在日常生活里，我们都肯定接触过事迹材料，在我们日常的工作或学习中，经常会遇到要写事迹的情况，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的五四奖章事迹材料6篇，供大家参考。
五四奖章事迹材料篇1
陈冬，“神舟十一号”航天员。18年1月，被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号;5月，被共青团中央、全国青联授予“中国青年五四奖章”。
航天员是最光荣也最危险的职业，从接受飞天任务那一刻起，他们已经把个人安危置之度外。6年封闭式生活，33天最长航天任务，其间经历了多少风险与煎熬，只有陈冬最清楚。出发那天，战友们在车里自发唱起了《歌唱祖国》;荣归那天，和战友团聚时陈冬不禁潸然泪下。
有人说，能赶上飞天的时代，是我们的幸运;也有人说，拥有这些飞天的人，是我们的骄傲。和陈冬一样，我们都是新时代的新青年，我们追寻的脚步不会停止，我们的征途是星辰大海!
五四奖章事迹材料篇2
初二(3)班是一个由74人组成的的集体，这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了初二(3)班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水,同学们相亲相爱，团结一致，携手共进，在所经历的岁月里取得了一个又一个的骄人的成绩。
一、绚烂多彩的学习成绩
浓浓学风，换来实至名归，硕果累累。偶然与巧合似乎总于奇迹共生。我们在本学年第一学期期中、期末考试中成绩总评均占第一,期末考试中年级前10名中我班4名,前20名中我班9名。有两人获一等奖学金,两人获二等奖学金,5人获三等奖学金,硕果的取得，全源于全班同学孜孜不倦的努力和持之以恒的奋斗。
二、稳定有效的学风建设
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”学习氛围的营造需要自我激励,每天早晨,中午读宣言,早晨读宣言可以告诉自己新的一天开始了;中午读宣言,可以告诉他们,下午的学习开始了,不要睡觉。每当他们读时,我都告诉自己好好体会,把自己都想像成自己就是心目中的伟人,并告诉自己一定要严格要求自己,向伟人那样要求自己,向伟人靠拢。结果我发现他们都想做伟人,因为都读的很响,站的很直,我知道宣言是起作用的。基本上每次我都要赶上班里读宣言,因为我可以通过他们的精神状态,观察同学的细微思想变化,谁进步了,读的起劲。来做学生工作。
三、有声有色的班级文化
学习氛围的营造需要文化思想建设,文化思想建设要与时俱进,这话可能不太恰当,比如:一段时期学生比较浮躁,这时一定要从课堂做起,少一些鼓励,当然也不要批评,此时可以在黑板两边写上:学习需要踏实,学习需要寂寞;如果出现问问题的学生比较少,课堂比较沉闷,此时,我一上课,就夸奖他们表现的真是不错,好好干,都有希望,他们一听到这话就来劲了,课堂也活跃了,问题人也多了,此时可以在黑板两边写上:学习需要切磋;如果到考试时一般学生不知怎么复习,此时可以在黑板两边写上:在计划中学习,在学习中计划。
四、团结向上的凝聚力
为班级规划一个共同的远景展望。所谓道不同不相为谋，期愿不同展望不同，就谈不上凝聚，把价值观统一起来，确保把学生的积极性激活，才能真正实现全班同学全力以赴。例如:刚分班时,我们班的问题学生很多,比如李凯元,冯功等。他们刚上我们班时,我很头痛,怎么管这样的学生,(大家都知道)我私下想,既不让他们违纪,又让他们好好学习。后来机会来了,轮到我们班升旗,我就让他们去升旗,我就直接说:你们感受一下国旗的威严,感受一下当代青年的责任,然后写好体会,结果他们那一周勤勤恳恳,从那以后他们基本不犯错误。后来我又发现李凯元表现欲很强,所以每次劳动都让他做一把手,他当然愿意,每次卫生搞的都很好,现在他很少违反班级纪律。
又比如,艺术周我们班的t;t;孔雀东南飞>>就是这方面有特长的和心理素质差的结合,演出结束后我又把剧本打印出来给他们每人一份,我相信通过这个活动对他们的人生肯定会有很大帮助。我的初衷是:有特长的得到发展,这方面素质差的得到锻炼。我们班“优秀班集体”“秋季运动会获精神文明先进集体”“元旦越野团体第三名”都是凝聚力的结晶。
“天行健，君子当自强不息”，前方的路或许会更崎岖，但我们有理由相信，在我们的努力和拼搏下，我们一定会在激烈的社会竞争中崭露头角，并闯出一片属于自己的天地。
“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。74名同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。任前方荆棘丛生,我们将持之以恒;茫茫学海中,我们要做勇敢的水手。
五四奖章事迹材料篇3
在全国粮食产量地图上，四川省是西部唯一的粮食主产省、全国大豆生产大省;同时，又是全国粮食消费、转化第一大省和调入第二大省。实现产需平衡，四川重任在肩。继2020年时隔20年突破700亿斤大关后，2021年，四川省粮食产量再创新高，达到716.4亿斤，是全国8个增产10亿斤粮食的省份之一。“七山一水两分田”，在这片山地、高原和丘陵面积超过97%的土地上，如何建设良田、推广多元种植，成为稳产保供的破题之道。
进入5月，四川盆地最繁忙的“双抢”时节到来了——小麦收完，就要赶紧种下水稻或其他耐旱作物。
成都崇州隆兴镇合作社村民何卫东说，每亩小麦产量预计比去年多了100斤。
何卫东：现在是全机械化，今年麦子的长势又好，产量又高，价格又好。
小麦收完，巴中市巴州区三通种养殖专业合作社已经在地里种上了玉米，这几天，又在行间套种了大豆——播种机开进田里，开沟 、排种、覆土……合作社负责人王茂全算了笔账，农机耕种一亩地，成本能比人工省上一半。
王茂全：以前种一亩土地，假如说用人工背、挑、种的话，大概12个人一天才能种一亩，光人工最少得1200块钱。现在用半机械化种的话，一亩地也就是5个工左右。
地处西南的四川，除成都平原外，其他种植地区多为丘陵山地，耕地质量差、基础设施条件薄弱，四川省农业科学院党委副书记、院长牟锦毅说，提高粮食产量首先要在耕地上做文章。
牟锦毅：四川既是农业大省、产粮大省，同时也是人口大省和粮食消费大省，四川实现了粮食总体自求平衡，也存在一些结构性的缺口。我们必须树立大的粮食安全观，特别是优先保障种粮的用地，建设好高标准良田，同时强化耕地环境质量的保护，加强种业和粮食的科技创新。
以前零散的地块全靠人工耕种，机种、机收是想都不敢想的事。
王茂全回忆到：条件太差了，丘陵地带，高的高、低的低，田太小了，都靠人工背挑，根本就没有路，种一亩大米的话，全都用人工去收割，完了背回来还要晾晒。
2011年，《四川省高标准农田建设技术规范》和《四川省高标准农田验收认定办法》正式印发，要求建设一批“适应现代农业发展要求，田成方，土成型，渠成网，路相通，沟相连，旱能灌，涝能排，土壤肥，无污染，旱涝保收的高产稳产农田”。牟锦毅解释，四川大部分耕地都在丘陵山区，所以对高标准农田建设的要求更高。
牟锦毅：高标准农田建设就是实现生产能力的提升，内涵是在它的耕地地力提升方面。比如说，土壤有机质低的区域增施什么样有机肥等等，保证了它改造以后的地力不下降，逐步有提升;改善农田的生态环境;强化工程建设与农机、农业技术的集成应用，中型、小型机器能够进去;加强耕地地力提升的科技创新，探索一系列适合四川的农田建设制度化、机制化的研究。
巴州区被列入了四川省100个高标准农田建设规划县名单，2010年从浙江回乡承包土地搞合作社的王茂全，很快尝到了甜头。
王茂全：假如全靠我们合作社出钱整理土地的话，等我老了本钱也收不回来。当地政府给一些政策，前期土地给整理了，所有的机械都能下田，耕作道全都弄好了。假如说(农户)自己不能种的话，通过集体整体流转出去，让我们合作社来承包土地。去年我又多包了300多亩，开始机种、机收。
零星坡地，被整理成平整通畅的梯田;小田并大田，水渠修到地头。规模化种植成为可能，农业机械化水平也大大提高了，这意味着，种田容易了，成本下来了，收益能跟上了。达州市粮食产量已经连续九年稳居四川省第一，稻田蓄水、排水，一直是困扰当地农户的难题。
达州市达川区万家镇迎风村的种粮大户王正宣：没整治之前这个田，因为没有水沟，排的时候全部就往田里面冲了。整改了以后，像这块田，去年种的油菜，每亩增产50斤左右。
藏粮于地，更要藏粮于技。稳产保供，四川省打出的另一张牌是提高现有耕地的利用率，推广多元化种植。2022年，源起四川的玉米大豆带状复合种植技术，被写进中央一号文件，并在全国16个省(自治区、直辖市)推广。
中国对大豆的消费十分旺盛。牟锦毅说，尽管四川省老百姓有种植大豆的习惯，但大豆单产水平低，农户种植积极性不高，一直都是利用边角田地零星种植。
牟锦毅：四川是典型的“三季不足，两季有余”这么一个温光条件，种三季，光热条件不够，但是种两季好像又浪费了一点。四川农民有历史上都有的小麦、玉米、红薯套种，也会种点大豆，但是我们是丘陵地，一般都是边角地套种，产量低，光热利用效应也没有充分发挥好。
四川农业大学多年以前就开始探索如何能让耕作模式更科学?拿出的解决方案是“玉米大豆带状复合种植与循环利用”。
团队青年教师、博士生导师刘江解释： 红薯种也麻烦，收也麻烦，市场需求也不行;最严重的是，玉米本身就是一个需要化肥高投入的作物，红薯它也是耗地的作物，“麦玉薯”搭配起来容易造成水土流失，导致土壤肥力不断下降。我们当时考虑，是不是可以在四川丘区把红薯改成大豆;其实，大豆除了有经济收益以外，它的根瘤还有很好的固氮作用，这对于土壤肥力的维持、水土的保持都有比较好的效果。
科研人员还培育了适应套种的大豆新品种——夏大豆，5月中旬播种，10月中旬收获。四川的大豆产量从20年前的十名开外，跃升至如今的全国第三。
刘江：传统的这种单行间套作的，玉米对大豆遮阴非常严重，几乎没有产量优势。而两行玉米搭配2-6行大豆这种带状复合种植，玉米大豆之间的间距至少要维持到60公分，玉米大豆光合作用都得到了最大限度的提升;它的行距拉宽了，我们就把它的株距缩小，这就保证它的密度，群体产量就有保障了;这种带状种植的话，农业机械也能进去了。包括四川的丘陵山区这些地方，我们种植模式能维持玉米的产量基本不变的情况下，通过技术优化，增加100到150公斤的大豆，一亩地就相当于产出了1.5亩地的粮食。
2021年，全国玉米大豆带状复合种植面积达到700多万亩，2022年，农业农村部安排四川实施310万亩带状复合种植示范推广，占全国任务的五分之一。
王茂全的合作社920亩土地中，拿出了621亩做套种。
王茂全：玉米种上之后套种大豆，第一个地里不长草;第二个，大豆、玉米收了过后，就可以种点小麦也可以种土豆，反正地里就没有空闲的时候。
地形崎岖的四川，不少农田曾是“望天田”，属于“靠天吃饭”。如今，“弯腰躬身耕作难”正成为历史，站在高处俯瞰，梯田层层叠叠，种满水稻、玉米、大豆……一片葱茏。粮食种植面积要稳、产量也要稳，怎么稳得住?
四川省农业农村厅副厅长肖小余：目前来看，我省粮食生产情况总体较好。下一步，为确保完成全年粮食扩面增产任务，我们将落实好惠农政策;组织开展好农资、农技、农机和助耕帮扶等“四个服务”;着力推动川粮结构优化提升等重点工作……促进粮食增产，农民增收。
巴州区三通种养殖专业合作社负责人王茂全：现在全都是套种，包括机收这块，我也全都弄好了;今年在原来的基础上，增长20%应该没问题。
四川农业大学博士生导师刘江：今年是全国大面积推广玉米大豆带状复合种植的第一年,要示范推广1510万亩，能够把示范给做好，带动当地农民真正的看到效果，高标准完成推广任务。
四川省农业农村厅副厅长肖小余：向撂荒地要粮、向科技要粮、向种粮大户要粮，今年全省粮食产量710亿斤，这是必须完成的硬任务。
五四奖章事迹材料篇4
五四青年节快到了。这是青少年的节日。青春也意味着青春。说到青春，什么是青春？什么叫青春？我觉得青春就是疯狂任性。俗话说，不疯就老。作为一个青年，为什么不在他最适合的年龄疯狂呢？青春是青少年最重要的时期，时间一长就不会再来了。
五四青年节，国家将选拔优秀青年，授予他们中国青年五四奖章荣誉证书。获得这份荣誉证书的年轻人，表明他们具有高尚道德和杰出贡献的精神品质。五四青年精神源于当年的五四运动。五四运动已经成为光辉的一页，而五四运动的精神仍然代代相传。当代青年在长江后浪推前浪，深知爱国主义的意义，让年轻人更加关注国家。
年轻的朋友们，年轻人是国家的栋梁，是社会主义建设的接班人。在这个青春时期，我们应该绽放青春的力量，点燃我们的梦想，实现我们的人生价值，即使你的力量很小，你身边有很多负面的声音，你就是你。只要你持之以恒，多少困难让我们倒下都无所谓。如果一直跌下去，就会一直爬起来，坚持站稳。
?大鱼海棠》里有句话说的很好。“我们最终都会失去这短暂的生命。你不妨大胆一点，爱一个人，爬一座山，追求一个梦想。”。
五四奖章事迹材料篇5
徐一诺，女，汉族，1990年8月出生，大学本科学历，现任铅山县鹅湖镇中心幼儿园副园长。2020年10月发表论文《角色游戏中幼儿同伴冲突行为的研究》，刊登于《教育科研》并荣获期刊论文评比全国一等奖。
徐一诺同志热爱幼教事业，始终本着“以幼儿为主体”的教育观，尊重和爱护每一名幼儿，并严格遵守各项规章制度，热爱工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。她服从领导安排，认真完成各项工作，得到了领导和同事们的一致好评。同时认真钻研业务，努力学习专业知识，虚心求学，大胆创新。
徐一诺同志在做好自己分管的业务工作的同时，对其它工作也从不推诿，总是站在全局的角度为幼儿园着想，尽自己所能减轻园长的工作压力和负担。并与各年级组长同心协力，互相协助，共同做好幼儿园全方位的教学和管理工作。针对幼儿园教师专业水平参差不齐的情况，徐一诺同志把对新教师的培养列入重点工作，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，使教师队伍迅速成长起来，让教师们在交流中提升和成长，大大提高了教师的研讨能力和业务能力。
徐一诺同志把服务贯穿于工作的全过程，帮助青年教师做好新入园幼儿家长的工作。让幼儿家长们没有后顾之忧，通过办好每一件小事去赢得家长的满意，让自身的工作得到认同。
徐一诺同志始终坚持以保教工作为中心，强化管理，并力求常规与创新的有机结合，促进自身严谨、扎实、高效、科学的良好风范。在今后的工作中，徐一诺同志将继续团结同事，用心用情培育好祖国的花朵，为铅山教育事业添砖加瓦。
五四奖章事迹材料篇6
近几年来，中信银行南京分行国际业务部始终坚持“文化领航、制度保航”的方针，坚持以人为本抓教育，围绕经营中心抓管理，努力弘扬绩效文化、团队文化、创新文化、学习文化、奉献文化，全面充实中信银行南京分行国际业务品牌内涵，打造品牌效应，在两个文明建设中取得了令人瞩目的成果。截止2006年底，在各级领导的关心和指导下，连续4年保持业务增长和收益增长都在45%以上，2006年实现收付汇总量20多亿美元，实现中间业务收入和贸易融资利息收入双超3000多万元的成绩，与此同时还带动了公司业务和零售业务的发展。南京分行国际业务部先后获得“江苏省青年文明号”、中信银行“青年文明号”、江苏省外汇管理局国际收支申报“优秀集体”等荣誉称号；同时，还涌现出“全国优秀共青团员”、“国际信用证专家”、“青年岗位能手”、“审单能手”等一大批先进个人。
一、将部门的经营愿景与个人的职业生涯设计有机结合，让“争创一流，部门与员工、部门与客户共成长”成为全体员工行动的共同愿景，建立起学习型组织的目标体系!
近年来，随着银行业竞争的不断加剧，经营模式和赢利模式的不断调整，国际业务已经成为越来越多银行重点发展的业务，市场压力越来越沉重，为此，中信银行南京分行国际业务部不仅制定了短期的经营目标，还制定了长期的目标体系：以“学习”为龙头，以“创新”为动力，充分挖掘和发挥员工的主观能动性，提高员工的综合业务水平，提升对外的服务质量，从而达到“争创一流国际业务品牌，在服务和促进地方经济发展的过程中实现自我超越，与客户共成长，让员工与部门在共同成长的过程中贡享部门的经营成果”的共同愿景。据此，制定了相关的实施办法，例如：在各岗位间实行轮岗制，不同的岗位提供相关的培训机会，鼓励员工的再学习，激励员工参加相关资格证书的学习等等，保持了“国际信用证专家”和“国际保理专家”资格通过人数始终排在同业和本系统中的前列；在业务操作中，倡导员工打破旧的思维惯性，通过学习，达到创新的目的，已经有多个系统创新被中信银行或其他兄弟分行吸收采纳。
二、坚持以“以人为本”为切入点，注重对人才的培养与使用，打造亲情化的部门氛围、团结拼搏的团队精神和学习型的团队组织，这是推动南京分行国际业务的发展的基础，也是打造学习型组织的学习体系重要环节!
多年来，南京分行国际业务部十分重视学习型团队组织的建设，在政策和资源上有所倾斜，积极鼓励员工参加各种形式的学习和职业资格培训、考试，每年都会选送优秀的员工参加icc的培训，南京分行国际业务部通过全球信用证专家资格的考试人数就有13位，通过人数位居系统前列，还有多人通过了保理资格认证考试等等。南京分行国际业务部内部每条业务主线都定期举办业务讨论会，在讨论中进一步加深对业务基本知识的理解和同业的新动态。南京分行国际业务部还积极地推动轮岗制度，既给员工提供更为广阔发展空间，又增进了岗位间的理解和互助。针对南京分行国际业务部工作的特点和各岗位的贡献度，南京分行国际业务部制定了较为科学的内部奖惩机制，积极推行“以激励机制为核心”的内部考核制度。
三、以“再学习”为载体，以创新文化提升国际业务核心竞争力，是南京分行国际业务发展的源动力，并成为建立学习型组织的核心任务创新，是中国金融业惟一的生存与发展之路。学习，是创新的源泉。首先是加快业务领域的开拓和产品的创新。这些开拓和创新有力的支持了中信银行南京分行的客户结构调整，特别是在开发国际性大型三资企业客户中发挥了良好的优势。在中信银行南京分行已经完成了作为新业务拓展市场的使命，纳入到常规的业务品种。2006年更是将it技术和产品创新相结合，相继推出了电话银行、网上开证、小客户短信通等业务，创造了高效、便捷、个性化的服务产品，增进了银企之间的关系，创造出新的利润增长点。其次是管理手段和业务操作上的创新。在新时期，南京分行国际业务部重视新技术的应用，特别是it技术的应用，自主开发了贸易融资管理系统，结售汇统计辅助系统-cms。此外，在中信银行的系统中不断地融入新的政策和新的需求，在不断创新中优化流程、提高效率、降低成本。
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