幼儿园的十月工作总结8篇

工作总结是个人对于一阶段的工作情况做的分析，写工作总结是作为职场人必须掌握的一种技能，吾爱文书网小编今天就为您带来了幼儿园的十月工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园的十月工作总结8篇

幼儿园的十月工作总结篇1

时间飞逝，十月份一晃也就过去了。回顾这一个月的工作流程，紧张而又忙碌，但是收获不校主要工作如下：

一、组织幼儿回顾“国庆节”，巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“嫦娥2号”上天，讲解一些太空知识，对幼儿进行爱祖国、爱学习的教育，激发幼儿科学探索的兴趣，进一步培养幼儿热爱祖国的情感。

二、本月的主题教育活动是《秋天变化多》。通过“树叶变了”“果实熟了”“ 秋虫聚会”三个分主题活动的开展，让幼儿知道一年中树叶的变化，感知秋天别有情趣的自然现象；知道秋天是果实成熟的季节，每一粒果实都有自己独特之处，每一粒果实都能带来丰收的喜悦；了解秋天里昆虫的各种特性，让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索，更好地了解秋天的基本特征，感受秋天的美好景色，激发幼儿热爱大自然的情感，并能用各种形式表现秋天的变化。

三、在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查，幼儿的学习效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强，发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现，我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。

四、加强对幼儿的户外活动的管理，继续鼓励幼儿积极参加早锻炼，还新编了幼儿早操，并组织幼儿进行学习，使幼儿身体得到多方面锻炼。

五、加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，本班幼儿各项常规较好。

六、卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高，并受到家长的赞扬。

幼儿园的十月工作总结篇2

十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：

一、教育教学工作

我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。

在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的.变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。

二、卫生保育工作

本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。

三、日常生活方面

我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。

四、家园联系

本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！

幼儿园的十月工作总结篇3

十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好："老师早上好!"孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：

一、常规方面

孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、

独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

二、教育教学方

本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动。

在《甜甜蜜蜜》的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动"甜甜蜜蜜的聚会"、"超级糖果屋"、"我是一颗棉花糖"、"超级跳跳糖"里，孩子们通过多种感官发现了糖果的形状，颜色种类，味道，孩子们在轻松愉快的氛围里，主动用多种感官进行探索，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入，我们组织了集体教学"给妈妈的妈妈送甜蜜"，通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物——围巾和亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈"甜甜的笑"，更容易"甜到心里去"。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。

在《快乐的六个宝》这一主题中，我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动"六个朋友回家"通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝;"贴五官"在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置;"叮叮当"通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音，知道保护耳朵的重要性。

本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。

三、环境创设方面

随着《甜甜蜜蜜》主题的展开，我们布置了"甜甜蜜蜜"专栏，在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的"我喜爱的糖果"。

四、家长工作方面：

我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步!

幼儿园的十月工作总结篇4

金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：

一、教学方面

提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现：

(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等

在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写

(3)蒙数认识《日历》《月历》等

(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等

在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。

二、卫生保育工作

三、家长工作

在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。

幼儿园的十月工作总结篇5

秋天像一幅画，秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一个美丽的童话。在这如诗如画的秋天我们和孩子们一起享受着秋天的凉爽舒适，感受着秋天收获的希望和喜悦。

以下我从教育教学、安全、家长工作等方面对本月工作进行总结：

一、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，结合孩子的年龄特点进行丰富多彩的主题教学，本月主题《秋天多么美》围绕主题开展一系列丰富的活动。精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬；值日生轮流进行值日生工作；还有“小帮手”工作等。在活动中，我们有针对性对个别幼儿进行教育。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在活动中注意孩子们的安全，也及时为出汗的孩子垫毛巾。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

十月是美丽的，十月是多彩的。我们的主题《秋天多么美》围绕秋天开展一系列的教学活动。以多种形式对孩子们的动手动脑能力，语言诗歌《秋天的画报》让孩子们感受秋天的美。以及剪纸、折纸、点画、游戏等组织教学，手工活动：《纸偶蝴蝶》孩子们做得一只只五颜六色的蝴蝶多美丽呀。在手工活动中发展孩子们的动手动脑能力，让孩子们感受手工活动的乐趣。充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。结合秋季以及结合我们健康活动《树林散步》。我们组织幼儿到“太阳城小区”进行秋游活动，一起观察树叶的飘落，一起捡各种形状、各种颜色的树叶。使幼儿开阔的眼界，增长的知识，也锻炼了幼儿的体格。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。十月虽然短暂但是内容是丰富多彩的，孩子们除了在幼儿园获得了本领，更在家长的带领下，浏览大自然，发现大自然的奥秘。感受美丽的秋天、家长和孩子们一起捡落叶，并且带着孩子一起制作了树叶拼画，亲子互动不仅增进亲子感情，还为我们的集体活动更增添了几分精彩！我们的家长非常有创意哦！用银杏叶拼的金鱼，以及各种树叶拼的小猫、乌龟等。在这里也谢谢我们的家长朋友的配合让我们工作开展的更顺利！

二、安全方面：

切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在首位，对于大班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，有的孩子自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

三、家长工作

及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容，定期进行留园访谈，及时与家长沟通，让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。

四、其它

在本月我园各大班、学前班结合总园校园艺术节的举办，面向幼儿集中开展小歌手、故事大王、幼儿画展活动。由家长自愿报名，各班初选，各组，分园复赛，最后我们班有七名孩子到总园参加小歌手决赛。分别是吉昕翯、张朗瑞、邓啸天、莫欣然、唐溪若、冯俊瑄、刘湘。其中陶陶宝贝和胡宸源宝贝到总园进行《故事大王》比赛。并且取得了优异的成绩。宝贝们：你们都是最棒的！继续加油哦！本次艺术节我们班的孩子都很棒哦！除了李梓豪小朋友请假出去旅游之外，其他的宝贝都积极的参加了“小画家”的比赛。并且成绩斐然。下面是颁奖时的合影。宝贝们拿着奖状、拿着奖品。此时此刻心情无比的激动，一个个不亦乐乎的样子，感受着成功的喜悦！

十月令人回味无穷，十月令人开心快乐。孩子的纯真与可爱常常唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。

幼儿园的十月工作总结篇6

园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：

一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质

为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。

其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年来，我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。

二、不断学习，力求提高整体素质

首先，重视政治理论学习，认真学习党的_大精神，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了大量的工作，积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。

三、规范办园行为，提高办园效益

一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了十十名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校公办园、村办园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。

二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。

三是实行公、村办园幼儿点心的统一管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的采购进行了透明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外，我们还配合县教育局督促民办园做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。

四、积极开展各项活动，丰富教职工业余文化生活

为营造一个宽松、和谐、快乐的工作环境，调动广大教职工的积极性，工会配合行政积极开展节日活动。元旦前组织全体党员教师开展“趣味”体育活动(夹气球、运报纸比赛)等等。通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。进一步加强了学校精神文明建设。

五、目前存在的问题及今后努力的方向

由于能力水平面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一名园长，对理论知识的学习还不够深入系统;对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺;幼儿园的办园质量还有待提高等。

今后努力的方向：一是继续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素质。二是要逐步规范村办园的办园条件，不断完善其设施设备，加强对村办园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量;三是继续加强对城关幼儿园教育教学质量及课题研究活动开展情况的监控，切实提高保教工作质量和课题研究水平。四是继续协助校长督促总务处做好各项采购和招投标工作。努力为学校的进一步发展做出应有的贡献!

希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。

幼儿园的十月工作总结篇7

一、教务教学方面

提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

1、蒙氏数学：数物结合（8、9），听数取物；10的形成，小星星；10以内数物结合，小刺猬摘樱桃；观察力游戏，大家来找茬。

2、美术：捡贝壳、水果铺、蓝天中的白色精灵、奇妙的树林。

这个月在幼儿的美术作品中，张羽涵的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。高昂、杨淼瑜、石嘉彤的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。张诗琪、洪宇轩的画还可以，能够说出画面的内容。

二、日常生活方面

蒙氏日常生活：穿鞋、叠被子、自己接水喝。

我和双老师配合得还很默契，都是主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如窗台上的灰，厕所有时候没有清扫干净、电视柜上的灰尘，但是在经过赵老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过每周的卫生检查后我对以前没有注意的地方特别注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。

三、幼儿常规方面

1、每天我们对幼儿进行礼貌教育，陈嘉淳、杨雅霓由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且洪宇轩特别喜欢当值日生，会主动地跟老师、叔叔、阿姨、小朋友问好，真非常棒。

2、在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等，这个月由用勺子吃饭改成学习使用筷子吃饭，小朋友们都进步了，除了张沁、洪舜颜和石嘉彤小朋友偶尔还会掉饭粒之外，其他小朋友的桌面和地上都没有掉饭了。

3、为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，如擦桌子、倒垃圾，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!

4、为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。在这个方面，杨淼瑜、洪宇轩、张诗琪表现要棒一些。

四、班级开展的活动

10月9日幼儿园开展“重阳节”活动，本班幼儿积极参加，都懂得了感恩，知道回家给长辈问候和帮助长辈做力所能及的事情。

10月20日进行了家长半日开放活动，这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动很感谢赵园长的指导，也感谢我们班各位家长的支持与配合!

10月27日在小厨房进行“包汤圆”的实践活动，幼儿们的兴趣非常高，动手能力很强，熟练运用双手完成搓、揉、捏的精细动作。在这次活动中，我们班的小朋友又得到了不一样的收获与发展。

10月31日，参加幼儿园组织的“万圣节”活动，我们班要求剪蝙蝠，我发现幼儿们在剪纸方面的动手能力需要加强，要学会如何安全使用剪刀，这个方面，我会耐心、细致、循序渐进地教会幼儿。

五、家园联系

本月的家园联系都是双老师在做，很感谢双老师的辛勤付出。双老师也会在幼儿离园的那个时候教我怎么样和家长沟通，彼此了解，听取家长的反馈，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步!

幼儿园的十月工作总结篇8

一、我的收获 1、在丹桂飘香的季节里，10月15日，大三班在紫金山开展“保护绿色家园，争做环保小卫士”的亲子环保捡垃圾活动。上午9时，环保服装秀在活泼、欢快的音乐中开始了，孩子们走着整齐的模特步，精神抖擞地上场了。他们穿着各种废旧材料制作的服装，走着优美的步伐，充分的展示了自信。服装秀还吸引了众多游客的驻足观看，对孩子们的精彩表现连声喝彩。环保服装秀后，孩子们又拿出了事先准备好的垃圾袋，沿路开始了捡垃圾活动。“老师，地上的垃圾真多。”孩子们弯下腰，用自己的双手捡起一份份垃圾，放在垃圾袋里。冒着爬山的辛苦，孩子们在长达1个多小时的活动中没有一个喊累的，一个个都努力奋斗，力求将垃圾扫除一尽，使得环境恢复美丽，用自己的方式表达对地球妈妈的关爱。通过一系列的环保活动，增强幼儿从小热爱、保护地球的意识，倡导宣传人类是大自然的保护者，以实际行动唤起人们珍爱地球、保护环境的意识

2、在幼小衔接活动中 （1）我开展了整理书包活动，10月19日，大三班为了培养幼儿自己整理小书包的习惯，开展了幼小衔接活动——整理小书包。在活动中，首先教师告诉幼儿书包的结构和作用，然后幼儿开始自己整理小书包，并将学习用品分类、分层的摆放。最后通过游戏：整理小书包竞赛，小选手们迅速有序的把这些学习用品装进了书包里，然后拉好书包拉链。通过本次活动发展了幼儿的动手能力，养成了自己整理书包的好习惯，为入小学打下了基础。

（2）大三班近日开展“小小气象员”的活动，现在班上的孩子们可关心气象了，他们每天晚上观看天气预报，然后第二天很早入园争着当“小小气象员”，瞧！今天，就有两位“小小气象员”在合作着布置班上的“小小气象站”呢！你换天气图标、我写温度，分工合作可认真呀！我班还利用课余时间，组织孩子们进行播报天气的活动，通过本次活动孩子们不仅关心生活了，而且使孩子们的语言能力和合作能力得到了发展。

具体包括：

（1）利用论坛和家长园地向家长宣传幼小衔接的重要性。

（2）班级开展“整理书包”活动。

（3）班级开展“小小气象员”、“本周小明星”

3、在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“惊奇一线”主题活动，主题《惊奇一线》的核心理念

做人习惯: 1.体验用绳子玩游戏的乐趣，养成自己的事情自己做的好习惯。

2.对长辈和朋友有爱心。

学习习惯: 孩子有较强的探索能力、创造力，通过大量的收集、展示、操作、游戏，可以满足幼儿对“线世界”的无限想象、创造、表现的需求和欲望。

生活习惯: 学习扎辫子的技巧，尝试自己穿衣服，增进幼儿的动手能力，发展身体平衡感。

二、我的困惑 教学工作：

1、如何培养大班幼儿学习的倾听习惯？

于是，我还针对这一问题，对班上有这样行为习惯的幼儿，进行观察记录，这样一来，一举两得，孩子得到了正确引导，我的困惑也得到了解决。