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关于快乐的作文5篇

我们常常因为作文而感到挑战与机遇并存,在作文中,勇于表达新颖的观点是非常重要的,下面是吾爱文书网小编为您分享的关于快乐的作文5篇,感谢您的参阅。

关于快乐的作文5篇

关于快乐的作文篇1

到了田野,爸爸早已装好了打谷机,我也学者奶奶的样儿,戴上草帽、手套等。颇有一翻上战场的感觉。下面是分工:爸爸负责脱稻谷,妈妈负责传稻穗给爸爸,奶奶负责扎稻穗,爷爷负责运装满稻谷的袋子,我则负责把稻谷装进袋子和清理打谷机中的穗渣。排兵部将好后,打稻谷正式开始。

爸爸用他有力的大手启动了打谷机,妈妈在同一时间把谷穗传给爸爸,奶奶也做好了扎稻穗的准备。刚开始,我还兴致勃勃,可是刚干,我就手忙脚乱了,一会儿这边的稻谷满了,一会儿那边的穗渣又塞满了打谷机,顾此失彼,真是心有余而力不足。同时,豆大的汗珠滚落出来,打谷机里的稻谷溅了出来,打在我脸上、衣服里,又痛又痒,浑身都不舒服,再加上火辣辣的太阳,最可恨的是一种俗称“放屁虫”的,它生活在稻穗里,倘若让它钻进你的衣服里,留下个“纪念”,会让你的皮肤又肿又疼,叫人一听就害怕。

最后,爷爷向我伸出了“援助之手”,他教了我做这项工作的方法,要先把打谷机内的穗渣清理完,这时,盆中的稻谷也到了盆的80%左右,再把盆中的稻谷倒入袋子中,然后又反过来清理穗渣。哦,原来这么简单。后来,我就照着爷爷说的去做,果然很有成效。终于, 我们一起打完了这些稻谷。

今天,我尽管很热,也尽管很痒,很不舒服,但是当我看到一袋又一袋黄澄澄的大米时,我很高兴,我想,也许这就是干农活的乐趣吧。

关于快乐的作文篇2

生活中有各种各样的快乐,例如得到礼物、取得好成绩等,而让我感到特别快乐的事那两次……

一次,我们班几个同学参加小学数学竞赛。我来到考场,发现叶同学叶一行站在教室门口,神情非常着急,我便问他:“叶一行,你怎么了?怎么还不进考场呢?”

“我忘记带尺子了。”叶一行着急的说。

看看叶一行急得快要哭出来了,我看了看自己书包里唯一的一把尺子,突然间有了一个主意。我将此子掰成两段,递给叶一行一段,说:“拿去用吧,你用这一段,我用这一段。”

叶一行当时就瞪着眼睛不知道说什么好了,半天没回过神来,好长一段时间才说了一声“谢谢”。那次考试,我们俩都得了一等奖。一想到这多亏了我一分为二的尺子,我在心中就乐滋滋的。

还有一次我和同学张航被选入了省少年足球队。我们参加了一个集训队,一起训练,交流踢球心得。在集训队的那些日子里,我们每天训练完毕都是大汗淋淋,没几天,一贯娇生惯养的张航就想打退堂鼓了。他对我诉苦:“在省队踢足球怎么这么累呀?我坚持不下了,我想,我还是退出去得了……”

我赶紧打消他的消极想法:“我们好不容易有这个机会,在这里可以学到更多的个人技术,还能学到战术配合。”我还不忘鼓励张航:“我也非常累,但是我们不能放弃,慢慢来,别着急……”

张航听了我的话,又慢慢恢复了信心。我们一起练习控球、抢球的技术,还学习战术和如何跑位。一年下来我们的踢球技术提高了不少,现在我们已经是省队的主力球员了。每次提到那次集训,张航就会感谢我,说我在他“心生邪念”时候及时拉了他一把,是他的人生导师,每当这时候我的心中就会美滋滋的。

我想快乐不是得到了多少东西,而是给予了别人多少帮助。

关于快乐的作文篇3

我的好朋友——何一潇,他在学习上和生活中给了我很多的帮助,令我十分感动。

暑假里的一天,我正对着英语作业苦思冥想,但是过去二十多分钟,我还是想不出该怎么做。这时候,何一潇来了,他见我一脸的苦恼,就问:“怎么了?”我皱着眉说:“这几题英语题目我不会。”“哦,让我看看。”他认真的拿起我的作业本,看了看说:“这个我会,我来教你吧。”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答,对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。经过他的讲解,我顿时茅塞顿开,心中的迷惑都一一解开了,心情也开朗起来。他真是我的导师啊!以后,我遇到不会的难题就主动向他请教,他也乐于帮助我,还说:“以后不会的,就找我好了。”

一次,我和何一潇去海南玩。我们乘着轮船出海,船开出不远,海浪很大,船摇摇晃晃起来,胃也跟着摇晃起来,接着就有一种翻江倒海的感觉,真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼,看我趴在桌子上,就关心的问:“卢治文,你是不是不舒服呀?”我说:“是的,想吐。”“我们去钓鱼,这样你就不会想到吐了。”于是,他就拉着我去底层钓鱼。我们把手里的鱼竿都装上鱼饵,然后一一把鱼钩放入海中,就一心一意的盯着浮标的动静。过了一会一个浮标动了,这时,我连忙去拉鱼竿,竟拉上来一条小鱼,我们开心的不得了。这时,原本晕船的我,现在却没事了,我们一起开心的掉了好多条小鱼,呵呵,收获真不小啊!感谢我的好朋友,要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲,我想我肯定晕船了。

每当想起我的好朋友,我心里都觉得暖暖的。以后,我要向他学习,多帮助别人,给别人带来温暖。

关于快乐的作文篇4

“雏鹰争章”活动开始了!我认为助人为乐章应该由左皓成获得因为他是一个助人为乐的好孩子。

左皓成有着一头黑黑透棕的短短的头发,小小的眼睛不停地眨巴着,看上去十分机灵。可是,他的腿脚不方便,所以大家都处处关心他,帮助他…你可能会问:一个腿脚不方便的人怎么会去帮助人呢,别着急,先听我慢慢讲。

记得有一次快放学了,同学们都走得差不多了,突然,只听“呀”的一声响,我立刻站了起来,只见杨厚仪坐在座位上,无奈看着地上吐出的东西,只见任老师像箭一样冲到杨厚仪身边,俯下身子,摸着他的头说:“怎么了啦?好些了没?”杨厚仪点了点头。这时任老师把目光转向商柏瑞,说“还不到操场上拿点沙子,快点!”商柏瑞看了一眼任老师,飞快地跑出了教室,消失在绵绵细雨中…

过了好久,商柏瑞才从外面回来,任老师问道“怎么,沙子呢?”商柏瑞无奈地摇了摇头说:“簸箕不见了。”“那还不去找!”任老师大吼了一声,并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次冲出了教室。

这时,门口出现了一个瘦小的声影。咦,这不是左皓成吗?只见他双手捧着一只簸箕,里面装满了满满的黄沙。接着,他又走到杨厚仪吐出的东西边,弯下腰来,将簸箕里的黄沙去倒了上去,这时,我发现左皓成的衣角头发早湿透,任老师带着责怪的口气说:“左皓成,你腿脚不方便,干吗要乱跑呢?操场的门已关了,你是怎么进去的?”

左皓成仰起脸来骄傲地说:“我是从门口钻进去的。”此时的杨厚仪眼眶早已湿透了,她感激地对左皓成说:“谢谢,谢谢你!”

你们说,左皓成可以获得助人为乐章吗?

关于快乐的作文篇5

每个人都有困难的时候,每个人都需要他人的帮助,但你有没有主动向他人伸出援助之手呢?

今天早上,我就体会到了帮助他人的快乐。这个暑假,尤漂莹到我们家来做作业,第一次离开妈妈的她,有很多的事情都不会做。早上,梳头对她来说就是个大问题。只见她拿着梳子,东一下,西一下,怎么都扎不成辫子,她急得汗都出来了。看她笨手笨脚的样子,我都替她着急了,于是,我就对她说:“漂莹,我来帮你吧。”她赶紧说:“好呀,好呀。”连忙把梳子塞到我的手中,好像生怕我后悔似的。

其实,我也是第一次帮别人梳头,心里也没底的很,怕自己也梳不好。我先把她的头发全部抓成一把,用梳子梳直,再把前面的头发梳平,不让它鼓起来。可是,它好像就是不听我的话,我梳好上面的,下面的头发散出来;我梳好下面的,上面的头发又掉下来。

我想放弃了,又觉得既然答应了别人的事,不论多难,都应该全力以赴地去完成,怎么可以半途而废呢。这时,漂莹也看出了我的为难,就说:“要不,随便梳一下就好了。”“那怎么行?这样太乱了,不好看的。”我又开始与她头发的对抗。终于,功夫不负有心人,她的头发终于被我征服了,我帮她扎了个漂亮的马尾辫。

梳头只是一件微不足道的小事,但是我却感受到了真真切切的快乐,这个快乐是发自内心的。

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