂讲解的清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问
在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法。同时，多听课，学习别人的优点，克服自己的不足。做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，并常请其他教师来听课，征求他们的意见，改进教学工作。
二、有待提升的方面
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。对此，我给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度的功夫比较难做。开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
三、预期的目标与下年的工作展望
1、更加注重强调数学知识的实际背景和应用，使教材具有很强的＂亲和力＂，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的亲切感，引发学生＂看个究竟＂的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。
2、以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神，体现了问题性，本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到＂观察＂＂思考＂＂探索＂以及用＂问号性＂图标呈现的＂边空＂等栏目，利用这些栏目，在知识形成过程的＂关键点＂上，在运用数学思想方法产生解决问题策略的＂关节点＂上，在数学知识之间联系的＂联结点＂上，在数学问题变式的＂发散点＂上，在学生思维的＂最近发展区＂内，提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，以引导学生的数学探究活动，切实转变学生的学习方式。
3、信息技术是一种强有力的认识工具，在教材的编写过程体现了积极探索数学课程与信息技术的整合，帮助学生利用信息技术的力量，对数学的本质作进一步的理解。
4、关注学生数学发展的不同需求，为不同学生提供不同的发展空间，促进学生个性和潜能的发展提供了很好的平台。例如教材通过设置＂观察与猜想＂、＂阅读与思考＂、＂探究与发现＂等栏目，一方面为学生提供了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料，拓展学生的数学活动空间和扩大学生的数学知识面，另一方面也体现了数学的科学价值，反映了数学在推动其他科学和整个文化进步中的作用。
5、新教材注重数学史渗透，特别是注重介绍我国对数学的贡献，充分体现数学的人文价值，科学价值和文化价值，激发了学生的爱国主义情感和民族自豪感。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着＂勤学、善思、实干＂的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
助扶贫工作总结篇6
精准扶贫工作开展以来，民勤县紧扣决战贫困、推动跨越、同步小康的目标，组织大学生村官认真学习扶贫政策知识技能，采取六项措施，给力精准扶贫，走好智力帮扶之路。
充电先行，掌握扶贫技能。组织大学生村官认真学习扶贫开发工作相关知识，准确把握扶贫工作面临的形势任务。实行扶贫5+1帮带机制，由1名农技专家、1名乡镇领导、1名联村干部、1名村两委干部、1名科技示范户共同帮带1名大学生村官解决扶贫环节中的难题，使大学生村官在扶贫思路上有人引、扶贫方法上有人教、扶贫困难中有人帮。在县党建网开设大学生村官专栏、大学生村官qq群，并定期邀请扶贫先进典型和专业技术人员进行专题讲座，通过面对面地介绍扶贫方法、传授扶贫经验，为大学生村官传道、授业、解惑。
精准摸底，竖起攻坚靶子。每一名大学生村官带着责任，带着情意，进村入户接地气，访贫问苦，深入了解村民生活现状，做到户户上门、人人见面。通过调查问卷、座谈交流、实地查看等方式，逐户进行摸底调查，具体掌握每家每户家庭基本情况、收入构成情况和发展意愿等，做到底数清、情况明，竖起扶贫攻坚的决战靶子。
找准穷根，进行分类施策。坚持有的放矢，紧扣贫困成因、贫困程度梳理分类，因人而异分类施策。
一是成因精准，通过调查摸底，认真分析每户贫困户致贫的主要原因，从因灾、因病、因学、缺技术、缺劳力、缺发展资金等原因中列出12项主要原因，并以此为基本依据，结合贫困程度进行分类。
二是类别精准，通过分类，划分出扶贫户、扶贫低保户、低保户、五保户四类贫困人口。
三是定策精准，根据分类情况，确定对不同对象的帮扶办法，对无劳动能力的贫困户，通过低保和社会救助保障其基本生活；其余的农户安排相应的产业扶持、教育培训等措施，千方百计带动农户脱贫。
开好良方，定准致富路子。大学生村官结合帮扶村的实际情况，围绕三个精准，切实制定扶贫工作规划。
一是目标精准，要求紧扣全村贫困户稳定脱贫的总目标，立足村情实际，注重与减贫摘帽、同步小康指标相衔接，实事求是制定各项扶贫目标。
二是思路精准，要求在推动群众脱贫致富的同时，提高全村经济发展水平，进一步改善生态环境和村容村貌，提升村民素质和村风文明程度，着力打造设施农牧业+特色林果业主体生产模式，在产业链上创新扶贫模式。
三是措施精准，要求针对各贫困村的自然条件，尊重群众发展意愿，重点在产业发展路子和措施上作出具有科学性和可操作性的安排，同时要求规划的内容和实施举措要具体细化到每家每户。
电商进村，发挥智力优势。充分发挥大学生村官在加快推进贫困村建设中的高智商作用，整合电商培训资源，由商务局牵头，在大学生村官中开展普及式的电商知识培训，鼓励大学生村官通过淘宝、1号店、微信等平台开设网店、微店，开展电商创业。要求参加过培训的大学生村官担当电商进村的教官，每人负责联系农民专业合作社、贫困村种养大户、个体工商户等10家左右，上门培训电商经营知识和操作技术。并通过远程教育站点，向村民宣传、培训电商知识，推动电商进村入户。
精细着力，反馈脱贫成效。立足大学生村官工作细致的优势，健全完善扶贫管理机制，将贫困对象的基本资料、帮扶情况、帮扶责任人、脱贫时限等信息全部登记在册，做到户有卡、村有册，实行动态进退。结合大学生村官工作例会，建立大学生村官扶贫问效调研队，围绕六个到村到户，实施帮扶工作进展和措施落实情况监测评估以及反馈机制，对各类扶贫资源到村到户、贫困村经济社会发展、扶贫对象教育培训就业增收情况、产业发展、基础设施建设、公共服务和社会保障等情况进行监测评估，准确反映扶贫成效，发挥好智囊团的作用，为扶贫开发工作建言献策。
助扶贫工作总结篇7
按照瓮安县委党建工作领导小组的安排，我于20xx年6月来到高水乡开展党建扶贫工作，挂任高龙村村长助理。一年来，本人在县委党建扶贫工作领导小组和高水乡党委、政府的领导下，与其他工作队员和乡村干部一道，坚持理论业务知识学习，严格执行工作队纪律，认真履行职责，积极配合、协助乡党委、政府全身心投入到工作中，努力搞好帮扶点党建扶贫工作。同时还结合本部门工作实际，尽其所能，积极为扶贫点献计献策。岁月如梭，一年繁忙而充实的扶贫工作已结束，在这一年里，本人与其他工作队员一道相互鼓励，同心协力，心系扶贫点群众，克服困难，努力工作，积极探索扶贫新路子，切实帮助扶贫点群众摆脱贫困，走上致富路尽了一份绵薄之力，顺利完成了上级下达及争取到扶贫点的各项扶贫项目实施任务。现将一年来所做的党建扶贫工作总结如下：
一、工作完成情况
1、参与编写高水乡参与式扶贫规划;
2、积极参与“市湾-高寨坪村”600亩现代烟草农业示范点的建设;
3、向交通局争取资金6000元，支持高水乡参加“县农*动会”、“珠藏片区乡镇农*动会”和高水“歌颂祖国，感谢党恩”歌咏比赛活动;
4、协助乡配齐配强了撤并村后的市湾村、高龙村村级党组织领导班子，配合完成了乡共青团、妇联、残联的换界选举工作，并建立健全了撤并后各村的共青团、妇联、调解委、民兵连等村级各大组织;协助乡党委做好了加强和改进党员的教育管理工作;协助乡党委抓好“五好”村的创建工作，高水乡市湾村党支部被评为州级“五好”基层党组织，促进党的基层组织全面发展;协助抓好党员发展、村级后备干部培养等工作，一年来共参与高龙村发展新党员2名，为1名预备党员办理了转正手续，已培养入党积极分子3名，培养村级后备干部2名;
5、积极为高水乡抗旱救灾工作想办法出点子，积极协调派出单位和帮扶部门为高龙村送去水泥6吨，管子700米用于抗旱救灾工作，并落实抗旱救灾帮扶资金3万元余元，
6、协助抓好高炉村民组人饮工程的实施，解决了1400余人安全饮水。
二、工作基本做法
1、加强自身学习，切实提高党建扶贫工作本领。作为一名党建扶贫工作队员，我深知扶贫工作的重要。在实施改革开放社会不断取得进步、人民群众物质和文化生活水平不断得到提高，并逐步走上富裕奔向小康社会的今天，还有相当部分群众生活在交通不便、生存环境恶劣的边远贫困山区，他们大都生活在贫困线下，生活及其艰苦。每当想到这些，我倍感扶贫工作责任重大。为了把此项工作干好，不负党的重托和群众厚望，本人首先加强理论和业务知识学习，不断提高自身思想政治素质。认真学习党的理论知识、国家移民方针政策和xx大精神学习。引导当地人民群众转变思想观念，积极探索，因地制宜，选择符合自身发展的增收路子。鼓励他们发扬自力更生，艰苦奋斗的创业精神，消除等、靠、要被动思想，积极主动走致富增收路。通过不断宣传、讲解，增强当地群众致富奔小康的信心，增强了基层党组织的凝聚力和战斗，同时也及时为当地群众答疑解惑，消除了各种矛盾隐患，为构建和谐稳定的社会环境奠定了坚实的基础。
2、认真搞好调查研究，积极探索助民增收路子。选择什么样的扶持项目能让当地群众尽快地富裕起来，并得到实惠，是我们刚刚下来开展帮扶工作的每位工作队员面临和思考的问题。党建扶贫工作队积极参与“市湾-高寨坪村”600亩现代烟草农业示范点的建设，做好宣传动员工作，配合乡农业组调剂好田、土，指导种烟农户按照麦套烟的耕作模式种植;尽快成立烤烟专业合作社，具体指导烟叶的育苗、烘烤等工作。把种植烤烟作为村民脱贫奔富的首项选择，切实做到情为烟农所系，权为烟农所用，利为烟农所谋，让老百姓真正得到实惠。
3、积极配合乡党委抓好基层组织建设。坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的指导思想，坚持以巩固和发展农村先进性教育活动成果、加强农村基层组织建设为己任，协助乡党委对高龙村开展农村基层组织建设，不断增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。一是注重培养和发展农村基层党员，在高龙村培养入党积极分子3名，为1名预备党员办理了转正手续，改善村级组织党员队伍结构;二是抓好各项制度建立健全工作，“三会一课”制度、民主生活会制度、党员联系户制度、一事一议制度等，从而增强了村党员干部的积极性，增强了党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为“三级联创”提供了组织保证精准。
三、工作不足之处
1、自身知识面狭窄，致使扶贫工作心有余而力不足，没能很好地为群众脱贫致富。
2、对农村工作不是很熟悉，导致工作比较被动。
总之，一年来，本人在高水乡党建扶贫工作队、高水乡党委、政府的统一领导下，与工作队员一道通过不断努力，尽的工作热情，为扶贫点尽了一份微薄之力，使群众得到了一定的实惠，更重要的是在同乡干部共同工作、生活中学到了许多在机关无法学到的知识，使我受益非浅，他们一心为民、吃苦耐劳的奉献精神;言行一致、雷厉风行的工作作风;理论联系实际、密切联系群众的优良传统，是我学习的榜样，虽然帮扶工作已经结束，但与高水乡全体干部、帮扶点群众建立起来的深厚友情，不会因为帮扶工作的结束而中断，在今后的工作中，我将一如既往，随时保持与同志们的联系，并时刻关心、帮助高水乡的发展。
助扶贫工作总结篇8
岁月荏苒，又到岁末新年时，在这时来盘点我的支教工作，百感交集。回忆这半年的支教工作，有收获时的喜悦，有碰壁时的低落，有付出的坦然和艰辛，有与异乡教师逐渐和谐相处的难忘，有很多人生的第一次新感悟，他们丰富了我们的人生阅历，开阔了我们的社会视野，让我们更加努力，倍增信念，投入支教工作中去。支教小结如下：
一、班主任管理
为了全面深入体验支教生活，深入熟知支教学生的心理、思想、习惯、品德等各方面的成长状况，蔡校长要求我担任班主任工作，摸底了解学生现今思想习惯，针对性的制定、实施相关习惯技能训练不足的长期培养，注重教学的方式方范文网[]法，运用适于儿童、高效的教学理念，在支教过程中一如既往、始终如一的贯彻和执行，为支教的有效性提供有力的保证。
在实际教学中，始终心无旁骛，朝着目标要求与学生一起努力，获得了点滴成绩。
1、本学期中，以培养学生学习能力为出发点，以值日班长制和组长负责制双管齐下，值日班长对班级纪律、卫生、上课表现做全程负责，组长对课堂作业、家庭作业、早读等方面做全权负责，每天放学前及时具体做好反馈评价工作，学生管理学生，毫不懈怠，一丝不苟，评价公开，实事求是，现如今已成为学生的常规工作了。各方面习惯成绩都有了一定的提高，在期中考试中，语文、数学、科学等成绩都有喜人成绩。
2、循环红旗获得次数累计15次(一共20次)，纵观各年级乃至全校都遥遥领先。开学第一周，我就询问前来教室检查的学生干部，每天检查的内容、时间、标准，然后针对全班实际，切实制定扫除安排表，讲清扫除要求，植入评比爱劳动会劳动的劳动标兵评比机制。一学期以来，每每校领导喊道三(2)班获得循环红旗，学生的欢呼雀跃是我最大的喜悦。
3、在为桃园镇蒙蒙同学患白血病爱心捐款中，我们班同学爱心涌现，全力以赴，共捐爱心款192.3元，高居榜首。虽然爱心不能用金钱的多少来衡量，但是在捐款的过程来讲是十分感人的，有七人捐款2次，一人捐款3次，五人捐10元以上，有的同学把中午在街上吃快餐的一元钱都捐了，中午走回家吃，这种精神怎能不让全班师生感动，学习呢?在全校的表彰大会上，获得全校师生好评。
4、在“冬三项”比赛中，经过赛前的班级公开赛，为期两周的不懈锻炼，获得了年级组第一的好成绩。
二、科学教学
本学期担任三六年级的科学教学，第一周的两节科学让我触目惊心，尤其是六年级，学生的思维能力，言语表达能力，动手操作能力有待提范文网[]高，在今后的教学中，以演示实验为主线，以锻炼提高言语表达能力为突破口，循序渐进，坚持不懈，一步一步地培养。一学期结束，在科学课堂上能够与学生打成一片，相互发问，师生共进。学生对科学老师的满意度大大增强。
在收获面前，思不足，改缺点，才能全方位锻炼自己。个人在教科研方面学习不够，缺少见地，相关的学科参考书等如同摆设，今后要提高自身的教科研认识，多学习，多研究，争做科研型教师。
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