只有通过表达真实感受作文才能更好地传递作者想要表达的信息和意义，在学习中，作文能够帮助我们与教师进行有效的沟通和协作，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的快乐是作文优质6篇，供大家参考。
快乐是作文篇1
国庆七天长假，相信大家都会出去玩吧？我也出去了哦，而且玩了一件十分有趣的活动——钓虾！最让我乐的是，我也钓到好几条虾。
微风，夕阳，心情爽朗。我在姑丈的带领下，来到钓鱼场，排队领了一条小鱼竿。在姑丈的指导下，钩上鱼饵，抛入水中。我目不转睛地盯着浮标，真正做到两耳不闻身边事，一心只在浮标上。好像是一条大鱼正专注地盯着前方的小鱼。哎，好像浮标动了一下，顿时，快乐的阳光撒满了我的'心田。我兴奋极了，抓起鱼竿就是一拉。啊？怎么了……我不甘心，整理鱼饵，重新抛入水中。几分钟过去了，还是没有动静。我耐心地等待着。终于，我眼前出现了一副引人的画面：几只小虾围着鱼饵转来转去，就是不敢下手。虾不动，我不动。我要用我的耐心等待收获。终于，虾吃饵扯动鱼竿了，我迅速一拉，哇，钓到了！我开心极了，傍晚的阳光似乎更美了，微风更凉爽了！接着，我按照刚才的技巧，开始我的钓虾大战，不一会就收获好几条。快乐的时光一下子过去，我正意犹未尽，夕阳已下山，心不甘，情不愿地收竿。
钓虾真好玩，同时，我还明白了一个道理：认真做事，效率会更高！
快乐是作文篇2
有人说快乐是在疲劳时的一杯水，有人说快乐是多年不见的老朋友相见。但我认为快乐是得到长辈的认可。为什么这么说呢？那是因为我有一个无微不至的母亲，和面面俱到的父亲，出了事总是他们帮我摆平。因此我总是得不到他们的认可。
这天外面下着鹅毛大雪，我跟妈妈说要玩电脑，妈妈实在给我找不到事情干了，于是便同意了。我得到妈妈的同意后上电脑了。妈妈呢，交代一番后便出门了。可是我刚开机问题就来了———电脑黑屏了。
我马上想到———找妈妈来解决问题，我趴在窗户上往外看，哪有人影呀！妈妈早就走远了！看来只能靠我自己，指望不上她了。
我不停地想，终于我想到了一种方法———给客服打电话。说干就干！我马上打了客服电话，客服阿姨根据种种情况判断我家电脑中木马了。
当我听到这个噩耗时差点吓趴下！
幸好我家有杀毒软件，我赶紧把它找出来按照客服阿姨的提示操作。可是还有不懂的地方，于是我就给我那高中生姐姐打电话。她指导了我半天，我好像明白了。
可天有不测风云我安装了一次没有成功。急得我快哭了，我意识到姐姐的方法可能还是不行。于是我给妈妈打了个电话。我本以为妈妈会马上回来，可我错了。妈妈说：“好好干，多试几次，一定可以成功的！”
妈妈的鼓励给了我极大的帮助，于是我重新装了一遍还真装好了！后来妈妈回来了，好好的表扬了我。
被大人认可的感觉真好！我感到了快乐！
快乐是作文篇3
从前乡下有些地方设有凉亭，有些好心人常常煮桶茶放那儿，让过路人解渴。一位老人怕赶路人喝水急呛着，于是在茶水里撒了一点谷皮，这样，喝水人就必须把谷皮吹开，然后漫漫地喝。
人生也同样如此，倘若没有谷皮的阻碍，而急急地喝完人生之水，反会呛着，只有经历苦难，吹开谷皮，才能品味到一缕沁人心脾的甘甜。
苦难源于内心对美好的不懈追求。
庸碌的人是没有苦难的，他们没有理想，没有追求，他们的心灵枯涸，因而无须为美好的事物奋斗，无须忍受毅力的磨砺与心灵的折磨，自然没有痛苦可言。只有内心苦苦追求的人，才能体会到苦难。“苦海无边，回头是岸”，出家人的终极目标是使众生摆脱痛苦，然而谁能说面壁修行的过程不苦，跋山涉水的旅途不苦？唐僧执著西行，为的不就是普渡众生吗；墨于为了传播“兼爱·非攻”的思想，身体力行，历经苦难；李时针为了人民安乐，经历踏千山尝百草之苦；如果不是内心对“中国人能造出自己的原子弹”的理想的追求，那邓稼先也无须在沙漠中鞠躬尽瘁；如果不是追求心灵的复活，聂赫留朵夫也无须任自己心灵忍受折磨，甚至亲自随行西伯利亚.苦难应着伟大的心灵而生，这份苦，苦得有几份伟大，几份甘愿。
惟有在苦难中挣扎，才能造就人生的美。
如果文王忍受不了被拘禁的苦难，就不会有千古传诵的《周易》：如果司马迁不能在受辱后坚强，他的人生一无所为：如果贝多芬在耳聋后放弃，他就不会被赞为伟大.苦难是阻挡弱者的大山，是冶炼强者的熔炉。惟有彻骨的痛，才能造就生命的美：淘潜重生了，可他经历了“革瓢屡空”的煎熬；李白重生了，可他经历了“赐金还乡”的打击；苏轼重生了，可他经历了“乌台诗案”的折磨。术开朗基罗在生活的苦难中拼搏而雕塑自己壮美的人生；保尔·柯察金在沙场的苦难中奋斗而炼就自己钢铁般的伟大意志。美丽的浪花，是在海浪与礁石的猛烈撞击中开放；璀璨的火星，是在铁锤与铁砧的急剧敲打中进发；人生的美丽，是在苦难的挣扎中造就。
面临高考的莘莘学子，无不正经历着人生中的又一次苦，精神的压力、疲惫，内心的痛苦、焦急，有时不免抱怨。只是请记住，这样的苦难，源于我们内心对理想的追求，是我们心灵的选择。既然我们选择了，就不要后悔，既然我们经历了，就不要放弃。惟有那些不畏风吹浪打，扬帆前进的人，才能感受到生活的磅礴气势，才能看到前途壮丽的风光。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。朋友，勇敢地吹开人生的“谷皮”吧，你定会体味到一缕沁人心脾的甘甜。
快乐是作文篇4
人生路漫漫，白驹过隙之间，阅读悄然陪我度过了六载时光。在书籍的世界里，我看见了形形色色的人物；看见了丰富多彩的历史；看见了五颜六色的世界；看见了我很高兴，我的人生里有阅读相伴。
阅读，是你让我同李白“同销万古愁”。充满知识的李白，是因官途坎坷，小人的陷害，对家人的思念，才写下了百篇诗词。谁能忘记“举头望明月，低头思故乡”的柔情，谁又能忘记“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情。虽然“多歧路，今安在”。但他有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。阅读，是你让我认识到一生坎坷却仍为理想奋斗的李白。阅读，是你让我直面挫折用满腔热血去奋斗。
阅读，是你带我来到滚滚征尘的赤壁战场，老奸巨猾的曹操，率领百万人马来进犯江东，是江陵的诸葛亮火攻曹军连船，使曹兵全军尽没。阅读，是你让我认识到足智多谋又不失平静的诸葛孔明。在《三国》中我品味百味人生，学习人生道理，就是这样一本本书籍，让我成长中变得坚毅和智慧。
阅读，是你让我在生活中多多思考，敢于应对困难。
阅读是你让我在人生中虽遇逆境，却乐观面对。阅读是你洗去了我的浮躁，让我用平静心去安然处世。我的人生因为有阅读相伴而变得更加精彩。
快乐是作文篇5
海上生明月，天涯共此时。在这个中秋之夜，我们的家庭是最温馨的，月光也在这晚上放射出温柔的光芒。
中秋节是我最期盼的节日，因为它象征着团圆。夕阳西下，夜幕降临，东方升起了几颗明亮的星星，像一盏盏小电灯挂在空中，天逐渐黑下来，又圆又黄的月亮像金色的月盘。天空中的“明灯”也逐渐多了起来，有红色的，蓝色的星星点缀着深蓝色的天空，组成了一幕多姿多彩的夜空美景。
这个时候妈妈在院子里摆了一张桌子，桌子上放着月饼、苹果、梨、葡萄……一家人围在桌子旁边，品尝着月饼和各种水果。月亮渐渐上升，金色的月光仿佛像一个又大又圆的月饼，这时妈妈开始为我们讲起了“吴刚砍桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。看着天上的月亮，我仿佛进入了角色。
这时，在一旁喝茶的爸爸也加入了我们的话题，他用手指着月亮说：“你看月中的吴刚正在砍桂花树呢？”我抬头一看，真的，月中好像真有一个人在砍一棵树。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地说：“吴刚砍了一年，才砍一片叶子，从天空掉到人间，就会变成金叶子，这片叶子会掉到天底下，最勤劳的人家里，这人家便会富起来，所以你长大了要勤劳，勤劳就是财富。”
听着爸爸的话，我又一次进入了想象中，我仿佛看到了那片桂花叶子，落在了我家门口。
快乐是作文篇6
在我六年小学生涯中，我经历了无数次游戏．至今，那一幕幕快乐的画面常常浮现在我的脑海里．我仍然清楚的记得四年级六一儿童节我们玩游戏那快乐的场景，使我久久不能忘怀．
那是一个炎热的夏天．中午，火辣辣的太阳燃烧着大地，把原本冰凉的大地烤得热烘烘的，照在人们身上那更是像大火烧在你身上一样，非常的热．进了学校，我们迈着炎热的步伐来到了教室，一进门，红的．蓝的．紫的粉的气球挂满了墙壁，好像谁家有喜事样的热闹．原本四组的桌子都被移到了旁边，同学们个个嘴里吃着零食，有说有笑．而那些调皮的男生在比谁踩的气球多．这时，班主任欧阳老师进来了．搬来了几把椅子，笑着对我们说：＂今天是一年一度的六一儿童节，我们来玩抢椅子游戏！＂话一说完，我们又拍桌子又欢呼，真是高兴．老师对我们说：＂游戏规则是这样的：先有五把椅子，六个同学来抢，一听到音乐停后，就要抢到椅子，没抢到的那一个就被淘汰了，然后以此类推，直到最后一把椅子后，就要抢夺冠军了，赢了有奖品，输了也不惩罚．＂老师选好参赛选手后，这个游戏就开始了．我们也非常荣幸地参加了游戏，哨声一开始．我们就随着音乐地不停播放而绕着椅子转动．后来，音乐停了，我非常幸运，抢到了椅子，继续游戏．第二关，我们搬走了一把椅子，剩下５个人做游戏，转呀转．头都给转晕了．在音乐声停止后，我没抢到椅子，结束了游戏．而冠军有一包旺旺雪饼和一本本子．
虽然这次游戏我被淘汰了，但是我认为输和赢并不重要，游戏重在参与，并不在成功和失败．我虽然失败了，但我仍过的很快乐，因为在那天我认识到了什么活动都重在参与，不在于成败，所以我很快乐
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