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祭英烈活动总结5篇

小伙伴们可以把活动的内容和问题都写在活动总结中,很多人在进行活动总结的写作时都是需要将自己的思绪梳理好的,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的祭英烈活动总结5篇,供大家参考。

祭英烈活动总结5篇

祭英烈活动总结篇1

为缅怀英烈、继承传统,弘扬文明祭奠新风,在清明节到来之际,我校政教处按如照相关的文件精神,组织学生开展“网上祭英烈”活动。七、八年级的学生由电脑教师负责组织落实,九年级的学生则由年级长安排。截至昨日,全校学生都参加了此项活动,并在网上留下了各具个性的语言。如“英雄们,因为有了你们才有了我们幸福的生活,我们向你致敬!”“时间的长河流淌不息,却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。

当年他们浴血奋战的每一寸土地,如今已鲜花朵朵,绿树成荫,我们要珍惜现在来之不易的生活,更要懂得所肩负的历史责任和使命。”“我不知道你是谁,但我知道,你是中国人,是英勇的烈士,是可爱的人,是父母的宝,是我们敬仰和爱戴的革命烈士,此致敬礼!”等等。

同学们通过登陆网上祭奠专栏,浏览革命先烈的英雄事迹,进行网上献花、网上留言,了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹,加深了他们对祖国的热爱之情。

的确,如今的孩子离过去的生活太远了,通过活动的开展,能够让他们记住先烈的事迹,并珍惜现在的生活。通过这次网上祭英烈教育活动,希望同学们利用网络全面翔实地了解、学习了革命先烈的英雄事迹,感受英烈们的崇高精神,丰富同学们网络生活的新内容,拓宽网络学习的新空间,开辟网上生活的.新渠道。同时,通过开展网上祭英烈活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前,奋发图强。

祭英烈活动总结篇2

清明节是缅怀先烈、先贤、先人的传统节日,也是最重要的祭祀节日。为大力弘扬中华优秀传统文化,发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能,提升广大队员的文明素质,巩义市小关镇中心小学在全校范围内开展了以“缅怀革命先烈弘扬传统文化”为主题的清明节系列活动。

1.4月2日,利用升旗仪式进行了以“缅怀革命先烈、弘扬传统文化”为主题的国旗下演讲;课下,同学们妙笔生花,制作了庄严肃穆的清明节主题手抄报;下午班会课,各班召开了清明节主题班会。

2.4月3日,全体师生参加了“网上祭英烈”活动,大家利用郑州文明网开设的“清明祭英烈”网上互动平台,发表祭奠感言,向先烈鞠躬、献花、留言,高年级同学还撰写了“网上祭英烈”的心得体会,以表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰之情。

3.4月4日,学校红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。五二班的小小主播围绕清明节主题,宣传清明节的有关知识,让队员们缅怀革命先烈,使队员们受到了革命传统教育和爱国主义教育。

4.4月2日至4日,各班利用音乐课开展中华经典诵读之“红歌大家唱”活动,同学们学红歌、唱红歌,满满的爱国热情和报效祖国的远大志向在嘹亮的歌声中体现。

5.4月4日上午,为了倡导文明、低碳环保的绿色祭祀理念,引导广大师生开展移风易俗、文明祭祀活动,张继锋主任利用集会时间对全体师生进行了清明节主题教育讲话。

6.4月5日至7日,为了响应市少工委开展植树绿化、沐春踏青活动的文件精神。学校倡导同学们利用假期时间跟随家长走进大自然、关爱大自然、沐春踏青,同学们一张张天真可爱的笑脸饱含着亲近自然的幸福感。

通过一系列清明节活动的开展,不仅让同学们了解了传统节日,重温了先烈们不屈不挠、英勇斗争的英雄事迹,增强了民族自豪感,也让他们懂得了今天的幸福生活来之不易,并下定决心踏着革命先烈的足迹刻苦学习、健康成长。

祭英烈活动总结篇3

清明又称鬼节、冥节,本为二十四节气之一,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”之谚。它在一年季节变化中占有特殊的地位,后来又把会祭祖、寒食节并入其中,成为中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

一、文明祭扫,踏青健身

在中华传统的清明节到来前夕,街道文明办为深入弘扬文化传统,全面推广文明祭扫,联合国子监社区特举行“倡导文明祭扫新风尚、争做文明有礼的北京人”专题活动,活动《华侨之星》杂志社首席记者李辉女士为居民讲解清明节的由来和历史渊源。李老师的讲授声情并茂、深入浅出,与在场居民开展良好的互动。李老师说,清明时节是人们祭奠故人的日子,也是出游踏青的良好时节。大家在进行祭扫活动时,要摒弃不良风俗,杜绝一切封建迷信残余,用栽种花木、踏青赏春等多种形式开展文明祭扫。国子监社区居民杨某表示:作为圣人邻里,居住在圣人脚下的社区居民有义务传播中华传统文化,用现代文明、环保、和谐的方式将中华悠久的历史文化传播下去。

二、慎终追远,感悟惜春

为了大力提倡文明祭扫,交北头条社区从3月25-31日利用一周时间向居民认真宣传文明祭扫的积极意义,并召开居民座谈会2次,征集“清明节新过法”,鼓励大家通过敬献鲜花、绢花或网上祭奠、家庭追思会等文明、健康的方式来祭奠先人。活动期间共发放宣传册50余份,受教人数达200余人。

三、清风古韵,释放尘封

20xx年的第一场春雨后的第一天(4月2日),天朗年晴,气候宜人,从上午8点多,钟鼓楼广场内已是人声鼎沸,许多居民从四面八方赶来参加活动。钟鼓楼社区100多名居民一起相聚在一起举行以 “还清明节民俗原貌——在祭奠祖先的时节,出门踏青,释放尘封一冬的情怀”为主题的民俗运动会活动。民俗运动会是中华民族在清明节的一项重要活动。本次春季民俗运动会分设表演项目:抖空竹、放风筝、舞彩带、打腰鼓和比赛项目:欻拐、跳皮筋儿、滚铁环、沙包掷点儿、踢毽儿和煽方宝。6个赛场,欢呼声、感叹声儿、此起彼伏,一声声,一阵阵,不绝于耳。本次“特殊”运动会不分男、女、老、中、青、少,更不分居民与游客,观光的外国朋友,手中的相机更是“闪闪”发光不停……。本次清风古韵还清明活动,得到了移风易俗的实效,更是传承民族民俗文化的过程,真正体现了传统节日的特色。

祭英烈活动总结篇4

在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,根据中央、自治区、市文明办有关文件精神,我校广大未成年人登陆中国文明网网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署广泛动员,要求各班主任、老师提高认识,组织全校学生积极参加活动,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖内容丰富。

为了让学生们对先烈们了解得更深更具体,学校开展了一系列的活动:

1、在3月28日上午,学校领导和老师组织五年级学生到钦州市牛圩坡开展“缅怀英烈”祭奠活动。

2、利用国旗下讲话对全校师生进行以“缅怀英烈继承遗志”的爱国主义教育。

3、我校利用电脑课开展网上祭英烈活动,学生积极参与签名寄名,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花留了言。

三、效果明显意义深远。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,同时也让同学们知道幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史责任和历史使命,才会更加努力地去创造未来,创造美好的生活。我们要互相团结,互相关爱,要热爱这座城市,更要热爱自己的祖国。我们要发愤学习,为国旗添彩,为祖国争光!

祭英烈活动总结篇5

开展“网上祭英烈”网上签名寄语活动,是加强未成年人思想道德建设的重要内容。xx区文明办按照中央文明办、市文明办工作要求,联合区教育局对活动进行重点部署,广泛掀起网上签名寄语活动热潮。截止投票结束,网络投票结果显示:我区共有2.6万余人次参加网上签名寄语活动。现将活动情况总结如下:

一、高度重视,精心设计

xx区文明办、教育局及时部署本次活动,要求结合网上和网下、校内和校外从营造浓郁氛围入手,注重途径和方法,务求实效。积极鼓励学生登录相关网站进行签名、寄语,抒发感言,表达心声。同时,祭奠先烈、先人、先贤,引导人们在慎终追远、缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱家乡情感,为提升未成年人文明素质、加快推进文明城市创建提供了精神动力、思想保障和文化条件。

二、广泛动员,踊跃参与

制定方案,提高认识。我区各中小学根据活动要求,纷纷制定活动方案,召开专门会议部署“网上祭英烈”网上签名寄语活动,明确目标和任务。

宣传发动,营造氛围。我区各中小学充分利用广播站、校园网等渠道对学生进行上网祭奠英烈,网上献花,寄语留言,表达心声,增强爱党爱国意识,激发爱党爱国情感,使广大未成年人进一步了解革命先烈的英勇事迹和无私奉献的精神,不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。同时,利用黑板报、宣传栏等阵地,通过主题班会、队会、国旗下讲话等形式,提升活动感召力和影响力,把活动要求转化为学生的自觉行为和要求。各学校还通过校信通给广大家长发送活动信息,传播活动开展的重要意义,鼓励家长也积极参与到活动中来。

三、有序推进,注重效果

以班级为单位组织网上签名寄语。我区各中小学利用信息技术课组织学生登录中国文明网网页开展“网上祭英烈”网上签名寄语活动,慎终追远、缅怀前辈,不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念,立志做一个有道德的人。

利用课外时间组织家长与孩子一起网上寄语。各中小学利用学生课外时间,动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高,真正让活动深入人心。

四、成效显著,意义深远

通过“网上祭英烈”活动的开展,充分引导了学生在慎终追远、缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱家乡情感,增强了学生民族激情和爱国热情,并将爱国主义同珍爱生命、热爱学习、感恩父母、尊敬长辈、回报社会等思想紧密结合起来,知行合一,以实际行动做一个有道德的人。

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