活动总结是对活动预算和成本控制的评估和反思,活动总结是对活动策划和执行过程中的法律合规性的反思,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的兴趣组活动总结最新7篇,供大家参考。
兴趣组活动总结篇1
进一步加强我县科技普及工作的深入开展与逐步提高,进一步联系实际,还科技教育于生活,还科技教育于实践,20xx年青少年活动中心开展的科技活动以“普及科技知识、提高科技素质,培养创新精神,增强实践能力”的思路为指导,使同学们体会到科学的无穷乐趣,收获丰硕的科技知识,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了科技创新和实践能力。现将工作总结如下:
一、开展科普宣传活动,全面落实素质教育。
今年青少年活动中心加强了科普知识的宣传,构建了科普教育的大范围,在活动中心、学校、家庭中形成了“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚,提高了学生和家长的科学文化素质。
一年来同学们参加到了各类科技兴趣小组的活动当中,他们在其中得到了更多的锻炼机会,获得了更为广阔的发展空间。青少年活动中心也投入了一定的科技活动经费,确保科技教育和活动的顺利开展。在往年开展活动的基础上,今年的几项项活动又融入了新的内容与特色。
二、开展兴趣小组活动,多角度丰富科技内容。
开展自然实验课。这是一种很实用的方式。小学《自然》内容包罗万象,能激发学生的兴趣、思索,能安排实验的应尽量安排,不可因课时紧而随意删减。
周五兴趣小组。是学校为了发挥学生的.特长,培养每个学生的动手和创新能力而开展的一项特色活动。兴趣小组实质上有二种类型:一是针对对各项科技活动如航模、建模、船模特别感兴趣的学生,又自愿参加各项比赛。二是学校组织的环保故事组按学校制定的计划和自编的校本教材开展活动。
三、积极组织学生竞赛活动,锻炼学生参赛能力。
学校今年按市、区各级下发的科技竞赛通知要求,根据学校的具体情况,在制订学校科技教育工作计划和科技活动日程安排时,就将要组织学生参加的各项竞赛活动列入其中。在组织学生参赛的过程中,做到参赛人员落实、指导教师落实、训练场地落实、训练时间落实。确保顺利参加各级、各项每一次竞赛活动,也为学生取得成绩,打下了坚实的基础。
四、深入教职工进行科技活动,促进科技教育发展。
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育决定》明确指出“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。在学校开展科技教育工作的进程中,我们也强烈的意识到,一支具有科技教育素质和指导学生开展活动能力的教师队伍,是学校开展科技教育活动的基本保证。加强科技活动的宣传,让学校更多的教师参与到科技活动中来,支持学校科技活动的开展。开辟科普园地,建立植物角向师生宣传科普知识和绿色理念。
组织全体教职工进行了《节能行动在身边,科技奥运伴我行》的一次科技活动,邀请市宇航协会、青少年活动中心的专家到校进行辅导讲座,带领部分教师对上海青少年科技探索馆进行考察,同时结合地球日进行教师办公室中的环保节能方法培训辅导。科技总指导还参加了科普240培训。龙南小学积极开展科技教育活动,注重在活动过程中进行管理模式的实践与研究,取得了可喜的成效。科学的管理,使学校的科技教育工作走入了健康发展的轨道,带动了学校方方面面工作的开展。学生科学素质的提高,促进了创新思维的发展。他们在全国及市、区各项科技竞赛中取得了令人可喜的成绩。教师指导水平的提高,促进了教学能力的发展,家长科技意识的形成,促进了对孩子教育方法总之,我们始终认真履行职责,积极开展各项有利于学生素质全面发展的科技教育活动,在区青少年活动中心的领导下,坚持走科技特色的办学之路。我们将一如既往的做好各项工作。为学生的发展、为学校的发展、为科技教育工作的发展做贡献。
兴趣组活动总结篇2
一、总体情况:
在本学期的跳绳社团活动过程中,教师程序组织较好,所有学生热情高涨,课堂上学生表现较好,坚持不懈,都取得很大的进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣。通过一段时间花式跳短绳的社团活动,全体学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高,对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用。学生认真学习,坚持不懈地练习,所以完成了本学期计划的所有课程,学会了正反双足跳,正反单足跳,一人摇绳两人跳,两人摇绳一人跳,以及多种花样跳法等。
二、主要优点:
1、所有学生在课前都做了充分的准备,每人都准备好了适合自己的跳绳,在课上也能做到认真听老师的`口令和指导,按照要求活动。
2、所有学生都很有组织,有纪律,遵守跳绳的规则和要领。同学之间互相帮助,又互相竞赛,共同合作,共同进步。
3、在跳绳活动的比赛过程中,学生做到有秩序,尽自己最大的努力,并取得了优秀的成绩。
4、带动了整个年级的跳绳热情,对跳绳技能的提高有很大的促进作用,并且培养了学生积极自觉锻炼的好习惯。
三、存在问题:
1、学生能力提高了,现有的跳绳不够专业,我们需要选购一些专业的“速度绳”和“节拍绳”。
2、有个别学生由于年龄太小等问题对跳绳的掌握还是不够熟练,希望在下学期的活动中能够继续锻炼跳绳的技巧。
兴趣组活动总结篇3
学生要在德育、智育、体育等方面得到全面发展,公依靠学校第一课堂是无法全部做到的,这就必须辅之于第一课堂。“认真贯党的教育方针,重视教育者素质教育,搞好兴趣小组是十分必要的。体育兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。不知不觉中,一学期又过去了,现将我校的体育兴趣小组工作总结如下:
一、学生情况分析:
1、小学生们天真、活泼好动的天性,使他们很喜欢体育爱好体育兴趣小组活动,我校参加体育兴趣小组人数多,面积广,积极性高。
2、任务完成情况,本学期成绩的体育兴趣小组活动组织严密,活动有效,分工明确。一人负责低年级(一、二、三年级)一人负责高年级(四、五、六年级)严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极参与筹划,使体育兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好的效果。学生不公掌握了更多更好的`知识,而且是思维能力、动手能力也大大的提高,自学能力也有一定的发展。
二、主要经验和体会:
1、内容多样,一二三年级主要以小游戏为主,使他们在游戏中体会到了快乐;四五六年级主要以篮球,羽毛球、乒乓球、象棋、军棋、跳棋等活动为主。使他们在活动中思维得到了发展。
2、针对性教育,活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务,发挥他们的长处,补足他们的短处,老师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
三、存在的问题及改进的方法:
活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体,明确的目标责任制,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
四、由于种种原因,在后半期的小组活动过程中实施环节不全,方法不当,使活动出现瘫痪状态。
二十一世纪需要高素质的人才。因此,我会继续把提高学生素质放到首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地,用更多更好的方法培养学生的体育兴趣,让每个学生都拥有一个健康的身体。
兴趣组活动总结篇4
忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,圆满的完成了本学期音乐舞蹈兴趣小组的教育教学任务。在本期的兴趣小组活动中,我担任了音乐舞蹈兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展,使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了学生学习音乐的兴趣,现将本期音乐兴趣小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。
一、进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏,教学时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学,经过多次训练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
三、舞蹈基础训练部分。
首先,从舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性,使教学效果有了明显的提高。
通过这期的学习,小组成员大有收获,掌握了一些术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简单乐谱,在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信,有领导的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的兴趣小组会越办越好。
兴趣组活动总结篇5
本学期xx兴趣小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结:
一、培养了学生的对xx的兴趣
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前学xx只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。
二、定期组织学生进行xx训练
为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,每周二下午第三、四节课是书法兴趣小组活动课,所以有了固定的时间训练。每节课进行软笔练习,从结构开始,对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练,经过师生的共同努力,全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让学生认识到学习软笔并不难。
三、培养学生的知识面
在书法小组中不但培养学生的书法技能,还引导学生掌握了许多书法的.基本知识,使他们的知识面得到很大的拓展。
四、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手及展示才华的机会。学校每期有开展写字比赛。有专门的展示栏展示学生的作品。让学生学以致用,展示了他们的才华,当然也更增加他们的学习兴趣。
当然,我的工作还存在不足,期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
兴趣组活动总结篇6
在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育工作,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。
我校科学兴趣小组在学校领导的关怀与支持下,顺利、圆满地完成了本阶段的教学工作任务。具体工作情况如下:
一、兴趣小组活动的目的:
1.学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游戏中学习科学。
2.培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3.促进学生整体素质的提高。
二、活动措施
1.根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。
2.活动时老师作适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组团结合作。
3.实验活动过程中,教师加强巡视指导,使得学生实验成功率达到100%。
4、注意注重安全教育,对较危险的实验应多强调注意事项,要求学生严格规范操作。
5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。
三、注重动手能力,培养创造精神。
在兴趣小组活动中,我们经常利用实验室的`器材或利用师生们平时收集的废旧物品给学生做一些教材外的实验,特别是变废为宝科技制作在我校长期开展,孩子们做成实物就是发明创造,并对优秀作品加以评奖,这样大大的调动的小朋友对科学课学习的积极性!开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。
总之,科学兴趣小组教学工作在学校领导的支持与关怀下,顺利完成了本阶段的教学工作任务,大大提高了学生对科学研究的兴趣,丰富了他们的科学知识,培养了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力,为以后的学习打下了良好的基础。
兴趣组活动总结篇7
一、出勤情况
本次篮球兴趣小组一共有二十人,训练时无旷课现象,同学们连续都非常积极。
二、辅导内容
第一阶段:
1、在3、4、5年级进行选材工作。
2、对全体队员及其家长进行思想动员。
3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况,并做好档案记录工作。
第二阶段:
1、确定正确的运球动作。
2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。
3、学习并掌握正确的投篮姿势。
第三阶段:
1、练习传接球基本技术。
2、提高运球能力。
3、学习防守步法的移动方法。
4、通过基本技术的单一线路练习,固定击球的基本动作。
第四阶段:
全队开总结会,对训练情况进行全面总结,并为下一阶段的训练作好准备。
三:活动成效
本学年的训练情况,我们进行了严格考核,从考核情况来看,骨干队员已达到了较高的训练水平,能够代表学校参加镇的比赛并可以取得较好的成绩。梯队建设已成体系,全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。
四、存在的问题:
学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量,耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质,因此在训练工作中应强调身体训练。
五、改进措施
1、与家长和学生进行沟通,争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风,使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
5、每周进行一次全队大评比,增强队员们的竞争意识,互相帮助提高。
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