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学幼师学期总结参考6篇

学期总结使我们更理性地对待学习中的挑战和艰辛,将一篇学期总结写好,我们才能进一步发现自己的问题,吾爱文书网小编今天就为您带来了学幼师学期总结参考6篇,相信一定会对你有所帮助。

学幼师学期总结参考6篇

学幼师学期总结篇1

在一本书中曾看到,老师分为智慧型、爱勤劳型、勤勉良心型、良心对应型4种类型。 工作以来,我一直坚持不懈的努力,积极考虑如何做好幼儿教师的工作,希望自己能成为一名智力型的优秀幼儿教师,向着这个目标努力。 这学期我的主要工作是:

一、思想方面

积极参与园内组织的政治学习,认真做笔记,数量充足,内容丰富。 积极参加公园组织的活动。 热爱集体,团结同事,尊重老师,对幼儿有爱心。 严格遵守园内各项规章制度,不迟到早退。 积极参加园内各项活动。

二、工作方面

在日常工作中,我认真完成并记录各项工作计划,认真处理每天的活动,准备好的组织丰富有趣的教育活动。 注意给胆小、注意力容易分散的孩子带来鼓励。多挑战能够照顾身体弱的孩子的有能力的孩子。

上学期班里的幼儿不举手,擅自说话的现象屡次发生。 本学期我们在幼儿课上回答问题前举手,着重及时表扬改善后的幼儿。 教育班内的幼儿在回答问题前举手,声音很大。

通过一学期的教育活动,孩子们养成了良好的活动习惯和与同伴共享、合作的习惯,手的力量、想象力、创造力也大大提高了。 同时我还在继续学习理论知识。向同行学习的受教育者学习,尽量用他人的优点来弥补自己的缺点。 因此,我通过各种方法和手段,大大提高了自己的素质,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、监护人工作方面

我知道幼儿的进步离不开家长的支持。 我们的服务对象是监护人和孩子,想教育孩子,监护人的作用很重要。 因此,有必要一边教育幼儿,一边做家长的工作。 我们班的监护人大部分和我交往了差不多一年,我所有的监护人多少都支持我的工作。

我们班的许多家长都很重视教育,也知道从哪里着手帮助教师。 为了让家长们全面了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的和工作方法,以及让家长了解我们的工作,我们采取了各种形式(家长园,早点利用,晚点迎来离园时与家长讲话,个别幼儿打电话等形式)让家长在幼儿园生活、学习状况 当然我们的工作还有不足,希望在今后的工作中继续实践和总结,努力做好这项工作。

四、德育工作方面

很多人说你们很辛苦。 我需要耐心。 否则,孩子们整天都在打架。 其实作为幼儿教师,只有耐心是不够的。 我们需要细心,更重要的是爱。 这份爱应该平等对待每个孩子,这份爱对每个角落都是一样的爱。 只有这样才能赢得孩子们的心,还能赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是口头上说的,在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、兴趣、家庭状况。 于是我和父母成为了朋友,利用早上的接待和下午的离园时间和父母说话,了解孩子们在家里的表现、身体状况和当时的感情,我在一天的生活中更好地观察孩子,进行个别教育。

五、卫生保健方面

注重培养幼儿的生活习惯,抓住幼儿园的生活习惯,照顾幼儿的健康,培养我们的生活习惯,要养成饭前小便后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯,让幼儿多喝水、大便 教师每天认真消毒打扫,加强幼儿保健卫生,管理午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌繁殖。

六、自身的进步

在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的道路还很长,我们在继续前进之前,必须发现问题,找到更好的前进目标

班里的孩子不慷慨,不敢工作,在陌生人面前很生气,下学期给孩子们更多表达的机会,让家长协助,增强孩子们的自信。

思维不广泛,孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。 下学期,我们将在家长和幼儿园的协助下带领孩子们,熟悉新鲜的东西,从而增加幼儿的知识。

拥有前进的目标,加上大家的努力,在今后的工作中,我会让这个太阳下最灿烂的职业更加热情,为孩子们营造更加舒适和温暖的氛围,让所有的孩子都能健康幸福地成长! 相信爱我们孩子的人们能够使他们更健康、更健康地成长,明天,我们将创造更灿烂的太阳!

学幼师学期总结篇2

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我在幼儿园已工作了四年,从我踏入幼儿园一路走到今天,与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。

由于生育休产假的缘故,我的大部分工作主要集中在20xx学年的第一学期,回归到幼儿园大集体已是第二学期末。在第一学期中,尽管我的身体有所不便,但我也尽我所能把工作做到位。现我将工作总结如下:

一思想政治

我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。我遵守教师职业道德,敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度,有事执行请假制度,在工作中不迟到、不早退,因工作和人事需要,不怕苦、不怕累。

二业务方面

我的工作分为四个方面,主要是财务工作和新闻管理工作,还有多媒体设备管理和档案管理。在财务方面,我本着细致、认真、耐心的态度,对待每一件事情,尽可能做到不出错。在此基础上,研究办事方法,提高办事效率,以便更好地服务于全园师生。在新闻管理方面,我尽量将新闻报道做到及时、有效,提高新闻录取率。经过孜孜不倦地投稿,终于有一篇图片新闻在《北仑新区时刊》上录用。通过我的努力工作,我被评为20xx年度区优秀通讯员。

在教育业务学习中,我尽可能抓住学习的机会,积极投稿,在一些老师的帮助下,终于被《幼教365》杂志录用了2篇。这件事极大地鼓舞了我,我将在写作方面更花些心思。

身在开发区幼儿园,我感到非常的自豪。因为这里是一个温馨和谐的'大家庭,更是一个积极向上、不断发展的大家庭。在这里的每一个人身上都有她的闪光点,取他人之长,补自己之短,都是我虚心学习的榜样。今后,我会再接再厉,继续改进工作中的不足之处,争取新的进步!

学幼师学期总结篇3

连日来,为了积极应对疫情,长沙市岳麓幼儿教育集团中海幼儿园采取一系列宣传措施,不仅提高了家长和幼儿应对疫情的意识,还通过开展互联网+教育活动,确保停课不停学。

中海幼儿园园长罗文英介绍,在疫情防控工作启动后,该幼儿园通过家校app平台、抖音、美篇、班级家长群等网络平台,向全园教职工及家长推荐转发了各种疫情科普的绘本、自我保护、身体锻炼、居家游戏的相关知识,提高了家长和幼儿应对疫情的意识。

同时,幼儿园值班人员坚持每天通过酒精喷洒、紫外线灯消毒、开窗通风等多种方式,进行全园卫生消毒工作,确保疫情不扩散不蔓延。在得知上级部门需要大批青年志愿者时,全园教职工积极响应,踊跃报名参加,为社会贡献出了自己微薄的一份力量。

为了响应上级部门停课不停学的要求,中海幼儿园还开展了互联网+教育“携手抗疫情,学习我最行”停课不停学活动。活动中,幼儿园的教师利用网络平台每天远程跟进指导,帮助家长合理安排好幼儿的一日活动,同时,家长每天将孩子完成的'情况以照片或视频的形式发给老师,帮孩子养成良好的习惯。

学幼师学期总结篇4

(1)家访工作:

我们班级老师于九月份开始了家访工作,在家访工作前根据幼儿的家庭住址,合理规划路线,班级老师做好分工,一名老师负责和幼儿父母沟通,了解幼儿的生活自理能力及发展情况,做好幼儿基本情况的记录情况,两名老师做好与幼儿的互动工作,减少幼儿的陌生感,为幼儿入园做好准备利,用两天时间完成全班幼儿的家访工作,在家访中及时留存照片,留下印记。

(2)班级幼儿基本情况分析:

我们班这学期共有26名幼儿,14名女生,12名男生,男女比例相当。其中22名幼儿曾接触过幼儿园或早教机构,他们适应情况较好,还有4名幼儿第一次离开家庭,进入到幼儿园大集体中,个别幼儿哭闹现象较为严重,比如李明奕、梁宸熙、霍宥宁、刘沐宸。我们班的老师用爱心、细心、耐心真诚地对待每一名幼儿,让他们感受到老师的关怀和爱,允许他们带自己喜欢的东西来幼儿园,他们很快就适应幼儿园的生活,喜欢上幼儿园。适应期过后,孩子们自由散漫的个性也暴露出来了,比如就餐时手不拿勺子、发呆、在教室里乱、不会坐小椅子、喜欢跪在地上等。针对这种情况,我们三位老通过开班会讨论,三位老师统一规则、严格要求每名幼儿,经过一个月的练习,幼儿的班级常规逐渐建立起来。大部分幼儿的生活自理能力较弱,在家里习惯了衣来伸手,饭来张口,针对这种情况,我们一方面利用集体活动《我会穿衣》、《自己吃饭香》《多吃蔬菜不挑食》《口渴了喝什么》,同时在幼儿就餐时轻声提醒幼儿来培养幼儿良好的饮食习惯。通过《送玩具回家》《一起看,真快乐》《我想和你一起玩》等来培养幼儿良好的行为习惯。利用周五下午的整理活动教幼儿擦椅子、练习叠衣服来培养幼儿的自我服务意识。

(3)教育教育工作:

这学期我担任的语言组的教学工作,按照学期初制定的教学进度按时完成教育教学工作这学期严格遵守中小学教师职业道德规范,关心爱护幼儿,没有出现体罚或者变相体罚幼儿情况。注重因材施教,积极备课,准备教具、学具和课件资料,按时上交各种材料,并积极参加幼儿园组织的各项培训活动,积极撰写培训反思,树立终身学习观念,利用业余时间学习幼师口袋上关于环创的文章,同时根据幼儿的年龄特点,提供教具,供幼儿操作,幼儿在动手操作中获得知识。

(4)环境创设方面:

陈鹤琴先生提到:“凡是能够给孩子刺激的都是他的环境。”我们班级老师也注重环境对孩子的影响,十月份幼儿入园时,班级里只有桌子、椅子、柜子、床和一些简单的区域材料,我们在班级里设置六个区角,完成区域后墙的布置工作、设计制作了家园联系栏、幼儿作品框、根据季节特点,更换主题墙从秋季的“秋之韵”到冬天的“拥抱冬天”,制作了24节气以及班级的6s,平常填充区域材料,

(5)安全工作:

安全工作是幼儿园工作的'重中之重,一方面在家长会提出要求,请家长在家检查幼儿的口袋,不带零食和危险的物品来幼儿园。同时我们在幼儿入园时也检查他们身上是否有危险物品,活动室里不摆放危险物品,户外活动钱检查器械,经常检查班级是否有安全隐患,同时我们还经常教育幼儿在教室里不跑、用正确的方法搬小椅子,不玩火、玩电、玩水,组织幼儿进行消防安全演练,教给幼儿保护自己的方法。

(6)家园共育:

主要通过微信与家长进行沟通交流。及时肯定幼儿的点滴成长和进步,反馈幼儿在园表现情况,帮助家长及时了解孩子在园的表现,同时也积极询问幼儿在家表现情况,逐步消除老师与家长之间的陌生感,树立信任。同时用照片及时记录下幼儿的在园时光,将其发在班级qq群里,帮助家长切实感受幼儿在幼儿园的生活,留下幼儿成长的痕迹。

除此之外,我们完成幼儿学籍的录入工作,下面说一说这学期工作中存在的不足以及下学期的规划:

1、针对体能测试时个别幼儿走平衡木,上下楼梯中存在的问题,下学期中增加晨练宝宝的评比工作,鼓励幼儿按时入园,积极参加晨练,增强体质,进一步提高出勤率

2、在这次的集团园检查中,我们也发现了区域材料填充的不足之处,在下学期的工作中,我们将深层次挖掘区域材料,注重材料的分层次投放,投放符合本班幼儿的区域材料,及时留存幼儿区域活动中的过程资料,并及时做好区角观察和个案观察工作,做到在观察中发现问题,以问题为支撑,做好班级区域材料的填充工作,真正做到因材施教,促进幼儿的个性化发展;

3、在月末读书节活动开展的过程中,家长初次接触这种形式的活动,部分家长和幼儿的表演不尽如人意,在下学期的活动中,提前做好规划,为家长和幼儿提供充足的准备时间,并让家长及时反馈表演的情况,加以改进,促进幼儿表演能力的提升,以及养成良好的读书习惯。

4、班级老师方面,多为新毕业的老师,对于带班、环创方面的理解不甚到位,在问题中不断改进,重新规划主题墙,在下学期工作中,也将进一步通过班会交流的方式,明确教师的岗位职责,规划好班级各项工作,班级老师及时沟通,相互配合,做到班级活动有序进行,幼儿快乐成长!

学幼师学期总结篇5

一个学期在忙碌中就要画上句号,回顾这学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作,我们在园领导的正确领导,支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作总结如下:

一、班级概况:

1、幼儿情况

本班共有幼儿23名,我是班主任,经过了一个学期以来与幼儿相处,基本了解幼儿的性格特征,也快速孩子以的口吻进行沟通和交流。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。

2、老师

老师是新的组合队伍,能相互协作,精心备课,认真准备每节活动。务实求新,专业素质有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标,引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。

3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:

(1)、要求幼儿坐姿端正。

(2)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。

(3)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的`行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。

二、保育方面:

我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位,能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作,努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作,杜绝传染病的发生。积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,正确引导幼儿心理,加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。经过学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。

在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯,做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手,午睡之前帮助排椅子等,幼儿从劳动中感受到快乐,同时自己也得到了锻炼。

三、教学方面;

在现在使用的《建构式课程》中,虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为教研组长,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能迅速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步。

四、安全、卫生教育方面:

安全、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动,作为班主任我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作。开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。六月进入夏季,雷雨天气明显增多,我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传,并进行了相应的演习。卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重周围环境教育。今年,有的地方出现了手足口病和水痘等传染病,我们为止做了积极的宣传和预防工作,并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼,引导幼儿知道不管天气怎样,我们都要注意适量运动,才能增强身体的抵抗力,使自己健康地成长。

五、家长工作

1、《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。

2、利用平时的早晚接送(打电话)时间向家长及时反映幼儿在幼儿园情况。另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

六、存在不足:

本学期尽管做了不少工作,但仍然存在着许多不尽人意的地方

(1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜。有挑食现象。

2、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象剩饭的现象)主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

七、现阶段工作措施及成效:

生活自理能力的培养上,本学期我们着重做好两点:

(1)、提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼,我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤,因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。

(2)、以"值日生"为带动点,以点带面,培养为他人服务的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此,我们制作了值日生牌,通过请值日生的形式,每天轮流请小朋友们收椅子、收玩具等。

学期里还有许多不足与需要完善的地方。在今后的工作中,我将会更努力更有计划的安排工作。把愉快的心情停留在轻松假期的生活里,储存着那一份愉悦,迎接新学期的到来,以崭新的面貌接受新的挑战。

学幼师学期总结篇6

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级的情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

家园互动,做好家长工作。.教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。因此,我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。同时,孩子们在学校中碰到了什么难题,我们总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。

回顾一学期的工作,也留下了一些不足:如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够,往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中,也是必须研究的话题。

在这一年中,我很幸运学到了不少东西,在业务上也有欠缺,也需努力做好一点。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。

这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有做出骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。

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